2022年十中八年級(jí)社會(huì)課組工作總結(jié)

1、第9頁(yè)共9頁(yè)2022年十中八年級(jí)社會(huì)課組工作總結(jié)本學(xué)期本備課組主要工作如下：1、圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課堂，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程與學(xué)本課堂新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力。樹(shù)立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，積極創(chuàng)造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的條件。2、加強(qiáng)了教育的開(kāi)放性，根據(jù)社會(huì)學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活，現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而不受其限制，豐富教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿(mǎn)活力。同時(shí)在教

2、學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動(dòng)。3、教學(xué)過(guò)程中，我們注重備課、教學(xué)、復(fù)習(xí)、考試、作業(yè)選編等項(xiàng)教學(xué)工作，努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師，每位教師必須備好每一節(jié)課，積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生能力的因素，建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識(shí)，增長(zhǎng)能力。4、深入鉆研教材。我們用的是新教材，掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線(xiàn)、明確重、難點(diǎn)，搞清肄點(diǎn)，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計(jì)教案、精選精編練習(xí)。5、重視集體備課。備課組堅(jiān)持每周五下午進(jìn)行教研活動(dòng)，主要進(jìn)行集體備課。將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理

3、清教材思路，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑問(wèn)，打造學(xué)本課堂、生態(tài)課堂。備課多方擴(kuò)充信息，不斷充實(shí)，完善備課資料，做到與時(shí)相和，與時(shí)俱進(jìn)。2022年十中八年級(jí)社會(huì)課組工作總結(jié)（二）再見(jiàn)末日。再見(jiàn)_。伴隨著_月份的結(jié)束，年終歲末也向我們悄悄的走來(lái)，在這個(gè)月中我們總結(jié)過(guò)去工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展?？偨Y(jié)自己在過(guò)去工作中的不足之處，現(xiàn)對(duì)_月份開(kāi)展的主要工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)_年_月份工作重點(diǎn)作出安排：1.總結(jié)過(guò)去的這個(gè)月，公司對(duì)我工作最大的肯定莫過(guò)于簽訂了正式的勞動(dòng)合同。這也是對(duì)未來(lái)交車(chē)工作的勞動(dòng)保障。2.上月形形色色的各式公司活動(dòng)也很好的鍛煉了我們對(duì)各種工作形式的應(yīng)變能力；在將來(lái)的工作與生活中。我想也是提

4、供了良好的素材。3.對(duì)于本月度的個(gè)人工作依然也是一絲不茍的進(jìn)行中；當(dāng)然偶爾也會(huì)合理安排一下工作時(shí)間的。(你懂的)對(duì)于下個(gè)月的展望。以遵守制度、認(rèn)真工作、提高能力、務(wù)實(shí)做好本職工作為原則以“執(zhí)行力為第一生產(chǎn)力”的意識(shí)依然會(huì)貫徹落實(shí)于我的生產(chǎn)工作中。我同時(shí)也相信我們公司也會(huì)越來(lái)越棒滴。2022年十中八年級(jí)社會(huì)課組工作總結(jié)（三）再見(jiàn)末日。再見(jiàn)_。伴隨著_月份的結(jié)束，年終歲末也向我們悄悄的走來(lái)，在這個(gè)月中我們總結(jié)過(guò)去工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展?？偨Y(jié)自己在過(guò)去工作中的不足之處，現(xiàn)對(duì)_月份開(kāi)展的主要工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)_年_月份工作重點(diǎn)作出安排：1.總結(jié)過(guò)去的這個(gè)月，公司對(duì)我工作最大的肯定莫過(guò)于簽訂了正

5、式的勞動(dòng)合同。這也是對(duì)未來(lái)交車(chē)工作的勞動(dòng)保障。2.上月形形色色的各式公司活動(dòng)也很好的鍛煉了我們對(duì)各種工作形式的應(yīng)變能力；在將來(lái)的工作與生活中。我想也是提供了良好的素材。3.對(duì)于本月度的個(gè)人工作依然也是一絲不茍的進(jìn)行中；當(dāng)然偶爾也會(huì)合理安排一下工作時(shí)間的。(你懂的)對(duì)于下個(gè)月的展望。以遵守制度、認(rèn)真工作、提高能力、務(wù)實(shí)做好本職工作為原則以“執(zhí)行力為第一生產(chǎn)力”的意識(shí)依然會(huì)貫徹落實(shí)于我的生產(chǎn)工作中。我同時(shí)也相信我們公司也會(huì)越來(lái)越棒滴。2022年十中八年級(jí)社會(huì)課組工作總結(jié)（四）再見(jiàn)末日。再見(jiàn)_。伴隨著_月份的結(jié)束，年終歲末也向我們悄悄的走來(lái)，在這個(gè)月中我們總結(jié)過(guò)去工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。總

6、結(jié)自己在過(guò)去工作中的不足之處，現(xiàn)對(duì)_月份開(kāi)展的主要工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)_年_月份工作重點(diǎn)作出安排：1.總結(jié)過(guò)去的這個(gè)月，公司對(duì)我工作最大的肯定莫過(guò)于簽訂了正式的勞動(dòng)合同。這也是對(duì)未來(lái)交車(chē)工作的勞動(dòng)保障。2.上月形形色色的各式公司活動(dòng)也很好的鍛煉了我們對(duì)各種工作形式的應(yīng)變能力；在將來(lái)的工作與生活中。我想也是提供了良好的素材。3.對(duì)于本月度的個(gè)人工作依然也是一絲不茍的進(jìn)行中；當(dāng)然偶爾也會(huì)合理安排一下工作時(shí)間的。(你懂的)對(duì)于下個(gè)月的展望。以遵守制度、認(rèn)真工作、提高能力、務(wù)實(shí)做好本職工作為原則以“執(zhí)行力為第一生產(chǎn)力”的意識(shí)依然會(huì)貫徹落實(shí)于我的生產(chǎn)工作中。我同時(shí)也相信我們公司也會(huì)越來(lái)越棒滴。小學(xué)教師年度個(gè)

