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文檔簡介
1、2022第一局部 選擇題一、單項選擇題102201.以下加點字讀音都正確的一項為哪一項。剝b皮剝b削剝bo蝕剝bo豆乘chng法乘chng載乘chng機乘chng興C.答d腔答d理答d應答d疑D.興xng奮興xng許興xng頭興xng味2.以下加點字完全正確的一項為哪一項。觀摩教學 摩肩接踵 碑帖臨摹 心摹手追不辨菽麥 學問思辨 明辯是非 百口莫辯據(jù)理力爭 龍盤虎據(jù) 前倨后恭 倔強倨傲耳濡目染 相濡以沫 儒子可教 風流儒雅3。 甚至被時代潮流所淘汰。性大災難指日可待。需要人們不斷調整夢想。能添彩,反而弄巧成拙。以下沒有語病的一項為哪一項。則。C.制造適合學生進展的教育,既要道法自然,更要萬法歸
2、宗,以敬重、自主、開明為原則。D5?!盎仨恍Π倜纳鶎m粉黛無顏色手法,呈現(xiàn)了貴妃傾國傾城的秀麗形象“時雨點紅桃千樹,春風吹綠柳萬枝 呈現(xiàn)了春天生氣勃勃的景象“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干手法,刻畫了刻骨銘心的相思離恨“戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞 表現(xiàn)了戰(zhàn)士與將領間的沖突,示意了戰(zhàn)敗的緣由以下詞語構造類型不完全一樣的一項為哪一項 A.喬遷之喜 竊竊私語 晴天霹靂 鐵石心腸報紙雜志 改革開放 雄偉壯麗 聰明秀麗敬畏生命 寵愛工作 攀登頂峰 挑戰(zhàn)極限露珠晶瑩 春光奇特 夜色撩人 暗香疏影以下不符合義務教育語文課程根本理念的一項為哪一項 A.課文課程應致力于學生語文素養(yǎng)的形成和進展B.應用豐
3、富的人文內涵影響學生的精神世界C.主要在教學中培育學生的語文實踐力量 D.要重視培育良好的語感和整體把握力量以下不符合義務教育語文課程標準2022年版第四學段相關要求的一項為哪一項 A3500B.學寫標準、通行的正楷字C500D.45500閱讀人教版高中語文教材必修 4 課文哈姆雷特莎士比亞課后練習題,按要求答復以下問題?!狙杏懪c練習三】有條件的話,應當找出哈姆雷特原著進展閱讀,并觀看相關的影視作品。以下對案例所表達的課程理念的分析錯誤的一項為哪一項。A.語文教師要重視課堂教學資源和課外教學資源的開發(fā)利用 B.培育學生閱讀戲劇的興趣,從中吸取思想感情和藝術的養(yǎng)分C.在生活和跨學科的學習中學習語
4、文,提高閱讀力量和欣賞水平D.引導學生對古今中外優(yōu)秀文學作品進展比較爭辯和專題爭辯 10.閱讀以下教學案例,按要求答復以下問題?!景咐扛叨嘲嗄炒巫魑闹v評課教學過程:引發(fā)范文,自主評析。小組互動,溝通看法。獨立發(fā)言,串聯(lián)評價串聯(lián)是指每一位發(fā)言的同學都要在概括評析前面同學發(fā)言內容的根底上,發(fā)表自己的看法教師總結,點撥提升。以下對課堂教學的案例分析錯誤的一項為哪一項。 A.教師提倡,學生樂于切磋溝通、鑒賞評析心得B.有利于教師在課堂教學中培育學生敬重他人、擅長傾聽的習慣C.有利于提高學生評改文章的力量和負責任地表達看法的力量 D.培育學生探異求的力量和嚴謹求實的學風其次局部 非選擇題二、填空題本
