高考后工作總結(jié)報(bào)告共享7篇

1、高考后工作總結(jié)報(bào)告共享(7篇)_高考過(guò)后老師總結(jié) XX年的高考已經(jīng)落下帷幕，張家界市一中再續(xù)佳績(jī)。在今年高考中，歐春暉同學(xué)以檔分706分的成果位列全省理科第五名，全市理科第一名，被錄用到清華高校；鐘文馨同學(xué)以檔分670分的成果位列全省文科第六名，全市文科其次名，被錄用到北京高校。今年在生源低谷之年，我校一本自然上線人數(shù)仍舊達(dá)到百人以上，二本自然上線298人，三本自然上線585人，其它各項(xiàng)工作目標(biāo)也全面完成。 通過(guò)仔細(xì)總結(jié)和反思，我們認(rèn)為，要取得高考的成功，必需要全校共同關(guān)注高三，要統(tǒng)籌規(guī)劃，注意過(guò)程，科學(xué)備考，狠抓落實(shí)，還要有拼搏的精神。 我們對(duì)XX年高考工作進(jìn)行了仔細(xì)總結(jié)，并以期與各兄弟學(xué)校

2、共同探討高考策略。 一、舉全校之力共同關(guān)懷高三是高考勝利的前提 、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，切實(shí)加大高三管理力度。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體清楚熟悉到本屆高三同學(xué)整體水平不高，文科水平較低，班級(jí)組的尖子群人數(shù)少（尖子生在高一時(shí)因種種緣由而流失），絕不能因XX年高考取得較好的成果盲目自滿而忽視本屆高三，或認(rèn)為這一屆高三差而放棄本屆高三。領(lǐng)導(dǎo)們帶著危機(jī)感、責(zé)任感、緊迫感狠抓質(zhì)量，更好地樹(shù)立學(xué)校良好形象。行政班子工作作風(fēng)扎實(shí)，身體力行深化高三訓(xùn)練教學(xué)管理。詳細(xì)作法為： 校長(zhǎng)、書(shū)記及高三班級(jí)的分管副校長(zhǎng)、副書(shū)記和班級(jí)組長(zhǎng)在天門樓坐班值日。值日期間深化課堂聽(tīng)評(píng)課，檢查老師教案、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)，行政會(huì)上仔細(xì)反饋聽(tīng)評(píng)課及老師教

3、學(xué)常規(guī)狀況，定期公布聽(tīng)課數(shù)量； 領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)行一人一科包學(xué)科責(zé)任制，并且一抓究竟。覃程校長(zhǎng)主抓全面工作（還詳細(xì)負(fù)責(zé)語(yǔ)文和英語(yǔ)），覃正明書(shū)記抓文綜教學(xué)，劉光文副校長(zhǎng)抓數(shù)學(xué)教學(xué)，丁富貴副書(shū)記抓理綜教學(xué)。 保證每一次行政會(huì)、校長(zhǎng)會(huì)有高三議題，形成人人關(guān)注高三、討論高三、解決高三問(wèn)題的工作氛圍。 學(xué)校、班級(jí)組每月組織一次高三月考，并準(zhǔn)時(shí)總結(jié)分析，每月召開(kāi)一次復(fù)習(xí)迎考專題研討會(huì)。 提高服務(wù)意識(shí)，關(guān)懷高三師生生活，第一時(shí)間解決師生困難。 2、老師齊心協(xié)力，形成教學(xué)合力。 三年一期圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，強(qiáng)化老師的責(zé)任意識(shí)，危機(jī)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)。特殊是在XX年6月學(xué)業(yè)水平考試一結(jié)束，大家沒(méi)有來(lái)得及休息，學(xué)校就準(zhǔn)時(shí)召

4、開(kāi)了全體預(yù)備上高三老師的動(dòng)員會(huì)，統(tǒng)一了思想、提高了熟悉。隨后由班級(jí)組充分行使獨(dú)立管理職能，抓好班主任（含政教員）、備課組長(zhǎng)兩條主線，充分調(diào)動(dòng)老師的樂(lè)觀性。分管高三班級(jí)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與班主任、政教員一道全天候的值班與巡察，引導(dǎo)全體老師以高尚的情操制造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，以嚴(yán)格管理、科學(xué)的方法促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 劇烈的憂患意識(shí)，永不言敗的旺盛斗志，激發(fā)了高三老師的敬業(yè)精神。 這屆高三是我省新課程改革的其次屆，我校作為全省課程改革的示范校，從XX年起，在高一就進(jìn)行了新課程改革。我們深知肩負(fù)的擔(dān)子和責(zé)任。XX年高考我校高考成果再創(chuàng)新高后，又給我們這一屆高三增加了一個(gè)更高的難度。三年來(lái)全體高三老師在思想上取

5、得共識(shí)：在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今日，XX屆高考再不能有任何閃失，慈利一中、桑植一中、武陵源一中在努力甩開(kāi)我們，市民中在緊追。正是基于這種熟悉，我們始終有很強(qiáng)的憂患意識(shí)。高三工作始終抓得很緊，從不敢有半點(diǎn)懈怠。大家都以飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中。覃程校長(zhǎng)常常白天深化課堂聽(tīng)課，課間與老師們交談，晚上與高三班主任一起巡察、值班，了解狀況，親自關(guān)注高三，支持高三，鼓舞高三，督陣高三。有了領(lǐng)導(dǎo)親歷親為的榜樣激勵(lì)，老師們更加忘我工作。為了推動(dòng)邊緣生上進(jìn)，老師自愿利用中午休息時(shí)間及大課間時(shí)間在辦公室進(jìn)行個(gè)別推動(dòng)和輔導(dǎo)，雖然是休息時(shí)間，但老師們從不計(jì)較個(gè)人得失?？傊磺锌梢岳玫臅r(shí)間都想到了，都利用到了，大家別無(wú)所

