幼教培訓(xùn)心得體會結(jié)尾7篇

1、Word 幼教培訓(xùn)心得體會結(jié)尾7篇 幼教培訓(xùn)心得體會結(jié)尾篇1 為期兩天的幼兒園新老師培訓(xùn)已經(jīng)告一段落了。在這兩天的時(shí)間里王老師為我們系統(tǒng)、完整地梳理了一下一日帶班的細(xì)則、教育教學(xué)口語的表達(dá)以及家訪與案頭工作的實(shí)施等內(nèi)容。 每每想到開學(xué)后我將作為一名新老師站在教書育人的崗位上以一位老師的身份開展每天的一日活動，心里就有些興奮以及忐忑。興奮的是我將脫離自己的同學(xué)生涯綻開我人生職業(yè)生涯的新篇章，忐忑的是對于這將來的一切我有著很多的迷茫、彷徨和不知所措。多虧了這幾天的老師培訓(xùn)，關(guān)心我對于將來的工作內(nèi)容有了更加具體深化的理解，對于一些將遇到的困惑、疑慮有了更加清楚有效的闡述和解決方式。 首先，來談?wù)勔蝗?/p>

2、帶班的細(xì)則。從老師的著裝、言行、紀(jì)律上都有了明確的熟悉，哪些是不被允許的，哪些是應(yīng)當(dāng)留意的，哪些是需要妥當(dāng)協(xié)作的。一個來園活動、運(yùn)動、帶操、學(xué)習(xí)以及生活活動處處都是需要我們新老師拿出百分之百的熱忱與真誠同孩子們溝通，同家長們溝通。老師的一句話、一個動作、甚至是一個表情都是能夠深深影響著下一代花朵的健康成長。在追求質(zhì)量的同時(shí)，我們賜予孩子更多的應(yīng)當(dāng)是愛，真摯的愛。在一日的生活中平安因素總會是被擺在第一位的重中之重，一切活動的開展都是圍圍著孩子們的健康，平安來開展出來的。而孩子又是天生活潑多動的，在不抑制他們天性的同時(shí)，我們作為新老師要時(shí)刻關(guān)注他們的平安，排解一切的危急因素。 其次，來說說日常教學(xué)

3、中的教育教學(xué)口語的表達(dá)。這一部分的培訓(xùn)，我認(rèn)為是這期間的培訓(xùn)中是最最有實(shí)際效果或是說確的確實(shí)都會經(jīng)受到的事情。特殊是對于我們新老師，有了老老師們的教導(dǎo)我信任在將來教學(xué)開展中假如遇到這些難題不會那么的不知所措。當(dāng)然能夠把這些前人的閱歷理論發(fā)揮得淋漓盡致是需要時(shí)間的歷練的。但是前人的閱歷可以讓我們少走很多的彎路，少犯很多的錯誤，讓我們的孩子能夠更加快速、健康和歡樂地適應(yīng)幼兒園集體生活。在今后的實(shí)踐中，我會把這些理論運(yùn)用于實(shí)踐中。 最終，來講講家訪與案頭工作的實(shí)施。這部分的培訓(xùn)可以說是這階段的當(dāng)務(wù)之急。暑期生活即將要接近尾聲，接下來就是大量的布置教室，暑期家訪以及教案預(yù)備的工作。我認(rèn)為家訪對于我們新

4、老師也是一個難題，作為一個同學(xué)轉(zhuǎn)換成老師的角色我們或許已經(jīng)有些適應(yīng)了，但是作為一個老師還要融入到同學(xué)家長的工作是我們從來也沒有嘗試過的，我們在某些方面可能也像個一個孩子呢，卻要與家長來面對面的溝通他們的孩子。這是一個有難度的角色轉(zhuǎn)換，我們需要更多士氣，還要積累更多的閱歷。家訪工作沒有表面上那么簡單，在開展之前需要做很多的預(yù)備工作。不是簡簡潔單的20分鐘或者半個小時(shí)的事，這短短的時(shí)間里我們需要給家長一個良好、信任的形象，與幼兒建立初步和氣親切的形象，一個良好的家訪可以給將來的家長工作建立一座良好的溝通之橋。另外除了家長工作還有更多的案頭工作也是老師對于幼兒進(jìn)展與個人進(jìn)展很重要的一部分。這些工作可