5、大題共10小題,每題2分,共20分 11.無絲竹之亂耳,劉禹錫陋室銘 李煜虞美人?春花秋月何時了黃鶴之飛尚不得過,李白蜀道難不賂者以賂者喪。,不能獨完蘇洵六國論古代設在京城的全國最高學府是。舊時婦女在農歷晚上乞巧。盛唐時期繼承陶淵明、謝靈運傳統(tǒng)的詩大量產生。戰(zhàn)斗與和平的女仆人公是俄羅斯文學中最有魅力的文學形象之一。語言文字是人類最重要的,是人類文化的重要組成局部。義務教育語文課程標準2022 年版關于精讀的評價建議,在第四學段側重考察理清思路、探究內容等方面的狀況。三、古代詩歌閱讀282122漁歌子張志和西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。鵲橋仙陸游一竿風月,一蓑煙
6、雨,家在釣臺西住。賣魚生怕近城門,況肯到紅塵深處? 潮生理棹,潮平系纜,潮落浩歌歸去。時人錯把比嚴光,我自是無名漁父。畫線句子運用了哪種表現(xiàn)手法?有何作用?請簡要分析3 分同樣描寫的是漁翁,兩首詞表法的情感有何不同?5 分四、文本解讀與教學設計本大題共452一閱讀以下文言文,答復第232426蘭亭集序王羲之永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會于會稽山陰之蘭亭,修禊事也。群賢畢至,少長 雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。是日也,天朗氣清,惠風和暢,仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。夫人之相與,俯仰一世,或取諸懷抱,悟言一室之內;或因寄所托,放浪形骸之外。雖
7、趣舍萬殊,靜躁不同,當其欣于所遇,暫得于己,快然自足,不知老之將至;及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之間,已為陳跡,猶不能不以之興懷,況修短隨化,終期于盡!古人云 齊彭殤為妄作。后之視今,亦猶今之視昔。悲夫!故列敘時人,錄其所述,雖世殊事異,所以興懷,其致一也。后之覽者,亦將有感于斯文。11加點字翻譯錯誤的一項為哪一項2分A.信可樂也信:實在B.列坐其次列:挨次C.雖趣舍萬殊趣:趨向 D.不能喻之于懷喻:明白翻譯以下句子?;蛉≈T懷抱,悟言一室之內;或因寄所托,放浪形骸之外3固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作3本文語言清爽洗練,請以第段為例,簡要賞析3 分24.缺二252626母親
8、的書琦君母親在忙完一天的煮飯,洗衣,喂豬、雞、鴨之后,就會喊著我說要在書房里陪伴我,就著一盞菜油燈光,給爸爸繡拖鞋面了。橡皮紙的書上沒有一個字,實在是一本“無字天書 摘來吃似的,一對小小的喜鵲,一只張著嘴,一只合著嘴,母親告知過我,那只張著嘴的是公的,合著嘴的是母的。喜鵲也跟人一樣,男女性格有別。母親每回翻開書,總先翻到夾得最厚的這一頁。對著一雙喜鵲打量老半天,嘴角似笑非笑,眼神定定的,像在認真欣賞,又像在想什么心事。 個式的名稱橡皮紙。其實這是一種格外古老的紙,是太外婆親自裁訂起來給外婆, 直到花兒繡累了,菜油燈花也微弱了,我背論語 會靜靜地抽出信來,和父親隔著千山萬水,低訴知心話。 粗糙的
