初中美術(shù)人美八年級(jí)上冊(cè)（2023年新編）用色彩表達(dá)情感用色彩表達(dá)情感教學(xué)設(shè)計(jì)-黃雪梅

1、教 學(xué) 設(shè) 計(jì)課名用色彩表達(dá)情感省份四川省市瀘州市區(qū)/縣瀘縣單位全稱(chēng)瀘州市自強(qiáng)學(xué)校教師姓名黃雪梅學(xué)段 學(xué)科初中美術(shù)教材版本人民美術(shù)出版社2023課標(biāo)版冊(cè)次 章節(jié)上冊(cè)第四課課時(shí)1課時(shí)年級(jí)八年級(jí)學(xué)習(xí)者分析這一課安排在八年級(jí)，這個(gè)年級(jí)的學(xué)生好奇心和求知欲非常強(qiáng)，并且在初一基礎(chǔ)上又有一定的分析力，歸納力，但由于年齡特征，不具備很強(qiáng)的概括能力，而且我們屬于農(nóng)村學(xué)校，雖然學(xué)生在生活中曾見(jiàn)到過(guò)各種色彩，但是不一定了解這些色彩所表達(dá)的情感，對(duì)學(xué)生來(lái)講，還是比較陌生，因此學(xué)生對(duì)本課學(xué)習(xí)研究應(yīng)該有興趣，有新鮮感。學(xué)生對(duì)色相、明度、純度、色彩冷暖對(duì)比已掌握，對(duì)水粉色和水彩色的運(yùn)用已有一定的基礎(chǔ)，所以在本課中，對(duì)物體

2、的形體造型不作嚴(yán)格要求的情況下，只要學(xué)生能用色彩表達(dá)自己的情感就可以了，主要是讓學(xué)生盡情發(fā)揮和表達(dá)自己的情感，更是一次心靈的洗滌。教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)能力目標(biāo)：通過(guò)多種色彩活動(dòng)，初步感知色彩情感。2.過(guò)程方法目標(biāo)：通過(guò)自主探究，學(xué)會(huì)選擇和運(yùn)用色彩特性，養(yǎng)成對(duì)色彩的實(shí)際運(yùn)用能力能熟練大膽地表達(dá)和應(yīng)用色彩,表現(xiàn)思想與情感。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：養(yǎng)成熱愛(ài)生活、積極向上的人生態(tài)度，學(xué)會(huì)用藝術(shù)點(diǎn)綴生活。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)以及措施教學(xué)重點(diǎn)：色彩情感的認(rèn)知、運(yùn)用色彩練習(xí)來(lái)表達(dá)情感 教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用色彩設(shè)計(jì)和表達(dá)情感。教學(xué)措施：通過(guò)多媒體課件展示色彩聯(lián)想到具體事物聯(lián)想到的情感，教師注重啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)觀(guān)察比較，感受色彩

3、的藝術(shù)魅力，總結(jié)特點(diǎn)，注重知識(shí)點(diǎn)和關(guān)鍵詞語(yǔ)，從而了解相關(guān)情感體驗(yàn)，學(xué)習(xí)繪畫(huà)方法。由于農(nóng)村孩子接觸事物少，知識(shí)面相對(duì)較窄。所以在教學(xué)過(guò)程中我適時(shí)利用多媒體電化教學(xué)手段幫助他們從直觀(guān)上感受色彩帶給人別樣的美和情感體驗(yàn)。教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：多媒體課件、水分畫(huà)紙、水粉筆、水粉顏料、畫(huà)架、畫(huà)板、洗筆桶、夾子.學(xué)具準(zhǔn)備：水粉畫(huà)紙、水粉筆、水粉顏料、畫(huà)板、夾子、洗筆桶.多媒體教學(xué)環(huán)境交互式電子白板教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)媒體使用及分析一、組織教學(xué)穩(wěn)定學(xué)生情緒，檢查學(xué)具.教師了解學(xué)生情況，做好上課準(zhǔn)備。學(xué)生做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，有利于快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。二、情境設(shè)計(jì)感受色彩情感出示醫(yī)院圖片，感受白色引出課題用多媒