6、求，只盼望通過(guò)自己的努力，能幫同學(xué)們一把，能讓同學(xué)在高考中取得抱負(fù)的成果。 3、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)表彰激勵(lì)。 每次月考后都召開(kāi)同學(xué)表彰大會(huì)，表彰成果優(yōu)異和進(jìn)步幅度大的同學(xué)。在近高考百日之時(shí)，班級(jí)組抓住這一契機(jī)，召開(kāi)了高三全體師生的迎高考動(dòng)員大會(huì)暨同學(xué)成人宣誓儀式。大家站在天門樓的清石操場(chǎng)上，面對(duì)面溝通，宣誓，師生心情澎湃。會(huì)上不僅有領(lǐng)導(dǎo)的鼓舞，還有優(yōu)秀生宣誓，老師代表寄語(yǔ)。同學(xué)們斗志昂揚(yáng)，對(duì)高考布滿期盼。 二、強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，讓老師找到成就感、幸福感 高三老師任務(wù)重、壓力大，為保證老師身心健康，勞逸結(jié)合，愉悅工作，政府、學(xué)校在待遇上向高三老師傾斜。一是學(xué)校常常性組織高三備課組長(zhǎng)、老師外出學(xué)習(xí)、考察溝通，

7、吸取他人迎考閱歷；二是在評(píng)定中高級(jí)職稱、市區(qū)優(yōu)秀老師時(shí)，確保在高三任教，工作仔細(xì)，業(yè)績(jī)突出者有1至2 人特殊指標(biāo)，特別狀況還可破格考慮；三是政府、學(xué)校出臺(tái)XX年高考嘉獎(jiǎng)方案，該方案切實(shí)體現(xiàn)公正安排，杜絕平均主義，要讓弱勢(shì)班級(jí)老師布滿信念，看到盼望。 三、幾點(diǎn)思索與閱歷 經(jīng)受了高三的整個(gè)過(guò)程得出了以下幾點(diǎn)思索與閱歷： 一是熬煉隊(duì)伍。我們高三班級(jí)大部分老師都是中青年老師，有的還是第一次擔(dān)當(dāng)高三的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，三年的磨礪，最終一年的拼搏使老師們?cè)跇I(yè)務(wù)水平上都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在老老師的引領(lǐng)和示范下，中年老師精益求精，青年老師銳意進(jìn)取。老師隊(duì)伍的建設(shè)的水平標(biāo)志了學(xué)?？沙掷m(xù)進(jìn)展的水平。 二是凝聚人心。近年

8、來(lái)，雖然我校高考升學(xué)率基本呈上升趨勢(shì)，但不能否認(rèn)，兄弟學(xué)校的進(jìn)步勢(shì)頭更猛，因此我們遇到了很大的危機(jī)和挑戰(zhàn)。只有全校師生齊心協(xié)力，才能突出重圍，取得勝利。XX高考取得的優(yōu)異成果振興了師生的樂(lè)觀性，大家對(duì)學(xué)校的進(jìn)展布滿信念。 三是拼博精神。成果的取得依靠科學(xué)的方法，更離不開(kāi)扎實(shí)的工作。在這個(gè)過(guò)程中最重要的就是艱苦的積累，這不是一朝一夕的事情，回想三年的奮斗歷程，有一種精神在支持著我們，這就是拼博的精神，不甘落后的進(jìn)取精神。 高考后工作總結(jié)報(bào)告(篇二) 一、亮點(diǎn)： 1、同學(xué)們對(duì)高三級(jí)老師的工作態(tài)度、力量、措施比較滿足。 2、老師們敬業(yè)精神好，盡職盡責(zé)，上課普遍講解細(xì)致、透徹。 3、師生溝通多，老師輔

9、導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)，效果顯著。 4、同學(xué)們普遍學(xué)習(xí)刻苦，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)問(wèn)老師不會(huì)的問(wèn)題。 5、學(xué)校對(duì)高三級(jí)的管理做到了細(xì)、實(shí)、嚴(yán)，管理效率顯著。 6、學(xué)校給住宿同學(xué)供應(yīng)了空教室，供他們晚延之后自習(xí)，大部分住宿同學(xué)自覺(jué)學(xué)習(xí)，持續(xù)到晚上11：00才休息。 7、大部分同學(xué)高考目標(biāo)明確。 二、問(wèn)題： 1、同學(xué)們認(rèn)為高考備考氛圍還不深厚，緊急度不強(qiáng)。2、文科班同學(xué)抵觸新課改模式，認(rèn)為老師上課講的太少不利于考試成果的提高。 3、學(xué)校對(duì)高三級(jí)備考工作干擾過(guò)多，簡(jiǎn)單打亂復(fù)習(xí)方案，影響師生心情。 4、老師在備課時(shí)，對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的串聯(lián)、歸納、綜合不夠。5、文科班課堂容量較小，深度拓展不夠。6、文科班同學(xué)學(xué)問(wèn)面狹窄，急需擴(kuò)展。

10、三、建議： 1、加強(qiáng)集體備課強(qiáng)度，進(jìn)一步提高上課效率。2、老師在提問(wèn)時(shí)，要講究問(wèn)題的系統(tǒng)性和規(guī)律性，提高問(wèn)題的科學(xué)性和綜合性，避開(kāi)滿堂問(wèn)一些過(guò)于細(xì)碎、雜亂的問(wèn)題。 3、學(xué)校對(duì)高三級(jí)的管理需更加民主，避開(kāi)過(guò)多的無(wú)謂干擾。 4、學(xué)校要舉辦師生備考閱歷溝通會(huì)，最大程度共享備考成果。 5、老師在備課時(shí)，對(duì)資料和教材進(jìn)一步討論和整合，不要就資料講資料，就題講題。要提高講的效率。 6、文科班老師要?jiǎng)?chuàng)新備課方法，增大課堂容量，多補(bǔ)充與教材相關(guān)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)和信息，擴(kuò)展同學(xué)的視野。 高考后工作總結(jié)報(bào)告(篇三) 金秋十月，喜訊傳來(lái)，我校再次被評(píng)為湛江市高考先進(jìn)單位。欣喜之余，回顧三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗有驕傲感。 今年我

11、校高三美術(shù)生共22人(其中應(yīng)屆18人，往屆4人)，在省聯(lián)考中，術(shù)科本科上線(215分以上)13人，其中鄭健輝(應(yīng)屆)、龐水連(往屆)等同學(xué)分別考得了243分、241分的優(yōu)異成果。我校美術(shù)老師普遍認(rèn)為，美術(shù)學(xué)科高考備考工作有幾個(gè)方面特殊重要 一、領(lǐng)導(dǎo)重視很重要，是重中之重。 我校領(lǐng)導(dǎo)始終以來(lái)都很重視美術(shù)學(xué)科。首先，學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)非常緊急的狀況下，投入了不少的財(cái)力來(lái)進(jìn)展。畫(huà)室、畫(huà)架、石膏教具、美術(shù)畫(huà)冊(cè)等教學(xué)設(shè)備設(shè)施。畫(huà)室由一間到三間，畫(huà)架從無(wú)到有，石膏教具從少到多，圖書(shū)室里的美術(shù)畫(huà)冊(cè)從稀缺到豐富。有了領(lǐng)導(dǎo)的重視，老師教得有勁頭，同學(xué)學(xué)得也有勁頭。其次，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)出擊，邀請(qǐng)美術(shù)訓(xùn)練名師到學(xué)校來(lái)給同學(xué)開(kāi)

