小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期計(jì)劃相關(guān)的文章推薦精華文

1、 班主任工作方案 _學(xué)校一年級(jí)上學(xué)期方案 相關(guān)的文章【政教】圖文舉薦【政教】精華文一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo),結(jié)合一年級(jí)同學(xué)個(gè)性特點(diǎn),以人 為本,面對(duì)全體同學(xué),全面貫徹訓(xùn)練方針,全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練；努力提高訓(xùn)練質(zhì)量,培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展,具有創(chuàng)新精 神的一代新人；二、班級(jí)情形分析 :本班共有同學(xué) 17 人,其中男生 10 人,女生 7 人；大多數(shù)孩子都聰慧活潑,頑皮可愛(ài),有很強(qiáng)的可塑性; 但一年級(jí)孩子仍未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；在本學(xué)期,我把同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成 以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)；三、主要工作及目標(biāo) : 1、時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練2、

2、制訂小干部培訓(xùn)方案,盡快培育一批得力助手,幫助班主任 做好班級(jí)工作；在開(kāi)展工作的同時(shí),培育小干部的工作才能,讓他 們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；3、只有學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合,才能更有效的治理好 班級(jí)；所以,要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系；4、重視后進(jìn)生治理工作,落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度,關(guān) 心他們的成果,關(guān)注他們的成長(zhǎng),以心換心、熱忱關(guān)愛(ài),多夸獎(jiǎng)鼓 勵(lì),使他們?nèi)〉眠M(jìn)步；5、認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),活動(dòng)、主題訓(xùn)練和各項(xiàng)競(jìng)賽；培育同學(xué)的各種才能和素養(yǎng)；四、詳細(xì)工作措施 :1、對(duì)于剛踏入一年級(jí)的學(xué)校生, 學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)仍不太適應(yīng), 每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其生疏的 . 為了使同學(xué)能

3、夠及 早進(jìn)入角色 , 適應(yīng)學(xué)校的生活 , 這就要班主任在日常生活中能有序的 引導(dǎo), 并且內(nèi)容要近一點(diǎn) , 小一點(diǎn) , 實(shí)一點(diǎn) , 時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針 對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練 . 也就是充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹小 同學(xué)日常行為規(guī)范和學(xué)校同學(xué)在校一日常規(guī),細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,留意同學(xué)良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練；留意在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立各方面的良好榜樣；2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)；班干部是老師的得力助手,要切實(shí)加強(qiáng)班干部的才能,落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任, 并定期召開(kāi)班干部會(huì)議 , 對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討爭(zhēng)論,準(zhǔn)時(shí)反饋準(zhǔn)時(shí)處理；以此帶動(dòng)全體同 學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)；3、加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范化建設(shè),創(chuàng)設(shè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境,勉勵(lì)同學(xué)積

4、極 進(jìn)取,促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善；同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)制造了 條件；4、加強(qiáng)學(xué)校與同學(xué)家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系,通過(guò)電訪、家訪等形 式對(duì)同學(xué)進(jìn)行拜訪,使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持協(xié)作,并準(zhǔn)時(shí)告知 家長(zhǎng)同學(xué)在校情形和應(yīng)留意的事項(xiàng),溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之 間的關(guān)系,形成訓(xùn)練合力,共同促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展；5、協(xié)作學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),在活動(dòng)中對(duì)同學(xué)進(jìn)行思 想訓(xùn)練；同時(shí),也促使同學(xué)提高參加意識(shí),提高競(jìng)爭(zhēng)才能,同時(shí)提 高各方面的素養(yǎng)；6、開(kāi)發(fā)同學(xué)的智力潛能,讓他們做學(xué)習(xí)的小主人；寓教于樂(lè),提高他們的學(xué)習(xí)積極性,增進(jìn)學(xué)習(xí)的成效；7、重視培育健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,懂得同學(xué),信任同學(xué),寬容同學(xué)

5、,適時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理素養(yǎng)方面的訓(xùn)練,積極 評(píng)判同學(xué),講究批判的藝術(shù),多與同學(xué)進(jìn)行心與心的溝通；8、加強(qiáng)安全訓(xùn)練；利用晨會(huì)、集會(huì)等形式,開(kāi)展安全學(xué)問(wèn)訓(xùn)練；在平常多深化明白同學(xué),準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題,鏟除隱患,確保同學(xué)安全；仍給孩子們一個(gè)金色的童年；這學(xué)期, 我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說(shuō)話, 專心去溝通 , 用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)；我相 信, 只要關(guān)愛(ài)孩子 , 敬重孩子 , 寬容孩子 , 我們就能找到開(kāi)啟同學(xué)心靈 的鑰匙；班主任工作是瑣碎、繁忙的,然而做好班主任工作是一個(gè)好老師 的標(biāo)志,也能從中體驗(yàn)到作為一名老師的真正歡樂(lè)；要形成一個(gè)良 好的班集體,需要班主任做大量深化細(xì)致的工作,作為一年級(jí)的班

