第3課《鄉(xiāng)愁》同步練習(xí)課件（共26張PPT） 部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)

1、 3鄉(xiāng)愁名師導(dǎo)讀 鄉(xiāng)愁一詩(shī)中，詩(shī)人借郵票、船票、墳?zāi)?、海峽等意象，表達(dá)了渴望與親人團(tuán)聚、祖國(guó)早日統(tǒng)一的愿望。誦讀時(shí)，體會(huì)其回環(huán)往復(fù)的節(jié)奏，分析詩(shī)中的意象，體會(huì)詩(shī)人深沉的愛(ài)國(guó)情懷。 基礎(chǔ)訓(xùn)練1.根據(jù)拼音寫漢字，給畫線字注音。鄉(xiāng)愁是人在靈魂深處對(duì)本土文化的jun戀，是詩(shī)歌創(chuàng)作歷久m新的主題之一。鄉(xiāng)愁一詩(shī)選取郵票、船票、墳?zāi)购秃{等意象，將思鄉(xiāng)之情升華到國(guó)家、民族之愁，讀來(lái)有一種震hn人心的力量。多少游子，在讀到這首詩(shī)時(shí)都潸然淚下。jun( )戀 m( )新震hn( )潸然( )眷彌 撼shn 2.依次填入空格中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )“凡作傳世之文者，必有傳世之心?！痹谖膶W(xué)創(chuàng)作中，創(chuàng)作者

2、_ 要關(guān)注“小我”，展現(xiàn)個(gè)體命運(yùn)，抒發(fā)個(gè)人感受； _ 要關(guān)注“大我”，觀照人民生活，表達(dá)人民心聲。A. 因?yàn)?所以B. 如果 就C. 不是 而是D. 不僅 更D 【解析】?jī)蓚€(gè)句子之間是遞進(jìn)關(guān)系，告訴我們要從“小我”走向“大我”。而四個(gè)選項(xiàng)中，只有D項(xiàng)表示遞進(jìn)關(guān)系，故選D項(xiàng)。3.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )鄉(xiāng)愁是一種故土情緒，是一種家國(guó)情懷和精神情韻。記得住鄉(xiāng)愁，即有心安處。鄉(xiāng)愁是對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念與無(wú)盡牽掛。留住鄉(xiāng)愁，就留住了游子的歸心和向心，系牢了民族精神的根，溫潤(rùn)了中華子孫的心。在長(zhǎng)期的社會(huì)變遷與情感沉積中，鄉(xiāng)愁更是漸漸成為中華文化的傳統(tǒng)元素與精神基因。A.B. C. D. B【解析

3、】句是闡述什么是鄉(xiāng)愁，句是講鄉(xiāng)愁的作用，句應(yīng)排在句前面，選B項(xiàng)。句中的“家鄉(xiāng)”，句中的“家國(guó)”“精神”可以按照由小到大、由淺入深的順序判斷，句在句后面，句中的“更是”表示遞進(jìn)關(guān)系，所以句跟在句后面；句對(duì)句進(jìn)行詳細(xì)闡釋，所以在句后面。4.填空。鄉(xiāng)愁，是縈繞在詩(shī)人心中揮之不去的情愫。王灣行舟江上，把鄉(xiāng)愁寄予遠(yuǎn)飛的大雁，輕吟“_？_”(次北固山下)；崔顥登樓遠(yuǎn)眺，把鄉(xiāng)愁揉進(jìn)浩渺的煙波，默誦“_？_”(黃鶴樓)；余光中遙望大陸，低嘆_/_/_/_”(鄉(xiāng)愁)。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)歸雁洛陽(yáng)邊 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 煙波江上使人愁 而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽 我在這頭大陸在那頭 課內(nèi)品讀5.朗讀這首詩(shī)的感情基調(diào)應(yīng)該是( )