12、專題講座，讓同學(xué)多方面了解美術(shù)高考方面的學(xué)問(wèn)。再次，多次組織美術(shù)同學(xué)集中開(kāi)會(huì)，加強(qiáng)紀(jì)律思想訓(xùn)練。 二、發(fā)覺(jué)苗子很重要，是根本所在。 我們都知道，在藝術(shù)學(xué)習(xí)方面，天分是一個(gè)關(guān)鍵的因素。一個(gè)有美術(shù)天分的孩子來(lái)學(xué)習(xí)美術(shù)，就像一粒優(yōu)秀的種子遇到了合適生長(zhǎng)的土壤，自然而然地會(huì)生根發(fā)芽，成長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果。為了及早發(fā)覺(jué)美術(shù)苗子，我們樂(lè)觀開(kāi)展校內(nèi)風(fēng)景寫(xiě)生、參觀美術(shù)展覽、參與美術(shù)競(jìng)賽等美術(shù)其次課堂活動(dòng)。 三、同學(xué)的樂(lè)觀主動(dòng)性很重要。 四、示范教學(xué)很重要。 美術(shù)是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科。通過(guò)老師的直接示范作用，能使同學(xué)極快地把握繪畫(huà)技巧、技能，提高同學(xué)的實(shí)際繪畫(huà)水平，從而更好地提高自身的教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)示范教學(xué)，可以做

13、到：1、現(xiàn)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)解決。2、留意師生溝通，溝通情感。3、作業(yè)準(zhǔn)時(shí)，提高其效率。 五、精講精練很重要。 “精講精練”策略，其思想旨在提高課堂教學(xué)效益，減輕同學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)?！熬v”是指老師在教學(xué)中留意師生雙邊活動(dòng)和生生雙向活動(dòng)，且以同學(xué)實(shí)際動(dòng)身，突出教材重點(diǎn)，精確地揭示教學(xué)內(nèi)容的本質(zhì)特征和學(xué)問(wèn)間的內(nèi)在聯(lián)系，教給同學(xué)熟悉規(guī)律和解決問(wèn)題的方法?！熬殹笔侵咐蠋熞罁?jù)教學(xué)目標(biāo)的要求，精選少而精的、有層次性的例題習(xí)題，指導(dǎo)各層次同學(xué)通過(guò)多種途徑進(jìn)行樂(lè)觀、主動(dòng)地訓(xùn)練活動(dòng)，把握技能技巧，進(jìn)展智力，提高力量。 六、作業(yè)展現(xiàn)很重要。 七、團(tuán)結(jié)協(xié)作很重要。 現(xiàn)代訓(xùn)練擔(dān)當(dāng)培育出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的任務(wù)，這一宏大

14、而艱難的訓(xùn)練工程不是哪一位老師所能獨(dú)立完成的，它需要各專業(yè)學(xué)科老師、思想品德課老師、班主任老師和少先隊(duì)、共青團(tuán)及各行政管理人員在內(nèi)的全體教職員工的通力合作。特殊是現(xiàn)代.對(duì)人才的要求越來(lái)越高，需要同學(xué)學(xué)習(xí)和把握更多、更新的學(xué)問(wèn)和技能，一個(gè)老師即便是學(xué)問(wèn)再淵博，他也只能完成其教學(xué)的一部分，而不行能是全部。只有全體老師團(tuán)結(jié)全都，相互協(xié)作，形成集體的才智和訓(xùn)練的合力，才能產(chǎn)生良好的訓(xùn)練效果，才能培育出德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的四有接班人和新型勞動(dòng)者?？梢?jiàn)，一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體是實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練目標(biāo)的關(guān)鍵所在。 高考后工作總結(jié)報(bào)告(篇四) XX年高考已塵埃落定，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特殊是在縣招生考試院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下，

15、經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校XX年高考的各項(xiàng)工作組織規(guī)范、實(shí)施順當(dāng)，取得了肯定的成果，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，一切服務(wù)高考 學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，常務(wù)副校長(zhǎng)、各分管校長(zhǎng)、相關(guān)處室和班級(jí)主任為成員的XX年高考領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)相關(guān)人員組成高考工作專班，從五月中旬開(kāi)頭全方位支配各方面工作，制訂了具體的高考方案和各種應(yīng)急預(yù)案。高考工作專班分為訓(xùn)練教學(xué)組、試場(chǎng)建設(shè)組、平安保衛(wèi)組、送考服務(wù)組、后勤保障組和總協(xié)調(diào)組，各司其職、分工協(xié)作。 二、搞好硬件建設(shè)，供應(yīng)物質(zhì)保障 恢復(fù)高考三十多年來(lái)，我校始終是xx縣的高考主考場(chǎng)。近幾年來(lái)，學(xué)校多方籌措資金改善辦學(xué)條件，擴(kuò)建和改建教室、試驗(yàn)室等。現(xiàn)在可用作高

16、考考室的教室有80余間，可容納xxx多名考生。室內(nèi)條件有明顯的改善，全部教室均有良好的通風(fēng)采光效果，都安裝了電扇，配備了標(biāo)準(zhǔn)的桌椅。今年高考用考室72個(gè)，考生xxx人。學(xué)校投資幾十萬(wàn)元建成的校內(nèi)網(wǎng)、電視臺(tái)，確保了英語(yǔ)聽(tīng)力有良好的音源，各考室也有較好的音響效果，為英語(yǔ)聽(tīng)力考試供應(yīng)了牢靠保障。 三、營(yíng)造良好考試環(huán)境，確?？忌罴褷顟B(tài) 在縣委、縣政府的高度重視下，有關(guān)部門徹底整頓校內(nèi)周邊環(huán)境，高考期間，縣公安交警部門劃定警戒線，派干警執(zhí)勤，嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車輛出入，制造了良好的外部環(huán)境。就內(nèi)部環(huán)境而言，目前校內(nèi)教學(xué)區(qū)與宿舍區(qū)相距較遠(yuǎn)，互不干擾。高考期間實(shí)行全封閉管理，閑散人員、機(jī)動(dòng)車輛均不得進(jìn)入校內(nèi)。這樣，