6、 主任更是如此；現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)一、真誠(chéng)、耐心,培育同學(xué)良好的習(xí)慣；對(duì)于一年級(jí)的小伴侶來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是其次的,最重要是培育良好的 習(xí)慣和品德；一開(kāi)學(xué),我就向小伴侶們提出將“ 寂靜、潔凈、敬重、競(jìng)爭(zhēng)” 作 為班級(jí)公約,期望大家能共同遵守；為了幫忙大家達(dá)到這些要求,我利用班隊(duì)、晨會(huì)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)學(xué)校生日常行為規(guī)范,并 組織爭(zhēng)論,明確學(xué)校生該做到哪些,不該做哪些；在班內(nèi)開(kāi)展“ 雛 鷹爭(zhēng)章” 活動(dòng),每月評(píng)比,樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣；使同學(xué)初步養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,形成守紀(jì)、潔凈、尊師、向上的良好班風(fēng)；在班 中選拔班干部,定期召開(kāi)班干部會(huì)議,勉勵(lì)他們做好帶頭工作,協(xié) 助老師完成一些工作；同時(shí),我熟識(shí)到,無(wú)

7、論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都 需要肯定的過(guò)程,平常要有足夠的耐心、誠(chéng)意引導(dǎo)同學(xué),期望他們 的進(jìn)步；二、關(guān)愛(ài)、賞識(shí),真誠(chéng)為友；每個(gè)孩子都有自己的思想,他們期望給懂得,被敬重；老師要以 伴侶的身份公平地與孩子溝通,傾聽(tīng)孩子的心聲；班里有個(gè)叫談伊 琳的小伴侶,性格內(nèi)向,父母離異,母親改嫁外地；身邊沒(méi)有人關(guān) 心她的生活和學(xué)習(xí),孩子產(chǎn)生了劇烈的自卑感,并影響到學(xué)習(xí)成果；我明白情形后多次找她談心,并準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通,慢慢地她對(duì)學(xué)習(xí) 樹(shù)立了信心,成果穩(wěn)固了,性格也開(kāi)朗了,仍會(huì)主動(dòng)幫忙同學(xué)們打 掃食堂衛(wèi)生；三、家校聯(lián)系,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生；對(duì)于后進(jìn)生,要以一片真誠(chéng)的愛(ài)心去發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)；平常課 堂上多提問(wèn)、多確定,課后多輔導(dǎo)

8、,組建互助小組,以好帶差,共 同進(jìn)步；家庭訓(xùn)練對(duì)后進(jìn)生來(lái)說(shuō)是極為重要的；所以我常常通過(guò)家 校路路通告知孩子的在校情形；家校共同努力為同學(xué)制造良好的學(xué) 習(xí)環(huán)境,同時(shí)也促進(jìn)了班級(jí)的整體進(jìn)展；四、班級(jí)建設(shè),共同出力；為了讓新教室更有生氣,我和同學(xué)們拿出自己心愛(ài)的盆栽,雖然 不及別的班級(jí)特地去買的好看,但這是大家對(duì)班級(jí)的愛(ài)；墻壁臟了,有同學(xué)主動(dòng)拿出自家的砂紙,把墻刷潔凈；同學(xué)們常常由于食堂衛(wèi) 生評(píng)比得到了紅星而喜悅,為有時(shí)得到黃星而垂頭；我笑了,由于大家真的把我們一年級(jí)6 班當(dāng)成是他們的其次個(gè)家；作為一名新班主任,我在班級(jí)治理中存在著許多不足；下學(xué)期,我會(huì)同孩子們一起努力,把這個(gè)班級(jí)建設(shè)得越來(lái)越好；時(shí)

9、間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間和可愛(ài)的孩子們已經(jīng)相處了一個(gè)學(xué)期,回想這 學(xué)期以來(lái)的工作,有苦也有甜,真是累并歡樂(lè)著；有人說(shuō)：一個(gè)好 班主任就是一個(gè)好班集體；為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新,為了能更 好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進(jìn)展,也為了使新學(xué)期 班級(jí)上能有更新的氣息,我特將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、常規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)抓；剛踏入一年級(jí)的學(xué)校生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)仍不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其生疏的；為了使同學(xué)能夠及早 進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,在日常生活中我常常有序的引導(dǎo),并 時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練；從以下幾點(diǎn)入手：1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)實(shí)小一日常規(guī)、小 同學(xué)守就、

