幼兒教師國慶節(jié)主題活動(dòng)事后總結(jié)集錦(10篇)

1、Word 幼兒教師國慶節(jié)主題活動(dòng)事后總結(jié)集錦(10篇) 幼兒園國慶活動(dòng)總結(jié)。 國慶節(jié)活動(dòng)進(jìn)行的特別順當(dāng)，心中肯定感慨萬千，有許多想說的，那么我們就可以開頭寫幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)了，總結(jié)可以讓我們?nèi)〉瞄啔v，避開失誤，以指導(dǎo)將來的工作。哪些好的幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)是值得我們借鑒的呢？考慮到您的需求，以下是我細(xì)心預(yù)備的“幼兒老師國慶節(jié)主題活動(dòng)事后總結(jié)”，供大家參考，盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。 幼兒老師國慶節(jié)主題活動(dòng)事后總結(jié)(篇一) 國慶要到了，為營造國慶熱鬧的氛圍，我們在班上進(jìn)行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會奇怪 的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的最佳時(shí)機(jī)，我們也會不失時(shí)

2、機(jī)地告知孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園裝扮地漂美麗亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。 祖國媽媽要生日了，怎么引導(dǎo)孩子表達(dá)對媽媽生日的慶賀呢？兒歌最亮最亮五顆星老師們將幼兒熟識的國旗展現(xiàn)在孩子們面前，在國旗的印證和關(guān)注下，幼兒形象地了解了兒歌中的句子，為制作國旗，唱國歌等一些活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。 除了讓幼兒切身感受國慶節(jié)，我們還利用這一教育契機(jī)讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們喜愛祖國的情感。孩子們通過集體觀看短片天安門前的升旗儀式與老師的講解，熟悉國旗、國徽，使他們對國慶節(jié)有更多的熟悉。 另外我們還組織幼兒制作獻(xiàn)給祖國媽媽的禮物，供應(yīng)給幼兒表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會，活動(dòng)開展以小組進(jìn)行，充分敬重幼兒的個(gè)別差異

3、，體現(xiàn)幼兒活動(dòng)的自主性，幼兒可以按自己的喜好選擇作畫、唱歌表演、手工制作等形式表達(dá)他們對祖國的喜愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日歡樂的氛圍。 另外，在制作過程中，也進(jìn)展了幼兒的動(dòng)手力量、想像制造力。通過一系列的活動(dòng)，幼兒熟悉國旗、國徽、唱國歌，共享溝通自己對我們國家的熟悉和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的熟悉更加深化了。隨著孩子們對我們國家熟悉和了解的深化，孩子們也更加喜愛我們的祖國了。 幼兒老師國慶節(jié)主題活動(dòng)事后總結(jié)(篇二) 為了給家長和幼兒供應(yīng)展現(xiàn)才藝、相互學(xué)習(xí)的平臺，以及豐富孩子們的幼兒園生活，增進(jìn)家長、幼兒、老師之間的互動(dòng)，提升幼兒對手工的愛好和熱忱，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面的進(jìn)展。 在

4、“國慶節(jié)”假期間，xx幼兒園大班段開展了慶國慶親子手工制作競賽活動(dòng)。 此次活動(dòng)以“綠色環(huán)保，變廢為寶”為主題，家長和孩子在國慶放假期間一起利用廢舊物品制作相關(guān)的手工作品，本次手工親子制作活動(dòng)，增進(jìn)了家長與孩子之間的默契，也增進(jìn)了他們彼此之間的感情，各班的家長都樂觀的報(bào)名參加，上交的作品也是豐富多樣，有立體手工、還有平面的繪畫手工，由此可見家長的想象力也是不行估量的。 在這些參賽的作品中，運(yùn)用了月餅盒、廢舊塑料瓶、紙盒、易拉罐等廢舊材料，充分體現(xiàn)了本次活動(dòng)的主題變廢為寶。 評分小組依據(jù)親子作品，評出了一、二、三等獎(jiǎng)和鼓舞獎(jiǎng)，并將作品進(jìn)行了展覽，給老師、家長、幼兒們供應(yīng)一個(gè)觀賞、學(xué)習(xí)、溝通的平臺。