4、A. 急速、悲壯B. 歡快、幸福 C. 緩慢、憂傷D. 輕柔、平淡6.全詩(shī)是采用什么順序，以什么為線索來(lái)寫的？C采用時(shí)間順序，以情感為線索。 7.作者在鄉(xiāng)愁這首詩(shī)中用了哪些意象來(lái)表現(xiàn)其鄉(xiāng)愁？這樣寫有什么好處？意象：“郵票”“船票”“墳?zāi)埂薄昂{”。好處：這樣寫就使鄉(xiāng)愁有了寄托，變得具體形象，生動(dòng)感人。8.根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容和自己的理解，簡(jiǎn)要概括下面這首詩(shī)歌所要表達(dá)的主題思想和鄉(xiāng)愁的共同之處。呼 喚余光中 就像小的時(shí)候/在屋后那一片菜花田里/一直玩到天黑/太陽(yáng)下山，汗已吹冷/總似乎聽(tīng)見(jiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)/母親喊我/吃晚飯的聲音 可以想見(jiàn)晚年/太陽(yáng)下山，汗已吹冷/五千年深的古屋里/就亮起一盞燈/就傳來(lái)一聲呼叫/比小

5、時(shí)更安慰、動(dòng)人/遠(yuǎn)遠(yuǎn)，喊我回家去(選自余光中詩(shī)選)呼喚通過(guò)兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)來(lái)寫“呼喚”，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)親人及祖國(guó)大陸的無(wú)限眷戀之情。鄉(xiāng)愁通過(guò)具體可感的事物，表達(dá)了詩(shī)人渴望與親人團(tuán)聚、渴望祖國(guó)早日統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望，這里也有對(duì)祖國(guó)的眷戀之情。9.中國(guó)古代也有很多寫鄉(xiāng)愁的句子，請(qǐng)舉兩個(gè)例子。示例一：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。王維示例二：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。崔顥示例三：夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。馬致遠(yuǎn)示例四：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白 課外延伸鄉(xiāng)愁詩(shī)人與運(yùn)河馮光輝 清明時(shí)節(jié)的大運(yùn)河水，總在黏住人的沉沉思緒。 有位老人就在這個(gè)時(shí)節(jié)，走在常州郊外一條纖細(xì)的小路上。小路的盡頭有老人魂?duì)繅?mèng)縈的大運(yùn)河，

6、還有老人夢(mèng)縈魂想的親人。50多年前玩耍時(shí)走過(guò)的鄉(xiāng)間小路，沒(méi)想到今天又重走。一百米的小路啊，老人一走就走白了頭發(fā)。 老人是教書(shū)的，在中山大學(xué)教國(guó)語(yǔ)。像是大運(yùn)河里滴下的一滴水，就這么久久地掛在那兒，永不干涸。 老人是來(lái)憑吊的，憑吊埋在大運(yùn)河邊的十幾位親人。墳塋上的土是新的，墓碑上的字是鮮紅的，老人恭恭敬敬奉上香，獻(xiàn)上花，恭恭敬敬朝著墳塋鞠躬，拜謁已故的長(zhǎng)輩。 小時(shí)候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭/長(zhǎng)大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭后來(lái)啊/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親在里頭而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭。 老人是余光中。 外婆是運(yùn)河邊上的人，

7、媽媽是運(yùn)河邊上的人，妻子也是運(yùn)河邊上的人，余光中也就把自己當(dāng)作是運(yùn)河邊上的常州人。在沒(méi)有大運(yùn)河的臺(tái)灣島上，余光中怎么能夠不惦念這條與親人的血脈連在一起的河流呢？余光中拜謁完先人，就脫了像標(biāo)著地球經(jīng)緯度的橫一道線豎一道線的厚實(shí)衣服，與青年詩(shī)人一起走在運(yùn)河大堤上，他生怕厚實(shí)的衣服會(huì)阻礙自己的心臟與大運(yùn)河的一起搏動(dòng)。大運(yùn)河，在一老一少兩位詩(shī)人的面前湍流不息，閃閃發(fā)亮。 這運(yùn)河的流向是朝著哪面？余光中問(wèn)。青年詩(shī)人回答：運(yùn)河是向東流的，前面是湖，湖的前面是海。余光中接著說(shuō)：海的前面是島啊。 一句話說(shuō)得只有他自己能夠聽(tīng)見(jiàn)，有誰(shuí)知思鄉(xiāng)的痛楚呢？有誰(shuí)知人生路途留下的那些情感灰燼會(huì)時(shí)時(shí)復(fù)燃呢？ (10)不見(jiàn)到運(yùn)