10、三字經(jīng)和學(xué)校生日常行為規(guī)范,學(xué)習(xí)的過(guò)程 中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；2、合理利用隊(duì)活動(dòng),重大節(jié)日,加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練；這學(xué)期 利用老師節(jié),國(guó)慶節(jié),家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)日和元旦等重大活動(dòng)舉辦了一些有意義的主題班團(tuán)會(huì),使同學(xué)懂得做人的道理,培育其愛(ài)國(guó)主義情感；同時(shí),讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用,增強(qiáng)同學(xué)的榮譽(yù)感,使同學(xué)心中有他人,有集體；比如：我充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報(bào) 和墻報(bào)的訓(xùn)練作用,采納“ 每天學(xué)習(xí)” ,“ 每天進(jìn)步” 和“ 我最棒”等欄目進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣；對(duì)于同學(xué)的書(shū)寫讀的姿態(tài),我

11、采納“ 誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直” 的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提示 與幫忙；二、班級(jí)紀(jì)律要加強(qiáng)；一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要抓班級(jí)紀(jì)律才行；因而,我強(qiáng)化以下工作：1、課堂紀(jì)律第一師生共同制定一年級(jí)四班班規(guī),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法；這 樣同學(xué)既感到好玩,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律；2、課間紀(jì)律課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛；然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間 紀(jì)律亂的法寶；我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn),采納師生共同參加的方 式,開(kāi)展“ 跳繩、做嬉戲、唱歌” 等活動(dòng),使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練,仍能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大溝通的空間；同時(shí),隨時(shí)提示同

12、學(xué) 要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)；三、衛(wèi)生方面是重點(diǎn)；俗語(yǔ)說(shuō),病從口入,整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良 好的生活習(xí)慣,仍能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；1、班級(jí)衛(wèi)生：每天上午放學(xué)和下午放學(xué)后清掃教室,并設(shè)立衛(wèi)生班長(zhǎng),每節(jié)下課后,進(jìn)行檢查與監(jiān)督；2、個(gè)人衛(wèi)生：利用晨讀時(shí)間,檢查同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生,不好的給 予提示；四、班干部的培育千萬(wàn)別放過(guò)；班級(jí)治理光靠班主任一人來(lái)治理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手；這學(xué)期我實(shí)行班干部輪番制 包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng) ,使班級(jí)自主化治理形成機(jī)制,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培 養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管 理；五、其他方面班級(jí)

13、治理中仍應(yīng)留意個(gè)體的進(jìn)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及 同學(xué)的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展；因此,在班級(jí)開(kāi)展各種活動(dòng)；在這些活動(dòng)中,大力推出了新人、新 作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我,充分錘煉自己,提高學(xué) 生的自信心；班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個(gè)同學(xué)都是一個(gè)世界,要 想成為每一個(gè)同學(xué)的伴侶,要想得到每一個(gè)同學(xué)的信任,需要付出 許多的心血；在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)自己的工作,力求更上一層樓；看過(guò)“ 班主任工作方案” 的人仍看了：3. 學(xué)校一年級(jí)班級(jí)文明禮儀訓(xùn)練方案4. 一年級(jí)學(xué)習(xí)委員工作方案 共 3 篇任何組織或者個(gè)人制定的各種目標(biāo) .方案是進(jìn)行其他

14、治理工作的前提,.方案是在行動(dòng)之前制定的,它以實(shí) .方案是依據(jù)黨和國(guó)家的方針、政策 .理化生教研組其次學(xué)期工作方案理化生教研組其次學(xué)期工作方案一、指導(dǎo)思想；二、主要措施；（一）、更新訓(xùn)練理念：2. 堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練理念,積極開(kāi)展教改試驗(yàn),提升老師的綜 合素養(yǎng)；（二）、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)1、集體備課,發(fā)揮群體聰慧集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施；為此,要積極組織集體 備課,明確集體備課時(shí)間,每次集體備課都要求有中心發(fā)言人,每 次確定一個(gè)中心,爭(zhēng)論一些問(wèn)題,不搞花架子；重點(diǎn)爭(zhēng)論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),主要以說(shuō)課

