小學(xué)語(yǔ)文 部編版 四年級(jí)《小英雄雨來(lái)》(第一課時(shí)) 課件_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文 部編版 四年級(jí)《小英雄雨來(lái)》(第一課時(shí)) 課件_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文 部編版 四年級(jí)《小英雄雨來(lái)》(第一課時(shí)) 課件_第3頁(yè)
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19小英雄 雨來(lái)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源包統(tǒng)編教材四年級(jí)下冊(cè)第六單元授課人：深圳市南山實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)前海港灣學(xué)校 陶紅霞審課人：深圳市南山實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)鼎太小學(xué) 戴桂英深圳市南山區(qū)教育科學(xué)研究院 高乃松深圳市教育科學(xué)研究院 趙志祥統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè)第六單元（第一課時(shí)）深圳市南山實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)前海港灣學(xué)校 陶紅霞【兒時(shí)】 站崗放哨，在樹上瞭望敵情，在水澤旁巡防，為八路軍帶路、打掩護(hù)、送雞毛信?！境赡旰蟆?隨軍記者，親眼目睹了一個(gè)十三四歲的孩子為八路軍引路而犧牲的故事?！坝陙?lái)”這個(gè)小英雄，是融合作者個(gè)人經(jīng)歷、成長(zhǎng)中的見(jiàn)聞和思想感情而創(chuàng)作出來(lái)的形象。管樺（1922 2002）原名鮑化普河北豐潤(rùn)人為什么我們稱他為小英雄呢？雨來(lái)是如何從一名小男孩子成長(zhǎng)為一名小英雄的？一篇接近3000字的小說(shuō)由六個(gè)部分組成的，請(qǐng)你快速地默讀課文，每個(gè)部分都分別寫了什么內(nèi)容？請(qǐng)按下暫定鍵開(kāi)始吧。 bg bo小標(biāo)題迅速理清文章脈絡(luò) 完成語(yǔ)文書上84頁(yè)的課后題怎樣寫雨來(lái)游泳本領(lǐng)高？(1)游泳樣式多：會(huì)“藏貓貓，狗刨，立浮，仰浮”。(2)比較：雨來(lái)仰浮的本領(lǐng)最高。(3)動(dòng)作描寫：“扎進(jìn)河里、露出小腦袋，像鴨子一樣抖著頭上的水”。我從這里發(fā)現(xiàn)雨來(lái)是個(gè)（ ）的孩子？這樣一個(gè)生活中調(diào)皮可愛(ài)的孩子如何成長(zhǎng)為小英雄呢？我們下節(jié)課繼

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