9、黃標紙上,印著簡潔的圖畫。是陰間十座閻王殿里,面目兇惡的閻王、牛頭馬面,以 有上尖刀山、落油鍋、被猛獸追撲,等等。然后從一個圓圓的輪回中轉出來,有升為大官或大富翁的,有變?yōu)槠蜇さ模灿薪禐樨i狗、雞鴨、蚊蠅的。母親對這些圖畫好似百看不厭, 里的一幅圖畫,畫著一個披頭散發(fā)的女鬼,舌頭被拉出來,刺一個窟窿,套著犁頭由牛拉著耕田,是對說謊者最重的懲罰。所以她常拿來警告人。 那個節(jié)日為止。我也跟著背但每回念到八月的白露、秋分時,不知為什么,心里總有一絲凄凄涼涼的感覺。小小年紀, 母親固然還有其他好多書。像花名寶卷 經(jīng)等的經(jīng)書。她最最敬重的固然是佛經(jīng)。每天點了香燭,跪在蒲團上念經(jīng)。一頁一頁地翻過去,有時一
10、卷都念完了,也沒看她翻,原來她早已會背了。我坐在經(jīng)堂左角的書桌邊,認真致志地聽她念經(jīng),音調忽高忽低,忽慢忽快,卻是每一個字念得清清楚楚,正正確確???語那樣的幾句,最末兩句是“四十八愿渡眾生,九品咸令登此岸 的臉上浮起微笑,仿佛已經(jīng)渡了眾生,登了此岸了。我望著燭光搖曳,爐煙繚繞,覺得母女二人在空蕩蕩的經(jīng)堂里,總有點冷冷清清。本草綱目是母親做學問的書。那里面那么多木字旁、草字頭的字,母親實在也認公這位山鄉(xiāng)郎中口頭傳授給她的,母親只知道出典都在這本書里就是了。母親沒有正式認過字,讀過書,但在我心中,她卻是博古通今的。文章有刪改 2511作品以“母親的書”為線索敘事寫人,這樣處理有什么好處?結合全文
11、進展簡要4有人評價本文藝術特色是平淡中注入淺薄,你同意嗎?請結合文本簡要說明你的7針對九年級學生15分依據(jù)義務教育語文課程標準2022 年版提出的閱讀教學應“留意培育學生課文內容和表現(xiàn)形式各一,并結合文本說明確立的依據(jù)6分請你依據(jù)文本特點,結合義務教育語文課程標準2022 年版第四學段閱讀教學目標的相關要求,為本文的課堂教學設計一則主板書,并簡要說明設計理由9 分五、作文50閱讀以下材料,依據(jù)要求寫作。2022治理中心近日在南京進展跨界選材活動,200814 歲的小運發(fā)動主動報名,承受祖國的選拔,他們來自江蘇、廣西、廣東、湖南等多個南方省份,現(xiàn)從事體操,蹦床,跳水,武術等運開工程。要求:結合上
12、述材料內容和含義,自選角度,自主立意,自擬標題,不得套作,不得抄800參考答案第一局部 選擇題一、單項選擇題DA obBcnCdD項全部正確。AAB CD項“儒子可教”的“儒”應改為“孺BABC DCA項語序不當B項兩面對一面,應去掉句中的“是否CD項關聯(lián)詞位置不當,本句有兩個主語,故“假設”應當在“他”之前。A的修辭手法,而是運用了借代的修辭手法,以“粉黛”指代千嬌百媚的女性?!敬鸢浮緿。解析:ABCD “暗香疏影”是并列短語,其余都是主謂短語?!敬鸢浮緾2022 年版應“全面提高學生的語文素養(yǎng)A項符合全面提高學生語文素養(yǎng)的根本理方面的影響,在教學中尤其要重視培育良好的語感和整體把握的力量B
13、、D 兩項符合題干C【答案】B2022第四學段“學段目標與內容”局部指出,應“累計生疏常用漢字3500AB項說法錯誤;應“養(yǎng)500C項說法正確14次,其他練筆不少于145分鐘能完成不少于500 D【答案】D。解析:題干“研討與練習”第三題建議學生在學習戲劇哈姆雷特原 CD爭辯”在案例中并未得到表達,說法錯誤。【答案】D。題干案例中,教師在作文講評課上提倡并引導學生對范文進展評析, A、B、C 三項 D 項說法錯誤。其次局部 非選擇題二、填空題【答案】無案牘之勞形【答案】雕欄玉砌應猶在【答案】猿猱欲度愁攀援【答案】蓋失強援【答案】太學和國子監(jiān)【答案】七月初七【答案】山水田園【答案】娜塔莎?羅斯托
