小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)

1、2022 年學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)光陰時(shí)間,日月如梭；這一學(xué)期很快就要終止了；在這一學(xué)期里,通過(guò)自己的努力,同學(xué)的協(xié)作,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期 的教學(xué)任務(wù)；為了便于今后的教學(xué),現(xiàn)在對(duì)本期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作做 一個(gè)簡(jiǎn)潔的小結(jié)；一,立足本職盡職盡責(zé)本學(xué)期來(lái)我始終忠誠(chéng)黨的訓(xùn)練事業(yè),自覺(jué)遵守老師職業(yè)道德,把 培育高素養(yǎng)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé),甘為園 丁,全心全意為訓(xùn)練事業(yè)服務(wù)；喜愛(ài)本職,踏實(shí)工作；為了適應(yīng)時(shí) 代進(jìn)展的需要,自己不斷地勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,準(zhǔn)時(shí)更新學(xué)問(wèn),不斷提高自己的教學(xué)水平與才能；虛心向有體會(huì)的老師學(xué)習(xí),以認(rèn) 真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課；以滿(mǎn)腔的愛(ài)心關(guān)懷同學(xué),關(guān)懷同學(xué)的

2、成 長(zhǎng),積極做好同學(xué)的思想政治工作,循循善誘,管教管導(dǎo),既教書(shū) 又育人,對(duì)同學(xué)一視同仁,不鄙視排擠差生；做深化細(xì)致的工作,為同學(xué)排憂(yōu)解難,為同學(xué)多辦實(shí)事；能主動(dòng)、仔細(xì)地聽(tīng)從和協(xié)作學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配的工作；本期承擔(dān)了四年級(jí)1 班的數(shù)學(xué)教學(xué)和兩個(gè)班的音樂(lè)和美術(shù)的教學(xué)任務(wù)；并且能夠顧全大局,與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互幫忙,共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)；二、用功學(xué)習(xí)不斷攀高三、用愛(ài)育人以心取信雖然我不是班主任,但是全員育人的訓(xùn)練思想在我的心中已牢牢 扎根；我常常訓(xùn)練同學(xué)要愛(ài)學(xué)校,愛(ài)班級(jí)、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)；假如 連自己身邊的人和物都不能相處好,談何愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民呢 .因此我常常不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用機(jī)會(huì),

3、如利用教材內(nèi)容對(duì)同學(xué)進(jìn) 行常規(guī)訓(xùn)練,對(duì)同學(xué)的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品行等方面品德 的培育和愛(ài)的訓(xùn)練；例如遇到同學(xué)因小事吵嘴或打架,我會(huì)主動(dòng)對(duì) 他們進(jìn)行思想訓(xùn)練,告知他們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,讓他們學(xué)會(huì)處理同 學(xué)之間的關(guān)系；對(duì)本班的“ 問(wèn)題同學(xué)” 和“ 成果低下” 生,不是幾分、排斥,而是賜予親切的關(guān)懷和愛(ài)惜；對(duì)于學(xué)習(xí)落后的同學(xué),我 常常賜予勉勵(lì)和幫忙,為他們解決學(xué)習(xí)的困難,使他們有信心連續(xù) 學(xué)習(xí)；我用我的心去教導(dǎo)我的同學(xué),我用我的情去培育我的同學(xué),用自己的行為給他們樹(shù)立愛(ài)的榜樣,真心地與他們交伴侶；四、專(zhuān)心教學(xué)以德取績(jī)現(xiàn)代聞名訓(xùn)練心理學(xué)家布魯納認(rèn)為： 認(rèn)知是一個(gè)過(guò)程,而不是一個(gè)結(jié)果； 因此,他強(qiáng)調(diào)