17、就給考生營(yíng)造了一個(gè)平安、寧?kù)o的考試環(huán)境，從而保證了考生的最佳應(yīng)試狀態(tài)。 四、仔細(xì)組織高考報(bào)名和志愿填報(bào)工作 XX年，我校高考報(bào)名信息、志愿信息的錄入和校對(duì)工作順當(dāng)進(jìn)行，這兩項(xiàng)采納網(wǎng)絡(luò)錄入的方法匯總成信息庫(kù)。報(bào)名表和志愿表都打印出草表，讓同學(xué)先填草表，再填正式表格，幾次修改，校對(duì)無(wú)誤后，再將信息庫(kù)上交縣考試院。 五、熟識(shí)操作程序，細(xì)心組織考試 每年的高考，我們都細(xì)心選擇責(zé)任心強(qiáng)、工作務(wù)實(shí)、處事堅(jiān)決的老師擔(dān)當(dāng)高考監(jiān)考工作。今年，我校先后組織監(jiān)考老師參與縣考試院和學(xué)校組織的全員培訓(xùn)多達(dá)5次，仔細(xì)學(xué)習(xí)監(jiān)考守則等有關(guān)文件和規(guī)定，各司其職，各負(fù)其責(zé)。要求監(jiān)考老師在監(jiān)考、收發(fā)試卷、播放英語(yǔ)聽(tīng)力、填寫(xiě)答題卡袋

18、及狀況記載表等方面一絲不茍，精確無(wú)誤，否則，將受到相關(guān)的的懲罰。在考務(wù)工作方面，嚴(yán)格按省考院隨機(jī)編排的準(zhǔn)考證名冊(cè)支配考室，貼好門簽和座位(準(zhǔn)考證號(hào))簽。室外懸掛考點(diǎn)名稱以及其他的垂幅和橫幅。除張貼標(biāo)語(yǔ)外，利用展板公布考生守則、答題卡填涂須知、違紀(jì)舞弊懲罰條例、學(xué)校平面圖、試場(chǎng)分布圖、試場(chǎng)起止號(hào)碼支配、時(shí)間科目支配、鐘聲信號(hào)及考試中簡(jiǎn)單出現(xiàn)的無(wú)意違規(guī)現(xiàn)象 提示等等，營(yíng)造了良好的考試氛圍；保衛(wèi)方面，組織了大量保安人員協(xié)作公安干警，劃定警戒線，嚴(yán)守大門和側(cè)門。送考老師、家長(zhǎng)及其他無(wú)關(guān)人員一律不得入內(nèi)，非工作人員不得進(jìn)入考點(diǎn)辦公室，非監(jiān)考老師不得進(jìn)入教室，全部考生進(jìn)行安檢。既保證了考生在寧?kù)o的環(huán)境中答

19、題，也杜絕了其他人員進(jìn)入考區(qū)作弊的狀況發(fā)生，做到了防范于未然。 六、狠抓考紀(jì)考風(fēng)，實(shí)行公正競(jìng)爭(zhēng) 我校一向重視考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，以考風(fēng)促教風(fēng)，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，并已步入了良性進(jìn)展的軌道。高考報(bào)名前，從學(xué)校到監(jiān)考老師、從班級(jí)到同學(xué)，層層簽訂考紀(jì)考風(fēng)責(zé)任書(shū)，誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)。更主要的是，我校一向重視對(duì)同學(xué)進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練，從平常抓起，從月考、期中、期末考試抓起。高考前夕，學(xué)校舉辦宣揚(yáng)欄、各班辦黑板報(bào)進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)宣揚(yáng)，提倡誠(chéng)信應(yīng)考，各班都召開(kāi)了考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì)，讓同學(xué)熟悉到抄襲是恥辱，形成考試要靠公正競(jìng)爭(zhēng)的全都看法。 在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生的共同努力下，我校高考工作始終嚴(yán)格遵照省、市考試院

20、有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，為創(chuàng)建人民滿足訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)xx訓(xùn)練的和諧進(jìn)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 高考后工作總結(jié)報(bào)告(篇五) 20 xx年，我市成人報(bào)名確認(rèn)考生總數(shù)12979人，實(shí)際參與考試xxxx人。全市共設(shè)6個(gè)考點(diǎn)，357個(gè)考場(chǎng)，本次考試，共發(fā)覺(jué)查糾違紀(jì)舞弊29起，占比不到0.24，較去年下降0.2個(gè)百分點(diǎn)。20 xx年，我市成高工作在往年成考閱歷基礎(chǔ)上，結(jié)合今年任務(wù)特點(diǎn)，把問(wèn)題想全、想詳細(xì)，把工作做細(xì)、做到位，以嚴(yán)格考試紀(jì)律為抓手，確保不出任何問(wèn)題；以規(guī)范運(yùn)作為保障，確保每個(gè)環(huán)節(jié)不失控；以有利于現(xiàn)場(chǎng)組織和有利于考生發(fā)揮真實(shí)水平為服務(wù)基本要求，在全體成考工作人員的努力，圓滿完成了年度成高考試任務(wù)，成高考試組織力量

21、和各考點(diǎn)設(shè)備應(yīng)用都得到了考驗(yàn)，為今后成高考試工作積累了閱歷。 一、做強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成齊抓共管良好局面 為的確做好今年成人高考工作，成立了XX市20 xx年成人高校招生考試領(lǐng)導(dǎo)小組，副市長(zhǎng)王XX擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，訓(xùn)練局朱XX局長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)副組長(zhǎng)，市訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，公安、無(wú)線電等部門負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng)組員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)職能組，并進(jìn)行了詳實(shí)的分工，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在訓(xùn)練考試院。另外，各考點(diǎn)有考點(diǎn)主任，每場(chǎng)考試有巡監(jiān)，各考場(chǎng)按要求配齊、配好監(jiān)考老師。通過(guò)市政府組織、考試院實(shí)施、各考點(diǎn)詳細(xì)承辦、各考場(chǎng)嚴(yán)格落實(shí)，做到左右連接無(wú)縫隙，上下協(xié)作無(wú)疏漏，事事有人問(wèn)，件件能落實(shí)，尤其在報(bào)名確認(rèn)、考點(diǎn)考場(chǎng)設(shè)置、試卷接送、考試安保等詳

