新人教版八年級下冊初中物理課件 第9章 章末綜合訓(xùn)練方法技巧專題訓(xùn)練

1、章末綜合訓(xùn)練方法技巧專練第九章 壓強(qiáng)1(中考岳陽)如圖是一款新型無葉電風(fēng)扇，與傳統(tǒng)電風(fēng)扇相比，具有易清潔、氣流穩(wěn)、更安全等特點(diǎn)。工作時(shí)，底座中的電動(dòng)機(jī)將空氣從進(jìn)風(fēng)口吸入，吸入的空氣經(jīng)壓縮后進(jìn)入1技巧反證法的運(yùn)用圓環(huán)空腔，再從圓環(huán)空腔上的縫隙高速吹出，夾帶周邊的空氣一起向前流動(dòng)，導(dǎo)致圓環(huán)空腔正面風(fēng)速遠(yuǎn)大于背面風(fēng)速，風(fēng)扇正常運(yùn)行時(shí)，圓環(huán)空腔正面氣體壓強(qiáng)_背面氣體壓強(qiáng)；相同時(shí)間內(nèi)，圓縫口流出空氣的質(zhì)量_進(jìn)風(fēng)口空氣的質(zhì)量。(均填“大于”“等于”或“小于”)小于等于2(中考淄博)共享單車為人們的綠色出行帶來便利，車把上凹凸不平的花紋是通過_增大摩擦的。小明騎著單車到公園游玩，10 min沿水平路面行駛了

2、3 km，他騎車的平均速度是_m/s。若小明和單車的總質(zhì)量是80 kg，每個(gè)車輪與水平地面的接觸面積是25 cm2，騎行過程中單車對地面的壓強(qiáng)是_Pa。(g取10 N/kg)2技巧計(jì)算固體壓強(qiáng)一般先壓力再壓強(qiáng)增大接觸面粗糙程度1.610553(中考郴州)如圖所示，一茶杯放在水平桌面上，茶杯底面積為20 cm2。杯中水深10 cm，杯和水的總重力為3 N，則杯對水平桌面的壓強(qiáng)為_Pa；水對杯底的壓力為_N。(g取10 N/kg，茶杯杯壁厚度不計(jì))3技巧計(jì)算液體對受力面產(chǎn)生的壓力一般 先壓強(qiáng)再壓力50024(中考桂林)如圖所示為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行

3、的實(shí)驗(yàn)過程圖示。4技巧控制變量法在探究壓強(qiáng)規(guī)律中的運(yùn)用(1)本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是_ _。(2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的_兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的_兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論?？刂谱兞糠?、轉(zhuǎn)換法D、EE、F(3)通過實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)，小麗的結(jié)論_(填“正確”或“不正確”)。(4)在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了_來減小壓力的作用效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識是_來增加壓力的作用效果。正確增大受力面積減小受力面積5(中考泰州)在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”實(shí)驗(yàn)中。(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管_來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小的。(2)小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形如圖所示，四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平。(不考慮實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