精描寫老師的作文

1、精描寫老師的作文 【精】描寫老師的作文 在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是精心整理的描寫老師的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 描寫老師的作文1 我的館是一個中年男子，大概以四十多歲吧！你們一定不知道吧？讓我?guī)闳タ纯窗桑∽吡?。張老師的臉是典型瓜子臉，是西瓜子臉而且修長，呈小麥色。頭發(fā)是黑白相間，雖然很短但是顯的很有精神，很帥氣。眉毛很黑，像兩條蠕動毛毛蟲一樣。眉頭不管什么時候都是緊鎖的，玩手機的時候，看書的時候，就連拍照的時候也是緊鎖。眼鏡是黑框的，有厚鏡片一直架在鼻梁上方，鏡片

2、的后面是細小有光澤的眼睛。像兩顆小珍珠。臉上還有又多又散的小痣，有的又大又黑的。張老師的耳朵又小又圓，像兩只小貝殼。嘴唇又干又厚，還有點卷，不像我們小朋友，一點也不厚的。胡子又亂又有點白，像頭發(fā)一樣但是沒有頭發(fā)那么多。最后，嘴下還有個雙下巴。這個張老師真像西游記里的唐僧，但是不會去取經(jīng)的。 描寫老師的作文2 張老師在我的印象中就像一堵黑色的墻。張老師的臉圓圓的，像大餅，而且永遠頂著個寸頭。到不是為表現(xiàn)男人的氣概，只為了起床時不用梳頭，洗完頭發(fā)不用吹，僅此而已。張老師的眉毛沒有一點彎曲，像兩把寶劍橫在眼睛上方。張老師最平常不過的表情便是眉頭緊鎖地瞪著你，似乎你做錯了什么事。張老師是近視眼，而且是

3、高度近視：600多度了！厚厚的鏡片下藏著一對極小無比、沒有光澤的眼睛，可能是因為太胖的緣故吧。張老師的耳朵沒有耳垂，大大地耳朵不知怎的，與他的眼睛顯得極不對稱。張老師的鼻子很塌，微微張大的鼻孔時不時地噴出鼻息。張老師的嘴巴很大，嘴唇超厚，有點上揚，勉強算是個香腸嘴巴！哈哈。張老師胡子是他全身上下最引人注目的。有些發(fā)白的胡子和黑色的胡子交錯在一起，顯得怪怪的。聽他自己說，張老師一星期才理一次胡子，難怪那么長。 描寫老師的作文3 我最喜歡的老師是我們一年級的數(shù)學老師小張老師。小張老師沒有特別引人注目的地方。她穿了一身樸素的衣服，不大不小的眼睛上帶著一副眼鏡，個頭也不高，可總給人一種和藹可親的感覺。

4、小張老師上課生動活潑，讓我至今回味無窮。尤其是“開小火車”時，那一道道口算題讓我們覺得特別有趣，好像是在學習中游戲，游戲中學習。下課時，她會跟我們講有趣的事情，而我們會找一些意想不到的問題來難住她。如果她答不上來時，就會笑*地說：“哎呀，我認輸了！”小張老師就是這么平凡，她用心培育我們這些祖國的花朵，一份真心，一份收獲。小張老師，我會時時把您想起！ 描寫老師的作文4 我的英語老師既溫柔又可愛，20歲左右，頭發(fā)長長的，眼睛晶寶剔透，臉上長著一個小小的黑痣。她很會教學。記有三年級時，我們要期中考試了，同學們都在緊張地復習，著書，生怕考得不好，而她英語老師呢，一點都不緊張，每當?shù)搅怂纳险n時，有一半

5、的時間帶領(lǐng)我們復習，另一半時間竟然讓我們放松心情，把我們領(lǐng)到操場上玩老鷹捉小雞的游戲，邊玩邊讓我們背英語單詞?？己弥螅⒄Z老師來報分數(shù)，結(jié)果我們班的英語考了全年級第一名，這太不可思議了，她的身上好像有一種魔力，驅(qū)使我們的英語成績不斷提高。她不但教學好，還樂于助人，記得有一次，我們班幾個同學在操場上踢足球時，不小心把教室里的玻璃弄碎了，這一切正好被英語老師看見了。她連忙跑到校長室，把這件事告訴了校長，但自己卻掏錢請工人師傅把碎玻璃換了。像英語老師這樣的人，很少見，我愛我們的英語老師。 描寫老師的作文5 我的數(shù)學長著一雙水靈靈的大眼睛，臉頰紅通通的，就像兩個誘人的大蘋果，彎彎的眉毛像一彎新月，有

6、一張能說會道的嘴，她一笑起來，臉上就會出現(xiàn)了兩個小酒窩。數(shù)學老師對我們無微不至的關(guān)心，有一次，班上一個在突然生病嘔吐了，老師主動拿藥給他吃。但是該嚴厲的時候她就嚴厲。一次七巧板比賽中，我們班得了第二名，可是數(shù)學老師把幾個參加七巧板比賽的叫到辦公室，我們出于好奇，悄悄地來到老師辦公室門口，一邊聽一邊透過門縫偷偷往里看，我本來以為老師會好好地表揚、獎勵他們，可是我們卻聽不到表揚的聲音，只聽老師問他們?yōu)槭裁床话炎詈笠粋€圖形拼完，幾個同學說他們不想再拼了，老師一下子嚴厲起來說：“做任何事都要堅持到底、認真完成，有毅力才能成功?！蔽覀兌己芟矚g這位既慈祥又嚴厲的數(shù)學老師。 描寫老師的作文6 我有一個很負責

7、任的老師，他像我們的爸爸媽媽一樣一直照顧我們，呵護我們！她有一頭烏黑光亮秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個大大的鼻子，鼻子下邊還有一個粉嘟嘟的大嘴巴。身材柳條細腰，最后，還有一雙能跑能跳的大腿。記得有一次，我們班的同學摔倒了，摔的可不輕，差點骨頭都要斷了！老師知道后，放下手中的活，連忙打手機給他的媽媽，可是他的媽媽可能因為太忙了沒接電話，所以只能讓老師只能自己送他到醫(yī)院了！我們的老師真好！ 描寫老師的作文7 今天是一年一度的教師節(jié)，是屬于我們親愛的老師們自己的節(jié)日。感恩老師不是掛在嘴角的一句話，老師們?yōu)槲覀冃量嗔艘荒?，我們也?yīng)該用自己的方式為他們慶祝節(jié)日。四年級的同學已經(jīng)算是學校里的中高年級了，學

8、生們自發(fā)制作了感恩卡和小禮物，既富有心意又環(huán)保節(jié)約，老師們一定會喜歡！我們的禮物不一定貴重，但一定會精致，每一份禮物和賀卡中都飽含著我們對老師的一片感謝和愛戴之情。只要是自己精心準備的，在愛我們的老師心中就是最好的！最后，全體同學真誠的對老師們說：“老師們，您辛苦了！我們愛您！” 描寫老師的作文8 你要問我最喜歡哪個老師，我會毫不遲疑地告訴你：我最喜歡我們的班主任林老師。美麗在我眼里林老師是“美若天仙”：她披著一頭黑發(fā)，兩只眼睛水汪汪的，像一對烏黑光亮的寶石鑲嵌在紅潤的臉上，她的鼻子小巧玲瓏，嘴巴比櫻桃還紅，那白得發(fā)亮的牙齒也美麗極了。幽默我們班的林老師不光很美，還很幽默。有一次，我們班的值日

