《舞蹈藝術(shù)概論》課程教學(xué)大綱

1、舞蹈藝術(shù)概論課程教學(xué)大綱 一、課程信息課程代碼（COURSE CODE）309B3A03課程名稱（COURSE TITLE）舞蹈藝術(shù)概論課程性質(zhì)（COURSE CHARACTER）學(xué)科必修課學(xué)分（CREDIT）2周數(shù)（WEEKS）16學(xué)時(shí)（CONTACT HOURS）32先修課程（PRE-COURSE）舞蹈學(xué)專業(yè)導(dǎo)論課程負(fù)責(zé)人（COURSE COORDINATOR）適用專業(yè)舞蹈學(xué)課程簡介（300字左右）：舞蹈藝術(shù)概論課程教學(xué)目的是使學(xué)生從理論上對實(shí)踐性很強(qiáng)的舞蹈專業(yè)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)概括和總結(jié)。從舞蹈的本質(zhì)、藝術(shù)特性等方面入手，結(jié)合對舞蹈的起源、種類、發(fā)展、社會功能等方面的闡述，進(jìn)而對舞蹈形象、舞蹈作

2、品進(jìn)行理論上的分析，達(dá)到在理論的角度上提升學(xué)生對舞蹈交流、欣賞、評論等方面的專業(yè)認(rèn)知和理解。課程主要內(nèi)容包含：舞蹈的藝術(shù)特性、功能、種類、起源、發(fā)展、結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)圖、審美規(guī)范、交流與傳播、欣賞與評論等。該課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生為以后進(jìn)一步理解認(rèn)識舞蹈藝術(shù)，掌握舞蹈作品表演、創(chuàng)作和分析的方法打下基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo)：1.通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握舞蹈理論的基本知識，包括舞蹈的本質(zhì)和審美特征、舞蹈藝術(shù)特性、舞蹈社會功能、舞蹈的種類、舞蹈的起源、舞蹈的發(fā)展、舞蹈作品與社會生活、舞蹈作品的內(nèi)容和形式、舞蹈美的構(gòu)成和形態(tài)、舞蹈思維和舞蹈形象創(chuàng)造、舞蹈作品的意境創(chuàng)造

3、、舞蹈的形式結(jié)構(gòu)、舞蹈語言、舞蹈構(gòu)圖、舞蹈創(chuàng)作的審美規(guī)范、舞蹈表演的審美規(guī)范、舞蹈交流、舞蹈傳播、舞蹈美感、舞蹈欣賞、舞蹈評論等。2.通過本課程學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的舞蹈藝術(shù)理論素養(yǎng)，科學(xué)、全面、系統(tǒng)地了解舞蹈藝術(shù)的特性、舞蹈藝術(shù)發(fā)展的歷史規(guī)律、舞蹈作品的構(gòu)成以及對舞蹈的欣賞和評論等。3.通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生具有牢固樹立正確的、科學(xué)的、先進(jìn)的舞蹈藝術(shù)觀，能夠堅(jiān)定不移地貫徹黨的文藝方針和政策4.加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，面向社會，面向市場，面向世界，使學(xué)生以先進(jìn)的藝術(shù)思想和多彩創(chuàng)作方法指導(dǎo)舞蹈創(chuàng)作和舞蹈實(shí)踐.5 加強(qiáng)課外作業(yè)的力度，提倡學(xué)生去圖書館、資料室，提高自學(xué)能力、查閱資料的能力、獨(dú)立寫作的能

4、力實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展、建立終生學(xué)習(xí)意識。課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5畢業(yè)要求2畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.1HHH畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.2MM畢業(yè)要求4畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4.1MHMH三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識單元對應(yīng)課程目標(biāo)知識點(diǎn)預(yù)期學(xué)習(xí)成效實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)1 導(dǎo)論課程目標(biāo)1、2、3、4、51做一個(gè)全面發(fā)展的舞者1、熟練掌握了解怎樣做一名優(yōu)秀的舞者；2、了解不同舞蹈的風(fēng)格、起源及相關(guān)特點(diǎn)；3、使對舞蹈的了解得到相應(yīng)提升。1.課堂教學(xué)2.課后練習(xí)，完成作業(yè)12 舞蹈的本質(zhì)和審美特征課程目標(biāo)1、2、3、4、51舞蹈的藝術(shù)本質(zhì)2舞蹈的社會生活審美本