5、 通過此次親子手工大賽，很好的拉近了幼兒與家長之間的親子感情，豐富了孩子的童年，讓幼兒有了綠色環(huán)保的意識。老師和家長一起用愛和美成就了幼兒的幻想;童心很大，可以裝滿整個(gè)世界，童心很美，可以讓這個(gè)地球更漂亮。 這次親子手工大賽活動(dòng)不僅讓幼兒收獲了勝利的喜悅，也留下了孩子們在成長中歡樂的畫面! 幼兒老師國慶節(jié)主題活動(dòng)事后總結(jié)(篇三) 在“國慶節(jié)”來臨之際，xx幼兒園慶國慶畫綻開始了。孩子們用童真的想象、稚嫩的畫筆描繪了一幅幅構(gòu)思新穎、韻味獨(dú)到的圖畫，畫出了童真童趣，畫出了他們身心愉悅的幸福生活，小小的他以獨(dú)特的方式為祖國送上了自己心中最美妙的祝福。快來跟隨我一起看看吧! 家鄉(xiāng)的漂亮風(fēng)景、名勝古跡、

6、人文風(fēng)俗讓人印象深刻，此次畫展就在“愛我家鄉(xiāng).大美濟(jì)南”的主題下，孩子們采納線描，水彩，刻印、噴繪、拓印、剪粘貼等豐富多彩的形式而畫。揮動(dòng)畫筆，描繪屬于自己的家鄉(xiāng)!展現(xiàn)家鄉(xiāng)的風(fēng)采!瞧!有呈現(xiàn)夜景泉標(biāo)、大明湖、解放閣的油墨版畫夜.濟(jì)南;有將濟(jì)南的荷花、荷葉、湖光等元素融入到畫作之中的荷塘月色線描國慶月夜;有描繪城市生活美妙景象的錫紙畫節(jié)日禮花油畫棒畫xx交通和剪紙幸福時(shí)間;就連剛剛?cè)雸@的小班小伴侶也用稚嫩的小手拓印、點(diǎn)畫出我們漂亮的家園形式多樣、豐富多彩的作品分散著孩子和老師們共同的才智，表達(dá)著愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。觀賞著這些漂亮的畫面，感受孩子們放飛著童夢，在天真、活潑的年紀(jì)里用自己獨(dú)特的視角、

7、可愛的童心和稚嫩的小手繪出這五彩斑斕的大千世界，真是讓人禁不住孜孜贊揚(yáng)! 展出吸引了眾多家長與孩子的目光，孩子們熱忱地向大家介紹著自己和同伴的作品，而家長們則駐足觀賞，不時(shí)用相機(jī)記錄下孩子和作品的合影，成為了幼兒園一道亮麗的風(fēng)景線。 多彩的畫筆牽動(dòng)著珍寶的幻想，絢麗的畫卷承載著孩子們美妙的將來。此次慶國慶畫展活動(dòng)發(fā)揮了孩子們的想象力，激發(fā)了幼兒繪畫愛好，更增進(jìn)了他們的愛國愛家鄉(xiāng)的情感，體驗(yàn)著自由想象和制造的歡樂，使孩子們度過了一個(gè)開心、難忘的國慶節(jié)。 幼兒老師國慶節(jié)主題活動(dòng)事后總結(jié)(篇四) 每個(gè)人都有自己的生日。生日到了，家人會給他慶祝，祖國也有自己的生日。9月30日，我們開展了以“慶祝國慶”