9、生偷懶，地沒掃，所以很臟，林老師進來后，生氣地說：“你們看地干不干凈？”班上的人一齊大聲說：“臟死了，比豬窩還臟！”這時，老師靈機一動，幽默地說：“別這樣說，不然豬會生氣的，它的窩可比這兒干凈多了?！闭f完，大家便哄地一聲大笑起來。羞得那值日生的臉比成熟的桃子還紅，灰溜溜地打掃教室去了。怎么樣，這就是我們美麗又幽默的林老師，現(xiàn)在你認識了吧！ 描寫老師的作文9 老師是辛勤的園丁，把我們養(yǎng)育得枝繁葉茂，茁壯成長。除了父母，老師就是我們一生中最重要的人了。不管是幼兒園，還是小學，甚至以后的初中、高中和大學，都是老師們陪我們度過的。如果沒有老師，就沒有今天優(yōu)秀的我。他們默默無聞地付出了許多，當我們在休息

10、時，老師還在燈下批改作業(yè)。老師像春雨，滋潤大地，萬物復蘇；老師像春風，吹走冬的寒冷，帶來生的希望。我不禁想起了唐代詩人杜甫的詩“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲”。有一首歌，名叫老師，歌詞正是我想對老師們說的話“你給我一句話，就打開我一扇窗，你給我一個眼神，我就找到了方向”。我愛我的老師！ 描寫老師的作文10 在眾多老師中，我最喜歡我的語文老師沈老師。沈老師有一雙明亮的眼睛，上課時，只要一有小朋友做小動作，沈老師就會提醒他。沈老師有一雙靈巧的手，你看，沈老師雜黑板上寫的字多漂亮呀!你看，沈老師在打掃衛(wèi)生時，是多么細心呀沈老師的要求比較高，只要我們有點點的差錯，沈老師都會不厭其煩的

11、將我們的毛病改過來。沈老師也很關(guān)心我們，比如上次我去上海查眼睛，回來后，沈老師抓緊給我補課，怕我和其他學生拉開距離。沈老師對成績比較好的學生會鼓勵他們，希望他們更上一層樓;對成績比較差的學生會耐心督促他們，希望他們能夠趕上去。沈老師曾經(jīng)教出的班級考試在年級組里排名都是名列前茅，不是第一，就是第二，非常了不起!我相信沈老師今后一定能桃李滿天下。 描寫老師的作文11 尊敬的孫老師:時間過得真快！又到教師節(jié)了！孫老師，感謝您精心培育我們的小樹苗。在此，祝大家教師節(jié)快樂！孫老師，你就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人；你像春蠶，奉獻自己，美化別人；你就像粉筆，犧牲自己，留下知識；你像一個園丁，努力工作

12、，培育花朵。孫老師，您辛苦了！但是，你的努力給你帶來了同學對你的愛。孫先生，每當我遇到困難，你都會熱情地幫助我，指導我。當我犯錯的時候，你會耐心的教育我；每當我取得成就，你都會告訴我不要驕傲孫老師，你是世界上最好的老師！孫老師，在教師節(jié)，我會讓你幸福快樂！祝你:節(jié)日快樂，工作順利，天天開心！ 描寫老師的作文12 OK？咦？這是什么聲音呢？哦！原來是劉老師在上課啊！劉老師：特點：上課很幽默，經(jīng)常把同學們逗笑；樣子：有一雙火眼金睛，經(jīng)常可以抓住上課不認真的同學；年齡：我不知道；性格：隨機應(yīng)變。我們的劉老師對待每一個人都是公平的，只要有同學哪個問題不懂，老師就會不厭其煩地給他講解。同時，劉老師非?？?/p>

13、重個人的素質(zhì)和品格。記得有一次，劉老師在來到教室的路上，遇到一位破口大罵的男同學，劉老師看到后立馬上前去給他糾正：這位同學，這是學校，請注意你的言語，如果你再說臟話，就會受到學校的嚴厲批評。在那一刻，我覺得我們的劉老師好帥??！這就是我們喜愛的劉老師，一個粘有善變、德高望重、嚴肅、認真、可愛標簽的老師。 描寫老師的作文13 王老師是一名語文老師，她天天穿著一身運動服，每天都扎著一個可愛的小馬尾。她柳葉般的眉毛，水汪汪的一雙大眼睛，櫻桃般的小嘴，孕育了美麗的容貌。為什么說王老師是故事大王呢？因為她情不自禁地就會講起故事，比如：每天上語文課前，老師檢查家庭作業(yè)，總有那么幾個人不寫家庭作業(yè)。王老師會風

14、趣地說：請各位大哥們下課來我辦公室一趟。再看看其他同學，早已笑得眼淚都要快流出來了。課堂上，王老師說話如同連珠炮似的，永遠也講不完，就算三天三夜可能也講不完吧！在課堂上，我們難免會遇到不會做的題，王老師會通過講一些鼓勵類的故事，促使我們大膽發(fā)言，不要因害怕說錯，而不敢回答問題。王老師常用一句話鼓勵我們：我相信咋們班比任何一個班都要聰明，你們就是懶得寫、懶得背，如果這些克服了，你們就是最棒的！王老師如同一位勤勞的園丁一樣，時時澆灌著我們，鼓勵著我們！ 描寫老師的作文14 我有一個非常Good的英語老師，她高高的個子，偏瘦，顯得很苗條。牟老師的眼睛大大的，笑起來很迷人。她的聲音很好聽，象小河流水一

15、樣清脆悅耳。一頭飄逸的披肩卷發(fā)?？雌饋頃r尚洋氣，白晳的皮膚上挑著一雙丹鳳眼，閃閃的，兩道眉毛活像小金魚的尾巴。小巧的鼻子。看起來像一個可愛的洋娃娃。牟老師講話很幽默，經(jīng)常使搗亂的學生感到手足無措，等反應(yīng)過來，卻又自嘲的笑了。每次上課她總會說一些讓我們笑的話來活躍課堂氣氛，使我們每天都在快樂中學習。這就是我的英語老師 牟老師，牟老師very pretty.可是一生起氣來就沒發(fā)收拾了，生氣時一瞪眼全班都安靜下來了，那時我們就像被打入地獄，可她高興時我們又到了天堂?？偠灾痪湓挘耗怖蠋熓瞧恋牡质菄绤柕?。我喜歡牟老師！ 描寫老師的作文15 平時老師看到我們學習進步時，都會發(fā)出會心的微笑，而這一次

16、笑了，而不是因為我們的學習成績。那是一次六一拔河比賽，其中我是一名隊員。拔河比賽開始了！開始了！首先是五一班和五三班對陣，他們互相對視，只見體育老師一聲哨令，五一班和五三班開始決賽，呼喊聲里只有加油！??！五一班勝利。第二局開始我們了，我們也做好了比賽的準備，哨下，我們班和五四班用盡全身的力氣向后拉，老師高聲喊著加油，為我們坐鎮(zhèn)，?。∥覀円荒_一腳往后倒退。我們勝利了！老師看著我們，不禁發(fā)出了微笑。最后一局，爭奪第一的時間到了，啊！吹過哨后，我們不管怎么用力，五一班像猛虎一樣，我們敗下陣來?？衫蠋熯€是笑了。這一次老師笑了，而不是在學習上，而是我們團結(jié)，會心的笑了。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推