15、為 主,做到有方案、有目標(biāo)、有實(shí)效；集體備課是共同提高的有效途 徑,它不僅有利于老師學(xué)問(wèn)水平的提高,而且有利于教學(xué)體會(huì)的積累,教學(xué)方法的改良,使個(gè)人鉆研和集體聰慧得到充分的發(fā)揮；本 學(xué)期通過(guò)集體備課對(duì)教案進(jìn)行充實(shí)、修改,使其符合現(xiàn)有同學(xué)的教 學(xué)實(shí)際；并在組內(nèi)共享；2、開(kāi)公開(kāi)課,加強(qiáng)集體研討公開(kāi)課是老師共同提高的 又一種形式；認(rèn)真搞好公開(kāi)課教學(xué)活 動(dòng),先說(shuō)課,后講課、評(píng)課,說(shuō)課、評(píng)課要落實(shí)并有記錄；每學(xué)期 我們教研組都支配了校內(nèi)外的公開(kāi)課,課前集體備課,課后準(zhǔn)時(shí)交流,確定優(yōu)點(diǎn),提出改進(jìn)看法,爭(zhēng)取將說(shuō)課和公開(kāi)課有機(jī)的結(jié)合起來(lái)；在對(duì)外公開(kāi)課方面,我們積極發(fā)揮群體力氣,對(duì)教案認(rèn)真分析 爭(zhēng)論,對(duì)課堂結(jié)構(gòu)

16、認(rèn)真推敲,對(duì)板書(shū)細(xì)心設(shè)計(jì),提高整體實(shí)力；3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新教材、新教學(xué)大綱,積極開(kāi)展研討活動(dòng),明確新 教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真爭(zhēng)論教材,把握其中 必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點(diǎn)和教學(xué)要求,按教學(xué)大綱的各項(xiàng)要 求,落實(shí)學(xué)問(wèn)、技能、才能、方法、情感、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo),為新 教材取得正確教學(xué)效益,培育適應(yīng)將來(lái)社會(huì)進(jìn)展的合格人才而努力 探究；4、狠抓畢業(yè)班教學(xué) 5、加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)和多媒體教學(xué)；本學(xué)期組織老師深化學(xué)習(xí),提高自身的試驗(yàn)教學(xué)、試驗(yàn)操作和實(shí) 驗(yàn)設(shè)計(jì)才能,很好利用多媒體教室教學(xué),提高試驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量,培 養(yǎng)同學(xué)動(dòng)手才能,從而提高 同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和制造性；6、加

17、強(qiáng)課外輔導(dǎo),成立愛(ài)好小組7確立“ 科研興教” 的思想,加強(qiáng)課題爭(zhēng)論的力度；“ 教而不研就淺,研而不教就枯” ；加強(qiáng)課題爭(zhēng)論的力度,緊密 結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,精選課題,深化鉆研,準(zhǔn)時(shí)總結(jié),遵循“ 熟識(shí)實(shí)踐再熟識(shí)” 的規(guī)律,積極撰寫教學(xué)論文,形成一個(gè)人人參加 教科研的很好氛圍；并做好現(xiàn)有課題的結(jié)題工作；8多途徑加強(qiáng)對(duì)老師的培育,促使老師快速成長(zhǎng)起來(lái)9團(tuán)結(jié)組內(nèi)力氣,共同奮斗,適當(dāng)時(shí)侯開(kāi)展組內(nèi)老師活動(dòng)；三、活動(dòng)支配；周次內(nèi)容主持人備注1 開(kāi)學(xué)工作；預(yù)備教學(xué)用具、資料等全體理化生老師 2 撰寫教學(xué)方案；全體理化生老師 3 制定教研組方案；4 理化組集體備課,初三化學(xué)理化生老師5 中考學(xué)問(wèn)講座6 理化組集體備課

18、,初二物理全體理化生老師 7 教學(xué)反饋全體理 化生老師 8 月考試題命制全體理化生老師理化生教研組其次學(xué)期工作方案 篇 2一、指導(dǎo)思想；以理化生的學(xué)科進(jìn)展觀為指導(dǎo),以新頒布的理化生課程標(biāo)準(zhǔn)為依 據(jù),結(jié)合本組的實(shí)際上情形,充分利用教材這個(gè)載體、熟識(shí)教材的人文性和諧統(tǒng)一的訓(xùn)練功能,提高老師駕馭新教材的才能,促進(jìn)教 師課堂教學(xué)才能和專業(yè)進(jìn)展；同時(shí),以同學(xué)進(jìn)展為本,培育同學(xué)的 創(chuàng)新才能,全面提升同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)；理化生教研組其次學(xué)期工作方案全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯 示,剩余內(nèi)容請(qǐng)拜訪下一頁(yè)查看；我的新學(xué)期方案作文 500 字我的新學(xué)期方案作文 500 字歡樂(lè)的暑假一瞬間就過(guò)去了,新的學(xué)期又來(lái)了；現(xiàn)在我們