4、 教一個(gè)人某門(mén)學(xué)科,不是要他把一些結(jié) 果登記來(lái),而是教他參與把學(xué)問(wèn)建立起來(lái)的過(guò)程；” 我在教學(xué)課堂 教學(xué)中正確處理好 教 與 學(xué) ,學(xué) 與 導(dǎo) 的關(guān)系,把教與學(xué)的重 點(diǎn)放在 學(xué) 上,在教法上著眼于 導(dǎo) ,以同學(xué)進(jìn)展為本,激發(fā)同學(xué) 的求知欲,誘導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)探究、主動(dòng)參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程,促使學(xué) 生樂(lè)學(xué),學(xué)會(huì),會(huì)學(xué)；我在平常上每一堂課時(shí),都留意于調(diào)動(dòng)同學(xué) 的積極性,開(kāi)拓同學(xué)的思維,讓他們?cè)诿恳惶谜n上都有所思、有所 想、有所發(fā)覺(jué)、有所收成；我盡量讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中相互探討、溝通 中各抒己見(jiàn),勉勵(lì)同學(xué)發(fā)表自己的特殊見(jiàn)解,不拘一格,只要有道 理我就賜予恰當(dāng)?shù)拇_定；這樣樹(shù)立了同學(xué)的自信心,也激發(fā)了他學(xué) 習(xí)的愛(ài)好,

5、使同學(xué)在整個(gè)學(xué)習(xí)中積極主動(dòng)、仔細(xì)參與整個(gè)認(rèn)知過(guò)程,促進(jìn)了同學(xué)的心身健康進(jìn)展；總之,我仔細(xì)地備好每一節(jié)課,在備課中,我仔細(xì)鉆研教材、教 學(xué)用書(shū)；學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱,虛心地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)體會(huì)；力求吃 透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)；學(xué)校四年級(jí)語(yǔ)文祖國(guó)山水多漂亮閱讀答案同學(xué)們最先接觸的學(xué)習(xí)就是語(yǔ)文課文的學(xué)習(xí). 在語(yǔ)文考試中 , 考查最全面的試題類(lèi)型就是閱讀懂得, 今日小編帶來(lái)的這篇學(xué)校四年級(jí)語(yǔ).文祖國(guó)山水多漂亮閱讀答案的文章, 就是幫忙同學(xué)們學(xué)好閱讀懂得轟隆隆 , 轟隆隆 , 火車(chē)像駿馬 , 在原野上跑得歡 . 車(chē)窗像照相機(jī) , 拍 了一張張活動(dòng)的照片 .一張照片是田野 . 田野好大好大 , 大得望不到邊 .

6、 一條條大道把綠 色的田野分成塊塊的 .一張照片是高山 . 山好高好高 , 高得望不到頂 , 一座座高山手牽手 , 肩挨肩 . 一張照片是綠水 . 水面好寬好寬 , 寬得望不到岸 . 漁拈星星點(diǎn) 點(diǎn), 漁民撒網(wǎng)捕魚(yú) .轟隆隆 , 轟隆隆 , 火車(chē)像駿馬 , 在原野上跑得歡 . 山山水水看不完 , 祖國(guó)山水多漂亮 .1. 全文共有 _個(gè)自然段 .2. 在括號(hào)里寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) .一張張 一條條 一座座 3. 照樣子 , 寫(xiě)一寫(xiě) .例: 好大好大 _ 4. 本文寫(xiě)火車(chē)像 _,車(chē)窗像 _,拍下一張張照片 . 有的_照片是 _,有的照片是 _,有的照 片是_答案 : 1.5 2. 照片大道高山3. 好紅

