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1、初 三 耐力跑教學(xué)內(nèi)容1、耐力跑。2、籃球。教學(xué)任務(wù)1、發(fā)展耐力素質(zhì)和跑的能力。變速跑:1600米(男);1200米(女)。2、學(xué)習(xí)體會(huì)籃球雙手胸前傳接球動(dòng)作。 開(kāi)紿部分一 、開(kāi)始部分: 1、體育委員整理隊(duì)伍,檢查人數(shù),向教師報(bào)告。 2、師生問(wèn)好! 3、宣布本課教學(xué)任務(wù)、整理服裝。 4、教學(xué)組織:成四列橫隊(duì)。3準(zhǔn)備部分 二、徒手操準(zhǔn)備活動(dòng)。、頭部運(yùn)動(dòng) 2、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)3、振背運(yùn)動(dòng)、4、體側(cè)運(yùn)動(dòng)5、肩繞環(huán)運(yùn)動(dòng)6、踢腿運(yùn)動(dòng) 7、腹背運(yùn)動(dòng) 8、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 9、踝腕關(guān)運(yùn)動(dòng)10、壓腿運(yùn)動(dòng)11、跳躍運(yùn)動(dòng)教學(xué)要求:手臂、上下側(cè)要伸直、邊示范邊提要求。教學(xué)方法:先示范后講解、邊示范邊提要求、學(xué)生聽(tīng)口令集體練習(xí)。教

2、學(xué)組織:四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形站。4 x 87基本部分 三、基本部分: 1、組織形式:分組不輪換。2、跑 (一)動(dòng)作名稱(chēng):耐力跑。 (二)教學(xué)任務(wù):發(fā)展耐力素質(zhì)和跑的能力。 變速跑.(三)教學(xué)要求:進(jìn)一步改進(jìn)途中跑的動(dòng)作,掌握變速跑中變換步頻,變換速度時(shí)技術(shù)的變化和用力方法。(四)教學(xué)重點(diǎn):跑速改變時(shí)腳用力方法。(五)教學(xué)難點(diǎn):速度的控制和合理分配體力。(六)教學(xué)手段: (1)彎道跑(圓圈接力游戲,圓周直徑3035米)。(2)看標(biāo)志線(xiàn)的變速跑;聽(tīng)信號(hào)的變速跑;聽(tīng)信號(hào)排后變速跑到排頭的跑。(3)變速跑:直道慢、彎道快的跑(距離按學(xué)生實(shí)際而定)。(七)教學(xué)組織:分組進(jìn)行練習(xí)。 (九)易犯錯(cuò)誤:跑的節(jié)奏

3、不是很好。 (十)糾正方法:快慢要區(qū)別開(kāi)。3-613 基本部分 3、籃球。 (一)動(dòng)作名稱(chēng):雙手胸前傳接球 (二)教學(xué)任務(wù):學(xué)會(huì)和體會(huì)行進(jìn)間雙手胸前傳接球動(dòng)作。 (三)教學(xué)要求:動(dòng)作配合協(xié)調(diào)。 (四)教學(xué)重點(diǎn):跨步接、邁步傳、手腳配合協(xié)調(diào)。 (五)教學(xué)難點(diǎn):動(dòng)作規(guī)范。(六)教學(xué)方法:1)徒手練習(xí):A.在走動(dòng)體會(huì)動(dòng)作。B.在慢跑中體會(huì)動(dòng)作(要求右(左)腳落地接球,左(右)腳上步時(shí)出球。球要在中樞腳第二次落地前將球傳出,否則為帶球跑。雙手接球時(shí)迅速收臂后引,然后迅速伸臂抖腕傳出球)。 2)加球練習(xí):方法要求同上。 3)迎面跑動(dòng)傳接球(正面和側(cè)面及統(tǒng)計(jì)傳球成功次數(shù)多少的游戲)。 (七)教學(xué)組織:分組進(jìn)行練習(xí)。(八)易犯錯(cuò)誤:動(dòng)作不規(guī)范(九)糾正方法:多加強(qiáng)練習(xí)。 3-612結(jié)束部分四 、 結(jié)束部分: (一)放松運(yùn)動(dòng):跟隨音樂(lè)做放松練習(xí)手臂放松腿部放松跳躍放松

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