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1、最新初中簡(jiǎn)愛(ài)讀后感300字 簡(jiǎn)愛(ài)是一部英國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作,簡(jiǎn)愛(ài)的勝利在于它具體的內(nèi)容,精彩的片段。你是否在找正預(yù)備撰寫(xiě)“最新學(xué)校簡(jiǎn)愛(ài)讀后感300字”,下面我收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考! 最新學(xué)校簡(jiǎn)愛(ài)讀后感300字1 開(kāi)頭讀簡(jiǎn)愛(ài)時(shí),我有些摸不著頭腦:這究竟是一本講什么的書(shū)?直到第一遍看完,我也依舊有些迷惑。 直到看完了名著導(dǎo)讀,才發(fā)覺(jué),本書(shū)的重點(diǎn)在于女仆人公簡(jiǎn)愛(ài)自我意識(shí)的覺(jué)醒。讀時(shí)我便留意到了這點(diǎn),但也沒(méi)有深化思索。直到現(xiàn)在才明白 全書(shū)主要可以分為幾塊內(nèi)容簡(jiǎn)愛(ài)在舅媽家的生活,在學(xué)校的生活,在桑菲爾德莊園的生活,以及最終與圣約翰的生活。其中,幼年的生活為她具有反叛精神的靈魂打下了基礎(chǔ),而

2、學(xué)校的生活賜予憧憬自由的共性與豐富靈魂了的學(xué)問(wèn)。而最終兩地的生活,則讓她的靈魂徹底覺(jué)醒 簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)怎樣的人呢?這很難去評(píng)價(jià)。一方面,她具有高度獨(dú)立自主的靈魂,渴望證明自己,另一方面,她又是一個(gè)被自己追求自尊的靈魂過(guò)度束縛的人。 為什么這么說(shuō)呢?是想,假如桑菲爾德莊園沒(méi)有毀去,羅切斯特也沒(méi)有失去全部,簡(jiǎn)愛(ài)能真正公平的與他在一起嗎? 不能 這是否代表著愛(ài)情與自尊的平衡間,總是會(huì)存在這樣那樣的問(wèn)題。 這就是我從這本書(shū)中所讀到的。我所關(guān)注的,他人為留意的。 將這個(gè)故事帶到今日,他任然具有高度的訓(xùn)練意義。但我想,在這一點(diǎn)上他是否存在了肯定問(wèn)題,存在了肯定錯(cuò)誤。 我想,這不應(yīng)當(dāng)由我去回答,究竟我也只是對(duì)此沒(méi)

3、有太多了解的人,或許當(dāng)我從今日成長(zhǎng)至一個(gè)青年時(shí),才能解答這個(gè)問(wèn)題,甚至是到了中年,老年。 唉,盼望我的將來(lái),也能如簡(jiǎn)愛(ài)一樣,.記自己的本心,始終記住自己的追求與原則。簡(jiǎn)愛(ài)教會(huì)了我們什么是善惡美丑,讓學(xué)會(huì)了怎樣做人。 最終,讓我們?nèi)绾?jiǎn)愛(ài)一樣,不放棄自己的盼望,解救自己的靈魂。 最新學(xué)校簡(jiǎn)愛(ài)讀后感300字2 這本書(shū)塑造了一個(gè)體現(xiàn)新興階級(jí)的某些要求的女性形象,刻畫(huà)了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神。而簡(jiǎn)愛(ài)就是獨(dú)立人格的代表。 簡(jiǎn)愛(ài)追求獨(dú)立的人格,追求男女之間精神的公平。雖經(jīng)受不幸卻喜愛(ài)生活,并把愛(ài)帶給每個(gè)需要她的人。為了自我愛(ài)的信念,公平真實(shí)純粹的愛(ài),甚至毅然放棄渴望已久的唾手可得的感情。簡(jiǎn)愛(ài)的一生,雖然談不