7、好紅好圓好圓好香好香 4. 駿馬照相機(jī)田野高山綠水 以上就是這篇學(xué)校四年級(jí)語(yǔ)文祖國(guó)山水多漂亮閱讀答案的全部?jī)?nèi)容了, 期望同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間仔細(xì)閱讀學(xué)習(xí). 祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步 . 學(xué)校生四年級(jí)下冊(cè)日記 四年級(jí)語(yǔ)文日記100 字我的小表哥叫陳晨,今年 級(jí)了；12 歲,比我大 2 歲,今年上中學(xué)一年我這小表哥以前可頑皮了,上學(xué)校的時(shí)候,常把數(shù)學(xué)除法符號(hào)看錯(cuò),老師罰他有時(shí)謄寫(xiě)50 遍,放學(xué)后和幾個(gè)伙伴到村外小河摸魚(yú),晚上他會(huì)領(lǐng)著一群孩子在屋檐下捉麻雀、捉迷藏,成天風(fēng)風(fēng)火火的,一起玩的小伙伴都稱(chēng)他為司令呢 . ；今年暑假的時(shí)候我回老家了,來(lái)到四姨家玩,又觀(guān)察小表哥了,自己正埋頭看書(shū)學(xué)習(xí)呢,我叫哥哥和我一起玩,

8、哥哥說(shuō)：“ 我正在 學(xué)習(xí)呢,別打攪我；” 我真有點(diǎn)納悶,原先那么愛(ài)玩的哥哥如今變 得主動(dòng)學(xué)習(xí)起來(lái)了,可真讓我不行思議；中午飯時(shí),媽媽讓我去叫哥哥來(lái)吃飯,我就問(wèn)哥哥：“ 我覺(jué)得你 似乎變了個(gè)人似的；” 哥哥說(shuō)：“ 我怎么變了” ,我說(shuō)：“ 你變得 愛(ài)學(xué)習(xí)了；” 哥哥笑了笑說(shuō)：“ 前幾年似乎年齡小不懂事光知道貪 玩,一些基礎(chǔ)的課程學(xué)得不太抱負(fù),暑假過(guò)后就要上中學(xué)了,假如 再不努力,上中學(xué)就會(huì)更加吃力,所以我就要利用暑假的時(shí)間,把 以前所學(xué)的一些基礎(chǔ)課程鞏固一下；” 聽(tīng)了哥哥的話(huà)我就得特別有道理,我覺(jué)得我也要哥哥那樣,趁著仍有時(shí)間也要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)；通過(guò)這件事我發(fā)覺(jué)時(shí)間有變化,身邊的人變化更大,就像我

9、的小 表哥；星期四上午,陽(yáng)光明媚,天空布滿(mǎn)了金色的光輝；這天,試驗(yàn)學(xué)校春季第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)幕了；開(kāi)幕式上,同學(xué) 們喊著“ 我健康、我歡快” 的口號(hào),個(gè)個(gè)容光煥發(fā),躍躍欲試；開(kāi)幕式終止以后,運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)頭了；第一進(jìn)行的是 100米和 200 米的跑步項(xiàng)目；競(jìng)賽開(kāi)頭了,我看到運(yùn)動(dòng)員們半蹲著,做好了跑步的預(yù)備；這時(shí),只聽(tīng)到“ 呯” 的一聲,運(yùn)動(dòng)員們都像火箭一樣,向前沖了出去；跑著跑著,有的運(yùn)動(dòng)員跑得慢慢的慢了,仍有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,可能 是不當(dāng)心,踩到了跑道上的一個(gè)小石子,腳下一滑,差點(diǎn)摔了一跤；觀(guān)眾席上,同學(xué)們始終在不停地喊：“ 加油,加油 . ” 503 班的同學(xué)們,仍做了一個(gè)紅紅的旗子,上面寫(xiě)著“勝

10、. ”503 班加油 .503 班必到我們年級(jí)的接力賽了,我們趴在鐵欄桿上,始終在喊：“403 加油. ” 特殊是趙霄翰同學(xué),喊得聲音很大,快把站在他旁邊的我,耳朵都震聾了；第一出場(chǎng)的是我們班的男隊(duì)員,可是他們不知道是發(fā)揮失常仍是 別的緣由,竟跑了個(gè)倒數(shù)第一；他們?cè)谝贿吘}默著,很失落的樣子；輪到我們班女生了,第一棒的運(yùn)動(dòng)員是王任之,她站在最外圈開(kāi) 始跑,落到了最終面；我看到王任之拼命往前跑,終于超越了一個(gè) 人,跑到了第四位,其次位隊(duì)員也不甘示弱,也超越了一個(gè)人；第 三棒是趙翊羽,她跑得很快,只看到唰唰二下,她連續(xù)超越了二個(gè) 人,跑到了其次；我們都叫了起來(lái)：“ 趙翊羽,加油 . 趙翊羽,加 油.