5、質(zhì)3對舞蹈本質(zhì)內(nèi)涵的釋義4舞蹈的審美特征1，了解掌握舞蹈的本質(zhì)；2、了解舞蹈的審美特征3、使對舞蹈的本質(zhì)和審美得到相應(yīng)提升。1.課堂教學(xué)2.課后練習(xí)，完成作業(yè)13 舞蹈的藝術(shù)特性課程目標(biāo)1、2、3、4、51舞蹈形象是直觀的動態(tài)的形象2舞蹈藝術(shù)的內(nèi)在本質(zhì)屬性是抒情性3舞蹈是一種綜合性的藝術(shù)1、了解掌握舞蹈的內(nèi)在本質(zhì)；2、使對舞蹈的藝術(shù)特性的了解得到相應(yīng)提升。1.課堂教學(xué)2.課后練習(xí)，完成作業(yè)24 舞蹈的社會功能課程目標(biāo)1、2、3、4、51舞蹈因其對人類具有多種積極作用而得以存在和發(fā)展2舞蹈在古代社會的功能3舞蹈在現(xiàn)代社會的功能4舞蹈的社會作用隨著社會生活的發(fā)展而發(fā)展，舞蹈功能的充分實(shí)現(xiàn)需以審美為

6、中介1、了解掌握舞蹈對社會的作用和影響；2、了解舞蹈的社會功能和發(fā)展3、使對舞蹈的了解得到相應(yīng)提升。1.課堂教學(xué)2.課后練習(xí)，完成作業(yè)15 舞蹈的種類課程目標(biāo)1、2、3、4、51舞蹈內(nèi)容的發(fā)展導(dǎo)致不同舞蹈品種的產(chǎn)生2舞蹈分類的原則和方法3生活舞蹈4藝術(shù)舞蹈1、熟練掌握不同舞蹈的分類；2、了解不同舞蹈的起源及相關(guān)特點(diǎn)；3、使對舞蹈種類的了解得到相應(yīng)提升。1.課堂教學(xué)2.課后練習(xí)，完成作業(yè)26 舞蹈的起源課程目標(biāo)1、2、3、4、51舞蹈是從哪里來的2人是怎樣創(chuàng)作了舞蹈1了解舞蹈起源及相關(guān)特點(diǎn)；2、使對舞蹈起源的了解得到相應(yīng)提升。1.課堂教學(xué)2.課后練習(xí)，完成作業(yè)17 舞蹈的發(fā)展課程目標(biāo)1、2、3、

7、4、51舞蹈發(fā)展的歷史規(guī)律2舞蹈發(fā)展的外部因素3舞蹈發(fā)展的內(nèi)部因素1熟練掌握舞蹈的發(fā)展歷程2了解舞蹈的發(fā)展因素3使對舞蹈的發(fā)展進(jìn)一步了解得到相應(yīng)提升1.課堂教學(xué)2.課后練習(xí)，完成作業(yè)18 舞蹈作品與社會生活課程目標(biāo)1、2、3、4、51社會生活是舞蹈創(chuàng)作的源泉2舞蹈作品是舞蹈家創(chuàng)造性勞動的結(jié)晶3舞蹈藝術(shù)反映和表現(xiàn)生活的美學(xué)原則1熟練掌握舞蹈的社會價(jià)值 2了解舞蹈作品創(chuàng)作與社會生活的聯(lián)系3使對舞蹈作品創(chuàng)作進(jìn)一步了解并得到相應(yīng)提升1.課堂教學(xué)2.課后練習(xí)，完成作業(yè)29 舞蹈作品的內(nèi)容和形式課程目標(biāo)1、2、3、4、51題材和主題2人物和情節(jié)3環(huán)境和氛圍4結(jié)構(gòu)和布局5動作和語言6舞蹈作品內(nèi)容和形式的關(guān)系