4、上轟轟烈烈,卻是平凡而不平凡。她布滿(mǎn)才智和愛(ài)心,讓自我的生命流光溢彩。人不由于漂亮而可愛(ài),卻由于可愛(ài)而漂亮。 這本書(shū)最動(dòng)人之處就是對(duì)感情的描述。羅切特先生對(duì)簡(jiǎn)刻骨銘心愛(ài)的表露:“我有時(shí)候?qū)δ阌幸环N奇怪的感覺(jué)特別是像此刻這樣,你靠近我的時(shí)候,我左邊肋骨下的哪一個(gè)地方,好像有一根弦和你那小身體同樣的地方的一根類(lèi)似的弦打成了結(jié)打得緊緊的,解都解不開(kāi)。要是那波濤洶涌的海峽和兩百英里左右的陸地把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隔開(kāi),那時(shí)候我的內(nèi)心就會(huì)流血?!薄皩?duì)于只是以容貌來(lái)取悅于我的女人,在我發(fā)覺(jué)她們既沒(méi)有靈魂又沒(méi)有良心在她們讓我看到平凡,淺薄,或許還有低能、粗俗和急躁的時(shí)候,我完全是個(gè)惡魔;可對(duì)于光明的眼睛,雄辯地舌頭,

5、火做的靈魂和既嚴(yán)厲又穩(wěn)定,既馴服又堅(jiān)決的能屈而不能斷的性格。我卻是永久是溫順和忠實(shí)的”不僅僅打動(dòng)了簡(jiǎn),也打動(dòng)了讀這本書(shū)的人。書(shū)中還有一個(gè)布滿(mǎn)愛(ài)的小天使海倫。她完全放棄現(xiàn)時(shí),到達(dá)了浩淼高遠(yuǎn)的精神境界。有著難以想象的忍耐精神。海倫在人世的生命雖然短暫,卻發(fā)出了刺眼的光線。 簡(jiǎn)愛(ài)作為獨(dú)立女性的代表,我期望自我也能夠像她一樣,不管是貧困還是富有;不管是美貌還是相貌平凡,都有完善的心靈和充實(shí)的心胸,都能以獨(dú)立的人格和頑強(qiáng)的性格生活。讀完這本書(shū),心里很寧?kù)o,明白了自我應(yīng)當(dāng)努力的方向。 最新學(xué)校簡(jiǎn)愛(ài)讀后感300字3 我今日要講的是簡(jiǎn)愛(ài)這本書(shū)。這本書(shū)的是夏洛蒂勃朗特。主要敘述一位從小變成孤兒的英國(guó)女子簡(jiǎn)愛(ài)在各

6、種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán),堅(jiān)持自我,最終獲得幸福的故事。 這本書(shū)中的很多語(yǔ)句都讓我記憶猶新。當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)第一次與羅切斯特談話時(shí),羅切斯特問(wèn)簡(jiǎn)愛(ài):“你有怎樣的凄慘故事,家庭老師都有凄慘的故事,你也講講吧?!?“我沒(méi)有什么凄慘的故事,先生。”簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)。 “那你的父母呢?” “過(guò)世了?!?“你還記得他們嗎?” “不記得了?!?“你現(xiàn)在怎么沒(méi)有和里德太太一起生活?” “她把我趕出來(lái)了,先生” “為何?” “她不喜愛(ài)我,覺(jué)得我是一個(gè)累贅?!?“這不是凄慘是故事嗎?” 簡(jiǎn)愛(ài)緘默著。 從這段話中,我覺(jué)得簡(jiǎn)愛(ài)的生活雖然很凄慘,但是她照舊和淡定很坦然,經(jīng)受了真正的凄慘后她并沒(méi)有覺(jué)得這是一段凄慘的故事。 這又讓我想起了