11、 ” 想著,再超越一個(gè),我就班女生就是第一了；但是到第四棒的 時(shí)候,我們班的隊(duì)員,被另一個(gè)班的隊(duì)員趕上了,這時(shí),我班的隊(duì) 員也加快速度,超越了一個(gè)人,但是這時(shí),快到終點(diǎn)了；結(jié)果,我 們班的女生,得了個(gè)其次名；我們都沖過(guò)去,想慰勞一下運(yùn)動(dòng)員們,才發(fā)覺(jué),她們的頭上身上,出了一層密密的汗珠,特殊是趙翊羽,仍在氣喘吁吁的；我們都很心疼她們,可是她們說(shuō)：“ 沒(méi)事,下次,我們班肯定要得第一 . ”這真是一場(chǎng)猛烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊 .今日是一個(gè)特殊的日子,即是感恩節(jié),有時(shí)我們學(xué)校有史以來(lái)最 大的普查組來(lái)我們學(xué)校檢查,這次檢查可是一成天；一大早我們就 起來(lái)整理宿舍,但是時(shí)間仍是不夠,到了吃早飯的時(shí)間我們?nèi)詻](méi)有 打掃好

12、,“ 快去吃早飯吧” ,我對(duì)季婕她們說(shuō)道,到了食堂我只吃 了一個(gè)雞蛋就走了,由于我最疼,疼的都張不開(kāi),在去教室的路上,我始終在想鹽城普查組來(lái)檢查的是；今日的老師離得氣氛照舊沒(méi)變,可是我仍惴惴擔(dān)心,該早讀了,普查組的人也來(lái)了,可是同學(xué)仍在大聲講話(huà),沒(méi)有幾個(gè)人讀書(shū),我 正的為他們焦急呀；看了學(xué)校生四年級(jí)下冊(cè)日記仍會(huì)看：1. 學(xué)校生四年級(jí)日記大全2. 學(xué)校四年級(jí)日記大全 5 篇3. 學(xué)校四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記大全學(xué)校四年級(jí)實(shí)習(xí)班主任工作方案學(xué)校四年級(jí)實(shí)習(xí)班主任工作方案學(xué)校四年級(jí)實(shí)習(xí)班主任工作方案 1有人說(shuō) : 一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體. 假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星 , 我愿用真誠(chéng) , 熱忱為他們撐

13、起一片摯愛(ài)的晴空 , 讓他們各自閃耀出最輝煌 , 最動(dòng)人的光輝 . 學(xué)校班級(jí)是學(xué)校的基層訓(xùn)練組織,而班主任是學(xué)校班級(jí)的治理者；他她 要在學(xué)校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下貫徹國(guó)家的訓(xùn)練方針,依據(jù)肯定年齡階段上學(xué)校生的進(jìn)展特點(diǎn),在班級(jí)中 對(duì)實(shí)施學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)方案和其他各項(xiàng)工作進(jìn)行治理；班主任不僅是 班級(jí)的組織者,同時(shí)仍是訓(xùn)練者,是進(jìn)展中的兒童的精神關(guān)懷者；隨著新一輪課程改革的到來(lái), 班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)；我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校；班主任對(duì)班級(jí)的治理也將關(guān)系到能否讓班級(jí)布滿(mǎn)活力與創(chuàng)新, 能否更好地塑造孩子們的心靈, 讓他們得到全面的進(jìn)展；此次為期5