8、為主題的親子活動(dòng)，關(guān)心孩子熟悉祖國的生日，用自己的方式慶祝，激發(fā)孩子對祖國的感情。 活動(dòng)開頭前，教室掛滿了國旗，布置了節(jié)日氣氛，讓孩子們也能參與慶祝?；顒?dòng)中，通過觀看漂亮祖國、寶貴的小動(dòng)物伴侶等照片，引導(dǎo)孩子體驗(yàn)身為中國人的驕傲感?！拔覟樽鎳鴳c祝母親生日”的圖片讓孩子們了解了各地的一些國慶慶?；顒?dòng)，引導(dǎo)他們用自己的方式慶祝祖國的生日。 孩子年紀(jì)小，語言和動(dòng)作表達(dá)力量不強(qiáng)，又由于現(xiàn)有學(xué)問極度匱乏，只知道“假期過后我們可以玩”。所以在設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，要依據(jù)孩子的狀況，讓孩子通過看和聽對“國慶”有一個(gè)初步的了解，通過孩子現(xiàn)有的力量對祖國母親說生日歡樂！給我們祖國的母親唱生日歌，加煙花，讓他們參與

9、慶?；顒?dòng)，感受節(jié)日氣氛。 通過這次幼兒園活動(dòng)，孩子們了解了“祖國的生日”，對中國有了初步的了解。活動(dòng)中，孩子們知道“中國”是一個(gè)大、大家庭，是一個(gè)漂亮的地方，有很多動(dòng)物和孩子陪伴著我們，激發(fā)了孩子們喜愛祖國的感情。 這次幼兒園活動(dòng)取得了良好的效果，家長和孩子都感受到了幼兒園活動(dòng)中的歡快氣氛。然而，由于這是小班兒童的第一次親子幼兒園活動(dòng)，一些兒童表現(xiàn)出留意力不集中，不能在老師的指導(dǎo)下很好地進(jìn)入幼兒園活動(dòng)。但是，我信任隨著孩子許多閱歷的積累，這種狀況會得到改善。 幼兒老師國慶節(jié)主題活動(dòng)事后總結(jié)(篇五) 國慶中秋之際，為了讓孩子知道中國的國慶節(jié)是每年的十月一日；讓孩子知道自己是中國人；通過好玩的嬉戲

10、，父母和孩子可以增進(jìn)相互理解和信任，促進(jìn)情感溝通，體驗(yàn)家庭的暖和，以及家庭成員之間的圣潔、無私和宏大。XX年9月30日，三個(gè)班(1班、2班、3班)在小太陽幼兒園操場聯(lián)合舉辦了以“慶國慶迎中秋”為主題的親子活動(dòng)。這次親子活動(dòng)是小孫幼兒園以班級的名義組織的第一次大型親子活動(dòng)，這個(gè)方案是我們中班班級的老師們經(jīng)過深思熟慮和爭論后才打算的。這次活動(dòng)特別勝利，雖然離不開老師的辛勤工作和家長伴侶的大力支持。 親子活動(dòng)中開展了一系列好玩、歡樂、健康、文明、進(jìn)步的活動(dòng)。為了讓這次活動(dòng)更有活力和意義，我們預(yù)備了一些小節(jié)目、小獎(jiǎng)品和一些小食物。在做生意的過程中，孩子和家長樂觀參加，孩子很快樂。老師和家長看到他們絢爛

11、的笑容特殊快樂。在開心的氣氛中，大家一路共享，品嘗小食品。通過開展親子活動(dòng)，老師、家長和孩子都有了更好的了解。有樂趣，有食物，有獎(jiǎng)品，可以學(xué)到許多學(xué)問。一舉兩得。 但是在業(yè)務(wù)活動(dòng)過程中也存在一些不足，比如預(yù)備不足，考慮不周；老師之間合作不夠默契，分工不明確；班長駕馭場面的力量欠缺；父母和孩子的激情沒有被調(diào)動(dòng)起來。 這是我們第一次在中班班級開展大規(guī)模的親子活動(dòng)。雖然存在一些不足，但我們從中獲得了一些閱歷和教訓(xùn)。我們信任，在我們每個(gè)人的共同努力下，將來類似的親子活動(dòng)將會越來越好。加油！ 幼兒老師國慶節(jié)主題活動(dòng)事后總結(jié)(篇六) 在“國慶節(jié)”來臨之際，xx幼兒園慶國慶畫綻開始了。孩子們用童真的想象、稚