5、能是悄悄的，家長們無法看到的，但是他的確是繁多的、幸苦的，需要我們新老師一步一個腳步實(shí)實(shí)在在地走出來。 為我們職業(yè)生涯的開啟加油吧！ 幼教培訓(xùn)心得體會結(jié)尾篇2 老師是一個神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國培育下一代的歷史重任，當(dāng)一名老師簡單，但是要當(dāng)一名好幼兒老師卻是不易的，通過這次培訓(xùn)，我有幾點(diǎn)體會：下面是星星閱讀網(wǎng)我為您推舉2022幼兒園幼教培訓(xùn)心得體會6篇。 幼教培訓(xùn)心得體會結(jié)尾篇3 本學(xué)期的新老師培訓(xùn)進(jìn)入了尾聲。這一學(xué)期我們開展了講故事競賽、舞蹈表演，并且還進(jìn)行了新老師的觀摩活動和實(shí)錄反思的分析。通過新老師的培訓(xùn)，我從中也取得了不少的收獲。我就拿本學(xué)期末的一堂實(shí)錄反思來講吧。 活動前我仔細(xì)反復(fù)的

6、看了_老師的一堂觀摩課，并且還做了具體的筆錄。再結(jié)合_老師上的盒子上的數(shù)字進(jìn)行了一個調(diào)整。我發(fā)覺_老師在說到保質(zhì)期的時(shí)候出示的是20_20_的數(shù)字，她在和孩子們談保質(zhì)期的時(shí)候，有的孩子說三年，有的說兩年，在驗(yàn)證的時(shí)候雖然_老師說的比較清晰，但孩子們似懂非懂，似乎還是沒有接受。所以對于這一現(xiàn)象，我進(jìn)行了調(diào)整。我利用牛奶盒上的數(shù)字來對保質(zhì)期進(jìn)行一個說明。由于我發(fā)覺牛奶的食用周期短，也就意味著它的保質(zhì)期時(shí)間不長，也就是七天。用這七天和三年的保質(zhì)期來比，孩子好像更簡單接受前者，也由于七天時(shí)間短，孩子可以用數(shù)的方式來感受保質(zhì)期的天數(shù)，而三年這個概念比較遙遠(yuǎn)，所以說用牛奶盒來說明保質(zhì)期更貼切孩子們的實(shí)際生

7、活，也更能讓孩子們?nèi)ダ斫狻?在看了_老師上的盒子上的數(shù)字后，我也思索著一個問題。由于在_老師出示藥的時(shí)候，雖然藥盒上也有年齡及用藥量，但是，她所用的藥是成人的藥，好像脫離了孩子的實(shí)際生活，就這一點(diǎn)我也進(jìn)行了調(diào)整。我選擇的是孩子感冒后常喝的兒童藥水，由于從外表包裝上就能一眼看出是孩子吃的藥，而且包裝比較卡通，簡單吸引孩子們的愛好。藥盒上也有年齡提示和藥量提示，正符合了我的目標(biāo)。而對于藥量我出示了一個量杯，可以讓孩子們在藥水和量杯之間進(jìn)行比較，有了實(shí)物的比較，孩子們也更能簡單接受和理解，而不是空空之談了，對于我的這次活動也又提升了一些價(jià)值。 這次的變動還增加了一個重量概念。在剛開頭的時(shí)候我還真不知

8、道怎么去解釋這個重量的意思。說的太簡潔了怕沒說出理由，說的簡單了，就連我也聽不懂了，更別說孩子們了。所以我也簡潔說明白克就是重量的意思，并且還詳細(xì)說明白克前面的數(shù)字越大代表著東西越重。而且為了使孩子們理解，我出示了兩種重量不同的盒子，讓他們運(yùn)用新學(xué)到的本事進(jìn)行探究和比較。這一實(shí)踐也證明我的想法是對的，孩子們通過這樣的操作，很快的就理解了克的意思。 當(dāng)然其實(shí)這次活動的缺點(diǎn)也是許多的。比如剛開頭時(shí)對孩子們提出的101我就沒有一個很好的解釋。而且整個活動我急于完成四個重點(diǎn)的說明，所以賜予孩子們的自由探究發(fā)覺甚少，基本都是由我自己在發(fā)覺數(shù)字，再去引導(dǎo)孩子們?nèi)グl(fā)覺，所以局限了他們的自主探究空間，他們的發(fā)