7、人工作總結(jié)(_月)一、思想品德方面：在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)_的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的_會(huì)議精神，自覺(jué)踐行“_”精神，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教育教學(xué)方面：一年來(lái)我一直擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主

8、個(gè)人工作總結(jié)，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神個(gè)人工作總結(jié)，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。2、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個(gè)人工作總結(jié)，依賴(lài)別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為_(kāi)人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了

9、分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。在教學(xué)中個(gè)人工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程。題型分析看是那一類(lèi)文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問(wèn)題，穴道哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。4、規(guī)范作業(yè)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣5、制定幫教方案。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形

10、式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。6、課題研究工作。在課題研究工作中我所做的工作有：1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性。(1)提高備課的有效性。我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研，自主備課，自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備思路，備教學(xué)策略，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過(guò)課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對(duì)性

11、地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。2、對(duì)課堂操作的有效性的研究。(1)教學(xué)目標(biāo)。首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次，我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估。(2)師生角色。學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，同時(shí)教師也是自我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的主體。沒(méi)有教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角

12、色感。(3)教學(xué)結(jié)構(gòu)：課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng)，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開(kāi)發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來(lái)選擇教學(xué)方式。比較理性的文章，較適于對(duì)文章作粗線(xiàn)條的處理的課文我多采用問(wèn)題導(dǎo)引法，對(duì)比較感性的文章，對(duì)文章的精彩細(xì)部時(shí)我則采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟。(4)教學(xué)資源。教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過(guò)程是師生共同開(kāi)發(fā)課程資源的過(guò)程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開(kāi)發(fā)，更重視開(kāi)發(fā)我自身的資源。(5)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。a、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是完整的評(píng)價(jià)，包括激勵(lì)和批評(píng)。b、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是針

13、對(duì)性的評(píng)價(jià)，既要避免空洞，又要避免機(jī)械頻繁地評(píng)價(jià)。c、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用，不傷害學(xué)生的自尊。3、對(duì)課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動(dòng)筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進(jìn)步。三、遵守紀(jì)律方面：本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。_月工作總結(jié)時(shí)間飛逝，眨眼間又過(guò)了一

14、個(gè)月，在學(xué)生會(huì)這個(gè)無(wú)比寬闊的實(shí)踐舞臺(tái)上，我文藝部揮灑熱情，勇于挑戰(zhàn)，回顧這一個(gè)月的工作歷程，我們?cè)?jīng)彷徨過(guò)，我們?cè)?jīng)辛苦過(guò)，但是我們始終沒(méi)有放棄過(guò)。短短的一個(gè)月工作時(shí)間內(nèi)，在院領(lǐng)導(dǎo)和老師的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)的大力支持和鼎立協(xié)助下，經(jīng)過(guò)文藝部和其他部門(mén)的共同努力和辛勤工作，克服了種種困難，我們以極大的熱情和積極的態(tài)度較出色地完成了任務(wù)。我們不斷改進(jìn)工作方法，革新工作模式，拓寬工作領(lǐng)域、為學(xué)校各方面活動(dòng)的開(kāi)展和學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。我們文藝部的所有人，上到部長(zhǎng)，下到干事都認(rèn)真積極地參與了院里的各項(xiàng)活動(dòng)，做到緊密團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)各部，不分彼此互相幫助，聽(tīng)從團(tuán)學(xué)會(huì)的安排，盡了自己的

15、一份力。我們文藝部在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中成長(zhǎng)著、發(fā)展著、探索著，進(jìn)步很大，收獲也不小。為了以后能夠更好的開(kāi)展工作，提高我們的工作能力，服務(wù)同學(xué)，在此做總結(jié)如下：校園歌手大賽：我們文藝部負(fù)責(zé)這個(gè)工作，從學(xué)院里選拔優(yōu)秀的歌手，然后參加校園歌手大賽。我們大家都很重視這個(gè)活動(dòng)，所以大家表現(xiàn)得都很積極，積極參加并準(zhǔn)備相關(guān)的伴奏帶。經(jīng)過(guò)選拔，最后我們選了四個(gè)同學(xué)參加校園歌手大賽，同時(shí)也取得了比較好的成績(jī)。缺點(diǎn)。在準(zhǔn)備階段，有些同學(xué)準(zhǔn)備不夠充分，伴奏帶沒(méi)有準(zhǔn)備好，要么是帶著原聲，要么是里面有雜音，造成發(fā)揮不是很好，影響了選拔的成績(jī)。另外有些同學(xué)在演唱方面不夠大膽，雖然有躍躍欲試但始終不敢走_(dá)面試一試，這一點(diǎn)不是很好，希望大家以后能夠多積極一點(diǎn)，大膽一點(diǎn)。另外有些同學(xué)也是準(zhǔn)備不夠充分，在選拔期間還沒(méi)有背過(guò)歌詞，使得臺(tái)面表現(xiàn)力不夠好。優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)選拔，我們發(fā)現(xiàn)了原來(lái)我們學(xué)院唱歌好的人比較多，通過(guò)這樣的活動(dòng)調(diào)動(dòng)了大家的積極性，為大家表現(xiàn)自己創(chuàng)造了一個(gè)平