8、1熟練掌握舞蹈作品的題材和內(nèi)容 2了解舞蹈作品的布局結(jié)構(gòu)3使對舞蹈作品內(nèi)容和形式的關(guān)系的了解得到相應(yīng)提升。1.課堂教學(xué)2.課后練習(xí)，完成作業(yè)210舞蹈美的構(gòu)成和形態(tài)課程目標(biāo)1、2、3、4、51舞蹈作品的內(nèi)容美和形式美2舞蹈作品的審美類別1熟練掌握舞蹈作品的內(nèi)容和形式 2了解不同舞蹈的審美差異 3使對舞蹈美的構(gòu)成和形態(tài)的了解得到相應(yīng)提升1.課堂教學(xué)2.課后練習(xí)，完成作業(yè)111舞蹈思維和舞蹈形象創(chuàng)造課程目標(biāo)1、2、3、4、51舞蹈形象和舞蹈思維2舞蹈形象的審美特征1熟練掌握舞蹈的思維模式和審美特征2 使對舞蹈的了解得到相應(yīng)提升。1.課堂教學(xué)2.課后練習(xí)，完成作業(yè)112舞蹈作品的意境創(chuàng)造課程目標(biāo)1、

9、2、3、4、51境界說是中國傳統(tǒng)文藝美學(xué)的重要理論2舞蹈藝術(shù)也應(yīng)當(dāng)研究意境創(chuàng)造3舞蹈意境的結(jié)構(gòu)層次4舞蹈意境的審美特征和意境創(chuàng)造的途徑1熟練掌握舞蹈藝術(shù)的在中國傳統(tǒng)文藝中的重要價(jià)值 2了解舞蹈意境結(jié)構(gòu)及審美 3使對舞蹈的意境創(chuàng)造得到相應(yīng)提升。1.課堂教學(xué)2.課后練習(xí)，完成作業(yè)113舞蹈的形式結(jié)構(gòu)課程目標(biāo)1、2、3、4、51舞蹈形式的感知結(jié)構(gòu)2舞蹈形式的結(jié)構(gòu)過程1熟練掌握舞蹈2 使對舞蹈的了解得到相應(yīng)提升。1.課堂教學(xué)2.課后練習(xí)，完成作業(yè)214舞蹈語言課程目標(biāo)1、2、3、4、51人體動作2舞蹈動作3舞蹈語言1熟練掌握舞蹈的表達(dá)方式2使對舞蹈的表達(dá)形式得到相應(yīng)提升。1.課堂教學(xué)2.課后練習(xí)，完成

10、作業(yè)215舞蹈構(gòu)圖課程目標(biāo)1、2、3、4、51構(gòu)圖的一般規(guī)律2舞蹈構(gòu)圖的基本原理3各種舞蹈體裁的構(gòu)圖4豐富和加強(qiáng)舞蹈構(gòu)圖能力的方法1熟練掌握舞蹈各種體裁的構(gòu)圖原理及一般規(guī)律2豐富加強(qiáng)舞蹈構(gòu)圖能力3使對舞蹈構(gòu)圖能力得到相應(yīng)提升1.課堂教學(xué)2.課后練習(xí)，完成作業(yè)216舞蹈創(chuàng)作的審美規(guī)范課程目標(biāo)1、2、3、4、51從生活到舞蹈創(chuàng)作2舞蹈創(chuàng)作的表現(xiàn)范圍3舞蹈創(chuàng)作的藝術(shù)構(gòu)思4舞蹈創(chuàng)作的不同類型1熟練掌握舞蹈的創(chuàng)作范圍及構(gòu)思2了解不同類型的創(chuàng)作體裁3使對舞蹈創(chuàng)作的審美規(guī)范得到相應(yīng)提升1.課堂教學(xué)2.課后練習(xí)，完成作業(yè)117舞蹈表演的審美規(guī)范課程目標(biāo)1、2、3、4、51舞蹈表演-舞蹈形象的展現(xiàn)是舞蹈藝術(shù)形象