22、細(xì)事上，更能體現(xiàn)齊抓共管，形成防泄密、保平安的合力。在各參與考務(wù)保障的單位通力合作下，整個(gè)考試工作統(tǒng)籌兼顧，為考試工作的圓滿完成供應(yīng)了強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)和制度保障。 二、做足宣揚(yáng)訓(xùn)練，營(yíng)造成招良好氛圍 20 xx年成人高考工作開(kāi)頭后，為做好我市成人高考報(bào)名工作，將今年我省成人高校招生政策和方法準(zhǔn)時(shí)、精確地傳達(dá)給廣闊考生，結(jié)合全市成人高考實(shí)際狀況，通過(guò)多種途徑開(kāi)展有針對(duì)性的宣揚(yáng)活動(dòng)。一是借助地方媒體廣泛宣揚(yáng)。按省考試院要求，我們對(duì)這次成高報(bào)名工作做了仔細(xì)的宣揚(yáng)，考試院與電視臺(tái)和相關(guān)報(bào)名集中的單位溝通與合作，確保在第一時(shí)間將成人高考的方針、政策和規(guī)定宣揚(yáng)到每個(gè)考生。二是走進(jìn)校企針對(duì)性宣揚(yáng)。針對(duì)我市一

23、般高考的落榜考生、在校中專生及各大工廠在職員工，我們發(fā)放宣揚(yáng)資料，向他們介紹成人高考學(xué)歷文憑以及學(xué)習(xí)形式，鼓舞他們通過(guò)成人高考到各類高校學(xué)習(xí)深造。三是利用網(wǎng)絡(luò)專題宣揚(yáng)。在我市訓(xùn)練網(wǎng)站上，準(zhǔn)時(shí)發(fā)布成人高校招生工作的信息；并將報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)等關(guān)鍵信息在網(wǎng)站公告欄里以滾動(dòng)字幕的形式反復(fù)播放，提示廣闊考生帶齊手續(xù)，準(zhǔn)時(shí)到各報(bào)名點(diǎn)確認(rèn)報(bào)名信息。四是利用櫥窗定點(diǎn)宣揚(yáng)。我們?cè)诿總€(gè)考點(diǎn)都設(shè)立了宣揚(yáng)櫥窗。欄內(nèi)除了放大張貼XX省20 xx年成人高等學(xué)校招生網(wǎng)上報(bào)名須知、特殊提示外還在醒目位置張貼了考生守則、XX省20 xx年成人高校招生考試考生誠(chéng)信考試承諾條款等資料，將省訓(xùn)練廳“從嚴(yán)治考、綜合治理”治考要求傳達(dá)給

24、參考考生，進(jìn)一步鞏固考生“誠(chéng)信考試光榮、違紀(jì)作弊可恥”的考試?yán)砟詈臀拿黠L(fēng)尚。 三、做實(shí)考務(wù)保障，提高綜合服務(wù)水平 一是吃透精神，抓住要領(lǐng)。省20 xx年成人高考報(bào)名工作會(huì)議后，我市準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)了傳達(dá)學(xué)習(xí)會(huì)，通過(guò)對(duì)省會(huì)議精神的研讀，充分了解今年的成人高考招生形勢(shì)，對(duì)全市成人高考工作重點(diǎn)有了更加清楚的熟悉，提高了成高工作人員在考生詢問(wèn)時(shí)能解釋規(guī)范、服務(wù)到位的理論水平，也為實(shí)際操作過(guò)程中落實(shí)好省會(huì)議精神要求，確保年度成人高考按時(shí)、有序、規(guī)范、平安進(jìn)行擬定了更明確的步驟和措施。二是合理分工，明確責(zé)任。按上級(jí)會(huì)議精神對(duì)市招辦相關(guān)工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)深化培訓(xùn)，組織了招辦全體工作人員進(jìn)行成人高考招生方案、報(bào)考條

25、件、加分政策、考試科目、考試時(shí)間、錄用原則等業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)進(jìn)行再學(xué)習(xí)，并要求每個(gè)參與培訓(xùn)的人員根據(jù)各自職責(zé)和任務(wù)，在成高領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下樂(lè)觀開(kāi)展工作。三是科學(xué)組織，優(yōu)化考務(wù)流程。為了規(guī)范報(bào)名確認(rèn)程序，我們制定好方案，進(jìn)行科學(xué)支配。在報(bào)名確認(rèn)點(diǎn)門口張貼報(bào)名確認(rèn)點(diǎn)平面示意圖和報(bào)名確認(rèn)流程圖，設(shè)立獨(dú)立的工作區(qū)域，注明工作范圍和職責(zé)。對(duì)報(bào)名確認(rèn)前的預(yù)備、報(bào)考確認(rèn)資格的審查、過(guò)程的管理作了詳細(xì)要求；公開(kāi)張貼收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，確保整個(gè)報(bào)名確認(rèn)工作有條不紊、緊急有序。四是強(qiáng)化培訓(xùn)，提高考務(wù)水平。為保證考試工作有序進(jìn)行，我市仔細(xì)選拔考務(wù)人員，并逐層組織培訓(xùn)，市考試院重點(diǎn)加強(qiáng)了考點(diǎn)主任和考務(wù)主任的培訓(xùn)，各考點(diǎn)則重點(diǎn)對(duì)監(jiān)考人員

26、和考點(diǎn)服務(wù)人員的培訓(xùn)，在醫(yī)學(xué)類考點(diǎn)還特意增加了考務(wù)通使用培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，考點(diǎn)主任和考務(wù)主任明確了工作職責(zé)和考試流程；監(jiān)考人員熟識(shí)考試業(yè)務(wù)，增加他們成人高考嚴(yán)厲性的熟悉。開(kāi)考前，我們還特地加強(qiáng)了巡察人員的培訓(xùn)，讓每位巡考員把握文件規(guī)定，了解考點(diǎn)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)突發(fā)大事的處置方法。通過(guò)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為全體考務(wù)人員仔細(xì)履行職責(zé)，正確使用設(shè)備器材，嚴(yán)格維護(hù)考場(chǎng)秩序，保證考試的順當(dāng)完成打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。五是應(yīng)用新技術(shù)，提高工作效率。針對(duì)今年成人高考的十點(diǎn)改革變化，特殊是“資格審核網(wǎng)絡(luò)化”、“報(bào)名考試費(fèi)全面實(shí)行網(wǎng)上支付”、“材料電子化”、“加分對(duì)象不再在網(wǎng)上勾選”等變化，準(zhǔn)時(shí)組織安裝報(bào)名程序中使用的捷易拍