14、 周的訓(xùn)練實(shí)習(xí),我們一項(xiàng)很重要的工作就是實(shí)習(xí)班主任工作,現(xiàn)在簡(jiǎn)潔擬訂個(gè)方案 .一、實(shí)習(xí)班級(jí)：樂(lè)師附小四年級(jí) 4 班二、原任班主任： xx三、指導(dǎo)老師： xxx四、實(shí)習(xí)時(shí)間： 20XX年 9 月 18 日 10 月 15 日五、班級(jí)基本情形：本班共有同學(xué) 61 名,男生 29 名,女生 32 名；其中有 4 名同學(xué)本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入,平均年齡9 歲；該班同學(xué)人數(shù)全年級(jí)最多,班級(jí)氣氛活躍,集體榮譽(yù)感強(qiáng),同學(xué)對(duì)各種活動(dòng)積極性高；班上有 特長(zhǎng)的同學(xué)也較多,體育、舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)等方面都有特地的特長(zhǎng)生；家長(zhǎng)對(duì)孩子都留意全面進(jìn)展,許多同學(xué)對(duì)自己的將來(lái)有肯定 的準(zhǔn)備,但也有一部分同學(xué)仍舊缺乏自覺(jué)性,不能很好

15、的約束自己,需要老師的時(shí)刻提示與督促；班上的班干部能很好起帶頭作用,在 班級(jí)的日常治理中能起到很好的組織和督促作用；如收作業(yè)本、組 織早讀、眼保健操等,為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作；由于年齡小,部分同學(xué)自制才能差,常常不能掌握自己,上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話(huà)或者 做小動(dòng)作,不仔細(xì)完成作業(yè)；許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育；六、主要實(shí)習(xí)工作： 一 班級(jí)組織建設(shè) 二 班級(jí)日常治理 三 班級(jí)活動(dòng)治理 四 班級(jí)訓(xùn)練力氣治理 五 其他方面 七、日常工作： 一 明白同學(xué)基本情形,包括同學(xué)的主體思想,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí) 成果,優(yōu)秀同學(xué)和后進(jìn)生；找原班主任介紹該班情形,找同學(xué)談話(huà)； 二 做好班級(jí)日常治理工作；督促同學(xué)早操、校會(huì)的隊(duì)

16、列情形；指導(dǎo)早讀,組織同學(xué)就餐、午休、作業(yè),下午督促同學(xué)衛(wèi)生打掃； 三 批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷； 四 開(kāi)展主題班會(huì) 五 對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練 六 仔細(xì)寫(xiě)好實(shí)習(xí)日志 八、詳細(xì)支配：1、第一周 20XX 年 9 月 10 日 15 日 ：熟識(shí)班級(jí)常規(guī)工作,盡快 熟識(shí)同學(xué),記住他們的名字,明白一部分同學(xué)的情形；在班主任老 師的指導(dǎo)下盡快熟識(shí)班級(jí)治理工作；2、其次周 20XX 年 9 月 18 日 23 日 ：在班主任老師的指導(dǎo)下參 與班級(jí)治理；早操、校會(huì)、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完 成、衛(wèi)生打掃、自習(xí)等；組織學(xué)習(xí)樂(lè)師附小文明禮儀；3、第三周 20XX 年 9 月 25 日 30 日 ：

17、詳細(xì)策劃、組織、開(kāi)展主題班會(huì)：情系奧運(yùn)奔向2022；對(duì)同學(xué)進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練,形成良好行為習(xí)慣；連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練；加強(qiáng)勞動(dòng)觀(guān)念訓(xùn)練,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生；4、第四周 20XX 年 10 月 8 日 13 日 ：對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練,對(duì) 班級(jí)同學(xué)進(jìn)行安全訓(xùn)練,培育同學(xué)的參與意識(shí)和集體主義精神；5、第五周 20XX 年 10 月 15 日 19 日 ：撰寫(xiě)班主任工作總結(jié)；學(xué)校四年級(jí)實(shí)習(xí)班主任工作方案 2 隨著實(shí)習(xí)的綻開(kāi) , 各項(xiàng)工作突如其來(lái) , 面臨著最頭疼最具挑戰(zhàn)力的 就是班主任工作 , 我們都知道 , 一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的 , 班級(jí)是學(xué)校的重要成員 , 它的一言一行都將影響著學(xué)校