8、河是惆悵，見(jiàn)到了運(yùn)河還是惆悵。面對(duì)運(yùn)河，余光中對(duì)同住過(guò)一個(gè)村莊、同喝過(guò)一條運(yùn)河水、同樣以詩(shī)歌的形式抒發(fā)心靈之聲的青年詩(shī)人說(shuō)：就像小時(shí)候在運(yùn)河邊捉迷藏啊，有的小伙伴躲到茅草叢中，有的躲到竹林里，等我睜開(kāi)眼，小伙伴們卻是不見(jiàn)了，等我真的來(lái)找時(shí)已經(jīng)物是人非了。一輩子的顛沛流離，運(yùn)河里凝結(jié)的鄉(xiāng)愁成了余光中揮之不去的情結(jié)。那時(shí)的余光中只有19歲，正是長(zhǎng)血脈長(zhǎng)思想的時(shí)候，他在運(yùn)河邊汲取了血液和營(yíng)養(yǎng)。 (11)今天的余光中終于實(shí)實(shí)在在地站在了充盈神韻的運(yùn)河邊，他不是一個(gè)外來(lái)者。憑借渾黃而睿智的大運(yùn)河水，他在審視自己的命運(yùn)，他在接近自己的靈魂在運(yùn)河邊的老屋里，他掀開(kāi)井蓋看著清洌洌的井水，說(shuō)這井水?dāng)U大一萬(wàn)倍就是

9、一汪日月潭?。∷衔莸膲?，一陣塵埃在指間隨風(fēng)而落，說(shuō)這如何蓋得住50多年的鄉(xiāng)愁??！他端起運(yùn)河水泡出的茶，不忙喝，只是深情地聞著，說(shuō)他聞到了這熟悉的血統(tǒng)氣味?。∷鴻M跨運(yùn)河兩岸的洽盛橋，久久不忍離去，說(shuō)這座橋要是橫跨在余光中說(shuō)到這里便不再說(shuō)，聲音開(kāi)始哽咽了。 (12)曾有人問(wèn)余光中如何看待祖國(guó)統(tǒng)一問(wèn)題，他知道窗外就是大運(yùn)河，說(shuō)：我相信，泱泱中華文化總會(huì)發(fā)揮它的震撼力和向心力，不要為了五十年的政治，拋棄了五千年的文化。 (13)回到臺(tái)灣，會(huì)思念大運(yùn)河嗎？ (14)怎么不呢？在臺(tái)灣，只要我不走，我就是一滴運(yùn)河水，這滴水，會(huì)蒸發(fā)成漫島的甘露，所有思鄉(xiāng)的人只要輕輕伸出舌頭，兩千五百歲運(yùn)河的甘霖就會(huì)流入心田的。 (15)詩(shī)人余光中如是說(shuō)。1.詩(shī)人余光中踏上魂?duì)繅?mèng)縈的故土尋根寄情。請(qǐng)把他在故鄉(xiāng)的主要行蹤或活動(dòng)補(bǔ)充完整。(2分)墳地_河堤徜徉_抒懷2.第(10)段中寫詩(shī)人“不見(jiàn)到運(yùn)河是惆悵，見(jiàn)到了運(yùn)河還是惆悵”，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)剝蓚€(gè)“惆悵”的不同含義。(4分)憑吊 老屋前者指對(duì)祖國(guó)對(duì)家鄉(xiāng)的懷念，后者指目睹故鄉(xiāng)物是人非的落寞(一輩子顛沛流離的愁緒、對(duì)海峽兩岸關(guān)系的憂慮)。3.請(qǐng)從修辭的角度，賞析文中第(14)段中畫線的句子。(4分)運(yùn)用比喻的修辭手法，詩(shī)人余光中自喻為“一滴運(yùn)河水”，寄托了他對(duì)祖