師德培訓(xùn)心得體會(huì)2015

1、師德培訓(xùn)心得體會(huì)2015師德培訓(xùn)心得體會(huì)2015心得一：為全面、正確評(píng)價(jià)我區(qū)得教育教學(xué)工作和師風(fēng)師德，有效提高全區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量，辦妥人民滿意的教育。港南區(qū)教科局相續(xù)制訂并公布了（關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良師德師風(fēng)建設(shè)的施行方案）和（港南區(qū)中小學(xué)老師工作目的管理考核評(píng)價(jià)施行方案），要求全區(qū)教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹施行。我們湛江一中積極響應(yīng)，認(rèn)真組織全校教職工學(xué)習(xí)了上述方案，并出版了學(xué)習(xí)板報(bào)，讓全校師生知曉并介入此項(xiàng)活動(dòng)，獲得了良好的學(xué)習(xí)效果。20 xx年xx月xx日下午，港南區(qū)教科局黃定雄副局長親臨我鎮(zhèn)作師德師風(fēng)專題報(bào)告，我本人在學(xué)習(xí)活動(dòng)中受益匪淺，感受頗深。一、深入認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義我以為

2、，辦妥人民滿意的教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，因素有多方面，其中一個(gè)關(guān)鍵因素就是老師的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。近年來，我區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量在貴港市三區(qū)兩縣市中比擬靠后，作為一名港南的人民老師，我們理應(yīng)深入反省和深思。港南區(qū)教科局作為教育行政部門，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，敏銳地發(fā)現(xiàn)并分析了問題存在的原因，及時(shí)有效地采取了應(yīng)對(duì)措施，其中重要的工作就是全面進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)，只要加強(qiáng)了老師的職業(yè)道德教育，提高老師的業(yè)務(wù)能力和工作積極性，我們港南的教育教學(xué)質(zhì)量才能得到全面良好的發(fā)展，才能真正辦妥人民滿意的教育。二、立足崗位，盡職盡責(zé)，做一名合格的人民老師通過集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，我全面深入地對(duì)本人的工作進(jìn)行

3、了反思，我以為港南區(qū)教科局出臺(tái)的（關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良師德師風(fēng)建設(shè)的施行方案）和（港南區(qū)中小學(xué)老師工作目的管理考核評(píng)價(jià)施行方案），是特別必要的，是正確而且切實(shí)可行的，我堅(jiān)決支持和貫徹執(zhí)行上述方案。對(duì)照（關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良師德師風(fēng)建設(shè)的施行方案）和（港南區(qū)中小學(xué)老師工作目的管理考核評(píng)價(jià)施行方案）的詳細(xì)要求，我首先從師德師風(fēng)方面嚴(yán)格要求本人，結(jié)合本人工作上的得失，認(rèn)真進(jìn)行整改，無論是在教育教學(xué)工作上還是在學(xué)校管理上，我都將愈加認(rèn)真做好本職工作，全身心投入到辦妥人民滿意的教育事業(yè)中。同時(shí)，要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，不斷提高本人的工作能力和業(yè)務(wù)水平，努力爭做一名“字之師，事之師，人之師。心得二：20

4、15年xx月xx日下午，港南區(qū)教科局黃定雄副局長等3人到我鎮(zhèn)舉辦了師風(fēng)師德培訓(xùn)班，集中了湛江一、二中全體教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)，我自始至終認(rèn)真聽取，并不斷考慮和總結(jié)，對(duì)于老師職業(yè)和道德的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高。感動(dòng)之后，深有幾點(diǎn)體會(huì)。一、老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。老師是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，應(yīng)重視本身的道德形象，追求人格完美，重視老師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，有更高的人文目的。他的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，因而老師要嚴(yán)格要求本人，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象，自覺率先垂范，這樣

5、才能為人師表。老師素質(zhì)重在師德，老師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了老師特有的職業(yè)思想、職業(yè)情操。老師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先本人要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重視老師職業(yè)道德培養(yǎng)，是施行科教興國戰(zhàn)略，培養(yǎng)新世紀(jì)人才的關(guān)鍵。教育是事業(yè)，是科學(xué)，又是一門藝術(shù)。這就要請教師既要有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，還要有現(xiàn)代所推崇的新思想，新觀念，要有探索精神和創(chuàng)新精神。二、作為一名老師是無尚榮耀的，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。老師對(duì)人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用。要做好老師工作，就必須首先熱愛教育事業(yè)。忠實(shí)教育事業(yè)是老師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。作為一名

6、老師，假如沒有崇高的理想和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，是不能擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)人才、造就人才重任的。在現(xiàn)代，老師有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，才能站得高、看得遠(yuǎn)，才能較大地提高本人的思想政治覺悟和師德修養(yǎng)，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感。隨著教育的改革和發(fā)展，教育的全面推進(jìn)，新形勢和新任務(wù)對(duì)老師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平提出了新的要求。要想成為新世紀(jì)的優(yōu)秀老師，除了學(xué)識(shí)淵博、教學(xué)得法之外，還應(yīng)有更高的追求，這就是以育人為理想，以塑造人的美妙心靈為己任。這是沒有功利目的的，而是完全出于對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)的責(zé)任感。能承當(dāng)如此重任，首先在于老師本人做人的層次要較高，要做有德之人、有為之人。三、關(guān)愛每一位學(xué)

7、生，是老師全部職業(yè)活動(dòng)中最珍貴的一種情感。沒有對(duì)學(xué)生的愛，也就不可能有真正成功的教育。這種愛，是不能以血緣關(guān)系和個(gè)人好惡為轉(zhuǎn)移的，老師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真誠的愛融在整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛那些好學(xué)生，更要愛那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都從老師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取發(fā)奮向上的氣力，愈加自愛、自尊、自強(qiáng)和自信。主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通溝通，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨意發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對(duì)本人所有的學(xué)生一視同仁，樹立較高的威信。學(xué)生很擅長觀察與考慮，對(duì)你的一言一行，他們都在觀察并做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)和反響。假如他們切實(shí)地感到教師是在誠心誠意地愛護(hù)本人，關(guān)心本人，幫助本人，他們就會(huì)很自然地對(duì)你產(chǎn)生歡迎的傾向，喜歡接近你，并心悅誠服地接受你的教育和指導(dǎo)。反之，假如他們感覺到你有愛生之心，他們就會(huì)在情感上對(duì)你采取冷漠、猜疑、反感甚至抵觸的消極態(tài)度，那樣的話，無論你如何苦口婆心，他們也不會(huì)接受。所以，具有愛心，是老師獲得教育成果的極為重要的前提，對(duì)學(xué)生愛之愈深，教育效果愈好。我從事教育工作17年了，固然講教育工作是辛苦的，老師天天都進(jìn)行著大量的平