12、嫩的畫筆描繪了一幅幅構(gòu)思新穎、韻味獨(dú)到的圖畫，畫出了童真童趣，畫出了他們身心愉悅的幸福生活，小小的他以獨(dú)特的方式為祖國送上了自己心中最美妙的祝福?？靵砀S我一起看看吧! 家鄉(xiāng)的漂亮風(fēng)景、名勝古跡、人文風(fēng)俗讓人印象深刻，此次畫展就在“愛我家鄉(xiāng).大美濟(jì)南”的主題下，孩子們采納線描，水彩，刻印、噴繪、拓印、剪粘貼等豐富多彩的形式而畫。揮動(dòng)畫筆，描繪屬于自己的家鄉(xiāng)!展現(xiàn)家鄉(xiāng)的風(fēng)采!瞧!有呈現(xiàn)夜景泉標(biāo)、大明湖、解放閣的油墨版畫夜.濟(jì)南;有將濟(jì)南的荷花、荷葉、湖光等元素融入到畫作之中的荷塘月色線描國慶月夜;有描繪城市生活美妙景象的錫紙畫節(jié)日禮花油畫棒畫xx交通和剪紙幸福時(shí)間;就連剛剛?cè)雸@的小班小伴侶也用稚

13、嫩的小手拓印、點(diǎn)畫出我們漂亮的家園形式多樣、豐富多彩的作品分散著孩子和老師們共同的才智，表達(dá)著愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。觀賞著這些漂亮的畫面，感受孩子們放飛著童夢，在天真、活潑的年紀(jì)里用自己獨(dú)特的視角、可愛的童心和稚嫩的小手繪出這五彩斑斕的大千世界，真是讓人禁不住孜孜贊揚(yáng)! 展出吸引了眾多家長與孩子的目光，孩子們熱忱地向大家介紹著自己和同伴的作品，而家長們則駐足觀賞，不時(shí)用相機(jī)記錄下孩子和作品的合影，成為了幼兒園一道亮麗的風(fēng)景線。 多彩的畫筆牽動(dòng)著珍寶的幻想，絢麗的畫卷承載著孩子們美妙的將來。此次慶國慶畫展活動(dòng)發(fā)揮了孩子們的想象力，激發(fā)了幼兒繪畫愛好，更增進(jìn)了他們的愛國愛家鄉(xiāng)的情感，體驗(yàn)著自由想象和

14、制造的歡樂，使孩子們度過了一個(gè)開心、難忘的國慶節(jié)。 每年的國慶節(jié)前后，處處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡快之中，電視、報(bào)紙、廣播等等各種媒體會有許多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國教育帶來許多的便利條件，因此，我設(shè)立了“我愛祖國”這一主題，抓住國慶這一時(shí)期對幼兒進(jìn)行愛國教育。 幼兒感受國慶節(jié)熱鬧的氣氛，萌發(fā)愛國情感，我們依據(jù)中班幼兒的特點(diǎn)開展了以下一系列的活動(dòng)： 1、我們在教學(xué)活動(dòng)中，讓幼兒熟悉我國的國旗、國徽，知道十月一日是我們國家的生日國慶節(jié)。 2、組織幼兒為祖國媽媽制作生日蛋糕，供應(yīng)給幼兒表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會，體現(xiàn)幼兒活動(dòng)的自主性，讓幼兒充分感受到節(jié)日歡樂的氛圍。另外，在制作過程中，也

15、進(jìn)展了幼兒的動(dòng)手力量、想像制造力。同時(shí)，也開展了歌舞大中國，以及舞蹈擺烏龍和明天會更好，祝福我們的祖國富強(qiáng)昌盛，欣欣向榮。 3、通過集體觀看短片“升旗儀式”與“開國大典”，使幼兒對國慶節(jié)有更多的熟悉。 通過這一系列的活動(dòng)，使熟悉國旗、國徽、唱國歌，通過共享溝通自己對我們國家的熟悉和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的熟悉更加深化了。隨著孩子們對我們國家熟悉和了解的深化，孩子們也更加喜愛我們的祖國了。通過一系列的手工給國旗涂色、制作國旗，使孩子們加深了對國慶節(jié)的熟悉。 幼兒老師國慶節(jié)主題活動(dòng)事后總結(jié)(篇七) 為了給家長和幼兒供應(yīng)展現(xiàn)才藝、相互學(xué)習(xí)的平臺，以及豐富孩子們的幼兒園生活，增進(jìn)家長、幼