9、言機(jī)會也比較少，老師完全有高控的行為，而且在提問上也缺少針對性。對于這些比較明顯的缺點(diǎn)，還需要在日后的活動中去琢磨和改進(jìn)。信任通過下學(xué)期的新老師培訓(xùn)，我會進(jìn)步的更快。 幼教培訓(xùn)心得體會結(jié)尾篇4 20_年8月份，這次的幼兒園老師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參與這次我園舉辦的“老師初級全封閉式”的培訓(xùn)和前往福州兒童進(jìn)展職業(yè)學(xué)院附屬幼兒園進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我受益匪淺，我有以下幾點(diǎn)體會： 首先我最印象深刻的是傾聽了柳超平專家為我們所做的幼兒園老師說課活動指導(dǎo)和片斷（段）教學(xué)的專題報(bào)告，剛聽到這些內(nèi)容時(shí)，感覺很生疏，不明白說課與片段教學(xué)是個什么概念?甚至有的內(nèi)容聽都沒聽過，這時(shí)發(fā)覺自己需要學(xué)

10、習(xí)的學(xué)問太多，太多了，學(xué)無止境，聽了柳專家給我們敘述了自己教學(xué)路程，在五年內(nèi)開過90節(jié)公開課，這對我們感覺都無法超越的，但是她說：“我也是從剛畢業(yè)開頭教學(xué)到漸漸的積累閱歷，和你們一樣的，也有經(jīng)受過挫折，但是也享受過勝利，也是在這挫折和勝利不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)中成長起來的，聽到這里我感覺自己就像一只小螞蟻一樣渺小，但是柳專家說其實(shí)說課并不難只要你將“綱要”完全吃透了，應(yīng)用在說課稿中，聽了柳專家急躁，具體地講解，使我從不理解，不明白到明白了說課是以教育理念，教學(xué)大綱，教材為依據(jù)，針對某一課題（活動）的自身的特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際狀況，做詳細(xì)設(shè)想設(shè)計(jì)及其理論一句，比如說：“制定水這一課題的活動目標(biāo)是依據(jù)幼兒園教育

11、指導(dǎo)綱要強(qiáng)調(diào)幼兒對四周的事物，現(xiàn)象感愛好，有奇怪 心和求知欲，因此我制定了以下活動目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒感知水是無色，無味，透亮 的液體。 2、引導(dǎo)幼兒感知水是會流淌的。 以上例子就如柳專家說的要學(xué)會說課稿特別重要的一點(diǎn)，就是學(xué)會“坐電梯”要從理論學(xué)問一下子跳動到現(xiàn)實(shí)生活中來，要吃透，敏捷，融會貫穿的應(yīng)用在每一篇說課稿中，所以要從現(xiàn)在做起將“綱要”的理論學(xué)問每天背誦一條，漸漸開頭記，漸漸的學(xué)會寫一篇好的說課稿，讓我自己以后的備課質(zhì)量，活動效率，自身的素養(yǎng)有所提高。 但是對于接下來的片斷（段）教學(xué)這一快，片斷（段）教學(xué)該怎么上，這與說課是兩個完全不一樣的內(nèi)容，這相對于是一節(jié)完整的課堂而言，一般說來

12、，截取某一節(jié)課的某個局部的教學(xué)內(nèi)容，讓老師進(jìn)行教學(xué)，而它最主要的一個特點(diǎn)是虛擬式的，沒有幼兒，只有同行或者是評委，而且在平常教學(xué)時(shí)沒有進(jìn)行過片斷（段）教學(xué)的練習(xí)，在上這堂課時(shí)總是朦朦朧朧的，感覺莫非很高，汲取不了，在考核時(shí)就消失了許多問題，上課時(shí)可能是緊急的原因加上教學(xué)時(shí)，又要自問自答，還要設(shè)想幼兒會答，會問，還有一些可能會答會問等一系列問題，感覺整個流程都亂了導(dǎo)致卡課，整節(jié)課有點(diǎn)上不下去了，感覺很難，感覺跨越不過去了，但是在我失落的時(shí)候，有你們給我的支持和力氣，“沒有關(guān)系，有什么困難，我們一起努力”加油，加油！還有柳專家給我認(rèn)真評課后，發(fā)覺還有很多問題存在，我要在今后的教學(xué)當(dāng)中彌補(bǔ)自己不足的

