幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)范例六篇

1、Word 精選幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)范例六篇 幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)。 為了慶祝中秋節(jié)的到來，就可以以中秋節(jié)為主題舉辦相關(guān)活動，等到活動結(jié)束，就可以回過頭來看看本次活動狀況，做個總結(jié)。中秋節(jié)活動總結(jié)怎么寫才好呢？我收集整理了一些精選幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)，歡迎大家閱讀，盼望對大家有所關(guān)心。 精選幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)(篇一) 涼快的秋風(fēng)送走了夏日的酷熱，微風(fēng)拂過，帶著一絲香甜的桂花香，夜空中月亮姐姐的臉兒越見盈滿，孩子們期盼的“月餅節(jié)”也即將到來?！盀槭裁匆^中秋節(jié)呀?”“為什么中秋節(jié)的時候才能吃月餅?zāi)?”不少的小伴侶會有這樣的疑問。為了讓孩子們了解中秋節(jié)的來歷，體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，xx市中心幼兒

2、園開展了一系列豐富多彩的慶祝活動迎接中秋節(jié)的到來。 慶?；顒釉凇罢f”、“唱”、“做”、“畫”中拉開了帷幕?！鞍嗽率逶聝好餮?，爺爺為我打月餅呀”看看小家伙們唱歌的仔細(xì)勁兒，老師們都忍不住要一展歌喉了呢！月亮捉迷藏、月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月等關(guān)于中秋節(jié)的故事，讓孩子們知道了原來中秋節(jié)賞明月、吃月餅，是有來歷的；會變臉的月亮讓小伴侶們對月球布滿了愛好?！霸铝撩恳惶於歼@么圓嗎？”帶著疑問孩子們在節(jié)前節(jié)后觀看月亮，繪制出“月亮變化圖”，記錄著月亮的圓缺變化。 全園齊動員，小伴侶用不同的方式表達(dá)自己對節(jié)日的感受。大班孩子做花燈、猜燈謎，用靈活的雙手畫出絢麗的圖案；中班小伴侶一張白紙，一板彩筆，在紙上盡情

3、揮灑最具想象力的中秋節(jié)月餅；小班寶寶也學(xué)著用五顏六色的超輕粘土，動手做精彩香味美的月餅。瞧！香噴噴的月餅做好了，真想“啊嗚”吃一口！ 拌水果沙拉和制作月餅，這是中心幼兒園孩子們的傳統(tǒng)活動。小班的孩子自己動手，將切好的各種水果丁裝進(jìn)盆里，舀上沙拉醬，拌一拌、攪一攪，水果沙拉制作好啦！大班哥哥姐姐每人做了兩個月餅，將其中一個裝進(jìn)精致的包裝盒里，送到了小班弟弟妹妹的手中，弟弟妹妹們接過哥哥姐姐親自做的禮物，心里好幸福??！他們興奮地邀請哥哥姐姐一起共享水果沙拉和月餅，你一口、我一口，品嘗著香甜的美味，共享著節(jié)日的歡樂，這真是一個幸福又甜美的日子！ 在“歡高興喜慶中秋”系列主題活動中，小伴侶知道了中秋節(jié)

4、的習(xí)俗趣事，增加了對中華民族傳統(tǒng)文化的愛好和傳承，更重要的是在動手操作中獲得了探究的體驗，在共享中體驗了人與人交往的歡樂。 精選幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)(篇二) 今年的9月24日為中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。值此佳節(jié)，xx幼兒園小、中、大三個教研組分別預(yù)備了豐富好玩的中秋活動與孩子們一起慶祝。 小班的老師們通過故事、照片、實物等途徑讓孩子們知道中秋節(jié)的由來，了解中秋節(jié)的習(xí)俗，并在剝剝吃吃的過程中體驗中秋過節(jié)的歡樂。 中班的老師和孩子們一起做燈籠，每位小伴侶還親自動手剝芋艿，品嘗了中秋節(jié)的傳統(tǒng)美食，感受祈福求神保佑、辟邪消災(zāi)的美妙寓意！ 大班的老師和孩子們一起做兔子燈籠，還為孩子們預(yù)備了菱角，吃了菱角，聰慧

5、又伶俐。 雖然只是短短半天的活動，但是通過老師們的巧思、妙設(shè)、細(xì)心預(yù)備，孩子們感受到了中秋的氛圍，體會了傳統(tǒng)民俗的魅力！ 精選幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)(篇三) 丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，又是一年金秋好季節(jié)。為迎接中秋節(jié)的到來，營造濃郁的中秋傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，關(guān)心幼兒了解中秋佳節(jié)的習(xí)俗，培育孩子的動手操作力量，提高小伴侶對燈籠的認(rèn)知力量，我們幼兒園中班開展了慶“中秋”的主題活動。 活動開頭了，老師通過播放幻燈片向幼兒介紹了燈籠的來歷及相關(guān)傳奇。隨后，活動進(jìn)入其次個環(huán)節(jié)：賞花燈。老師將不同款式的燈籠展現(xiàn)在小伴侶面前，讓他們看一看，說一說擺放在眼前的燈籠的特點。在這一環(huán)節(jié)中，小伴侶又了解到“賞花燈”是xx人過中秋