16、兒、老師之間的互動(dòng)，提升幼兒對手工的愛好和熱忱，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面的進(jìn)展。在“國慶節(jié)”假期間，春暉幼兒園大班段開展了慶國慶親子手工制作競賽活動(dòng)。 此次活動(dòng)以“綠色環(huán)保，變廢為寶”為主題，家長和孩子在國慶放假期間一起利用廢舊物品制作相關(guān)的手工作品，本次手工親子制作活動(dòng)，增進(jìn)了家長與孩子之間的默契，也增進(jìn)了他們彼此之間的感情，各班的家長都樂觀的報(bào)名參加，上交的作品也是豐富多樣，有立體手工、還有平面的繪畫手工，由此可見家長的想象力也是不行估量的。 在這些參賽的作品中，運(yùn)用了月餅盒、廢舊塑料瓶、紙盒、易拉罐等廢舊材料，充分體現(xiàn)了本次活動(dòng)的主題變廢為寶。評分小組依據(jù)親子作品，評出了一、二、三等獎(jiǎng)和鼓

17、舞獎(jiǎng)，并將作品進(jìn)行了展覽，給老師、家長、幼兒們供應(yīng)一個(gè)觀賞、學(xué)習(xí)、溝通的平臺。 通過此次幼兒園活動(dòng)，讓幼兒們熟悉了祖國的生日，對中國也有了初步的熟悉；在歡快的少數(shù)民族嬉戲樂環(huán)節(jié)中，幼兒了解了中國是一個(gè)很大很大的大家庭，在這個(gè)大家庭中還有很多的民族，通過讓幼兒了解多個(gè)民族的傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜愛多民族的情感； 在歡樂的中國珍寶國粹展環(huán)節(jié)中，幼兒通過自己動(dòng)手制作五星紅旗，知道國旗是紅色的，國旗上有一顆大星星，四顆小星星，了解了今日幸福生活的來之不易等。 幼兒老師國慶節(jié)主題活動(dòng)事后總結(jié)(篇八) 為了讓孩子更加喜愛和了解自己的祖國，國慶將至，我們幼兒園依據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)開展了一系列豐富多彩的國慶

18、活動(dòng)。為了給國慶營造一個(gè)暖和的氛圍，我們還支配了活動(dòng)室的環(huán)境：海星班貼了一張中國愛心地圖，海貝班貼了煙花和生日蛋糕，海豚班掛了燈籠，在活動(dòng)室貼了天安門廣場、和平鴿和氣球，全部的孩子看到新裝扮的教室都很興奮。 依據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，我們還在課堂上開展了國慶主題活動(dòng)。海星班國旗國旗我愛你讓孩子熟悉國旗，自己制作國旗；海北班的孩子們給祖國獻(xiàn)生日歌，送自己做的生日禮物；海豚班的主題活動(dòng)祖國媽媽，我愛你，邀請了父母和伴侶一起慶祝祖先和母親的生日，孩子和父母也一起做了一張中國地圖。 通過一系列活動(dòng)，孩子們熟悉國旗，和老師一起唱國歌，共享他們對我們國家的學(xué)問和理解。孩子們對我們祖國的母親有了更深的理解，更愛我