17、薦一：精描寫春雨的作文 【精】描寫春雨的作文 在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是收集整理的描寫春雨的作文，希望能夠幫助到大家。 描寫春雨的作文1 “春天來了，春天來了！”雨珠兒走到哪兒就報道哪兒。屋前的菜花收到了訊息，歡快地喝著春雨帶來的飲料，綻開了一張張金黃色的笑臉，好像一塊塊金黃色的地毯。菜花把訊息告訴了鄰居們，櫻桃樹馬上梳妝打扮，胡豆花知道了露出了笑臉，這里一片片，那里一片片，遠處的電線桿上、屋頂上、樹上，到處都能看見小鳥在傳遞春天的訊息。樹木們知道春天來了，就借助春雨灑下的雨

18、水，洗一個澡，怡好微風輕輕一吹幫它們擦干了身子，它們不在睡覺，不在休息，它們在享受春天的幸福，變得更高大、更魁梧。誰都收到了春天的訊息，站在小草面前，它們都在吸取甜美的營養(yǎng)，看見誰連招呼都不打。春天是動物、植物的粉絲，連我也是，我愛春天，有了春天，我們的生活就變得更加美好、幸福。 描寫春雨的作文2 雨又開始下了，本來就有心事的我變得更加憂慮了。于是，我走到窗口散散心。窗戶已經(jīng)蒙上了面紗，我打開窗戶，時不時有幾滴雨水飄在臉上，冰冷冷的。向外望去，天有些暗，眼前被淘氣的霧遮住了。道路兩側(cè)的樹木被風吹著，被春雨滋潤著。我想，它們明兒會精神氣爽站在我面前吧。一人撐著傘走在朦朧的路上，傘是透明的，雨水打

19、在上面樣子很好看。行人踏著積水，匆匆走到道路的盡頭，走進霧氣中那一刻，我感受到它的美，憂慮漸漸退去，我沉迷在那一刻。再往左看，田地一片綠色，這是一種無法描述的綠，遠遠瞧去，猶如人間仙境，這是只有春雨中才有的。明天，田地里一切是不是更美好?青蛙是不是會出來?伴著春雨的音樂，我發(fā)現(xiàn)它不是只會帶來憂慮，還會帶來一種美，一種凈化心靈的美。 描寫春雨的作文3 春雨滴滴落下百滴、千滴、萬滴，無數(shù)雨滴彎彎地流成了小溪，你看它流呀，流呀，它是多么愉快，多么頑皮。碰上石頭它就打個滾翻過去遇見小橋他就低頭鉆過去。跳著鬧著向前跑，活像一個小馬駒。我問它：“你去哪，看，瞧你累的？”它說：“我呀，我呀，有急事，可不能休

20、息。瓦片請我滑滑梯；小草請我捉迷藏；大地請我為它換新衣；樹葉請我為它去上色。我還要去田壟里，看看新播的種籽出齊了沒?！?描寫春雨的作文4 早上我剛一睜眼，就聽見窗外傳來“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，這是什么發(fā)出的聲音呢？我趕忙起床走到窗戶邊往外一看，一滴滴小而細的水珠正從天上落下來，啊，春雨！我把窗戶打開了一點，將手伸到窗外去接雨滴，雨滴落在手上柔柔的、輕輕的，輕得有時感覺不到有雨珠落在手上。關(guān)上窗戶，我告訴老媽我要下去聞一聞春雨的味道。我歡快地下了樓，只見院子里的小草在春雨的澆灌下變綠了，樹伸展著枝節(jié)仿佛更高了，空氣中彌漫著一種淡淡的清香。我深深地吸了一口氣，春雨的氣味真清新?。∠挛缬晖Ａ?，經(jīng)過

21、一場春雨的洗禮，所有的景物似乎都變亮了，更美了。我希望趕快再下一場春雨，讓花兒都開放，草木都長出新葉。 描寫春雨的作文5 春天是一個美麗的.季節(jié)。在這美好的季節(jié)里，自然少不了春雨了。她讓小草放青，讓花兒綻開笑臉，讓大地復蘇，讓一切生命又充滿了生機。春雨飄在小樹上，樹葉鑲滿了珍珠。小樹高興地點點頭：“謝謝你把我打扮得更漂亮了！”春雨落到小草上，小草貪婪地吸吮著大自然的乳汁，抬頭說：“謝謝你讓我們喝到這么香甜的乳汁，自己卻消失了。謝謝，我們會長得更好?！贝河隇⒃谔镆袄?，口渴的麥苗們張大嘴巴，“咕嘟咕嘟”一陣狂飲：“謝謝，我們一定會長得更壯”。春雨撲在小朋友的臉上、頭發(fā)上，有的還鉆進衣服里，把這里當

22、成了游樂園、滑冰場，或者是卡拉OK場，盡情玩耍，讓小朋友們感到?jīng)鼋z絲地。春雨真頑皮！啊，春雨，你把春天變得更美麗了！ 描寫春雨的作文6 春天的雨，是一把鑰匙，趁你不注意的時候把春天的大門打開了。春天的雨，像一盒顏料。把碧綠給了柳樹，掃哇掃哇，掃走了冬天的白雪。把紅色給了小花;飄哇飄哇，飄來了溫暖。綠色給了草地，長啊長，長出了一片片綠色的草地。桃花仙子的顏色就更多了，粉紅的;雪白的-美麗的桃花在春雨下不停地點著頭。春天的雨，有了很多種氣味：桃花香香的，櫻花美美的-它們都躲在雨里呢!人們的笑臉常被那香味所勾住。春天的雨，是一封信，告訴大家夏天快來了。小青蛙爬出了洞，跳進河里，開始新的生活。小松鼠醒

23、來了，準備去采松果呢。春天的雨，帶給大家一曲歡樂的歌，帶給小朋友的是一首美麗動聽的歌。 描寫春雨的作文7 春天來了，我們并沒有發(fā)現(xiàn)，可刮一陣春風，下一陣春我們才發(fā)現(xiàn)春天。春天是多雨的季節(jié)春雨，像牛毛，淅瀝瀝沙沙的落下來。春雨落在花園中，它用它那溫暖的手，撫摸著一朵朵鮮花，默默地為那嬌嫩的話多奉獻這不正像一位位清潔工阿姨，用他們的雙手，建設(shè)起美麗的祖國。春雨，像母親的繡花針，淅瀝瀝沙沙沙的落下來。像少女正在歌，像落花飄在水上，那是多么的溫柔呀！多么像母親的吻，吻著大地的萬物。而夏天的傾盆大雨像打鼓似的落在地上，那么的火爆，那么多剛烈，忽然間我覺得夏天的雨更像我的父親。春雨，像少女的秀發(fā)，淅瀝瀝沙

