內(nèi)能和熱量-完整版PPT_第1頁
內(nèi)能和熱量-完整版PPT_第2頁
內(nèi)能和熱量-完整版PPT_第3頁
內(nèi)能和熱量-完整版PPT_第4頁
內(nèi)能和熱量-完整版PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、內(nèi)能和熱量回顧分子動(dòng)理論內(nèi)容2.“八月桂花香”是什么現(xiàn)象? 1. 1升酒精和1升水混合是2升嗎?為什么?快速搶答動(dòng)畫:分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度關(guān)系模型1.物質(zhì)是由大量分子組成2.分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)影響因素是甚么?分子由于運(yùn)動(dòng)而具有什么能?3.分子間存在著相互作用力分子間由于相互吸引或排斥而具有什么能? 分子動(dòng)理論的內(nèi)容一、物體的內(nèi)能內(nèi)能:把物體內(nèi)所有分子由于熱運(yùn)動(dòng)而具有的動(dòng)能,以及分子之間勢(shì)能的總和。內(nèi)能的單位是焦耳。簡(jiǎn)稱焦,符號(hào)“”A.內(nèi)能是自然界能量存在的一種形式。一切物體不論溫度高低,都具有內(nèi)能。 B.同一個(gè)物體,溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越激烈,內(nèi)能越大。 誰的內(nèi)能大?誰的內(nèi)能大?二.內(nèi)能跟

2、溫度的關(guān)系溫度越高分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈組成這個(gè)物體的所有分子的動(dòng)能總和增加這個(gè)物體的內(nèi)能也就增加分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)就越劇烈分子動(dòng)能就越大.那么,如何改變物體的內(nèi)能呢?三、改變物體內(nèi)能的兩種途徑1.熱傳遞 使溫度不同的物體相互接觸,高溫物體溫度降低,同時(shí)低溫物體溫度升高。能量傳遞的實(shí)質(zhì)(視頻)熱傳遞實(shí)例:熱傳遞的實(shí)質(zhì): 內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體。 鐵鍋熱得燙手棉被被曬暖和熱傳遞的三種方式:熱傳導(dǎo)、對(duì)流、熱輻射??狙蛉獯悄姆N熱傳遞形式?熱傳遞的實(shí)例熱傳遞實(shí)例:太陽能熱水器(視頻)2.做功搓手保持手暖和摩擦做功三、改變物體內(nèi)能的兩種途徑可見利用熱傳遞和做功的方法都改變物體的內(nèi)能對(duì)鐵絲做功對(duì)鐵絲進(jìn)

3、行熱傳遞做功可以改變內(nèi)能的例子學(xué)生探究實(shí)驗(yàn):筒壁發(fā)熱演示實(shí)驗(yàn):壓縮引火演示實(shí)驗(yàn):壓縮空氣做功,內(nèi)能增大,溫度升高(靈敏溫度計(jì)顯示溫度計(jì)變化)摩擦生熱(也叫克服摩擦做功)實(shí)例:工作中的電鋸“神六”返回艙進(jìn)入大氣層氣體膨脹對(duì)外做功,內(nèi)能減小,溫度降低(靈敏溫度計(jì)顯示)氣體對(duì)外做功內(nèi)能減小,溫度降低,水蒸氣液化形成“白氣”對(duì)物體做功外界消耗機(jī)械能轉(zhuǎn)移給物體機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能物體對(duì)外做功外界從物體中獲得機(jī)械能內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能思考:做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是什么?實(shí)質(zhì)是:內(nèi)能和機(jī)械能之間相互轉(zhuǎn)化討論:熱傳遞改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是什么?內(nèi)能發(fā)生轉(zhuǎn)移高溫物體低溫物體轉(zhuǎn)移到(不同物體之間)高溫部分低溫部分(同一物體之間)熱

4、傳遞改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移.熱傳遞過程中轉(zhuǎn)移內(nèi)能的多少叫熱量,通常用字母Q表示,單位是焦耳,焦耳的表示符號(hào)J。熱量Q:注意:熱量是過程量(動(dòng)態(tài)),內(nèi)能是狀態(tài)量(靜態(tài))1、一個(gè)物體的溫度升高,其內(nèi)部分子的熱運(yùn)動(dòng)就_ ,它的內(nèi)能就_ 。內(nèi)能的單位是 _ 。2、兩個(gè)物體之間發(fā)生熱傳遞的條件 是 _ 。 3、一個(gè)物體的內(nèi)能增加了,那么物體可能 _熱量,也可能外界對(duì)物體 _ 。 考考你加快增加要有溫度差吸收做功焦耳課堂練習(xí):1.改變物體內(nèi)能的方式有 和 .熱傳遞做功2.物體內(nèi)部 和 的總和叫做物體的內(nèi)能.物體溫度升高 必定增加,因而這個(gè)物體的內(nèi)能 .所有分子作無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能分子相互作用的勢(shì)能所有分

5、子的動(dòng)能總和增加3.冬天,用嘴對(duì)手呵氣,手會(huì)暖和,這是用 的方法增加了手的內(nèi)能,而它的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能在物體之間 .兩手摩擦也能使手暖和,這是用 的方法增加手的內(nèi)能,在這過程中, 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.轉(zhuǎn) 移 熱傳遞做 功機(jī)械能用打氣筒打氣時(shí),過一會(huì)筒壁會(huì)熱起來,這是為什么?打氣時(shí)活塞壓縮空氣做功,使筒內(nèi)空氣內(nèi)能增加,溫度升高;克服活塞與筒壁間的摩擦做功也使筒壁內(nèi)能增加,所以筒壁就會(huì)熱起來.4.下面哪個(gè)事例說明做功改變物體的內(nèi)能A、用熱水袋給予取暖B、用又手磨擦給手取暖C、用嘴對(duì)手呵氣給手取暖D、把手放在爐火旁邊取暖5.A、鐵棒放在爐子里被燒紅B、鋸條鋸木頭時(shí)會(huì)發(fā)熱C、古時(shí)候的猿人鉆木取火下列事例中,屬于熱傳遞增加物體內(nèi)能的是:6.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論