19、們的祖國。 幼兒老師國慶節(jié)主題活動(dòng)事后總結(jié)(篇九) 每年的國慶節(jié)前后，處處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡快之中，電視、報(bào)紙、廣播等等各種媒體會有許多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國教育帶來許多的便利條件，因此，我設(shè)立了“我愛祖國”這一主題，抓住國慶這一時(shí)期對幼兒進(jìn)行愛國教育。幼兒感受國慶節(jié)熱鬧的氣氛，萌發(fā)愛國情感，我們依據(jù)中班幼兒的特點(diǎn)開展了以下一系列的活動(dòng)： 1、我們在教學(xué)活動(dòng)中，讓幼兒熟悉我國的國旗、國徽，知道十月一日是我們國家的生日國慶節(jié)。 2、組織幼兒為祖國媽媽制作生日蛋糕，供應(yīng)給幼兒表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會，體現(xiàn)幼兒活動(dòng)的自主性，讓幼兒充分感受到節(jié)日歡樂的氛圍。另外，在制作過程中，也進(jìn)

20、展了幼兒的動(dòng)手力量、想像制造力。同時(shí)，也開展了歌舞大中國，以及舞蹈擺烏龍和明天會更好，祝福我們的祖國富強(qiáng)昌盛，欣欣向榮。 3、通過集體觀看短片“天安門前的升旗儀式”與“開國大典”，使幼兒對國慶節(jié)有更多的熟悉。 通過這一系列的活動(dòng)，使熟悉國旗、國徽、唱國歌，通過共享溝通自己對我們國家的熟悉和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的熟悉更加深化了。隨著孩子們對我們國家熟悉和了解的深化，孩子們也更加喜愛我們的祖國了。通過一系列的手工給國旗涂色、制作國旗，使孩子們加深了對國慶節(jié)的熟悉。 每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候，家人都會給他慶祝，祖國也有自己的生日，九月三十日我們開展了“歡天喜地慶國慶”迎

21、國慶主題親子活動(dòng)，關(guān)心幼兒知道祖國的生日，以自己的方式來慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。 1、活動(dòng)前教室掛上了國旗，并且布置了節(jié)日氣氛的環(huán)境，讓幼兒動(dòng)手參加到慶?；顒?dòng)中來?；顒?dòng)中通過觀看“漂亮的祖國媽媽”、“寶貴的小動(dòng)物伴侶”等照片、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)作為一名中國人的驕傲感。“我為祖國媽媽過生日”的圖片讓幼兒了解各地國慶節(jié)的一些慶?；顒?dòng)，引導(dǎo)幼兒用自己的方式慶祝祖國生日。 2、幼兒年齡小，語言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有學(xué)問極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，依據(jù)幼兒的狀況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的熟悉，并通過幼兒現(xiàn)有的力量，向祖國媽媽說生日歡樂!給祖國媽

22、媽唱生日歌，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參加到慶祝活動(dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。 3、通過此次幼兒園幼兒園活動(dòng)，讓幼兒們熟悉了“祖國的生日”，對中國也有了初步的熟悉，活動(dòng)中，幼兒了解了“中國”是一個(gè)很大很大的大家庭，是一個(gè)很美的地方，還有許多的動(dòng)物小伴侶陪著我們，激發(fā)了幼兒喜愛祖國的情感。 本次幼兒園活動(dòng)達(dá)到了較好的效果，家長和幼兒在幼兒園活動(dòng)中感受到了歡快的氛圍，但由于此次是小班幼兒入園來參與的第一次親子幼兒園活動(dòng)，有個(gè)別幼兒表現(xiàn)出留意力不集中，不能很好的隨著老師的引導(dǎo)進(jìn)入幼兒園活動(dòng)，但信任這種狀況隨著幼兒多次閱歷的積累會得到改善。 幼兒老師國慶節(jié)主題活動(dòng)事后總結(jié)(篇十) 今年是國慶*周年，為了讓幼兒感受并參加國慶節(jié)熱鬧的氣氛，我們依據(jù)幼兒的特點(diǎn)開展一系列的活動(dòng)。國慶要到了，為營造國慶熱鬧的氛圍，我們在班上進(jìn)行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會奇怪 的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的最佳時(shí)機(jī)，我們也會不失時(shí)機(jī)地告知孩子，祖國媽媽要生日，