24、沙沙的落下來?？匆娺@一幕我突然對春雨產(chǎn)生了敬意，春雨不正。像老師嗎？那么的無私，那么的溫柔！春雨，你像辛勤的勞動者，像我的母親父親，還像我親愛的老師！我愛你春雨，你滋潤了我們的一代又一代。 描寫春雨的作文8 “立正！我們正在上體育課！”突然，我覺得頭濕濕的，才發(fā)現(xiàn)下雨了！“沙沙”聲我耳邊回蕩，雨淅淅瀝瀝地下著，打在地上發(fā)出“滴滴”脆響，像是一位位演奏家彈奏出一首美妙的曲子。那雨像一絲銀線，散發(fā)出光芒。那雨真美，晶瑩剔透。小坑里，積著一點水，雨落下來，泛起一圈圈的波紋，像被雨逗笑了?！靶Α绷撕靡粫翰牌届o。又好似一朵絢麗的花，伸展著，飽飲著“美酒”。回到教室后，我望了望窗外，哇！春姑娘的雨真神奇

25、！樹葉長大了，變綠了，花兒，有的伸展出嬌嫩的四肢，有的冒出了小頭，有的“笑”得更歡了。我又打開窗戶，使勁嗅了一嗅，覺得空氣格外清新，這夾雜著一股淡淡的香氣。“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。春雨滋養(yǎng)著大地，也滋養(yǎng)著我們，我愛春雨。 描寫春雨的作文9 干涸了整整一個冬天，這個冬天沒有一場大雨，也沒有一場大雪，萬物是多么盼望著一場春雨快快來到。這天，天終于陰了下來，好像要下雨了。果然，零零星星的細雨飄飄悠悠的落了下來。它們有的像牛毛，有的像細發(fā)，還有的像蠶絲?！暗未稹薄暗未稹蹦敲擅傻募氂甏蚱屏顺了奶镆?。瞧，千千萬萬的雨絲落在了麥苗上，麥苗挺直了身子迎接著春雨的到來，細雨點點飄灑在麥苗的身上，滋潤了麥苗

26、，麥苗又亮又綠。滋潤了萬物，給萬物帶來了生機。那些地下的小草好像在伸懶腰，也在蠢蠢欲動。比金子還貴呀！這場及時雨。比銀子還亮?。∵@場及時雨。 描寫春雨的作文10 立春的時候，我們這里連續(xù)下了二十多天的大雨，給我們的生活帶來了許許多多的大麻煩，我們眼見廣播操比賽就要到來了，我們?nèi)强矿w育課的時間來練習廣播操，現(xiàn)在就因為外面下起了大雨，我們不能去練習廣播操，這個春雨下的真不是時候。連綿不斷的春雨給我們生活上也帶來了許許多多的麻煩。家里晾滿了大大小小的衣服，現(xiàn)在連換洗的衣服也成了一個大問題了，出門就得穿上雨鞋，撐起雨傘。本來現(xiàn)在正好是春游的季節(jié)，也因為著惱人的春雨。我們不能去領(lǐng)略這大好的春天，看柳樹

27、吐綠，桃花芬芳，還有那好玩的放風箏，好希望這春雨能快快的停啊。雖然春雨給我們帶來了很大的麻煩，但是也給大地增添了一處美景。 描寫春雨的作文11 春姑娘來了，萬物復蘇，紅的花，綠的草，全部都露出了頭，它們被雪封了一個冬天，又有了那生機勃勃的樣子。一陣冷風吹過，天暗了下來，空氣很悶，燕子從北方飛回，街道兩邊的樹開始搖動了，這難道是要下春雨嗎？剎那間，雨水已用全身之力沖破云層，嘩嘩地下起來了，那雨就像斷了線的寶石落了下來。雨很涼很涼，雨很密很密。是春雨讓花花草草，勇敢地破土而出，樹不再干枯，變得枝繁葉茂，河水與小溪歡快地流淌著，發(fā)出了嘩嘩啦啦的動聽聲，大地吸收了雨露，變得溫暖。春姑娘讓世間萬物變得更

28、加生機勃勃。我拿著小水瓶，想把這春雨收集起來，我發(fā)現(xiàn)這春雨竟是黃色的。??！春雨是讓萬物復蘇的能量。古人說得好：“春雨貴如油”。這場春雨雖然很短小，卻有著無限的精神與強大的力量，讓我感受到它的精神和力量。春雨，春雨，我看到了世間的萬物都在你的雨水中漸漸萌發(fā)了。 描寫春雨的作文12 春雨就像一位羞澀的使者，只聽得微微的春風，就下起了春雨。她不像雷雨一樣氣勢洶洶，而像一位母親，不想驚動自己的孩子。沙沙沙，春雨下了起來。此時正值清明，我正在郊外踏青。我撐起傘，坐在田埂上。春雨就像一種催化劑，使小草的清香散發(fā)出來，聞著也磬人心脾。幾朵野花也不失時機地表達自己，幽香撲鼻。遠處，青山綠水，春雨滴下的聲音就像

29、一個個美妙的音符，青山上籠罩了一層縹緲的煙霧。山下的農(nóng)家，煙囪里也冒起了裊裊炊煙。幾個老翁也在池塘邊釣魚。沐浴在春雨中，聆聽大自然的聲音。 描寫春雨的作文13 今天早上，我起床看見窗外下著蒙蒙的細雨。雨絲細細的，像面條；雨絲密密的，像爺爺澆花的噴壺里噴出的水霧。走在上學的路上，空氣里夾著泥土的芳香，清新極了。微風吹著軟軟的雨絲，飄到了我的臉上、鉆到了我的脖子里，冰冰的、涼涼的。我來到了學校里，同學們都撐起了五顏六色的小傘，美麗極了。我們的學校變成了一片花的海洋。小草喝飽了水，樹枝洗完了澡，小雨點便輕輕的越來越小。中午的時候，雨慢慢地停了。老師說：“春雨貴如油！”我明白了，原來是小雨點等大地媽媽

30、喝飽了，一點也不貪玩的趕緊跑回了家。 描寫春雨的作文14 天比往常暗了，馬上就要下雨了，這是春天的第一場雨。天終于忍不住了，開始慢慢的下雨。春雨不同于夏雨。春天的雨是綿綿細雨，輕柔又溫暖，雨水落下的聲音便成了一首動聽的圓舞曲，那支曲子是那么的富有節(jié)奏感。而夏天的雨則是一場場狂風暴雨，每一滴雨水都仿佛把一個個植物打趴下。我跑出門外，感受著春雨帶給我的愜意。絲絲細雨伴著一股微風拂過我的臉龐。一會兒，雨停了?；ò嫌晁c點，葉子上水珠晶瑩透亮。小草喝足了甜蜜的乳汁，興奮得露出小腦袋；春筍一個勁兒地往上長，想看看這新奇的世界。春雨是一位調(diào)色家，它染紅了桃花，灑藍了小溪，繪綠了田野，描青了山峰。好一幅生

31、機勃勃的畫面！春雨是那么溫和，那么神奇。它把整個世界，變得無比美麗！ 描寫春雨的作文15 度過了漫長的冬天，迎來了溫暖的春天。春雨淅淅瀝瀝地下著，“沙沙沙，沙沙沙”，春雨聲，像一個鋼琴家在彈奏春天的交響曲。俗話說：春雨貴如油，嚴冬過后，春雨滴滴，像甘露一樣，滋潤著大地?？?，春雨像個魔術(shù)師，她灑在剛出生的小苗上，小苗瞬間就長得精神飽滿，她灑在樹枝上，樹枝上長滿了翠綠的葉子，她灑在百花叢中，玫瑰花、迎春花、月季花，悠閑地吮吸著一滴滴甘甜的露珠，吸食了露珠的花兒，顯得十分美麗，在花園的“舞臺”上，為人們展現(xiàn)自己。雨中，人們撐起五顏六色的雨傘，他們聚在一起，像一道耀眼的彩虹。我愛春雨，因為它是給大自然