18、 作開(kāi)展得有聲有色呢 .那就要看這個(gè)班的指揮官. 如何才能將班級(jí)工- 班主任工作是怎樣進(jìn)行的 , 有人說(shuō) : 一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好班集體 . 假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星 , 我愿用真誠(chéng) , 熱忱為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空 , 讓他們各自閃耀出最輝煌 , 最動(dòng)人的光輝 . 為了讓班級(jí)布滿(mǎn)活力與創(chuàng)新 , 為了能更好地塑造孩子們的心靈, 讓他們得到全面的進(jìn)展 , 也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息 , 特制定班主任方案如下 :一. 常規(guī)訓(xùn)練方面由于我實(shí)習(xí)的班級(jí)今年剛換班主任, 我們的到來(lái)使他們高興了很多, 由于各種客觀(guān)條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了 , 為了使同學(xué)能夠及適應(yīng)更換班主任的事實(shí),

19、適應(yīng)學(xué)校高段的生活 , 這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo) , 因此, 我打算從以下幾點(diǎn)入手 :1. 充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí), 把一個(gè)老師的風(fēng)范表現(xiàn)出來(lái), 一切從自己做起 , 讓同學(xué)跟著老師做 .2. 合理利用升旗儀式 , 加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練 . 舉辦一些有意義的主 題班隊(duì)會(huì) , 使同學(xué)懂得做人的道理 , 培育其愛(ài)國(guó)主義情感 . 同時(shí), 讓學(xué) 生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作 , 學(xué)會(huì)生活 .3. 充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用, 增強(qiáng)同學(xué)的榮譽(yù)感 , 使同學(xué)心中有他人 , 有集體 . 另外, 仍要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的訓(xùn)練 作用, 采納自理小屋 , 衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進(jìn)一

20、步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣 . 對(duì)于同學(xué)的書(shū)寫(xiě)讀的姿態(tài), 我將采納誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督 , 并在課堂上隨時(shí)提示與幫忙 .二. 班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí) , 要想有良好的班風(fēng) , 必需要有良好的紀(jì)律才行 . 因而, 我 從以下幾點(diǎn)入手 : 1. 課堂紀(jì)律第一師生共同制定班規(guī)班紀(jì), 并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法 . 加減分制 這樣同學(xué)既感到好玩 , 又有動(dòng)力 , 而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律 . 由于是孩子們自己制定的 , 這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為 , 有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為 . 我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到 .2. 課間紀(jì)律課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間, 良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕

21、松的氣氛 . 然而, 豐富多彩的課間活動(dòng) , 就是解決課間紀(jì)律亂的法寶 . 我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn), 采納師生共同參與的方式, 開(kāi)展跳繩, 做嬉戲 , 拍球等活動(dòng) , 使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練 , 仍能增進(jìn)師生之 間的感情 , 擴(kuò)大溝通的空間 . 同時(shí), 隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地, 寓教于樂(lè) .3. 兩操紀(jì)律為了在師生中樹(shù)立我們班的良好形象, 也為了班級(jí)的榮譽(yù) 兩操流動(dòng)紅旗 , 我們班預(yù)備設(shè)立整隊(duì)小天使班長(zhǎng)協(xié)作管紀(jì)律 , 老師要放權(quán)益給班干部 , 究竟老師跟同學(xué)之間存在肯定的距離 我約束才能 ., 也要培育同學(xué)的自三. 衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要 . 俗語(yǔ)說(shuō) , 病從口入 . 整理好衛(wèi)生