13、地方，柳專家并沒有說什么，反而鼓舞我們，你們個個都很年輕，年輕就是資本，這時(shí)正是記憶力好，學(xué)東西最快的時(shí)候，信任你們，肯定會做到更好的，但并不是年輕就是一天過去了還有一天在，要珍惜你們的年輕，珍惜每一次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和積累閱歷的時(shí)候，“光陰似箭，日月如梭”加油啊！孩子。是的，雖然現(xiàn)在不夠好，但不代表以后還是不好，但是要經(jīng)過更多的學(xué)習(xí)和閱歷的積累才會有進(jìn)步，所以呀有實(shí)際行動來實(shí)現(xiàn)，在今后的每一次教學(xué)課程中，要事先備課進(jìn)行模擬演練，將不夠好的地方，進(jìn)行修改再修改，我信任，我會更棒的！將教學(xué)質(zhì)量提升到最高，還要多看書，多看報(bào)，多查閱資料，借鑒更多有用的資料，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，在教學(xué)過程中還要虛心討

14、教，擅長聽取她（他）人好的看法或建議，不斷改進(jìn)，仔細(xì)上還每一節(jié)課，讓每個孩子因我們的努力而健康成長，在歡樂的學(xué)習(xí)氛圍中，讓每一個心靈得到更多的滋潤和啟迪，可以說，“受益的是孩子，而提高的是老師（我們）！ 在最終還要感謝園長，各位老師們始終以來的陪伴，在這次培訓(xùn)中，我們一起面對了失敗，勝利，經(jīng)受了淚水，歡樂，其實(shí)還有許多許多的感謝，感想，感動，許多許多，我就就不一一寫出來了，就讓實(shí)際行動來證明吧！“我們一起努力，由于我們是一個團(tuán)隊(duì)，是啟明星最好的團(tuán)隊(duì)！我們大家一起加油！ 幼教培訓(xùn)心得體會結(jié)尾篇5 20_年9月1號我參與了幼兒園進(jìn)行的園本培訓(xùn)，在這短短的兩個小時(shí)當(dāng)中我學(xué)到了許多，這次的培訓(xùn)充實(shí)而意

15、義非凡，作為一名新老師的我，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)踐結(jié)合，課程豐富多樣。 第一個演講的是馬燕老師，她講了許多關(guān)于如何備好課，上好課。 作為一名新老師的我，從中學(xué)到了許多學(xué)問，老師在幼兒園擔(dān)當(dāng)著重要的教育作用，作為老師，在教學(xué)中力求提高教學(xué)質(zhì)量和效果，每一節(jié)課要有效果，照看每一位幼兒，每一節(jié)課都有不足之處，而老師就要進(jìn)行不斷的反思，從而提高自己的教學(xué)水平，一個新老師的成長離不開閱歷和反思，在備課時(shí)，要使新的教學(xué)設(shè)計(jì)建立在對過去閱歷教訓(xùn)的提高，在這次培訓(xùn)中，馬老師利用中班的一節(jié)家的詩歌。 為我們做了例子。讓每位老師對詩歌家寫出自己活動目標(biāo)，然后進(jìn)行探討。馬燕老師為我

16、們講了如何定制目標(biāo)、活動重難點(diǎn)、反思的重要性，這讓我對制定目標(biāo)、反思有了重新的熟悉。整個培訓(xùn)過程當(dāng)中，聽到了許多有資深老師的閱歷 之談，我倍感榮幸，在以后的工作中，我會努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實(shí)踐閱歷，上好每節(jié)課。 其次個演講的是費(fèi)利群老師，她為我們講了剪紙藝術(shù)的魅力。大家都知道，剪紙是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一，它是一種鏤空藝術(shù)，制作的過程需要折、畫、剪，過程較繁瑣。新城逸境幼兒園的特色就是剪紙，在我剛來貴幼兒園時(shí)我就心存懷疑：剪紙過程如此簡單，孩子們感愛好嗎?教給孩子，孩子能會嗎?對此，幼兒園的費(fèi)老師精彩講解讓我茅塞頓開，讓我們了解到剪紙藝術(shù)并不高深，它作為傳統(tǒng)藝術(shù)肯定是