11、塑造過程中的重要環(huán)節(jié)2舞蹈演員在舞蹈形象創(chuàng)造與展現(xiàn)中的價(jià)值和作用3全面提高文化藝術(shù)素質(zhì)是舞蹈演員必修課4演員自我與人物形象5中國舞蹈表演的特點(diǎn)和審美要求1熟練掌握舞蹈表演的表現(xiàn)形式與內(nèi)涵2全面提高作為一名舞蹈演員的自我修養(yǎng)3了解舞蹈演員創(chuàng)造展現(xiàn)舞蹈形象中的重要價(jià)值4使對中國舞蹈表演的特點(diǎn)和審美得到相應(yīng)提升1.課堂教學(xué)2.課后練習(xí)，完成作業(yè)118舞蹈交流課程目標(biāo)1、2、3、4、51舞蹈交流的內(nèi)涵2舞蹈交流的基礎(chǔ)和條件3舞蹈交流的兩個(gè)環(huán)節(jié)4舞蹈交流的方式及其效果1熟練掌握舞蹈交流的重要條件和內(nèi)涵2掌握舞蹈交流的不同方式及其作用3使對舞蹈的了解得到相應(yīng)提升1.課堂教學(xué)2.課后練習(xí)，完成作業(yè)119舞蹈

12、傳播課程目標(biāo)1、2、3、4、51舞蹈傳播的內(nèi)涵2舞蹈傳播的方式3舞蹈影視舞蹈的大眾傳播媒介1熟練掌握舞蹈的傳播形式和意義2了解舞蹈影視在舞蹈傳播中的重要影響3使對舞蹈傳播的了解得到相應(yīng)提升1.課堂教學(xué)2.課后練習(xí)，完成作業(yè)120舞蹈美感課程目標(biāo)1、2、3、4、51美感與美感的生理和心理機(jī)制2舞蹈美感的特征1熟練掌握美感產(chǎn)生的條件及其來源2了解產(chǎn)生舞蹈美感的特點(diǎn)3使對舞蹈美感的了解得到相應(yīng)提升1.課堂教學(xué)2.課后練習(xí)，完成作業(yè)121舞蹈欣賞課程目標(biāo)1、2、3、4、51舞蹈欣賞的特征和涵義2舞蹈欣賞的生理和心理過程3舞蹈欣賞中的生活，想象和共鳴現(xiàn)象4舞蹈審美意識的共同性和差異性1熟練掌握舞蹈欣賞的

13、產(chǎn)生過程2了解舞蹈欣賞中的同異性3了解舞蹈欣賞中的虛實(shí)結(jié)合所產(chǎn)生的共鳴4使對舞蹈欣賞的了解得到相應(yīng)提升1.課堂教學(xué)2.課后練習(xí)，完成作業(yè)122舞蹈評論課程目標(biāo)1、2、3、4、51舞蹈評論的內(nèi)涵2舞蹈評論的任務(wù)3舞蹈評論的標(biāo)準(zhǔn)4舞蹈評論的方法和常見模式5舞蹈評論工作者的修養(yǎng)1熟練掌握舞蹈評論的重要意義2了解舞蹈評論的模式及其評判標(biāo)準(zhǔn)3嚴(yán)格遵守舞蹈評論者的修養(yǎng)準(zhǔn)則4使對舞蹈評論的了解得到相應(yīng)提升1.課堂教學(xué)2.課后練習(xí)，完成作業(yè)223新中國舞蹈藝術(shù)50年啟示錄課程目標(biāo)1、2、3、4、51創(chuàng)造與發(fā)展先進(jìn)舞蹈文化的探索歷程2發(fā)展社會主義的民族的舞蹈藝術(shù)3建立中華民族舞蹈的科學(xué)發(fā)展觀1熟練掌握新中國50