4、體呈現(xiàn)圖片，更能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更能對(duì)色彩聯(lián)想情感.三、導(dǎo)入新課色彩的情感體驗(yàn)出示醫(yī)院圖片，提問(wèn)：同學(xué)們都經(jīng)歷過(guò)醫(yī)院吧？那說(shuō)到醫(yī)院你會(huì)想到什么色彩？（白色）那看到白色你有怎樣的感受呢？聽(tīng)說(shuō)有的醫(yī)院都開(kāi)始裝扮成彩色的了，就是把墻壁刷成藍(lán)色或綠色，被褥也換成各種顏色，通過(guò)這樣的設(shè)計(jì)，有不少病人痊愈的更快了，由此可以看出色彩和人的心情有很大的關(guān)系。揭示課題：今天我們學(xué)習(xí)用色彩表達(dá)情感揭示課題激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣.四、新授課（一）色彩的事物聯(lián)想，色彩的情感聯(lián)想衣食?。ǘ├L畫(huà)中色彩情感表達(dá)（三）欣賞大師作品（課件展示）（四）色彩在四季的感受出示紅色，你想到了什么事物？那我們來(lái)看看。思考：這個(gè)女孩是誰(shuí)

5、？她在奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式這么隆重的場(chǎng)合身穿紅衣？有什么內(nèi)涵和意義？（生：中國(guó)象征、喜慶吉祥、激動(dòng)昂揚(yáng)） 紅色：具體聯(lián)想：太陽(yáng)、紅旗、囍.抽象聯(lián)想：激情、青春、溫暖、革命。藍(lán)色：具體聯(lián)想：天空、海洋。抽象聯(lián)想：清澈、涼爽。綠色：具體聯(lián)想：草原、森林、大地。抽象聯(lián)想：自然、健康、和平、環(huán)保。 白色：具體聯(lián)想：婚紗、沙發(fā)、床單。抽象聯(lián)想：純潔、神圣、清白?；疑壕唧w聯(lián)想：衣服抽象聯(lián)想：神秘 紫色：具體聯(lián)想：葡萄、薰衣草、紫藤花.抽象聯(lián)想：優(yōu)雅、高貴、神秘.黑色：具體聯(lián)想：夜晚、黑發(fā)。抽象聯(lián)想：恐怖、莊重、死亡、絕望。橙色： 具體聯(lián)想：橘子、橙子抽象聯(lián)想：積極、快樂(lè)、活躍油菜花：溫暖宮廷建筑：紅墻黃瓦，莊重

6、，有王者風(fēng)范.（1）師：海道的形態(tài)與我們印象中的海毫無(wú)關(guān)系的紅色，與筆觸單純的黃、紫、藍(lán)、白等色塊形成一種簡(jiǎn)單和諧的氛圍。（2）師：在這幅作品中畫(huà)家主要運(yùn)用了哪些色彩？這些色彩表達(dá)了怎樣的情感？生：紅、黃、橙，畫(huà)家積極向上，對(duì)生命的熱愛(ài).（3）師：課件展示繪畫(huà)，畫(huà)家在厚重的紅黑色領(lǐng)域中筑建了參差不齊分界線(xiàn)，在無(wú)規(guī)則、無(wú)主題的色彩并列中，給人無(wú)比的震撼力，表達(dá)了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們心靈的創(chuàng)傷.過(guò)渡：欣賞完了西方繪畫(huà)，接下來(lái)欣賞中國(guó)繪畫(huà).（4）課件展示張大千的幽谷清霞師：畫(huà)家運(yùn)用中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的潑墨潑彩技法，營(yíng)造出一種蒼勁渾厚之美。感受到畫(huà)家心中強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲與激情。（5）26-4-94作品中濃重的墨綠色和畫(huà)面