19、已經(jīng)是 初三的同學(xué)了；初三是我們更努力的時(shí)候,初三的學(xué)習(xí)成果就看初二的學(xué)習(xí)表現(xiàn)了；回頭去看初二,我又奴隸嗎？別人都說(shuō),要想初三學(xué)得好,就必需在初二的時(shí)候?qū)W好；但是我 初二的時(shí)候一點(diǎn)也不認(rèn)真,我的成果是直線的下降,字仍是寫的很難看；而且我在初二寫的那些新學(xué)期方案,反思和一大堆證明與決 定,我似乎一樣都沒(méi)做到；我上課仍是不認(rèn)真；到了初二的期末考,我沒(méi)有一個(gè)科目是幾個(gè)的；我初二的學(xué)習(xí)成果已經(jīng)很不抱負(fù)了,我不知道我初三的成果會(huì)怎 么樣；在初二期末考回去后,看到家長(zhǎng)的表情,很是傷心；由于不 只是家長(zhǎng)不中意,我自己也不中意,由于我也想更努力；就在八月二十三日的前一天晚上,我仍在苦惱該怎么辦,于是我 最終想

20、通了：我宣誓,在初三學(xué)習(xí)開(kāi)頭后,肯定要認(rèn)真聽(tīng)課；我發(fā)覺(jué)了一件事,原先要上課認(rèn)真聽(tīng)講其實(shí)很簡(jiǎn)潔,只要不胡思 亂想,認(rèn)真聽(tīng)課,學(xué)習(xí)成果肯定會(huì)上的去；我以前上課人在教室里,魂早就跑到別的地方去了；從現(xiàn)在開(kāi)頭我必需用功了,由于初二的期末考讓我學(xué)到了許多,給了我一次教訓(xùn)；假如我現(xiàn)在不努力一點(diǎn),那么初三仍會(huì)再給我一次這樣的教訓(xùn),那個(gè)時(shí)候我可能連高中都沒(méi)得上；我要向我救救學(xué)習(xí),由于她學(xué)習(xí)很好,體育也超棒；雖然現(xiàn)在的 工作是送郵件,但她是最棒的；在初三的這個(gè)學(xué)期里,我要更加努力了；時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,就要進(jìn)入學(xué)校生活的最終一年了,為了讓我 在學(xué)校生活得最終一年能有所收成,我將以新的心態(tài)、新的精神面 貌迎接我的新

21、學(xué)期；在數(shù)學(xué)方面,不能只弄明白課本上的習(xí)題就萬(wàn)事大吉了,要多做 一些習(xí)題才能熟能生巧；做到當(dāng)天的課程當(dāng)天消化吸?。辉谡Z(yǔ)文方面,除了把課文中的 內(nèi)容、學(xué)問(wèn)把握好以外,多讀一些課外書(shū),如名人名著及感愛(ài)好的書(shū)籍等；提高自己的閱讀和寫作才能,做一些課外閱讀才能的題；在英語(yǔ)方面,多讀、多聽(tīng)、多背,加大自己的英語(yǔ)詞匯量；通過(guò)以上的想法,現(xiàn)將我們的學(xué)習(xí)方案制定如下：1、每天做好預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的第一個(gè)環(huán)節(jié)；在書(shū)中做好記錄,其次天上課時(shí)才有所目標(biāo)；2、認(rèn)真聽(tīng)課,上課的時(shí)候,認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué) 們交頭接耳,不說(shuō)笑話,力爭(zhēng)把老師課堂上的學(xué)問(wèn)全部消化,對(duì)于 不會(huì)的問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向

22、同學(xué)和老師請(qǐng)教；3、認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)；認(rèn)真審題,明確解題思路,字跡工整,學(xué)會(huì)自己檢查作業(yè)；4、準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí),要做到日日清；一周學(xué)過(guò)的內(nèi)容,要有方案復(fù)習(xí)、回憶；做過(guò)的錯(cuò)題,要科學(xué)地整理、分析；5、多讀課外書(shū),不斷豐富自己的學(xué)問(wèn)；6、每個(gè)星期周末的晚上可以下樓玩、也可以看看消遣電視,但 時(shí)間掌握在十點(diǎn)左右；新學(xué)期,新方案,新心態(tài),新目標(biāo),不要讓我們輸在這一起跑線 上！讓我們相互努力,相互競(jìng)爭(zhēng)吧！瞬間間,中學(xué)的三年只剩下最終一年了；時(shí)間真的好快啊！回憶這兩年來(lái)的學(xué)習(xí)生涯,自己學(xué)到了不少學(xué)問(wèn),但是比起以后這只不 過(guò)是皮毛而已；所以在初三我要很努力,很努力地學(xué)；初三是中學(xué)三年最重要的一年,這一年我