32、的生物一份最美的禮物。 推薦二：描寫秋雨的作文精 描寫秋雨的作文【精】 在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是為大家收集的描寫秋雨的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 描寫秋雨的作文1 天，灰蒙蒙的，還下著綿綿細雨，微風輕撫著我的臉，不自然的哆嗦了一下。抬頭看看天空，只見濃濃的烏云像排山倒海的浪濤，洶涌著，從天外滾滾撲來。大雨即將來臨！我走進教室，連忙跑過去關(guān)上窗，忽然，天空劃過一道刺眼的閃電，緊接著“轟隆”一個驚雷，把我嚇了一跳。教室里的燈兒也仿佛怕那雷，急忙把自己熄滅，讓自己躲在黑

33、暗中，仿佛只有那樣，才能給它帶來安心。霎時間，暴雨像是河堤缺了口一樣鋪天蓋地的席卷而來。雨越下越大，雷越來越響，整個大地似乎都在顫抖。我朝窗外看去，遠處的風景什么也看不清，只有迷蒙蒙的水霧籠罩在這雨間。雨稀里嘩啦地下著，我安靜地聽著。它像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚揚的語言，灑進校園的每一個角落；它像一位多愁善感的琴師，敲打一串叮叮咚咚的音符，滲入樹林的每一片綠葉；它更像一位頑皮活潑的孩子，在校園里歡快地奔跑，走過校園里每一個角落。雨，越來越大了，房頂上的雨水像瀑布一樣從房檐瀉到地上，以滴水石穿的神奇力量，在地上留下了一排整齊的小坑大約過了兩個小時，雷電消失了，雨似乎失去了自己的靠山，漸漸

34、失了勢，最終不情不愿地離去。我走出教室門，戶外空氣格外的清新，房屋、道路都被沖刷的干干凈凈，樹木顯得更加青翠欲滴。路面上也聚集了一些坑坑洼洼的小水坑，同學們覺得有些無聊，便踩著水坑在周圍嬉戲。屋檐時不時會有小水珠落下，撞到地面后，迅速濺起一朵水花，一眨眼，便消失不見了。美好的時光，依舊很短暫，不一會兒便傳來上課的“集結(jié)號角”聲。我望著眼前的景象，有些失神，最后還是一步三回頭的回到教室上課。傍晚，天依舊是灰蒙蒙的，沒有白云，沒有陽光，或許是老天遇到什么不開心的事，發(fā)泄后，心情依舊不是很好吧！愿明日是一個美好的晴天！ 描寫秋雨的作文2 秋天的雨透著一股凄清。天地間彌漫著如愁絲的秋雨時，萬物都在靜默

35、，承受著它無情的洗刷。一個夏天的燥氣被慢慢侵蝕著，正所謂“七月流火”，清涼伴隨著暑氣的逃遁而成為主流。秋雨忽而肆虐著大地，如潑如灑，將地上的枯葉撫起，又看它旋轉(zhuǎn)著落回地上；忽而無聲潤物，細而密地摩挲著萬物，催進秋收的到來；忽而斜斜地織著，好似一張大網(wǎng)，罩住了這金色的天地；忽而淘氣地從窗縫鉆進人們的屋舍，帶去幾分涼意。撐一把小傘漫步街頭，聽著雨滴落在傘頂?shù)摹皣}噠”聲，看著池塘泛起點點漣漪，魚兒歡跳著，仿佛對這一切的一切喜聞樂見。身邊的人們拽著五顏六色的傘，一個勁兒地往前奔。他們大概是企圖尋找一處避雨亭吧，何必呢，前方不也是秋雨的世界嗎？我苦笑著。這連綿的秋雨，它其實只是天地間飄動的精靈，調(diào)皮地于

36、高空躍下，蒞臨人間。但農(nóng)民從中看到了豐收；氣象學家從中看到了雨量大?。豢茖W家從中看到了大氣問題；而文學家則從中看到了詩和美。常說秋雨多變，其實不然。秋雨亙古未變，變的是人的心境?！吧胶悠扑轱L飄絮，身世浮沉雨打萍”醞釀著文天祥對國破家亡的悲哀；“空山新雨后，天氣晚來秋”刻畫了王維生活的詩意畫卷，新雨過后，秋風颯爽，怡然自得的心情油然而生；“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”憧憬著李商隱心中那個家的燈火通明，團圓美滿。如今，秋雨于我，又是如何？綿綿秋雨中，獨自一人漫步山中，這里沒有喧鬧，只有雨落之音，極目望去，山那頭盡是云煙氤氳。在這個浮華虛榮的世界上，還有多少敏感的心靈去感受這細膩秋雨的紛飛呢？秋

37、天的雨，不如春雨細膩蓬勃，不如夏雨豪邁奔放，亦不如冬雨寒冷刺骨；但是，她也有她的美，這是一種凄美，和著歷史中的種種悲歡離合、陰晴圓缺，印證著這世間最美麗的一幕。 描寫秋雨的作文3 沒有震耳欲聾的雷聲、沒有縱錯交織的閃電、沒有難受不堪的悶熱她，來了。悄無聲息的來了。微笑著，邁著輕盈的步伐。春雨太溫和、嬌弱、柔軟。正因太適宜而不顯得適宜，它像一個嬌嬌滴滴的女孩，充滿稚氣。秋雨不同！秋雨不同！她是勇敢，堅毅！她總是有力的拍打地面，勁硬中略帶柔弱、柔弱中略帶剛強！她不像夏雨了無終止地落，冬雨劈頭蓋臉地砸。顯得更加可望不可即而彬彬有禮。秋雨！有哪一種雨能與你相比？聽！雨來了。沙沙沙，沙沙沙這位不速之客，

38、在宣紙似的街道上，揮灑出一個個符號。 看！先是一兩滴，既而“指鹿為馬”，十滴、五十滴、一百滴千萬滴水珠像牛毛，細細密密地下；像精靈，毫無所忌地落；像女子婀娜多姿的舞它是舊生命的結(jié)束，是新生命的開始。難道你看不慣枯葉在樹枝上垂死掙扎？悄然使它們脫離痛苦。難道你想完成它們的心愿？毅然使它們看清自己母親的真面目。你輕輕將它們與日益相久的樹枝分離。秋雨，她是最善良的化身，是最圣潔的使者！不久，雨停了。霎時改天換地般清新，如步入深林一般。我懷疑秋雨是甜的。不然，被它滋潤淋浴過的果子，為何如此清香宜人，酸甜可口？雨后，仿佛世界被蒙上了一層富有神秘色彩的朦朧薄霧。田野的麥穗更黃了，像鋪上了金黃色的毛毯，與蔚