27、、身份證閱讀器、攝像頭、打印機(jī)等硬件設(shè)備，并進(jìn)行調(diào)試和試運(yùn)行；同時(shí)開(kāi)展相關(guān)人員對(duì)這些硬件、系統(tǒng)的應(yīng)用訓(xùn)練，確保成高報(bào)名確認(rèn)等過(guò)程中系統(tǒng)及硬件應(yīng)用自如、穩(wěn)定正常，為成高考試的順當(dāng)完成供應(yīng)了強(qiáng)有力的技術(shù)支持，提高了工作效率。 四、做嚴(yán)現(xiàn)場(chǎng)管理，確?？荚嚾f(wàn)無(wú)一失 一是嚴(yán)格考生資格審查，確保不錯(cuò)報(bào)漏報(bào)。在報(bào)名確認(rèn)過(guò)程中，我們堅(jiān)決執(zhí)行省考試院的文件精神，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按規(guī)范操作，對(duì)全部報(bào)名者堅(jiān)持憑正式居民身份證報(bào)名，對(duì)少數(shù)學(xué)歷證書(shū)難以確認(rèn)的考生，作具體記錄，對(duì)畢業(yè)證書(shū)原件仔細(xì)審核，嚴(yán)格核對(duì)身份證、學(xué)歷證書(shū)與本人是否全都；對(duì)報(bào)考醫(yī)學(xué)類考生仔細(xì)采集每位考生指紋，做到一人不漏；對(duì)符合照看條件的考生我們通過(guò)捷易

28、拍將相關(guān)信息準(zhǔn)時(shí)上傳，做到一人不少。通過(guò)扎實(shí)有效的工作，確保既不讓一名合格考生失去報(bào)名資格，也決不放進(jìn)一名不符合報(bào)考條件的考生報(bào)名，提高了報(bào)名工作精確率和信息可信度，也增加了廣闊考生對(duì)成高工作的滿足度。二是堅(jiān)持主動(dòng)上門服務(wù)，努力提高工作質(zhì)效。今年網(wǎng)上預(yù)約報(bào)名確認(rèn)人數(shù)較多，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成確認(rèn)工作任務(wù)重、壓力大，為便利了學(xué)校管理，削減了考生到考試院報(bào)名確認(rèn)來(lái)回的辛苦，為此我們主動(dòng)作為，努力為廣闊考生排憂解難，主動(dòng)聯(lián)系報(bào)考人員較多的中專學(xué)校和有推舉行業(yè)就讀專業(yè)的高校，提前支配時(shí)間，開(kāi)展服務(wù)上門確認(rèn)活動(dòng)，得到了學(xué)校、考生的確定和好評(píng)，也提高了報(bào)名確認(rèn)的效率。三是做實(shí)平安保密工作，嚴(yán)防違規(guī)違紀(jì)。平安

29、保密工作是成人高考的重要環(huán)節(jié)之一。我市圍繞平安保密工作，重點(diǎn)抓好卷、卡平安和考試平安兩個(gè)環(huán)節(jié)。試卷接送過(guò)程由公安、押卷員和考試院負(fù)責(zé)同志三方負(fù)責(zé)，試卷入庫(kù)后市考試院全體人員24小時(shí)輪班值班，堅(jiān)持人不離崗、前后不脫崗，接班有查驗(yàn)，值班記錄填寫(xiě)清晰，堵塞了試卷保管過(guò)程中的漏洞?？荚囘^(guò)程中每個(gè)監(jiān)考人員能細(xì)致清點(diǎn)試卷。從分卷到收卷，做到清點(diǎn)無(wú)誤，交接有記錄。對(duì)每一袋的袋面填寫(xiě)仔細(xì)審核，無(wú)一遺漏，在確保每門試卷數(shù)字無(wú)誤后，統(tǒng)一裝箱，統(tǒng)一編碼。四是強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，嚴(yán)厲考風(fēng)考紀(jì)。聘請(qǐng)有責(zé)任心的老師當(dāng)監(jiān)考，并配備場(chǎng)外流淌監(jiān)考人員協(xié)作管理。在考場(chǎng)通過(guò)一讀二講三看，即讀考場(chǎng)規(guī)章；講要求，講利害關(guān)系；在場(chǎng)查看，輪番巡

30、看，督查抽看，嚴(yán)格了考試秩序，從發(fā)覺(jué)和查獲的作弊數(shù)量有所下降的狀況看，效果較為良好。在做好現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督的同時(shí)，充分利用標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)，加強(qiáng)電子信號(hào)的屏蔽，在醫(yī)學(xué)類考點(diǎn)還增加身份識(shí)別儀的使用，發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，為查糾作弊供應(yīng)了技術(shù)支持。 五、做好改革創(chuàng)新，樂(lè)觀參加成高改革 省訓(xùn)練廳為滿意.成員多樣化的連續(xù)訓(xùn)練需求，通過(guò)改革來(lái)提高事業(yè)進(jìn)展水平，推行了“行業(yè)推舉”和“校企加分”兩項(xiàng)政策改革，得到了在職從業(yè)考生、成人高校和.的充分確定，也取得了較好效果。根據(jù)省訓(xùn)練廳改革方案，20 xx年，我市XX工學(xué)院，XX財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，XX信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院等學(xué)校參加了行業(yè)推舉和校企加分改革。為的確將此項(xiàng)惠民政策用到實(shí)

