教師招聘小學道德與法治《假期有收獲》教案

1、 教師招聘小學道德與法治假期有收獲教案 一、教學目標 【情感與態(tài)度目標】 品味暑假生活帶來的收獲，對新學期的學習和以后的假期生活充滿信心。 【行為與習慣目標】 學會計劃自己的生活，合理利用假期時間。 【知識與技能目標】 知道暑假生活是豐富多彩的，收獲是很多的。 【過程與方法目標】 學生交流暑期有趣的事情和內(nèi)心感受。 二、教學重難點 【重點】 知道暑假生活是豐富多彩的，用過心就會有收獲。 【難點】 對新學期的學習和以后的假期生活充滿信心。 三、教學方法 談話法、小組討論法 四、教學過程 環(huán)節(jié)一：課堂導入 以談話的方式導入新課，教師提問學生，夏天對我們來說是最特別的，有哪些特別。 導入實錄：孩子們

2、，你們喜歡夏天嗎?說到夏天你們會想起什么呢? 學生回答之后教師追問：這些都是夏天帶給我們的禮物，但同學們知道夏天給我們最好的禮物是什么嗎? 教師：是啊，夏天帶給我們最好的禮物就是暑假，快樂的暑假過去了，不過，老師相信很多小朋友是不會把它忘記的，因為這個暑假對于我們來說是最特別的，哪些特別呀? 學生暢所欲言。 教師總結：大家說的都沒錯，但是最特別的還是因為這是你們上小學的第一個暑假，同學們的暑假生活真是非常豐富多彩，肯定有很多收獲吧，今天咱們就來學習本學期的第一課假期有收獲。 環(huán)節(jié)二：新課講授 1.用心過，有收獲 【活動一】小強的暑假生活 PPT展示小強的快樂暑假，學生想一想，小強的暑假快樂嗎?

3、為什么? 教師總結：小強的暑假過得很快樂，因為他去到了爸爸工作的地方，既增進了和家人的感情，又見到了高大上的樓房和好看的電影，還交到了新朋友，展示了自己的本領。 【活動二】說說自己的暑假生活 多媒體展示圖片：小朋友在分享自己假期的收獲，分別為：學得好學會了一首很好聽的歌;玩得好采集標本，和家人一起出去旅游;休息好夜里乘涼，看星空。 學生認真看一看圖中的小朋友在假期收獲了什么，結合上述圖片，在小組內(nèi)分享自己的暑假生活有哪些收獲。 教師總結：在這次的暑假生活中，同學們學到了很多本領，參加了許多有意義的活動，在愉快的同時，大家還學會了許多做人的道理，新的學期開始了，令人難忘的暑假也畫上了圓滿的句號，

4、但是老師相信，只要用心過就會有收獲，同學們在新的學期里也會收獲得更多! 2.有打算，不慌亂 【活動三】過暑假的不同方式 多媒體展示視頻：明明和亮亮的暑假生活。 學生觀看完視頻之后，說一說最喜歡誰的暑假生活?為什么? 教師總結：我們要對自己的假期有打算，才不會過得忙亂，但也要合理休息，享受假期。 環(huán)節(jié)三：鞏固提高 【活動四】下個假期安排 學生小組活動：制定一個適合自己的國慶假期計劃。學生寫完之后在小組內(nèi)交流，分享自己的安排。 教師總結：小朋友們，快樂的國慶假期就要來臨了，希望大家在國慶假期里有計劃地去學習、去玩耍，讓今年的國慶假期在計劃的指導下過得更愉快、更有意義。 環(huán)節(jié)四：小結作業(yè) 小結： 學生先進行自我總結，這堂課學到了什么。針對學生的回答進行補充：每個人都經(jīng)歷了不同的暑假生活，不管是怎樣的一天，都代表了我們的暑假生活的一部分，讓我們有了新的發(fā)現(xiàn)，新的認識，都是有意義的一天?？鞓返氖罴匐m然已經(jīng)過去了，但是只要我們繼續(xù)努力，進