39、藍的天空相接，恰是一幅佳圖！樹上的枯葉更少了，蝴蝶般舞動身姿；使人醉身于藝術(shù)的美；更有“一場秋雨一場寒”之說，每一滴水珠都帶去了大地的一份熱氣，迎來的是一陣陣清爽舒快的涼意。路上積聚了一個個小水洼、大水洼，屋檐上的水滴順著黑瓦紅瓦落到地面。他們有順序、節(jié)奏的落。像音符、像旋律，“滴答，滴答，滴答答”這些天生的音樂家，舞動著動聽的樂曲。是在述說著自己的經(jīng)遇？啊！秋雨！你沒有春雨的溫和柔膩，但你剛強有力；你沒有夏雨的活躍奔放，但你清快直接；你沒有冬雨的勇猛豪壯，但你熱情豁達；我贊美你！因為你磅礴的氣勢，更因為你震撼人心的品質(zhì)！ 描寫秋雨的作文4 秋夜正睡不著時，忽然聽見窗外響起了滴滴嗒嗒的雨聲。心

40、想反正也無事，索性起來將窗簾拉開一半，靜靜地看著。拉開窗簾，樓下，正接受雨水洗滌的路燈，倒比平時多了幾分清亮，借著這燈光，我的目光觸及到的是一幅流動的畫。天空一片黑沉，沒有一點雜色，仿佛快要壓了下來。雨點反射著燈光，紛亂地在空中舞著，落下，幻景出一道道短暫而優(yōu)美地弧線，給涼而沉寂地秋夜帶來幾分活潑。雨漸漸大了些，雨點收斂起了自己的頑皮，規(guī)規(guī)矩矩地結(jié)成了一條條雨絲，從黑沉的天空中垂下來。然而雨兒終究耐不住頑皮的天性，偶爾會借著微風，輕輕的，悄悄地改變了自己的軌跡。于是，線兒落在了窗戶上，在窗上留下了晶瑩的小點，甚至有幾個大膽的，從不嚴的窗戶縫跳了進來，似乎要窺探屋子里的什么秘密。風兒一會兒吹，一

41、會兒停，窗戶上的雨點越來越多，小點匯成大點，大點變成了一道道細流。一條條水絲給玻璃蒙上了一層薄薄的簾子，模糊了樓房，模糊了燈光，讓人不由地想輕輕撥開這簾兒看清簾后地景物。透過雨簾，我依稀能辨認出花園里的樹木。簾后的樹跟平時大不一樣。背光的一面抹著單調(diào)的黑，對著光的一面，映著朦朧的光。不時的，風兒輕輕拖著一兩個模糊的亮影，旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，這大概是樹上的枯葉吧。風兒吹得恰到好處，既沒有冬風得凜冽，也沒有夏天得喘急，而是時而輕輕掠過，時而止步停息。我伸手將窗簾拉了過去，躺在床上，靜靜地傾聽著，細細地分辨這淘氣的雨，敲擊出不同的聲響，打在雨棚上，落在窗戶上，灑在葉面上，沒入花蕊中，點在池塘中!各種音箱

42、交錯起伏，和諧而美妙。古人曾由“留得殘荷聽雨聲”的詩句，其實在這微涼的秋夜，若只有雨打殘荷的聲音，難免有些單調(diào)，有些凄涼，哪會有我此時所感受到的這份美妙，這份樂趣呢?這樣想著，我不覺之中滑入了夢鄉(xiāng)! 描寫秋雨的作文5 夏天慢慢的離去了，秋天悄悄的趕來了。我背著手在林間漫步，看著葉子換上秋裝后在空中翩翩起舞;想象著發(fā)生在秋天的一個又一個美麗的故事;踩著葉子鋪成的金黃色的地毯，我慢慢的向前走去。走在林間看著滿地落葉，腦中便想起了一首詩：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”每當讀起這首詩，我都為詩人那爽朗的詞句所感染。走著走著竟下起雨來了，我并沒有躲避，而是仰起臉，感

43、受著秋雨的撫摸，感受著秋雨來時的那種美感。秋雨，她沒有春雨的那種讓人充滿著希望的溫暖;沒有夏雨那種排山倒海的氣勢;沒有冬雨的那種令人揪心的寂寞?？墒撬齾s可以輕易的平息掉我心頭的焦躁不安和莫名的怒火，驅(qū)除干凈我腦中的煩惱，讓我覺得似有一股清泉緩緩的流向心田。我站在樹林里，看著秋雨在大地上跳躍;在樹枝上捉迷藏;在空中與落葉一起翩翩起舞。我笑了，心里有著前所未有的滿足感。禁不住心頭的悸動，伸出手接住了那調(diào)皮的小雨滴，我低頭看著她安靜的躺在我的掌心，睜著一雙明亮的眼睛瞧著我，活似一個剛出生的娃娃。我抬起手掌，送她一程，讓她在空中飛舞。我仰起頭看著她，看著那滴雨滴在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，而后竟然在我臉上骨碌碌

44、地玩起滑板，最后順著我的下巴逃到地上去了，我撫摸著她滑下的痕跡，不禁笑了出來，好調(diào)皮的秋雨。我繼續(xù)向前走去，不遠便看見了一個小水潭，她在潭面上跳起了胡旋舞，舞的潭面上浮起一圈圈漣漪。過了一會兒，她在潭面上彈起來琴，我閉上眼，靜靜的感受著這歡樂的曲調(diào)不禁感嘆：秋雨真像一個多才多藝的少女啊!不知不覺間，雨已經(jīng)停了消失得無影無蹤，她如來時般悄悄地又走了。望著天邊的那朵云彩，揮揮手，秋雨，期待我們下次見面! 描寫秋雨的作文6 中秋之際，卻趕來秋雨一場，著實讓人心煩，這不斷的雨啊，阻礙了幾屢回家的步伐，一場雨，沖淡了幾許佳節(jié)的氣氛，陰云密布的天，何時才能看見明月一輪。獨吟“明月幾時有，把酒問青天”，在時

45、間線的那頭，我看他斟酒舉杯對明月，向明月傾吐心聲。“中秋誰與共孤光，把盞凄然北望”是這位異鄉(xiāng)異客的自敘。他望向的北方，是回不了的家，見不了的人，報不了的國。在這條時間線上，不知有多少人在此刻遙望著家鄉(xiāng)的明月，十五的月亮，圓滿皎潔的月亮，融化了一群人的思念，把它撒進了遠隔萬里的窗戶里，林子里閃閃發(fā)光的銀河，是一條淡淡的.愁思?？粗饷骥詈诘奶炜?，雨暫停，天邊泛著淡淡的紅光，卻沒有一絲月亮的光輝。想到晨起的人們準備回家，這雨啊報著游子要回家的信兒，桌上的茶飯涼了又熱，熱了又涼，終于等到了熟悉的身影，聽到踏過了積水的水洼的腳步聲，聽到紅艷艷的禮盒相碰撞的聲音。噫，暖烘烘的屋子，將冷雨打濕的衣領(lǐng)烘暖了

46、，久別重逢的喜悅，將濕了的眉眼烘干了。窗外的雨啊，也就暖了。遠隔萬里之外的人，不能回家，那站在窗外的人遠眺不見他，他在忙于工作的窗內(nèi)抬頭不見人，秋雨淅淅瀝瀝，琴弦悠悠揚揚，敲打著窗，雨將思念的曲兒傳到耳中。秋雨啊，使思念可以聽見。秋雨過后，中秋便過去了，大致晝夜平分，落葉凋零于泥土，鳴蟲沉睡于泥濘，大雁遷徙于南冥，夏日的混沌歸于平靜。中秋的雨，落下了一年的悲歡離合，陰晴圓缺，中秋的夜，也將這些沉淀于大河中。屋檐上的水，答答落著，看著桌上小巧精致的月餅，秋風穿堂而過，甜甜的餡兒，在鼻口中蔓延，窗外夜霧冥冥，霜華似織，眼前雖無明月，但有秋雨相伴中秋，足矣。秋雨雖不及月光的皎潔，卻以自己獨有的方式，