23、要加油！打算命運(yùn)的時(shí) 刻我是不會(huì)松懈的；初三上半學(xué)期我穩(wěn)扎穩(wěn)打,下半學(xué)期就“ 沖” ,拼了；初三的學(xué)習(xí)肯定很辛苦,作業(yè)會(huì)許多；面對(duì)初三的種種問(wèn)題 和困難,我會(huì)用一顆平常心去對(duì)待,去解決；但這顆平常心,不是 說(shuō)放松,而是“ 既然躲避不了這種辛苦,問(wèn)題,困難,那就英勇地 去面對(duì)吧！”新學(xué)期,新目標(biāo)；我的方案是這樣的：1、上課打起十二分的精神,認(rèn)真聽(tīng)講,勤做筆記；2、做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,準(zhǔn)時(shí)訂正作業(yè)；3、星期六,星期天,我會(huì)抽出一天來(lái)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),然后做一些 輔導(dǎo)類的習(xí)題,幫忙學(xué)習(xí)；4、遇到不懂得題目,第一自己琢磨一下,假如想不出來(lái)再問(wèn)同 學(xué)或者老師請(qǐng)教；5、查漏補(bǔ)缺,對(duì)自己薄弱的學(xué)問(wèn),要

24、常常鞏固；6、要勤快,不能偷懶；由于初三的學(xué)習(xí)進(jìn)度很快,一不留神,許多學(xué)問(wèn)就會(huì)沒(méi)學(xué)到；這幾點(diǎn)我可能會(huì)做的不夠完善,但是我肯定會(huì)盡量達(dá)成的；以前,面對(duì)考試我沒(méi)有一次不緊急過(guò),生怕考砸了；對(duì)于有些同 學(xué)來(lái)說(shuō),考試應(yīng)當(dāng)是習(xí)以為常的事了吧；讀初三,考試肯定會(huì)很頻繁；所以我不能太緊急,要平常心對(duì)待；9 月 2 號(hào)就要期初考試了,不能說(shuō)我一點(diǎn)也不緊急,心里多少仍是緊急的；期初考目標(biāo)：語(yǔ)文 78,數(shù)學(xué) 82,英語(yǔ) 80,科學(xué) 80；信任！通過(guò)我的努力,是可以取得勝利的；兩個(gè)月的暑假生活立刻就要過(guò)去；新的學(xué)期立刻就要來(lái)臨；我馬 上就能見(jiàn)到我敬重的老師和同學(xué),心里非常興奮；在這新的學(xué)期即 將來(lái)臨之際,我為自己制

25、定了新的學(xué)習(xí)方案；本學(xué)期我就要升四年級(jí)了,新學(xué)期我又要學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)了；我想 在新的學(xué)期,我更要努力學(xué)習(xí),每次考試都要向一百分靠近,在班里肯定要名列前茅,做一名優(yōu)秀的好同學(xué),讓媽媽以我為容,讓老 師一提到我就豎起大拇指,贊不絕口；為了這一目標(biāo),我特意為自己制定幾條學(xué)習(xí)方案,我要以這個(gè)計(jì)劃為目標(biāo),在新學(xué)期奮力拼搏；第一條：做好課前預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)很重要,假如只憑空去聽(tīng)講,那么學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)就是整個(gè)吞棗；在老師講課之前,我們要做好充分的預(yù)習(xí),熟識(shí)課文,跟老師的講 解相結(jié)合,才會(huì)有成效；其次條：上課認(rèn)真聽(tīng)講：上課認(rèn)真聽(tīng)講是每一位同學(xué)必需要做到的；認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的每一 句話,專心致志,一心一意,要珍愛(ài)每分每秒；當(dāng)老師

26、講到重點(diǎn)的 時(shí)候,我們?nèi)砸龊霉P記,把老師說(shuō)的重點(diǎn)登記了,以便復(fù)習(xí)；第三條：在寫作業(yè)之前,做好課后復(fù)習(xí)；不管做什么作業(yè),在做之前,都要先回憶一下,當(dāng)天老師所講內(nèi) 容；并且肯定要把字寫端正、寫潔凈,每道題做完都要認(rèn)真檢查要 做對(duì)做好,不能馬虎；第四條：預(yù)備一個(gè)錯(cuò)題本,把平常的錯(cuò)題和不會(huì)的題抄上去集中 起來(lái),在抄上去后肯定要弄會(huì)弄懂,不會(huì)的肯定要主動(dòng)去問(wèn)老師,在考前把錯(cuò)題本上的題必需全部搞懂；這就是我的新學(xué)期方案,四年級(jí),我肯定要好好學(xué)習(xí),每天向上！充實(shí)的初二就這樣走過(guò),轉(zhuǎn)瞬家來(lái)到了緊急的初三學(xué)習(xí)生涯；初三是中學(xué)學(xué)習(xí)生涯的沖刺,我要把握好每一分一秒,做好全力 沖刺的預(yù)備,不荒廢每一分每一秒；初三的