7、簡(jiǎn)愛(ài)小時(shí)候的好伴侶海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話: “生命太短暫了,不應(yīng)當(dāng)用來(lái)記恨。人生在世,誰(shuí)都會(huì)有錯(cuò)誤,但我們很快會(huì)死去。我們的罪過(guò)將會(huì)隨我們的身體一起消逝,只留下精神的火花。這就是我從來(lái)不想報(bào)復(fù),從來(lái)不認(rèn)為生活不公正的緣由。我安靜的生活,等待末日的降落。” 我很觀賞這句話,當(dāng)然更觀賞海倫和簡(jiǎn)愛(ài)的對(duì)命運(yùn)的寬容。 在我們的生活中,有太多的埋怨,埋怨人生的不幸。但是這些埋怨又能轉(zhuǎn)變什么呢?每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),既然人生是短暫的,當(dāng)我們離開(kāi)時(shí),全部的錯(cuò)誤都會(huì)和我們一起消逝,那為何不把這些記仇,懊悔,報(bào)復(fù)的時(shí)間用來(lái)享受這美妙的生活呢?當(dāng)末日降落時(shí),你再想享受生活的美妙時(shí),已經(jīng)晚了。 我想,這也是簡(jiǎn)愛(ài)不覺(jué)得她的生活

8、凄慘的緣由吧由于她心中有寬容。 最新學(xué)校簡(jiǎn)愛(ài)讀后感300字4 簡(jiǎn)愛(ài)是英國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作,夏洛蒂。勃朗特。簡(jiǎn)愛(ài)這本書(shū),敘述了簡(jiǎn)愛(ài)從小到大的生活經(jīng)受。由于她從小父母雙亡,被寄養(yǎng)在姨媽家里,過(guò)著寄人籬下的生活,承受姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的污辱和毒打之后,她萬(wàn)般無(wú)奈只得去到慈善學(xué)校。在那里,她和同學(xué)們每一天只能吃一些燒焦的粥,間或能吃到一點(diǎn)奶酪。簡(jiǎn)愛(ài)在那里生活了整整八年。之后為了生計(jì)她做過(guò)當(dāng)家庭老師,她的正直高尚的品行和純凈的心靈得到了仆人羅切斯特的賞識(shí),并且漸漸地深?lèi)?ài)上了她。她也喜愛(ài)上了羅切斯特。但命運(yùn)再次戲弄了她,原先羅切斯特已經(jīng)有個(gè)發(fā)瘋的妻子!簡(jiǎn)愛(ài)所以受到巨大的打擊,悄悄地離開(kāi)

9、了哀思之地。錢(qián)很快就花光了,就在山窮水盡之時(shí),一個(gè)牧師救了她,她不僅僅從牧師那里得到一份工作,并且她還得到了她叔叔的一筆浩大遺產(chǎn)。最終她與羅切斯特歷經(jīng)磨難之后也終成眷屬。 造化弄人。簡(jiǎn)愛(ài)從小到大,幾經(jīng)波折,最終獲得了幸福。雖然她受到了如此多的熬煎,但她從不放棄,悄悄忍受,生活終將她磨礪成了一個(gè)有著頑強(qiáng)意志的人。這使她在今后的生活中擁有了堅(jiān)韌的生命力,不會(huì)輕易的被.淘汰。這就是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的品質(zhì)。假如我們?cè)谧鋈魏我患聲r(shí),缺乏自信,遇難而退,結(jié)果就將是一事無(wú)成。我也一樣,以前我學(xué)了很多愛(ài)好班,但始終沒(méi)有取得好的成果,為什么呢?由于我的意志不夠堅(jiān)決,總是會(huì)受到其它東西的影響,常常學(xué)到了一半又去學(xué)其

10、它的課程??墒?,此刻我懂得了堅(jiān)持的重要,再也不會(huì)被困難所嚇倒,并在電腦方面取得了較好的成果。 從前有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)聘請(qǐng)廣告。見(jiàn)總經(jīng)理懷疑不解,年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自我是碰巧走過(guò)那里,就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了??偨?jīng)理感覺(jué)很新奇,破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)糟糕。他解釋是事先沒(méi)有預(yù)備,總經(jīng)理便隨口應(yīng)道:“等你預(yù)備好了再來(lái)試吧?!币恢芎螅俅巫哌M(jìn)微軟公司的大門(mén),這次他依舊沒(méi)有勝利。但比起第一次,他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍舊和上次一樣:“等你預(yù)備好了再來(lái)試?!本瓦@樣,這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門(mén),最終被公司錄用,成為公司的重點(diǎn)培育對(duì)象。年輕

