三年級（下）第12課 輕輕松松來上網(wǎng)（一課時）

1、課題：第12課 輕輕松松來上網(wǎng)備課教師： 授課年級： 三年級教材分析本活動是人民教育出版社三年級信息技術(shù)下冊活動3第12課 輕輕松松來上網(wǎng)的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課的主要內(nèi)容是認(rèn)識IE瀏覽器；了解超鏈接；掌握瀏覽網(wǎng)站的基本操作方法；感受因特網(wǎng)的魅力。學(xué)情分析 通過前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了奇奕畫王窗口及常用的繪畫工具、圖庫；掌握了奇奕畫王的基本操作方法；掌握基本指法和特殊鍵的用法，學(xué)會了正確輸入中英文的方法。本節(jié)課在原基礎(chǔ)上，認(rèn)識IE瀏覽器，訪問網(wǎng)站。相信學(xué)生能學(xué)好的。設(shè)計思路1.導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新課的興趣。2.展開：首先引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課文內(nèi)容；接著引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)啟動IE瀏覽器；接下來引導(dǎo)

2、學(xué)生學(xué)習(xí)訪問網(wǎng)站；然后引導(dǎo)學(xué)生瀏覽網(wǎng)站；最后引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐操作，鞏固瀏覽網(wǎng)站的基本操作。結(jié)束：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸納、小結(jié)，布置作業(yè)結(jié)束。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件。學(xué)生準(zhǔn)備：課堂筆記本；初步預(yù)習(xí)第12課 輕輕松松來上網(wǎng)教材第6873頁課文內(nèi)容。課時安排一課時課時目標(biāo)知識與技能：認(rèn)識IE瀏覽器，了解超鏈接，掌握瀏覽網(wǎng)站的基本操作方法。過程與方法：先讓學(xué)生自學(xué)，了解課文內(nèi)容；再通過教師講解、演示，學(xué)會瀏覽網(wǎng)站的方法；然后讓學(xué)生實(shí)踐操作，鞏固瀏覽網(wǎng)站的基本操作方法。情感、態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生瀏覽網(wǎng)站的習(xí)慣，感受因特網(wǎng)的魅力。課時重點(diǎn)掌握瀏覽網(wǎng)站的基本操作方法。課時難點(diǎn)訪問網(wǎng)站，感

3、受因特網(wǎng)的魅力。教學(xué)方法自學(xué)引導(dǎo)法、講解法、實(shí)踐操作法等。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)會了用電腦畫畫；用電腦打字。那么，大家想不想用電腦上網(wǎng)了解更多知識呢？大家想不想上網(wǎng)玩游戲呢？本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“輕輕松松來上網(wǎng)”。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，思考老師提出的問題為新課學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。通過聽講、思考問題，引起學(xué)生的注意，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新課的興趣。新知探究二、新知探究（一）.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)出示本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。（二）.學(xué)生自學(xué)1.學(xué)生自學(xué)課本第6873頁的課文內(nèi)容。2.提出以下問題：（1）.怎樣啟動IE瀏覽器？（2）.IE瀏覽器窗口由哪幾部

4、分組成？（3）.IE瀏覽器窗口與畫圖寫字板等軟件窗口有什么異同？（4）.怎樣訪問網(wǎng)站？（5）.瀏覽網(wǎng)站時，怎樣打開與之相連的網(wǎng)頁？教師引導(dǎo)學(xué)生解決問題。（三）啟動IE瀏覽器1.認(rèn)識并啟動IE瀏覽器軟件； 2.觀察窗口中顯示的內(nèi)容；3.IE瀏覽器窗口的組成。找出窗口中的菜單欄、工具欄、地址欄、工作區(qū)和狀態(tài)欄。學(xué)生了解學(xué)習(xí)任務(wù)。 學(xué)生自主學(xué)習(xí)。解決問題學(xué)生了解IE瀏覽器的啟動，窗口的組成。讓學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。通過教師引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。通過學(xué)習(xí)，掌握IE瀏覽器的啟動方法及窗口的組成。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖新知探究 .訪問網(wǎng)站1.教師演示講解

5、訪問網(wǎng)站的方法。操作步驟如下： = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 雙擊地址框中的空白處，選定框中所顯示的網(wǎng)址。 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 敲一下鍵盤上的Delete鍵，刪除選定的網(wǎng)址。 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 輸入網(wǎng)址后敲回車鍵。稍等片刻，窗口中就會顯示一個新的網(wǎng)頁。2.學(xué)生實(shí)踐操作，瀏覽網(wǎng)站。教師巡視并指導(dǎo)。（五）.瀏覽網(wǎng)站1.教師指導(dǎo)瀏覽少兒信息港網(wǎng)站的方法；2.學(xué)生實(shí)踐操作，瀏覽少兒信息港網(wǎng)站；3.教師指導(dǎo)瀏覽北京海洋館網(wǎng)站的方法；4.學(xué)生實(shí)踐操作，瀏覽瀏覽北京海洋館的網(wǎng)站。（六）.你知道嗎？1.學(xué)生自學(xué)第72頁的“你知道嗎？”

6、，理解文字內(nèi)容。2.小組交流，理解文字內(nèi)容。3.教師引導(dǎo)學(xué)生理解文字內(nèi)容。.知識角 1.學(xué)生自學(xué)課本第73頁“瀏覽器的發(fā)展”。2.學(xué)生小組交流討論。師生共同交流理解“知識角”的意思。 引導(dǎo)學(xué)生訪問網(wǎng)站。 學(xué)生實(shí)踐操作訪問網(wǎng)站。 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)瀏覽網(wǎng)站的方法。 學(xué)生自學(xué)閱讀“你知道嗎？” 學(xué)生自學(xué)閱讀“瀏覽器的發(fā)展”，理解短文的意思。通過學(xué)習(xí)，掌握學(xué)生訪問網(wǎng)站的方法。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步熟悉訪問網(wǎng)站的方法。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生瀏覽網(wǎng)站的能力。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及理解能力。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及理解能力。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖實(shí)踐操作完成課本第73頁思考與練習(xí)1題。讓學(xué)生動手操作，同桌交流瀏覽網(wǎng)站的操作方法。了解學(xué)生對上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)站方法的掌握情況。課堂小結(jié)1.本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識？ 2.你會啟動IE瀏覽器嗎？3.你學(xué)會了訪問網(wǎng)站的方法嗎？4.你還有哪些不明白的地方？學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，對上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)站的方法進(jìn)行回顧、歸納、總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。鞏固學(xué)生對上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)站方法的掌握情況。作業(yè)設(shè)