27、新學(xué)期來(lái)了,今日是初三的第一天,心中多了些緊急,又 有些迷惘,同時(shí)又有些可怕；我緊急是緊急初三比較難的課程,緊張我的英語(yǔ)不能進(jìn)步 我迷惘不知該如何去走第一步,迷惘該如何走好每一步；我可怕考試失利,我可怕我會(huì)食言,我可怕學(xué)習(xí)成 績(jī)始終這樣,我可怕我于臨中重點(diǎn)班無(wú)緣；緊急,迷惘,可怕都是沒(méi)有用的；拿出行動(dòng)才是最實(shí)在的；初二的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不再適用了,我要開(kāi)頭轉(zhuǎn)變我的學(xué)習(xí)習(xí)慣；初三上各類功課的分?jǐn)?shù)也開(kāi)頭轉(zhuǎn)變了；語(yǔ)文有 120 分,比以前多 了 20 分,多記多背多懂得是關(guān)鍵；多閱讀課外書(shū),多閱讀美文；數(shù) 學(xué)也同樣有 120 分,數(shù)學(xué)的內(nèi)容比初二難多了；我更應(yīng)當(dāng)上課認(rèn)真 聽(tīng)講,多對(duì)外拓展,舉一反三,多爭(zhēng)

28、論,多摸索；英語(yǔ)始終是我的弱項(xiàng),每次都是拖后腿,英語(yǔ)和語(yǔ)文一樣,多記 多背多閱讀多聯(lián)系；科學(xué)是分?jǐn)?shù)最高的課所以它是最重要的一門課；由于課程比以往一個(gè)學(xué)期都重要,課文內(nèi)容比以往一個(gè)學(xué)期都重要,課文內(nèi)容也比較難,所以我要全力以赴；初三,一個(gè)緊急的時(shí)期,只有不懈努力,才能取得進(jìn)步；光陰似箭,日月如梭；時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)瞬間新的一學(xué)期又到了；為了使自己的英語(yǔ)成果更上一層樓,我制定方案如下：1、早上 6：30 起床；一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨；每天 早上這段時(shí)間是黃金時(shí)間,頭腦最清醒,記憶力最強(qiáng)！我抓緊時(shí)間 練習(xí)背誦英語(yǔ)單詞和課文；2、早讀認(rèn)真讀書(shū),抓緊每分每秒的時(shí)間；3、上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言回答疑

29、題,不開(kāi)小差,不做小動(dòng)作,只有這樣才能起到一個(gè)事半功倍的成效；只有認(rèn)真聽(tīng)講,才能學(xué)到 學(xué)問(wèn),把握方法,才會(huì)把習(xí)題做得更好；4、作業(yè)認(rèn)真完成,字跡工整；給老師一種美的享受,也把自己 的字練好了；5、晚上,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行整理復(fù)習(xí)；仍要做好其次天的預(yù)習(xí),把自己不懂的學(xué)問(wèn)登記來(lái),向老師請(qǐng)教；6、堅(jiān)持隔天做一篇聽(tīng)力和閱讀練習(xí),使自己的英語(yǔ)水平明顯提 高；世上無(wú)難事,只怕有心人；英語(yǔ)學(xué)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)潔,關(guān)鍵要堅(jiān)持,不能三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)；要堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持,向著目標(biāo)前進(jìn)！新的學(xué)期,英語(yǔ)成果肯定 OK！中學(xué)化學(xué)第一學(xué)期的教學(xué)方案中學(xué)化學(xué)第一學(xué)期的教學(xué)方案一、同學(xué)基本情形分析：化學(xué)是一門九年級(jí)剛開(kāi)設(shè)的新課程,與生活的聯(lián)

30、系較多,同學(xué)學(xué)習(xí)的熱忱較高,老師應(yīng)正確引導(dǎo),以期在中考中取得好的成果；本期我擔(dān)任九年級(jí)化學(xué)教學(xué)任務(wù),這些同學(xué)基礎(chǔ)高低參差不齊,相對(duì)而言 1 班同學(xué)基礎(chǔ)較牢,成果較好; 而 4 班同學(xué)大部分沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣；老師要做好每一個(gè)同學(xué)的工作,使他們?cè)?各自原有的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)展進(jìn)步；二、教學(xué)總體目標(biāo)；義務(wù)訓(xùn)練階段的化學(xué)課程以提高同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)為主旨,激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)化學(xué)的愛(ài)好,幫忙同學(xué)明白科學(xué)探究的基本過(guò)程和方法,培 養(yǎng)同學(xué)的科學(xué)探究才能,使同學(xué)獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和進(jìn)展所需要的化 學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能 ; 引導(dǎo)同學(xué)熟識(shí)化學(xué)在促進(jìn)社會(huì)進(jìn)展和提高人 類生活質(zhì)量方面的重要作用,通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)培育同學(xué)的