17、貼近人們的生活；剪紙教學(xué)并不淺顯，只要你了解剪紙、只要你關(guān)注幼兒的需要。費(fèi)老師讓我們觀賞了許多不同地區(qū)的剪紙?zhí)厣艏埖姆N類，還觀賞了許多幼兒的剪紙作品以及費(fèi)老師上課的閱歷之談。在整個培訓(xùn)當(dāng)中我們每位老師都踴躍樂觀的參加剪紙活動當(dāng)中，我都對剪紙這門課程布滿奇怪 ，盼望以后能通過我的學(xué)習(xí)，教給孩子更多有關(guān)剪紙學(xué)問與技能。 通過馬老師、費(fèi)老師的兩個演講，讓我對新老師如何備課以及剪紙藝術(shù)有了更多的熟悉，也成長了許多。 幼教培訓(xùn)心得體會結(jié)尾篇6 幼兒老師全員培訓(xùn)研修心得特別榮幸自己能夠參與這次的全員培訓(xùn)，也感謝教育部門給我們供應(yīng)了這次全員學(xué)習(xí)的機(jī)會，這次的培訓(xùn)充實(shí)而有意義使我受益匪淺。 此次培訓(xùn)理論與

18、實(shí)踐相結(jié)合，從全方位地細(xì)心詮釋了幼兒在幼兒學(xué)習(xí)生活中起到的重要性。在老師的講座中了解幼兒一日常規(guī)的要求，內(nèi)容特別具體，分別對教學(xué)活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，班級管理等方面做了細(xì)致的講解，還指導(dǎo)老師們?nèi)绾谓M織教育活動以及教育活動應(yīng)留意的問題，和遵循的原則指導(dǎo)如何對幼兒進(jìn)行管理。如何建立良好的家長關(guān)系，與幼兒與幼兒之間的關(guān)系。 俗話說得好一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，晨間活動在一天的活動中特別重要。通過這次培訓(xùn)，我更加深刻地體會到幼兒園教育工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)體體智，德美等方面的教育相互滲透，遵循幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律，符合幼兒年齡特點(diǎn)注意個體差異。引導(dǎo)幼兒共性健康進(jìn)展。幼兒教育要面對全體幼兒，喜愛幼兒，堅(jiān)持樂觀鼓舞，合

19、理組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動中。充分發(fā)揮各種教育相適應(yīng)的良好環(huán)境為幼兒供應(yīng)活動和表現(xiàn)力量的機(jī)會與條件。幼兒不同于，自我愛護(hù)力量差。幼兒階段是一生品德行為形成的時(shí)期，作為幼兒老師要有更高尚的人格魅力。要正直和善。要給幼兒母愛般的關(guān)懷，幼兒老師要有敬業(yè)、愛業(yè)、創(chuàng)業(yè)的精神。要公正地愛每一個孩子，我們帶給幼兒的應(yīng)當(dāng)是最美妙、最公正、最無私的愛。 在今后的工作中，我會努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的素養(yǎng)，豐富自己的實(shí)踐閱歷。 幼教培訓(xùn)心得體會結(jié)尾篇7 今年9月份，我有幸參與了骨干老師“遠(yuǎn)程”培訓(xùn)學(xué)習(xí)?；貞浗肽甑呐嘤?xùn)那真是收獲頗多，這次培訓(xùn)使我在思想上、業(yè)務(wù)理論上、工作實(shí)踐上都獲益匪淺。通過學(xué)習(xí)，讓我在專業(yè)理論學(xué)問上有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與提高，老師精彩的講座和急躁的講解，使原來枯燥無趣的理論變得深化淺出，而通過專題講座等形式又讓我更多的吸取其他幼兒園的實(shí)踐閱歷，以達(dá)到自我提高。我在學(xué)習(xí)專業(yè)理論的同時(shí)，老師們的敬業(yè)、虛心、樂觀、樸實(shí)的精神與品質(zhì)，深深地感染了我。本次培訓(xùn)我主要有以下幾方面收獲。 一、思想、觀念上得到了更新，更深化地體會了素養(yǎng)教育的內(nèi)涵。 這次培訓(xùn)，我們有幸聽了好多精彩的講座，我