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1、車(chē)烏小學(xué): 王浩 旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)平移你會(huì)畫(huà)出以下軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸嗎? 你還見(jiàn)過(guò)那些軸對(duì)稱(chēng)圖形?畫(huà)出它們的對(duì)稱(chēng)軸。 如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,直線兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個(gè)圖形叫軸對(duì)稱(chēng)圖形。這條直線叫它的對(duì)稱(chēng)軸。兩個(gè)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等 在軸對(duì)稱(chēng)圖形中,對(duì)稱(chēng)軸兩側(cè)相對(duì)著的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等,這就是軸對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)。 我們可以用這個(gè)性質(zhì)來(lái)判斷一個(gè)圖形是否是一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形,或者作軸對(duì)稱(chēng)圖形。畫(huà)出下面圖形的軸對(duì)稱(chēng)圖形。例2怎樣畫(huà)得又好又快?旋 轉(zhuǎn) 在游樂(lè)園里,像滑滑梯、小朋友推車(chē)、小火車(chē)的直行、速滑這些物體都是沿著直線移動(dòng)這樣的現(xiàn)象叫做平移。 像摩天輪、穿梭機(jī)、旋轉(zhuǎn)木馬,這些物體都繞著一個(gè)

2、點(diǎn)或一個(gè)軸移動(dòng)這樣的現(xiàn)象,我們把他叫做旋轉(zhuǎn)。 生活中你還見(jiàn)過(guò)有哪些物體在旋轉(zhuǎn)?順時(shí)針旋轉(zhuǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)是物體繞某一個(gè)點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)。 指針從“12繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30到 “ 。1 指針從“1繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60到 “ 。 指針從“3繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 到“ 6。 指針從“6繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 到“ 12。390180例3點(diǎn)方向角度風(fēng)車(chē)?yán)@點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90風(fēng)車(chē)?yán)@點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 180風(fēng)車(chē)旋轉(zhuǎn)后,每個(gè)三角形有什么變化?風(fēng)車(chē)旋轉(zhuǎn)后,每個(gè)三角形有什么變化? 旋轉(zhuǎn)后的三角形,形狀、大小都沒(méi)有發(fā)生變化,只是位置變了。B旋轉(zhuǎn)時(shí)要注意旋轉(zhuǎn)的角度和距離。 旋轉(zhuǎn)時(shí)物體或圖形的位置發(fā)生了變化,形狀和大小不變。2.利用旋轉(zhuǎn)

3、畫(huà)一朵小花。 說(shuō)一說(shuō)你是怎樣畫(huà)的?在 現(xiàn)象后面畫(huà)旋轉(zhuǎn)1、正在運(yùn)行的傳送帶上的貨物。 2、蕩秋千。 3、飛機(jī)螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)。 4、開(kāi)教室里的窗戶。 5、電梯上下移動(dòng)。 6、鐘面上秒針的運(yùn)動(dòng)。 將梯形繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90,再向右平移10格。小 結(jié):3、平移和旋轉(zhuǎn)都是物體和圖形的位置變化。圖形的形狀和大小不變。1、平移就是物體沿直線移動(dòng)。2、旋轉(zhuǎn)是物體繞某一個(gè)點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)。1向 平移了 格。2向 平移了 格。3向 平移了 格。(1)(2)(3)上2左4右61圖形1繞A點(diǎn) 旋轉(zhuǎn)90 到圖形2。 2圖形2繞A點(diǎn) 旋轉(zhuǎn)90 到圖形3。 3圖形4繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 到圖形2。 4圖形3繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 到圖形1。逆時(shí)針逆時(shí)針180180A看右圖填空。1指針從“12繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 到“2;2指針從“12繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 到“3;3指針從“1繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 到“6;4指針從“3繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30 到“ ;5

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