6、節(jié)的習(xí)俗之一，當(dāng)中分散了xx人民的聰慧才智，體現(xiàn)xx人的風(fēng)土人情，洋溢著人們慶祝中秋的喜悅。緊接著，小伴侶在老師帶領(lǐng)下動手制作起了花燈。瞧，他們一雙雙稚嫩的小手顯得非常敏捷，一會兒畫一畫，一會兒剪一剪，一會兒粘一粘。忙得不亦樂乎。 我們非常注意對幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育熏陶，讓幼兒在學(xué)習(xí)與生活過程中弘揚和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。本次活動，幼兒既了解xx中秋佳節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，對xx文化有了進(jìn)一步的熟悉，同時進(jìn)展了幼兒的語言表達(dá)力量，讓幼兒在操作的過程中獲得真知，體驗自己動手操作的歡樂。 精選幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)(篇四) 幼兒園為了迎接中秋節(jié)的到來，特此舉辦了一場中秋節(jié)的活動，活動主題是“慶祝中秋，共團聚”

7、，活動舉辦很勝利，因而在此為這個活動做如下的一個總結(jié)： 這次活動，是為中秋而預(yù)備，首先我們是把園內(nèi)的環(huán)境細(xì)心布置了一番，讓整個幼兒園看上去有中秋的氛圍，我們在園門口掛上了一排的燈籠，讓節(jié)日氣氛更加深厚。我們把整個大環(huán)境布置好了后，就由各班班主任和老師分別布置班級環(huán)境，這樣更好的迎接幼兒們。在我們把裝飾都布置好了后，就給各班的家長下發(fā)的活動的通知，邀請他們來園做客，一起過一個不一樣的中秋。 活動當(dāng)天，我們真誠的邀請了家長和孩子一起參加活動。在活動中，我們有家長和孩子共同做月餅的環(huán)節(jié)，還有猜謎語的活動，另外還有制作花燈寫祝福的活動，最終就是中秋晚會，由老師、幼兒和家長一起合作完成。 在家長和孩子做

8、月餅的環(huán)節(jié)中，孩子很感愛好做月餅，極力的參加進(jìn)去，從糅合面粉到最終成型，孩子也都有去做，這很好的讓幼兒學(xué)習(xí)到月餅是怎么做出來的，知道做一個月餅有多少的步驟，更能夠讓家長與孩子有更親近的關(guān)系，本身在這樣的節(jié)日里就該是一家團聚的，這一個環(huán)節(jié)不僅能讓孩子學(xué)到關(guān)于月餅的學(xué)問，還能與家人的關(guān)系能在親近一些。在這環(huán)節(jié)的最終，能夠吃到自己做的月餅是多么快樂的事情，是自己的勞動成果。 在活動里的猜謎語環(huán)節(jié)，我們收集了許多關(guān)于中秋的謎語供幼兒和家長一起猜，猜對謎語還有嘉獎拿，讓幼兒的樂觀性變得更大了。對中秋節(jié)這一個傳統(tǒng)節(jié)日有更深的了解。通過猜謎語，幼兒對中秋這個傳統(tǒng)節(jié)日有更深的熟悉。 最終就是中秋晚會的進(jìn)行，早

9、在半月前，就已經(jīng)在預(yù)備節(jié)目了，大家一起坐在操場上觀賞漂亮的舞姿和奇妙的歌聲，還有關(guān)于中秋詩歌的朗讀，場上一片喧鬧。讓這個中秋佳節(jié)變得更加的完整，大家都一起參加到里面去。這個節(jié)日是園里的老師和每一個幼兒家庭一起度過的，成為了我們每一個人獨特的記憶，也是讓我們會永久的記憶的一天。這次中秋讓我們大家團聚在一起，過了豐富又美妙的一天。我信任經(jīng)過這個活動，幼兒對中秋的了解更加深刻，也懂得了中秋這個節(jié)日是團聚的日子，成為孩子心中一個特殊的節(jié)日。 精選幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)(篇五) 秋送爽，丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際，我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶?；顒印?孩子團聚一堂，說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老

10、師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們在觀賞故事的同時豐富了科學(xué)學(xué)問，在美麗的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。 小班開展的“慶中秋”活動，主要以“歡樂”為中心點，讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團聚與歡樂，激發(fā)幼兒愿意上幼兒園的美妙情感。 中班活動的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的很多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會了共享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的愛好，加深了對祖國的喜愛之情。在參加中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡潔了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。大班幼兒對其有深厚的愛好及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少，所以在開展這一主題活動時主要涉及到社會、語言、藝術(shù)等領(lǐng)域，并運用多種活動形式來組織集中活動， 精選幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)(篇六) 農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，為了讓小伴侶們了解中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗，激發(fā)他們的愛國之情，傳承民族文化，年x月xx日xx幼兒園開展迎中秋主題教育活動。 活動中，老師們通過豐富多彩的節(jié)目形式讓小伴侶們了解中秋節(jié)的來歷。同年組的小伴侶們一起過節(jié)，小伙伴們一起觀賞視頻嫦娥奔月的故事，一起動手制作荷花燈，親子手工制作月餅盒變！變！變！，在做月餅時，孩子們想象力真是特別的豐富，小伴侶們在歡快的節(jié)奏中用彩泥制作月餅，在他們的世界里月餅可以是心形