47、一滴一滴落下。中秋一輪皓月，莫若秋雨綿綿。 描寫秋雨的作文7 秋天的雨并不多，所以秋天給人的感覺總是萬里無云陽光普照。過了夏天那個多雨季節(jié)，人們便向往一個晴朗的天空及一份格外舒暢的心情。于是那綿綿的秋雨便不那么惹人喜愛了，偶爾的幾次雨竟也引來不少的抱怨。秋天的雨并不大，總是細細的、密密的，總也不停似的，仿佛是個放蕩不羈的孩子，瘋玩兒之后，平靜、乖巧地向媽媽擻著嬌。那秋雨，能給人一種充滿親情的感覺:柔柔的、亮亮的。但有時，秋雨又像是在幽幽地哭訴，滿布陰霾的天空便是它優(yōu)傷的臉，那眼淚紛紛落下，撤向廣闊大地，浸潤蕓蕓草木。自然，每個人、每件物都被感染了，都變得優(yōu)愁無奈了。每當人們有了這種心情，便再也

48、不憐惜那秋雨了，因為它不像春雨那般“貴如油”，也不如夏雨豪爽，一解酷暑，秋雨帶來的只是傷感，是嗎?以前，一位同學常說:“我喜歡在秋雨中散步，那種感覺真好！”我常笑她:別人討厭還來不及呢，你卻悠閑自得!隨著年齡的增長，原先開朗的我心事多了，笑聲卻少了。每每遇上不順心之事，總喜歡把自己關(guān)起來，拒絕歡樂?？捎幸淮危彝蝗幌氲剿脑?，心血來潮地走進秋雨的世界。天空中千萬條雨絲滑落下來，時而筆直，時而傾斜，總也隨風搖擺，讓我感受到了從未有過的輕松。雨絲應(yīng)和著風的節(jié)奏，舞出輕快的步伐r在天地間旋轉(zhuǎn)徜徉，演繹出一曲美妙的音樂。這時，我感覺有無數(shù)跳躍的音符輕叩著我的心扉。秋雨是無孔不人的，走著走著，你會感到臉

49、上總是癢癢的，卻又很舒服，很想保持著和它的接觸。秋雨也是淘氣的，它會鉆入你的脖頸里，甚至溜進你的眼睛，迷了你的雙眼雖然從天邊到來的細雨并不能在地上激起高高的水花，可路邊的水洼總也不停地蕩起層層漣漪，響應(yīng)著秋雨的執(zhí)著。秋雨滋潤著大地，也滋潤著心田。她那密密的細絲編織著美麗的網(wǎng)，收納進一切不快和憂傷，這時我感到從未有過的欣慰。我攤開雙手，想捧住秋雨，可她嗔笑著從我的指間溜走了。對了，她的歸屬是大地，是這孕育萬物的大地?；氐郊彝R中的我:臉上身上都留下了秋雨的足跡，頭發(fā)上結(jié)出了晶瑩細小的雨粒，煞是好看。我甩了甩頭，顆顆珍珠落下來。我笑了，笑得那么開心 描寫秋雨的作文8 秋天的雨在一場大旱過后開始肆

50、無忌憚的下了起來。在烈日下，農(nóng)民在已焦渴的田野里深深的祈禱，希望雨能灌溉已蔫了的大豆、玉米時，這時你會聽到：雨說，我來了。秋雨來的時候很輕，它溫聲細雨的，它素手輕揚，招呼相親相愛的人們到她的懷抱里來。天空中落下了小小的雨點兒，天空中停滯的空氣變成了陣陣的微風，河流和池塘上的水面有水銀一般的光澤，現(xiàn)在全部消失了；原本清澈晶瑩的浩蕩明鏡，都變成晦明無光的鉛皮，水面上起了像銼齒的皺紋。不知什么時候，那雨已經(jīng)千軍萬馬的從天而傾瀉而下，比千萬個鼓響起的聲音還要雄壯。碩大的雨滴狠狠的砸在地上，但她降落的姿勢可真好看一個個像舞如上的笆籬蕾舞者一般，一個從地面冒出來，作一個飛躍后，又立刻倒地，然后化為一灘柔情

51、的水。放眼望去，窗外的一切景物全部被雨籠罩，小草左可搖擺的把雨水侵透自己的全身，塵土被打的斑斑點點。雨水將干涸的小溪變的飽滿，路上的塵土已不知向處，路變的如鏡一般。森林里，落葉的樹，有點泛黃的草，它們所剩的綠色葉子上泛著銀光，就連畫家的調(diào)色板也不會調(diào)也這么美麗的顏色雨慢慢地小了，草不在搖曳了，它靜了下來把水分全部吸收，鳥不住的唱著，啘轉(zhuǎn)動聽，好像在說：“秋雨真好?！闭驹跊雠_上，既有濕意又有詩意，讓雨絲拂過我的臉上，讓我感受它的溫柔。遠遠地望去，雨與天空的灰蒙，田野，鄉(xiāng)間的小路，花草樹木組成了一幅水墨畫，他們好像都有命一樣，構(gòu)成秋雨水墨畫。秋雨的雨絲是那么的輕柔清晰，給這已快調(diào)零的植物帶來了生機

52、，使原本被寂靜籠罩的大地帶來了歡呼與生機的景象，它帶來的輕涼的風與清新的空氣使人渾身舒服。秋天的雨后，輕風拂過，小草隨之舞動，花的花香隨之飄散陣落在每一個角落，蟲兒們開始鳥叫，聲音婉轉(zhuǎn)動聽，樹葉上的水珠落在小水洼上，發(fā)動叮咚，叮咚的聲音，好像一首美妙的音樂。這時，你會聽到：我是秋雨，我來了，我來了就不回去了，但希望你們有一天，你們吃著蘋果擦著嘴，要記著你們嘴里的那份甜呀，是我祝福的心意。 描寫秋雨的作文9 昨夜的雨持續(xù)了兩個多小時，伴隨微風而來，淅瀝瀝傾瀉地域，積水處水花不斷顯現(xiàn)，抖動出微漪。我站在窗前觀看外面的世界，時空被雨籠罩掩埋，雨線歪歪扭扭羞羞答答離開了依附的云，滑落漂浮，著落于容身之

53、地。我出門撐起雨傘，謹慎地躲開水洼處，在風雨的追趕環(huán)抱中慢慢的游動，走上公路人行道之后，我計劃在潮濕的雨景修煉自己的性情，整理自己的心緒，放縱自己的視覺，步行十幾分鐘，走上數(shù)千米路，使自己的身體感覺秋雨的涼爽，使自己的心境激活紛飛的思想。各式各樣品牌型號，大小規(guī)格形狀不同的車輛公路上來回穿梭，車燈閃爍形成的光線光帶在我的視線呈現(xiàn)雨絲悠悠，雨珠紛紛，互為交叉，立體的動感，不斷鼓起的水泡起起伏伏，十分的躁動不安，似人的癲癇發(fā)作，一時無法穩(wěn)定。輪胎碾壓而過水花飛濺，糾結(jié)在它的周圍形成水霧，隨風飄灑隨它而去，留下轍影在瀝青的路面靜靜地躺著，失落的等著，似丟失的孤兒不在嗷嗷，失卻生命的希望，隨著時間的過