14、娃【答案】交際工具和信息載體【答案】概括要點三、古代詩歌閱讀 21.【參考答案】這句詩用了用典和反襯比照的表現(xiàn)手法,引用了嚴光不應東漢光武帝的征召,單獨 光與甘作漁翁的“我”作比照,表達了詞人懷才不遇,只得不求名利,追求安靜生活的無奈之情。22.【參考答案】光,后兩句生動地塑造了一位漁翁的形象,贊美了漁家閑適得意的生活情趣。全詩運 適的隱士心境。陸游作為有名的愛國詩人,他的這首鵲橋仙 與前作千差萬別。詞人借一個棄絕紅塵、隱居江湖、不求名利、捕魚為生的漁翁形象,來表 同,詞中運用嚴光的典故,雖云自己不同于古人,只是一個“無名漁父種自我排遣,目的在于消解心中的苦悶,而非表達隱逸淡雅的情懷。四、文本
15、解讀與教學設計23.【參考答案】 ,放縱無羈地生活。原來知道把生死等同的說法是不真實的,把長壽和短命等同起來的說法是妄造的。本文首段記敘蘭亭聚會盛況,并寫出與會者的深切感受,語言簡潔洗練,清爽自 然。開頭“永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會于會稽山陰之蘭亭,修禊事也”點明時間、 蘭亭四周美麗的環(huán)境先寫高遠處“崇山峻嶺,茂林修竹之筆,以表達賞心悅目之情。最終指出盛會之日正逢爽心怡人的天時,因此,“游目騁懷” “視聽之娛”完全可以擺脫世俗的苦惱,盡情地享受自然美景,抒發(fā)胸臆。至此,作者把與會者的感受歸結到“樂”字上面。筆勢疏朗簡凈,語言清爽洗練,毫無斧鑿痕跡。舉例賞析時,選擇文中兩處進展賞析即可24
16、.缺【參考答案】作品以“母親的書”為線索敘事寫人,把文中的人物和大事有機地連在一起,如殿閻王一書,突出表現(xiàn)了母親“做好人,行好事書”為線索使文章條理清楚、層次清楚,人物形象更加飽滿突出。本文于平淡中注入淺薄,在字里行間流淌著一種無所不在的淺愁。如母親每天燃 燭跪蒲誦佛經(jīng)在幼年“我”的眼里,母親對佛經(jīng)的態(tài)度是“最最敬重”的了,母親誦完經(jīng)“安靜的臉上浮起的微笑,仿佛已經(jīng)度了眾生,登了此岸了空蕩蕩的經(jīng)堂里,總有點冷冷清清 是一種無奈的淺愁,母親把這種莫大的愁緒化解成了博愛,施愛于萬事萬物,以“佛心”關愛人生,成了“善”與“忍”的化身。琦君將母親的書如數(shù)家珍般娓娓道來,將母親的愁緒 下。【參考設計】教
17、學內容:理解文段中母親寵愛十殿閻王圖畫的緣由。欣賞文段中承受的側面描寫人物的手法。確立依據(jù):義務教育語文課程標準2022 年版 華。義務教育語文課程標準2022 年版共同欣賞文段中的側面描寫,體會母親的和藹品質和對世界的奇特愿望。板書設計:母親的書母親的書情感內涵橡皮紙書思念外婆父親的信思念父親十殿閻王做和藹、誠懇的人黃歷祈求平安佛經(jīng)化愁緒為博愛本草綱目記憶力強博古通今母心似天空設計理由:義務教育語文課程標準2022年版 獲得思想啟迪,享受審美樂趣 讀之書,以及體驗母親所讀的每種書的情感內涵,感悟“母心似天空”的情懷,從而受到情感的熏陶,獲得思想的啟迪。五、作文【寫作指導】思想就變得尤為重要。本段材料的中心思想在于“跨界選材的領域選拔人才。這一點表達了國家不拘一格選拔人才、培育人才的進步之處。【參考范文】打破固有思維雪工程上有巨大進展?jié)摿Φ倪\發(fā)動破固有思維,撤除思維里的“墻意去嘗試,這些奇特就可能永久不會被覺察,徒留錯過
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