31、處，我們根據(jù)省考試院的要求，樂(lè)觀為院校供應(yīng)政策支持和相關(guān)服務(wù)，并樂(lè)觀參加、全程跟蹤。首先學(xué)習(xí)文件，吃透精神。組織分管成高的同志仔細(xì)學(xué)習(xí)省里相關(guān)文件，吃透文件精神，把握政策依據(jù)，為服務(wù)高校，指導(dǎo)改革打下較好的理論基礎(chǔ)。其次能貼近服務(wù)。今年成高工作開(kāi)頭后，考試院的同志多次主動(dòng)與有關(guān)高校聯(lián)系，了解在執(zhí)行政策過(guò)程中遇到的難題和好的做法，并將好閱歷好做法向其他參改高校推舉，互通有無(wú)，互學(xué)互進(jìn)。總之，考試院與高校一起共同把這項(xiàng)工作做好，用實(shí)際行動(dòng)支持省里成人改革。另外能主動(dòng)參加。根據(jù)省里要求，行業(yè)推舉必需經(jīng)過(guò)幾個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)這項(xiàng)改革都有較大的影響，為此，我們不僅主動(dòng)參加考試期間的巡察任務(wù)，還主動(dòng)提示高

32、校在宣揚(yáng)、報(bào)名確認(rèn)、面試等階段，都要扎實(shí)做好每個(gè)細(xì)節(jié)，積累閱歷，為省里供應(yīng)勝利做法，共同推動(dòng)成人事業(yè)的進(jìn)展。 20 xx年成人高考工作圓滿結(jié)束，是省考試院指導(dǎo)有力的結(jié)果，是市訓(xùn)練局正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，也是全體考務(wù)人員共同努力的結(jié)果，今后，我們將準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，梳理存在的不足，不斷改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)質(zhì)效，滿意廣闊人民群眾對(duì)成高考試工作的新企盼和新要求，樂(lè)觀進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)新佳績(jī)。 高考后工作總結(jié)報(bào)告(篇六) 20 xx年1月22日23日我有幸參與了20 xx年生物高考研討會(huì)，在這次研討會(huì)上請(qǐng)到王恒老師、杜東平和趙金秋老師。他們從事多年的高中生物教學(xué)，之后有從事高考生物的討論，他著中介紹了在新課改的背景下

33、如何備考及取得的勝利閱歷，以及分析了這幾年高考試題和大家溝通，其中將對(duì)我校備考具有重要指導(dǎo)意義的一些內(nèi)容整理如下： 一、近幾年高考試題連續(xù)的特點(diǎn) 1、學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)是測(cè)試是前提 學(xué)科力量是建立在肯定的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)之上，從多年的高考來(lái)看，立足學(xué)科重點(diǎn)與非重點(diǎn)學(xué)問(wèn)的命題都有，近幾年還有考點(diǎn)增多傾向，同學(xué)每一個(gè)學(xué)問(wèn)上的盲點(diǎn)就是其考試時(shí)一個(gè)丟分的漏洞。 2、力量測(cè)試是重點(diǎn) 現(xiàn)在生物高考是理科綜合力量測(cè)試的組成部分，當(dāng)今訓(xùn)練思想強(qiáng)調(diào)培育同學(xué)的學(xué)科力量，從考試狀況看，試驗(yàn)力量、理解力量、獵取信息的力量是基礎(chǔ)，理解力量、綜合運(yùn)用力量是重點(diǎn)，探究力量、綜合運(yùn)用力量是難點(diǎn)，除了上述學(xué)科力量外，試卷解答還表現(xiàn)出對(duì)考生規(guī)

34、律推理力量、推斷力量、總結(jié)歸納力量、表達(dá)力量等其他力量的較高要求。 3、力量測(cè)試主要依托學(xué)科重點(diǎn)學(xué)問(wèn)進(jìn)行，高考體現(xiàn)了重點(diǎn)學(xué)問(wèn)重點(diǎn)考。從12年高考試題看，所考的幾乎全部是學(xué)科重點(diǎn)，選擇題中主要考的是學(xué)科重點(diǎn) 4、與圖、表有關(guān)的試題是一種重要的力量測(cè)試試題形式 這類試題有的是需要從圖、表中提取回答相關(guān)問(wèn)題信息，也有的是簡(jiǎn)潔的作圖題，這類試題比較好地體現(xiàn)了對(duì)考生獵取信息的力量、學(xué)問(wèn)理解力量、運(yùn)用力量的考核，這類試題始終是同學(xué)感覺(jué)較難的力量性試題形式之一，但我們要教給同學(xué)分析的方法。 5、綜合性的簡(jiǎn)答題難度遠(yuǎn)高于一般的選擇題，區(qū)分度也遠(yuǎn)高于選擇題。 高考對(duì)學(xué)科重點(diǎn)內(nèi)容考核的力度和難度始終很大。這種力度

35、和難度的加大詳細(xì)體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： （1）對(duì)學(xué)科主干學(xué)問(wèn)的考核的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)多于對(duì)非學(xué)科重點(diǎn)的考核。 （2）綜合性的簡(jiǎn)答題、試驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析類等較難的力量性試題所考的學(xué)問(wèn)多是學(xué)科重點(diǎn)學(xué)問(wèn)。 綜合性簡(jiǎn)答題相對(duì)于選擇題難在它的學(xué)問(wèn)綜合性更強(qiáng)，一道題既考一個(gè)方面學(xué)問(wèn)內(nèi)涵，更考多方面學(xué)問(wèn)的聯(lián)系與運(yùn)用，落腳點(diǎn)測(cè)試力量，尤其是哪些高開(kāi)放度的試題更體現(xiàn)力量測(cè)試，如全國(guó)卷的31題。 6、試驗(yàn)命題多親近教材，高于教材。 試驗(yàn)題是歷年高考中難度系數(shù)較低的難題，是不同同學(xué)成果產(chǎn)生差距的重要試題形式。多年高考試驗(yàn)命題雖然變化較大，但命題緊扣教材試驗(yàn)原理（包括教材上經(jīng)典或重大發(fā)覺(jué)試驗(yàn)的原理方法）及方法是主流。如全國(guó)或地方卷多