11、人意志堅(jiān)決,始終不放棄,最終就獲得了勝利。微軟公司錄用這個(gè)年輕人不僅僅看中年輕人在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上的提高,更重要的是他鍥而不舍的精神和堅(jiān)韌的意志。 我有這么一本好書(shū)做我的良師益友,信任我以后的日子會(huì)過(guò)得更加充實(shí)。我會(huì)永久記住這個(gè)擁有頑強(qiáng)的意志與寬容心的人物簡(jiǎn)愛(ài)。 最新學(xué)校簡(jiǎn)愛(ài)讀后感300字5 簡(jiǎn)愛(ài)最終獲得了她的幸福和歡快。 翻過(guò)了書(shū)的最終一頁(yè),我感到一陣釋?xiě)?,我喜?ài)這樣的結(jié)局。她將夏日的陽(yáng)光帶到羅切斯特先生臉上的時(shí)候,我的心也立刻明媚了。 她的無(wú)時(shí)不飄揚(yáng)在生活中的動(dòng)人氣質(zhì)和人格已不知不覺(jué)地慢慢在我的腦海中沉淀 當(dāng)羅切斯特先生一顆心在試圖向她靠近時(shí),簡(jiǎn)謹(jǐn)慎地躲開(kāi)了,她一向以來(lái)獨(dú)自開(kāi)拓新生活的孤獨(dú)和無(wú)助

12、使她非常擔(dān)憂(yōu)受到損害,這卻恰恰給她帶來(lái)多一分優(yōu)雅,少一分輕??;她告知羅切斯特先生什么是給一個(gè)老師最好的禮物,和那些出身名貴、高傲又勢(shì)利的太太小姐們比起來(lái),簡(jiǎn)愛(ài)自尊又不失禮貌的言行,真誠(chéng)樸實(shí)的內(nèi)心,和善又大方的品質(zhì)得到了羅切斯特先生的觀賞;為了尊嚴(yán),她英勇地訣別,流浪的生活更無(wú)疑是雪上加霜,可是她堅(jiān)韌、無(wú)私、勤奮地工作使她在乏味的生活中找尋到了安靜和歡快 是什么樣的生命元素造就了她和善、堅(jiān)韌的人格魅力? 看看她童年的生活吧。若只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)她是孤兒,就已經(jīng)很讓人為她心生憐愛(ài)了,然而,就連她祈求融入舅媽親情的圈子,得到一點(diǎn)微薄關(guān)愛(ài)的愿望也被命運(yùn)無(wú)情地拒絕了。我還記得還是個(gè)小孩子的簡(jiǎn)倔強(qiáng)又哀怨的聲音在低訴:“我今年10歲了,然而從我記事開(kāi)頭,我的生命猶如風(fēng)雪中的一莖弱草,任人欺凌,卻不曾折斷?!睉?yīng)對(duì)欺侮,簡(jiǎn)奮起抵抗,她的抵抗卻遭到了更大的迫害,她應(yīng)當(dāng)?shù)挚箚??她那脆弱無(wú)助而又不屈的心在向我傾訴:“我本想對(duì)人友善,也想得到別人的關(guān)愛(ài),為什么生活讓我拿起刀槍?zhuān)ニ奶幤礆?。”在?yán)苛的洛伍德學(xué)校,惡劣的條件和無(wú)理的責(zé)怪又給她的新生活蒙上了灰色,她表現(xiàn)出了一個(gè)孩子最真實(shí)的苦楚他沒(méi)有士氣獨(dú)立承受孤獨(dú)和這個(gè)世界上的風(fēng)雨。 然而,生活的困難磨礪了她的

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