54、去流失，車輪的碾壓重疊，雨水敲打沖洗，慢慢地它消失了，在我心中卻留下了記憶。柳樹作為公路的相伴綠色的衣裝，有秩序地排列，高低起伏的生長，遠遠望去似一列站崗的士兵，整齊的佇立公路兩旁，任憑秋風秋雨從頭到腳淋濕身軀，糾纏枝葉，意志頑強，定力堅強。我看到身邊楊柳葉附著點點水珠，體態(tài)失去平衡，隨葉角輕輕地滑動滴落，葉尖處不斷涌現(xiàn)碧玉般水珠，等待催生動力投入濕地，作為能量備儲，供應(yīng)樹的需要，彌補干燥時樹的渴望。主干表面雨水輕輕微微慢慢騰騰游蕩，似不忍不棄留戀依依生命的圓滿幸福，不愿意離開生活的現(xiàn)狀。其實這是根的呼喚，是贍養(yǎng)撫養(yǎng)的因循交叉，是延續(xù)生命的必然。由于快到晚秋，柳枝在雨水的不斷擊打下，在秋風的沖

55、撞激蕩中，俯首低眉恭謹垂吊，枝間散座的片片黃葉生命幾近敗落，為時不遠將化為塵泥，滋融它生育的母體及其它植物。樹頂盡管綠色盎然，但它的下半身已失去夏日的茂盛蔥蘢，變得暗淡灰黃，由此可以看出根部生命的動力不足，四季規(guī)律的不可違拗。我掉轉(zhuǎn)頭回去，思索人與它們的共性個性，思索自然規(guī)律的恒固，懂得珍惜珍愛的真諦。 描寫秋雨的作文10 遠處天邊又是朦朧一片，窗外再次響起嘀嗒作響的聲音，我知道又下雨了。雖然已經(jīng)進入了深秋，但今年的雨似乎都比往年要下得多，不管是什么季節(jié)。深秋已有點寒風刺骨的感覺了，現(xiàn)在再加上這連綿的細雨，使得天氣更是冷了。這幾天來，雨基本沒有怎么停過，斷斷續(xù)續(xù)的下了幾天了。雖然不大，頂多在你

56、頭發(fā)上留下一些小水滴，但配著這刺骨的天氣，還是遭到許多人的抱怨。如若除去這刺骨的天氣，這連綿的細雨絕對會讓你產(chǎn)生一種到了春天的感覺。連綿不絕的細雨不知是不是上天又在為誰哭泣或是替誰悲傷。站在雨中，感受著上天的洗禮，突然之間感覺這世界清新了許多，似乎沒有了夏季的那段渾濁。那樹上枯黃了的葉子，在這細雨的滋潤下，似乎又充滿生機，像是要重葉綠的燦爛。看著那一顆顆小得難以捉摸的雨滴滴落在樹上，看著它慢慢地滲透進樹葉里，看著它慢慢地成為樹葉中的一部分，卻又無法與樹葉真正溶合的無奈，不禁讓我感嘆這自然的神奇與偉大，讓我明白了那水的珍貴，但它又是可遇而不可求的。當你失去了生命之時，那生命之源對于你來說也只是空

57、話，水也就失去了它存在的意義，不會隨著時間而消逝。但深秋的雨并不因此而失去它所存在的意義，抬頭仰望天空，那依稀的幾只鳥的身影，點綴著這朦朧的天空。低頭看看這地上的花草，又有誰能離得開水，這些雨是上天賜予我們的，我們應(yīng)珍惜，愛護。雨漸漸大了，那雨點拍打著走廊與窗戶的聲音，在我聽來是如此美妙的旋律，這是純天然的，上天的作品，但在有些人聽來，這卻是一種嗓音，一種打亂思緒的聲響，這可能是因為個人的欣賞角度的不同吧。窗外那片土地被雨水打濕了，它在享受著雨的細心關(guān)護與哺育。以備來年春天有更多的力量傳遞給長在它身上的生命。秋雨，滋潤生命，打濕心地，雖寒冷無比卻必須接受。 描寫秋雨的作文11 我對秋雨，有種說

58、不出的情感。賞雨秋雨，沒有春雨般細膩溫柔，也沒有夏雨般豪爽熱烈，卻是如此地寧靜、典雅。秋雨中，我領(lǐng)略到了一種煙霧般的渺茫，一種水晶般的清爽。那是一位靦腆的小女孩，羞澀地卻又如此靜謐地傾聽我的心事。當我孤獨時，陪我說話。她的聲音如南宋女詞人的低吟淺唱。走在小巷中，看梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。當我憂愁時，倚樓聽秋雨，不禁嘆道：這此第，怎一個愁字了得？躺在床上聽雨，雖沒倚樓聽秋雨的情調(diào)，卻別有一般滋味在心頭。這是一種撩人心弦的天籟之音，極遠的又是極近的，極縹緲的又是極現(xiàn)實的，像泉水的叮咚作響，像母親的慈愛嘮叨，像貝多芬在演奏樂曲，像朋友在傾訴心事。月光斜射進屋中，這輪明月如清泉石上流般純凈、自

59、然。此時我似乎聽到了李商隱在秋雨中唱吟：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。這首夜雨寄北唱出了多少離人的心聲，慰藉了多少孤獨的心靈！淋雨我喜歡在秋雨中扔掉傘，大膽地淋雨。秋天的雨涼絲絲的，像喝過薄荷茶，喉口的感覺，在秋雨中，一任淋洗，一種淡淡的凄涼，淡淡的憂愁像薄紗般蒙住心靈。時常在我憂愁時，淋到秋雨，會感覺它也如此憂愁，有個伴，心里也好受些。淋雨，讓我全身解脫，零距離地享受大自然的美妙。它為我的思想增添美感，腦海中總會跳出一些詩文來點綴她；它為我的感情渲染色彩，心里常會躍出一些感受來修飾它。于是它便成為了我心中獨一無二的。思雨不知不覺地，秋雨為我的心靈增添了一抹叫

60、多愁善感的顏色。看到師生離別，就感覺眼淚欲出，卻見老師還笑容洋溢。我想老師心里一定也很難受，畢竟相處了三年，誰喜歡離別呢？仔細想來，離別是為了更好的團聚??！人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，這都是人生在所難免的。何必要這樣多愁善感呢？情不自禁？也許吧。如果秋月是團聚的象征，那么秋雨就是離別的象征嗎？非也非也。盡管秋雨如此凄冷，可你看，白娘子和許仙的相遇不就在秋雨中，斷橋上嗎？今天又飄著秋雨，讓我欣喜又暗含了淡淡的憂 描寫秋雨的作文12 悄然間，夏日炎熱似乎已向我們告別，秋不知不覺進入了人們的生活中。幾多風雨幾多秋，有了雨的相伴，秋顯得更加閑適安謐。秋風蘸著秋雨，把它的鐮刀磨得削鐵如泥。于是它將那些秋