22、, 既能使身體健康 ,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣, 仍能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.1. 個(gè)人衛(wèi)生 : 要求衣著干凈 , 做好三勤 , 桌箱勤清 , 物品勤擺 , 兩操 勤做.2. 班級(jí)衛(wèi)生 : 每天早 , 中, 晚分派值日生清掃 , 設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗 , 進(jìn)行檢查與監(jiān)督 . 對(duì)于主動(dòng) , 準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組., 進(jìn)行嘉獎(jiǎng) . 同時(shí)利用花草美化環(huán)境 , 并進(jìn)行愛(ài)惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練四, 班干部的培育方面班級(jí)治理光靠班主任一人來(lái)治理是不夠的 理的小助手 . 這段時(shí)期我將實(shí)行班干部輪番制, 而班干部卻是班級(jí)管 包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng) , 使班級(jí)治理再上新臺(tái)階 , 讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘 , 培育有個(gè)性

23、的人 , 使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) , 學(xué)會(huì)生活 , 學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)治理 .五, 其他方面班級(jí)治理中仍應(yīng)留意個(gè)體的進(jìn)展, 在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力 , 使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展 .因此, 在班級(jí)連續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng). 如: 文明小標(biāo)兵評(píng)比 , 小書(shū)法家 , 小發(fā)明家, 小詩(shī)人 , 數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng) . 在這些活動(dòng)中 ,大力推出新人 , 新作, 讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我 , 充分錘煉自己, 提高同學(xué)的自信心 . 另外, 充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地 , 加強(qiáng)治理 .仍給孩子們一個(gè)金色的童年 . 這期間 , 我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說(shuō)話(huà) ,專(zhuān)心去溝通 ,

24、用觀(guān)賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn) . 我信任 , 只要關(guān)愛(ài)孩子 , 敬重孩子 , 寬容孩子 , 我們就能找到開(kāi)啟同學(xué)心靈的鑰匙 .上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備, 在今后的工作中 , 我將不斷地加以改進(jìn) . 如有不足之處 , 敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批判 , 指正. 學(xué)校四年級(jí)實(shí)習(xí)班主任工作方案 3在實(shí)行素養(yǎng)訓(xùn)練、加強(qiáng)課程改革、留意同學(xué)才能的今日,創(chuàng)建一 個(gè)良好的班集體,培育同學(xué)完整的人格,是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的 重任；班主任是一個(gè)班集體的組織者,領(lǐng)導(dǎo)者和訓(xùn)練者；為使一個(gè) 班形成頑強(qiáng)的集體,同學(xué)能依據(jù)培育目標(biāo),成長(zhǎng)為德、智、體全面 進(jìn)展的一代新人,在班主任工作中,我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)、探究,制造

25、性的開(kāi)展工作,我特?cái)M定了學(xué)校二年級(jí)班主任工作方案；一、建立同學(xué)一日常規(guī),培育同學(xué)自理才能；訓(xùn)練就是幫忙人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的 財(cái)寶；為培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣,我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓 同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校生日常行為規(guī)范,結(jié)合同學(xué)年齡特點(diǎn),開(kāi)展文明 語(yǔ)言、文明行為等活動(dòng)；通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練同學(xué)從身邊小事做起,養(yǎng)成 文明、有禮貌、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、相互友愛(ài)等行為習(xí)慣,樹(shù)立人人 爭(zhēng)做合格學(xué)校生的意識(shí)；加強(qiáng)同學(xué)隊(duì)伍的治理,包括排隊(duì)做操、排 隊(duì)上、下樓、排隊(duì)吃飯、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會(huì)等；培育同學(xué)良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前的預(yù)備、上課集中精神聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)等；二、循循善誘,做好問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作；由于問(wèn)題生往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以肯定 要留意技巧,我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：第一,充分敬重愛(ài)惜同學(xué),不能損害同學(xué)的自尊和自信,由于只 有對(duì)同學(xué)發(fā)自?xún)?nèi)心真摯的愛(ài),才能給他們以勉勵(lì),才能使他們感到 無(wú)比的暖和,