2022年小學(xué)五年級上心理健康教育教學(xué)工作總結(jié)

1、第8頁共8頁2022年小學(xué)五年級上心理健康教育教學(xué)工作總結(jié)惠安實驗小學(xué)黃澤云本學(xué)期，學(xué)校心理健康教育工作以做好學(xué)校心理咨詢常規(guī)工作為主，貫徹省教育廳中小學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范，以學(xué)校教學(xué)理念為指導(dǎo)思想抓好學(xué)校心理教學(xué)工作及營造學(xué)校良好心理氛圍。提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學(xué)生進行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。一、落實既定工作目標(biāo)1、堅持以人為本，根據(jù)學(xué)生的心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富

2、多彩的活動，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進他們的身心全面和諧地發(fā)展。2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健康發(fā)展。4、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。5、建立學(xué)生相關(guān)檔案。二、具體工作成效:1、學(xué)校心理健康教育隊伍建設(shè)。學(xué)校心理健康教育學(xué)校工作中的一件大事，開學(xué)初即成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理

3、健康教育戰(zhàn)線，為全體學(xué)生的心理健康保駕護航。2、學(xué)校心理健康教育的方式，采取多種教育方式的有機結(jié)合，有利于學(xué)生受教育的全面性和選擇性。(1)心理課輔導(dǎo)。每個月的最后一周班主任教師利用班會課根據(jù)本班具體情況開展心理活動課。(2)心理咨詢室。開放“心靈家園”，接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負責(zé)，固定的開放時間，固定的場所。(3)辦好“心靈信箱”，以便個別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進行溝通、預(yù)約咨詢，一般的問題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù)，特殊的由心理輔導(dǎo)老師進行個別咨詢。(4)以“點”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地“各班板報、春蕾廣播站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣

4、地，本學(xué)期充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識，在電臺進行講座，對個別案例進行解析，對一些常識性的問題進行解答，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時保持正常的心態(tài)。(5)指導(dǎo)家庭進行心理健康教育小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學(xué)生的來源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要歸結(jié)于此。因此，學(xué)校主支與家長合力重視孩子的心理健康教育，我們利用家長學(xué)校、家長開放日，家長會、電話聯(lián)系等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。(6)指導(dǎo)小學(xué)生進行自我心理健康教育指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法:A、學(xué)會

5、放松。使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。B、與人談心。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助，在學(xué)?？梢哉依蠋煛⑿睦磔o導(dǎo)老師談心;在家里可以找長輩、親友談心;在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話，學(xué)會與人談心一輩子受益。C、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。本著“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育，促進全體學(xué)生的

6、健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。2022年小學(xué)五年級上心理健康教育教學(xué)工作總結(jié)（二）看著自己所帶領(lǐng)的班級能夠取得好成績，那么就是班主任的光榮、班主任的幸福。所以，新學(xué)期的來臨，需要做好新的工作計劃。21世紀(jì)教育網(wǎng)在新學(xué)期來臨前夕，為大家準(zhǔn)備了一份五年級上班主任工作計劃，希望能得到各位的喜愛。一、指導(dǎo)思想：以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學(xué)和教育活動為裁體，從本班學(xué)生的特點出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。二、班級概況及本學(xué)期奮斗目標(biāo)：本學(xué)期的重點就是加強課堂紀(jì)律，特別是副課的紀(jì)律，通過與任課教師間的交流及聽取同學(xué)們的意見，記錄學(xué)

7、生的課堂表現(xiàn)情況，及時反饋提醒，設(shè)立一定的獎懲制度，提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進步。三、工作重點及措施：1、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本(1)全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。(2)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅持天天記。(3)愛護公共財物，每個學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。(4)加強廣播操進出場紀(jì)律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。(5)確保有內(nèi)容、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保證實效性。(6)狠抓課堂紀(jì)律，特別是副課紀(jì)律，及時調(diào)

8、查了解。(7)經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學(xué)生提供一個個性發(fā)展的空間。2、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。(1)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，重視學(xué)習(xí)的過程(2)、期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃及奮斗目標(biāo)(3)、安排好每天的晨讀及自我提高的時間，實行小干部管理制。3、加強安全教育(1)、利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。(2)、利用班隊課給學(xué)生傳授

9、相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。(3)、利用突發(fā)事件加強對學(xué)生的安全教育。4、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行(1)、對于學(xué)生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。(2)做好家訪記錄二、月具體工作安排九月：1、做好開學(xué)工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，嚴抓課前、課堂紀(jì)律，組織學(xué)生做好兩操。讓班級管理盡快步入正軌。學(xué)習(xí)成長銀行評分細則。2、結(jié)合“教師節(jié)”進行尊師重教的思想教育。3、出好以“新學(xué)期新起點”為主題的板報。4、開家長會。5、選拔新班干，安排新任務(wù)，培養(yǎng)班干的能力。6、召開班干會議，嘗試班干總結(jié)一周情況。8、開展

10、說普通話，寫規(guī)范字的活動。9、月寫字比賽十月：1、以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題，進行愛國主義教育，并就這一主題出一期板報。開一節(jié)以愛國教育為主題的中隊會。2、在班里組織讀書活動，開展讀書知多少比賽。3、重新調(diào)整座位，使之更利于課堂學(xué)習(xí)。4、分批分時段與學(xué)生家長聯(lián)系、家訪，反映該子女在校各方面情況5、月寫字比賽十一月：1、結(jié)合“環(huán)?！惫ぷ?，出好本月板報，主題、內(nèi)容以環(huán)保為主。發(fā)動學(xué)生以主人翁的意識齊參與。2、重溫一日我會和成長銀行評分細則。3、開展“積極鍛煉，健康生活”及“珍愛生命”為主題的中隊會活動。4、進行秋季疾病預(yù)防教育。5、繼續(xù)抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。6、分批分時段與學(xué)生家長聯(lián)系、家訪，反映該子女

11、在校各方面情況7、月寫字比賽十二月：1、配合學(xué)校開展“元旦”慶?；顒?，組織開展“配樂詩歌朗誦”比賽。2、組織“講文明、懂禮儀、守秩序”教育實踐活動，對學(xué)生進行行為規(guī)范教育。3、深入開展環(huán)?；顒樱氨Ｗo環(huán)境，從小事做起”主題班會，讓學(xué)生學(xué)會節(jié)約紙張。4、開展學(xué)習(xí)小主人活動，開一節(jié)“新的一年，新的開始”主題班會。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會珍惜時間，根據(jù)自己情況調(diào)整學(xué)習(xí)方法，更積極主動地投入到學(xué)習(xí)中去。5、分批分時段與學(xué)生家長聯(lián)系、家訪，反映該子女在校各方面情況一月：1、轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，開一節(jié)主題班會讓學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。2、對成績不理想的學(xué)生進行補缺補漏，并堅定他們的信心。3、分批分時段與學(xué)生家長聯(lián)系、家訪，反映該子女在校各方面情況20