36、次考到的有關(guān)生長(zhǎng)素的試驗(yàn)設(shè)計(jì)或分析，多次試驗(yàn)設(shè)計(jì) 用到教材上物質(zhì)檢測(cè)的試驗(yàn)原理等， 二、備考的指導(dǎo)思想 1、使同學(xué)了解高考形勢(shì)，以增加同學(xué)備考的針對(duì)性，使同學(xué)理解生物學(xué)習(xí)方法，以提高學(xué)習(xí)的時(shí)效性。 2、按考試大綱要求帶領(lǐng)同學(xué)全面落實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，強(qiáng)化重點(diǎn)學(xué)問(wèn)的理解，深化重點(diǎn)學(xué)問(wèn)聯(lián)系及運(yùn)用的熟悉。 3、通過(guò)復(fù)習(xí)全面提高同學(xué)的學(xué)科力量。 4、訓(xùn)練與教學(xué)時(shí)要留意培育同學(xué)的規(guī)范應(yīng)試力量，特殊是要提高對(duì)力量性試題（照實(shí)驗(yàn)、簡(jiǎn)答題、圖表類試題）解題力量。 三、系統(tǒng)學(xué)習(xí)原則： 1、注意雙基 2、四主原則 以老師為主導(dǎo)：老師引領(lǐng)指導(dǎo)以同學(xué)為主體：同學(xué)參加活動(dòng)以訓(xùn)練為主線：訓(xùn)練鞏固效果以質(zhì)疑為主軸：質(zhì)疑爭(zhēng)論解惑 3

37、、滲透課改理念 自主：獨(dú)立思索，獨(dú)立學(xué)習(xí)合作：同學(xué)之間相互協(xié)作的力量探究：探究求知的精神 四、如何做好系統(tǒng)學(xué)習(xí) （一）備課：發(fā)揮集體才智，揚(yáng)長(zhǎng)避短：備考綱、備教材、備方法、備習(xí)題 （二）實(shí)施步驟： 1、講：精講內(nèi)容 （1）學(xué)案導(dǎo)學(xué)：考綱要求、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)解析、典型例題（題型歸類） （2）加強(qiáng)綜合聯(lián)系：橫向聯(lián)系對(duì)比：列表比較發(fā)散：以點(diǎn)帶面遷移：由此及彼提升：總結(jié)升華 （3）提興奮趣：老師和同學(xué)共同提興奮趣，通過(guò)備課，搞好教研，找到興奮點(diǎn)、愛(ài)好點(diǎn)。擺脫在老師教學(xué)中和同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的“煩”和“累”的現(xiàn)象，向老師樂(lè)教和同學(xué)樂(lè)學(xué)的方向進(jìn)展。 （4）簡(jiǎn)潔內(nèi)容充實(shí)化、困難內(nèi)容通俗化、復(fù)雜內(nèi)容簡(jiǎn)

38、潔化、抽象內(nèi)容形象化、多項(xiàng)內(nèi)容概括化、復(fù)習(xí)過(guò)程活動(dòng)化。 （5）科學(xué)設(shè)疑：適時(shí)提出有肯定思維容量的問(wèn)題，由同學(xué)思索、爭(zhēng)論、回答，培育同學(xué)的自主探究力量。 （6）聯(lián)系實(shí)際：聯(lián)系生產(chǎn)、生活、自然現(xiàn)象，培育同學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的力量。 2、練習(xí)鞏固 （1）精選習(xí)題：成題、改編、自編 （2）隨堂練：先由同學(xué)練習(xí)，再由同學(xué)溝通，老師點(diǎn)評(píng) （3）定時(shí)練：獨(dú)立訓(xùn)練，按時(shí)完成，按時(shí)交卷，老師批閱，給出成果 高考后工作總結(jié)報(bào)告(篇七) 20 xx年的高考已經(jīng)過(guò)去，xx中學(xué)以應(yīng)屆生301人達(dá)線的歷史最好成果續(xù)寫(xiě)了多年來(lái)的輝煌，xx中學(xué)和xx二中相對(duì)去年的成果有所下降。畢業(yè)班的復(fù)習(xí)備考工作始終是教研室的工作重點(diǎn)，下面談?wù)?/p>

39、在20 xx屆高三復(fù)習(xí)備考工作中的一些做法和想法。 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確目標(biāo)，是提高復(fù)習(xí)備考質(zhì)量的前提 訓(xùn)練局每年都要成立xx縣高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組。業(yè)務(wù)副局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教研室主任和各高中校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，中學(xué)組學(xué)科教研員及相關(guān)學(xué)校分管副校長(zhǎng)、高三班級(jí)負(fù)責(zé)人任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組制定方案，統(tǒng)籌支配，落實(shí)并加強(qiáng)從老師的備課、上課、作業(yè)、考試、資料使用到學(xué)校的教育處、班級(jí)組、教研組、備課組各項(xiàng)工作方案實(shí)施狀況等對(duì)高三教學(xué)的視導(dǎo)檢查。 訓(xùn)練局制定了20 xx年高考獎(jiǎng)懲方法（試行），依據(jù)學(xué)校在全市高考排名狀況、上一屆高考狀況和總體完成任務(wù)狀況，嘉獎(jiǎng)在高考中取得優(yōu)異成果的學(xué)校，激勵(lì)學(xué)校全面做好高三的訓(xùn)練教學(xué)工作，為提高我縣

40、的高中教學(xué)水平做出新的貢獻(xiàn)。20 xx年11月11日，全市訓(xùn)練教學(xué)工作會(huì)議在我縣召開(kāi)，在本次會(huì)議上，xx中學(xué)獲得市級(jí)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，xx中學(xué)和xx二中獲得訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)，本次會(huì)議在我縣召開(kāi)，既是對(duì)我縣近些年高中訓(xùn)練教學(xué)成果的確定，也對(duì)我縣高中訓(xùn)練教學(xué)工作提出了更高的要求，對(duì)新一屆的高三提出更高的要求，有壓力才會(huì)有動(dòng)力。 二、加強(qiáng)教研提高效率，是提高復(fù)習(xí)備考質(zhì)量的基礎(chǔ) 提高復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量，最根本的問(wèn)題還是課堂，高三的課堂教學(xué)是有效的還是無(wú)效的，是低效的還是高效的，這個(gè)問(wèn)題始終是我們教研員和高三一線老師在思索的問(wèn)題。第一輪的全面復(fù)習(xí)，其次輪的模塊復(fù)習(xí)，第三輪的補(bǔ)差補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、試卷評(píng)講課等等，如何提高課堂的效率，一線老師也在不斷的思索。20 xx年12月，教研室對(duì)xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx二中、xx中學(xué)等學(xué)校進(jìn)行了聽(tīng)課調(diào)研，深化課堂隨堂聽(tīng)課，了解學(xué)校常態(tài)課課堂教學(xué)狀況，通過(guò)老師問(wèn)卷和同學(xué)問(wèn)卷，了解同學(xué)狀況、老師狀況、學(xué)校狀況等等，查閱學(xué)校的教學(xué)教研工作方案及實(shí)施狀況，最終通過(guò)反饋