




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、上下樓梯安全教育主題班會(huì)剖析上下樓梯安全教育主題班會(huì)剖析上下樓梯安全教育主題班會(huì)剖析上下樓梯安全教育主題班會(huì)剖析上下樓梯安全教育主題班會(huì)剖析上下樓梯安全教育主題班會(huì)剖析上下樓梯安全教育主題班會(huì)剖析案例分析:陜西省某縣城關(guān)小學(xué)1989年12月28日清晨舉行周會(huì)。7時(shí)許,在學(xué)校廣播和鈴聲的催促下,教學(xué)樓上千名學(xué)生爭(zhēng)先恐后奔往學(xué)校操場(chǎng)集會(huì)。學(xué)校副校長(zhǎng)楊某未將教學(xué)樓西邊樓梯鐵柵門打開,使得二、三、四樓七百多名學(xué)生只得全部涌向東樓梯口。學(xué)生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時(shí),因樓道電燈末開,跑在前面的學(xué)生摸黑與少數(shù)上樓放書包的學(xué)生相遇,造成雙方擁擠,個(gè)別身材小的學(xué)生跌倒后引起上下樓梯受阻,造成嚴(yán)重?fù)頂D,釀成特
2、大傷亡事故,死亡 6至 11歲的小學(xué)生 28人,傷59人。案例分析:陜西省某縣城關(guān)小學(xué)1989年12月28日清晨舉行周 這些事故引發(fā)了我們的思考和警惕:(一)安全工作一刻也不能放松!時(shí)時(shí)都要有安全意識(shí),處處都要注意安全! 1、師生上下樓梯,靠右行走,不快行猛跑,不你推我拉,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,遵守秩序,禮貌禮讓,愛(ài)護(hù)同學(xué),做到安全、迅速。 2、所有的同學(xué)都要按照老師的要求有秩序地離開教室,有秩序地下樓梯,不可以在樓梯上停留、追逐、打鬧,絕對(duì)不能有擁擠、推拉等危險(xiǎn)行為。 3、學(xué)校集體活動(dòng)期間(如課間操、集體放學(xué)、下課、運(yùn)動(dòng)會(huì)等),集中上下樓梯要排隊(duì),前后兩人間隔一個(gè)臺(tái)階,先下后上。 這些事故引發(fā)了我們
3、的思考和警惕:(二)遭遇擁擠的人群怎么辦?1發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。2遭遇擁擠的人流時(shí),一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì),即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。3如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過(guò)去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場(chǎng)。(二)遭遇擁擠的人群怎么辦?(三)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?1在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì),或人群開始騷動(dòng)時(shí),就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。2此時(shí)腳下要敏感些,千萬(wàn)不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。3當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲
4、呼救,告知后面的人不要向前靠近。4若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護(hù)身體最脆弱的部位。(三)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?(四)事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦?1擁擠踩踏事故發(fā)生后,一方面趕快報(bào)警,等待救援,另一方面,在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前,要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。2在救治中,要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢(shì)的依據(jù)有:神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢(shì)較重;脈搏急促而乏力者傷勢(shì)較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢(shì)較重;有明顯外傷,血流不止者傷勢(shì)較重。3當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí),要趕快做人工呼吸,輔之以胸外按壓。(四)事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦? (五)、聽聽這些話: (1)輕聲慢步不打鬧,上下樓梯要走好;(2)上下樓梯靠右走,以免摔倒碰破頭;(3)上下樓梯能互讓,通道自然就寬敞;(4)樓梯非跑道,上下勿奔跑;(5)不擠不擁不打鬧,關(guān)心別人愛(ài)自己;(6)排隊(duì)靠右守秩序,安全時(shí)刻要牢記; (五)、聽聽這些話: (1)輕聲慢步不打鬧,上 我希望通過(guò)今天的上下樓梯的安全教育,同學(xué)們要高度重視,要養(yǎng)成良好的上下樓習(xí)慣,遵守上下樓梯的秩序。上下課時(shí)有些同學(xué)喜歡跑動(dòng),更應(yīng)該注意上下樓梯的安全。同
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第 3 章《細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)》單元教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期生物人教版(2019)必修1
- 17 屈原(節(jié)選)2024-2025學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步教案(統(tǒng)編版)標(biāo)簽標(biāo)題
- 第一單元習(xí)作:那一刻我長(zhǎng)大了(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元作文能力提升(統(tǒng)編版)
- 第六課 網(wǎng)絡(luò)伴我行-網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用實(shí)踐 教學(xué)設(shè)計(jì) -2023-2024學(xué)年大連版(2015)初中信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)
- Module 2 Unit 2 It's very old.(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年外研版(三起)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)
- 進(jìn)位加(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)人教版
- 熱電廠投資估算與資金籌措
- 2025年場(chǎng)地租用合同范本8篇
- 2025年度沿街門面房租賃合同(含租賃期租賃物損壞賠償細(xì)則)
- 7 走近我們的引路人 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 電梯安裝質(zhì)量手冊(cè)、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書及記錄表符合特種設(shè)備許可規(guī)范TSG07-2019
- 肋骨骨折病人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
- 生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目水土保持補(bǔ)償費(fèi)免征申請(qǐng)表
- 全過(guò)程工程咨詢服務(wù)大綱
- 日本酒類消費(fèi)行業(yè)市場(chǎng)分析報(bào)告
- GB/T 4151-1996硝酸鈰
- GB/T 31586.2-2015防護(hù)涂料體系對(duì)鋼結(jié)構(gòu)的防腐蝕保護(hù)涂層附著力/內(nèi)聚力(破壞強(qiáng)度)的評(píng)定和驗(yàn)收準(zhǔn)則第2部分:劃格試驗(yàn)和劃叉試驗(yàn)
- GB/T 29594-2013可再分散性乳膠粉
- 危房鑒定報(bào)告
- 西子奧的斯電梯ACD2調(diào)試說(shuō)明書
- 建筑工程施工進(jìn)度計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)圖和橫道圖
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論