31、合作精神和 社會(huì)責(zé)任感,提高將來(lái)公民適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的才能；三、教學(xué)詳細(xì)目標(biāo)；通過(guò)義務(wù)訓(xùn)練階段化學(xué)課程的學(xué)習(xí),同學(xué)主要在以下三個(gè)方面得 到進(jìn)展；學(xué)問(wèn)與技能：1. 熟識(shí)身邊一些常見(jiàn)物質(zhì)的組成、性質(zhì)及其在社會(huì)生產(chǎn)和生活中 的應(yīng)用,能用簡(jiǎn)潔的化學(xué)語(yǔ)言予以描述；2. 形成一些最基本的化學(xué)概念,初步熟識(shí)物質(zhì)的微觀構(gòu)成,明白化學(xué)變化的基本特點(diǎn),初步熟識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系；3. 明白化學(xué)與社會(huì)和技術(shù)的相互聯(lián)系,并能以此分析有關(guān)的簡(jiǎn)潔 問(wèn)題；4. 初步形成基本的化學(xué)試驗(yàn)技能,能設(shè)計(jì)和完成一些簡(jiǎn)潔的化學(xué)試驗(yàn)；過(guò)程與方法：1. 熟識(shí)科學(xué)探究的意義和基本過(guò)程,能提出問(wèn)題,進(jìn)行初步的探究活動(dòng)；2. 初步學(xué)會(huì)運(yùn)

32、用觀看、試驗(yàn)等方法獵取信息,能用文字、圖表和 化學(xué)語(yǔ)言表述有關(guān)的信息,初步學(xué)會(huì)運(yùn)用比較、分類、歸納、概括等方法對(duì)獵取的信息進(jìn)行加工；3. 能用變化與聯(lián)系的觀點(diǎn)分析化學(xué)現(xiàn)象,解決一些簡(jiǎn)潔的化學(xué)問(wèn) 題；4. 能主動(dòng)與他人進(jìn)行溝通和爭(zhēng)論,清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn),逐步 形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法；情感態(tài)度與價(jià)值觀：1. 保持和增強(qiáng)對(duì)生活和自然界中化學(xué)現(xiàn)象的 進(jìn)展學(xué)習(xí)化學(xué)的愛(ài)好； 奇怪心和探究欲,2. 初步建立科學(xué)的物質(zhì)觀,增進(jìn)對(duì) 世界是物質(zhì)的 物質(zhì)是變化 的 等辯證唯物主義觀點(diǎn)的熟識(shí),逐步樹(shù)立崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信的觀 念；3. 感受并稱贊化學(xué)對(duì)改善個(gè)人生活和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)展的積極作用,關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)

33、題,初步形成主動(dòng)參加社會(huì)決策的意識(shí)；4. 逐步樹(shù)立珍愛(ài)資源、愛(ài)惜環(huán)境、合理使用化學(xué)物質(zhì)的觀念；5. 進(jìn)展善于合作、勤于摸索、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于創(chuàng)新和實(shí)踐的科學(xué) 精神；6. 增強(qiáng)喜愛(ài)祖國(guó)的情感,樹(shù)立為民族振興、為社會(huì)的進(jìn)步學(xué)習(xí)化 學(xué)的志向；四、詳細(xì)措施；1 加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)化學(xué)是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科；試驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)化 學(xué)的愛(ài)好,幫忙同學(xué)形成概念,獲得學(xué)問(wèn)和技能,培育觀看和試驗(yàn) 才能,仍有助于培育實(shí)事求是、莊重認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí) 方法；因此,加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)；在教 學(xué)中,要堅(jiān)決防止只重講授、輕視試驗(yàn)的偏向；在試驗(yàn)教學(xué)中,要 留意安全訓(xùn)練,要訓(xùn)練同學(xué)愛(ài)惜儀器,節(jié)省藥品；2 積極開(kāi)展化學(xué)課外活動(dòng)；組織和指導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展化學(xué)課外活動(dòng),對(duì)于提高同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的興 趣,開(kāi)闊學(xué)問(wèn)視野,培育和進(jìn)展才能,發(fā)揮他們的聰慧才智等都是 很有益的；課外活動(dòng)的內(nèi)容和方式應(yīng),敏捷多樣；