7、上下的紅、黃色產(chǎn)生色相、明度、純度和冷暖的對(duì)比。使觀(guān)者感受到畫(huà)家洋溢的激情。（6）課件展示教材中作品吳家作坊師：看到這幅作品，你會(huì)聯(lián)想到什么？它表達(dá)了一種什么樣的情感？生：畫(huà)中的不規(guī)則的，大大小小的色塊，有一種江南水鄉(xiāng)的感覺(jué)，仿佛在訴說(shuō)著對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀。師：看看大師們色彩的運(yùn)用以及作品所表達(dá)的畫(huà)家情感。（7）蒙克的作品：吶喊絕望生：吶喊渴求、彷徨、充滿(mǎn)期待絕望恐懼、心灰意冷春：生機(jī)勃勃夏：盛氣凌人秋：五彩斑斕冬：白雪皚皚聯(lián)想色彩，感悟情感根據(jù)繪畫(huà)作品，感悟作者表達(dá)的情感.欣賞其他畫(huà)家的作品，繼續(xù)感悟色彩情感.色彩在一年四季中的情感體驗(yàn).用多媒體呈現(xiàn)圖片，更能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更能對(duì)色彩聯(lián)想情感

8、.用多媒體呈現(xiàn)圖片，更能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更能對(duì)色彩聯(lián)想情感.用多媒體呈現(xiàn)圖片，更能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更能對(duì)色彩聯(lián)想情感.用多媒體呈現(xiàn)圖片，更能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更能對(duì)色彩聯(lián)想情感.五、學(xué)生體驗(yàn)情感表達(dá)學(xué)生根據(jù)音樂(lè)表達(dá)情感有幾位學(xué)生自愿帶上畫(huà)筆，隨著四段不同的音樂(lè)有不同的色彩表達(dá)情感.讓學(xué)生嘗試練習(xí)運(yùn)用多媒體播放音樂(lè)，六、教師示范教師示范作畫(huà)示范我愛(ài)家鄉(xiāng)的晚霞.讓學(xué)生感受如何才能把情感表達(dá)的更完美.七、課堂實(shí)踐繪畫(huà)要求1、運(yùn)用水粉水彩、彩色紙或布等材料創(chuàng)作一幅我愛(ài)_為主題的色彩畫(huà)。2、可以不表現(xiàn)具體物象，而是用色彩大膽表現(xiàn)情感。讓學(xué)生明白本節(jié)課繪畫(huà)的明確要求.用多媒體呈現(xiàn)圖片，圖文并茂，

9、學(xué)生對(duì)實(shí)踐要求更清楚。八、朗讀聞一多的色彩用聞一多的詩(shī)色彩再次感悟情感.色彩聞一多 生命是張沒(méi)有價(jià)值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍(lán)教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈(zèng)我以悲哀，再完成這幀彩圖。從此以后，我便溺愛(ài)于我的生命， 因?yàn)槲覑?ài)他的色彩。感受情感領(lǐng)域中的色彩用多媒體呈現(xiàn)圖片，聲文并茂，更有情感體驗(yàn)。九、課堂小結(jié)用色彩表達(dá)未來(lái)色彩不僅僅帶來(lái)的是視覺(jué)上的感受，人類(lèi)是情緒化的生物，能感覺(jué)到色彩，并且不同色彩帶來(lái)的情感體驗(yàn)完全不同。所以，試著用色彩去表達(dá)屬于你的世界吧。不同色彩帶來(lái)的情感體驗(yàn)完全不同。要求：1.請(qǐng)將您做好的教學(xué)設(shè)計(jì)以word 形式上傳至平臺(tái)，命名為姓名+教學(xué)設(shè)計(jì)名稱(chēng)；2.請(qǐng)您保持自己作品的原創(chuàng)性，禁止從已有資源（網(wǎng)絡(luò)、參考書(shū)等）的直接拷貝，原創(chuàng)性將作為評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)。備注：多媒