14、年的創(chuàng)造與發(fā)展歷程2了解舞蹈在中華民族中的重要地位與價(jià)值3使對新中國舞蹈的了解得到更進(jìn)一步的提升1.課堂教學(xué)2.課后練習(xí)，完成作業(yè)124沿著先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，創(chuàng)建和發(fā)展中國舞蹈學(xué)課程目標(biāo)1、2、3、4、51中華民族舞蹈復(fù)興和舞蹈學(xué)的建設(shè)2中國舞蹈學(xué)的建設(shè)必須沿著先進(jìn)文化的前進(jìn)方向3舞蹈學(xué)的研究對象和主要內(nèi)容4舞蹈學(xué)和舞蹈基礎(chǔ)理論1熟練掌握先進(jìn)文化的建設(shè)和舞蹈學(xué)的建設(shè)2了解舞蹈學(xué)的內(nèi)容及其基礎(chǔ)理論3使對創(chuàng)建和發(fā)展中國舞蹈學(xué)的了解得到更進(jìn)一步的提升1.課堂教學(xué)2.課后練習(xí)，完成作業(yè)1 四、成績評定及考核方式知識單元對應(yīng)課程目標(biāo)考核方式成績評定1 導(dǎo)論課程目標(biāo)1、2、3、4、5課后作業(yè)一份課程成績

15、包括3個(gè)部分，分別為平時(shí)出勤、課后作業(yè)和期末考試。具體要求及成績評定方法如下：1平時(shí)出勤。平時(shí)出勤采用“只扣分，不加分”的方法計(jì)算成績，無故曠課以此類推，將在總評成績中扣除2分。無故缺勤5次者，取消本門課程的考核資格。出勤成績占總成績的10%。2課后作業(yè)。作業(yè)成績占總成績的10%。3期末考試。期末考試采取閉卷考試的方式進(jìn)行?？荚囌伎偝煽兊?0%。2 舞蹈的本質(zhì)和審美特征課程目標(biāo)1、2、3、4、5期末考試3 舞蹈的藝術(shù)特性課程目標(biāo)1、2、3、4、5期末考試4 舞蹈的社會功能課程目標(biāo)1、2、3、4、5期末考試5 舞蹈的種類課程目標(biāo)1、2、3、4、5課后作業(yè)、期末考試6 舞蹈的起源課程目標(biāo)1、2、3

16、、4、5期末考試7 舞蹈的發(fā)展課程目標(biāo)1、2、3、4、5期末考試8 舞蹈作品與社會生活課程目標(biāo)1、2、3、4、5期末考試9 舞蹈作品的內(nèi)容和形式課程目標(biāo)1、2、3、4、5隨堂考核、期末考試10舞蹈美的構(gòu)成和形態(tài)課程目標(biāo)1、2、3、4、5期末考試11舞蹈思維和舞蹈形象創(chuàng)造課程目標(biāo)1、2、3、4、5期末考試12舞蹈作品的意境創(chuàng)造課程目標(biāo)1、2、3、4、5課后作業(yè)、期末考試13舞蹈的形式結(jié)構(gòu)課程目標(biāo)1、2、3、4、5期末考試14舞蹈語言課程目標(biāo)1、2、3、4、5隨堂考核、期末考試15舞蹈構(gòu)圖課程目標(biāo)1、2、3、4、5期末考試16舞蹈創(chuàng)作的審美規(guī)范課程目標(biāo)1、2、3、4、5期末考試17舞蹈表演的審美規(guī)范課程目標(biāo)1、2、3、4、5課后作業(yè)、期末考試18舞蹈交流課程目標(biāo)1、2、3、4、5期末考試19舞蹈傳播課程目標(biāo)1、2、3、4、5期末考試20舞蹈美感課程目