校園讀書節(jié)活動工作總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 校園讀書節(jié)活開工作總結(jié)5篇 讀書能積累語言，豐富學(xué)問，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動學(xué)校訓(xùn)練工作，激發(fā)同學(xué)讀書熱忱，活潑校內(nèi)文化，樹立正氣，營造良好的讀書氣氛。今日我在這給大家整理了一些校內(nèi)讀書節(jié)活開工作總結(jié)，我們一起來看看吧! 校內(nèi)讀書節(jié)活開工作總結(jié)1 為進(jìn)步我校廣闊教師的整體素養(yǎng)，加強教師隊伍建立，更好地適應(yīng)新課程改革，有效地完成教師閱讀書目，我校樂觀開展讀書活動。以下是對我校讀書活動開展?fàn)顩r的總結(jié)： 訓(xùn)練是事業(yè)，而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)的卻是訓(xùn)練的責(zé)任。師與生之間，維系在一起的是愛，因此愛也就成為了訓(xùn)練永久的主題?！坝?xùn)練的境界是不留痕跡的

2、愛，我盼望自己可以到達(dá)這個境界。多么樸實的一句話。正是這樣樸實的一句話，道出了張思明對訓(xùn)練的理解，說明白他對訓(xùn)練工作的態(tài)度專心去做。 一、指導(dǎo)重視，領(lǐng)先垂范。 首先建立教師讀書活動指導(dǎo)小組，由徐建校長任組長，各班級組主任任副組長。確定詳細(xì)負(fù)責(zé)的指導(dǎo)。成立有指導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動小組，每小組在組長的帶著下，仔細(xì)學(xué)習(xí)、爭論、溝通，并準(zhǔn)時足量寫出讀書筆記。 二、建立健全制度，措施到位。 學(xué)校讀書活動，建立了教師讀書活動學(xué)習(xí)制度，提出了讀書宣揚口號，實行實在可行的措施。在讀書活動中，把表現(xiàn)突出的教師進(jìn)展嘉獎，號召大家向他們學(xué)習(xí)，為了更好的催促教師完成讀書任務(wù)。指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記，對教

3、師自學(xué)狀況作以評定，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。 三、深化宣揚，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氣氛。 根據(jù)市訓(xùn)練局的工作支配，我校制定了詳實可行的讀書活動方案，根據(jù)活動方案，我?？焖俚亻_展了讀書活動的發(fā)動工作。召開了讀書學(xué)習(xí)活動主題大會、主題黑板報、制作格言、名人名言壁畫等，多渠道、深層次在全體教師中宣揚讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強勢宣揚營造文化氣氛，進(jìn)步教師的思想熟悉，為深化落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的根底。 四、實現(xiàn)讀書活動與校本培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合。 讀書活動是校本培訓(xùn)的有機(jī)組成局部。我校以此次讀書活動為契機(jī)，將讀書活動與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來，實現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。主管校本培訓(xùn)的指導(dǎo)定期與不定期

4、抽查教師的讀書筆記、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中，實現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)溝通活動與校本培訓(xùn)時間科學(xué)統(tǒng)一。 校內(nèi)讀書節(jié)活開工作總結(jié)2 針對教師的教學(xué)和訓(xùn)練工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級統(tǒng)一支配，上半年細(xì)心選擇了?論語?作為必讀書目，同時還裝備了一些訓(xùn)練專著、專業(yè)學(xué)問方面的書籍，使教師可以從中不斷進(jìn)步自身的理論功底、理解教改動態(tài)，學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練方法、增加教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的根底上，學(xué)校定期組織的讀書心得溝通和研討活動，使教師們可以在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。 一、樂觀組織發(fā)動，宣揚“讀書活動的精神本質(zhì)，使每一位教師都實在領(lǐng)悟活動的目的、要求及要到達(dá)的詳細(xì)目的。學(xué)校召開全體教師會議，首先制定了教師讀書活動

5、方案和詳細(xì)施行步驟，為教師裝備了?論語易讀?，組織教師收看?百家講壇?于丹講論語節(jié)目，以于丹的論語心得為源頭，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素養(yǎng)得到升華。 二、制定實在可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細(xì)那么，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目的明確、任務(wù)詳細(xì)、做起來易行。 三、建立學(xué)校、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個活動的資料、資金、場所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參加、施行;各位教師樂觀響應(yīng)，有目的、有方案、有步驟地搞好閱讀、討論、講座、撰寫論文等各項工作。為把此項活動搞好，學(xué)校添置了大量的圖書;還增加了不少有益的硬件設(shè)備，配

6、制光盤、音像制品，為活動供給充分的保障。 四、各項活動的開展，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的進(jìn)展，進(jìn)步教師的科研力量。先后開展了讀書筆記展評、開拓了讀書心得體會專欄、讀書演講競賽等。這些活動的開展，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素養(yǎng)得到明顯進(jìn)步。 通過讀書活動，教師們在學(xué)問的海洋中游覽，感受訓(xùn)練大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素養(yǎng)訓(xùn)練的真諦，進(jìn)步文化學(xué)問素養(yǎng)，增加訓(xùn)練管理的程度，對科學(xué)討論的熟悉越來越深化，課題討論的程度逐步進(jìn)步。促進(jìn)了學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)改革的不斷深化，我們肯定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。 校內(nèi)讀書節(jié)活開工作總結(jié)3 為豐富在校高校生的課余文化生活，進(jìn)步同學(xué)的文化素養(yǎng)，鼓舞同學(xué)多讀書、讀好書，營造良好

7、的學(xué)習(xí)氣氛，培育同學(xué)良好的課外閱讀習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，學(xué)工辦、院團(tuán)委在全院組織開展了“書香校內(nèi)讀書活動。此次活動為期一個半月。在學(xué)院指導(dǎo)的高度重視、各教學(xué)系的細(xì)心組織和樂觀參加下，本次活動獲得了較好的成效，到達(dá)了預(yù)期的目的?，F(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下： 一、指導(dǎo)重視，細(xì)心部署 學(xué)院指導(dǎo)，尤其是學(xué)院黨委楊書對本次活動高度重視，楊德華書記親自出席了活動的前期宣揚會，并對活動提出了明確的要求。院長柳克奇、副院長趙湘華、副院長胡文雅都參與了經(jīng)管系的讀書活動開幕式，幾個院指導(dǎo)在開幕式上均作了題詞、簽名。整個活動期間，趙湘華副院長親自過問，關(guān)心活動的進(jìn)展?fàn)顩r。由于指導(dǎo)重視，確保了本次“書香校內(nèi)活動的順當(dāng)進(jìn)展

8、。各教學(xué)系也非常重視，根據(jù)學(xué)院的要求制定了完備的工作方案，對活動進(jìn)展了細(xì)心部署，有方案、有組織的開展了“書香校內(nèi)活動。 二、深化宣揚，有效發(fā)動 為了使本次活動到達(dá)讓同學(xué)自主閱讀、自主學(xué)習(xí)的目的，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在活動開展之前我們進(jìn)展了廣泛的宣揚。首先，學(xué)工辦召集各系書記召開專題會議，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確了本次活動的意義、目的和要求;第二是各系進(jìn)展了廣泛地宣揚發(fā)動，召開各班級主題班會，張貼了宣揚海報，尤其值得一提的是經(jīng)管系在學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳進(jìn)展了隆重的啟動儀式和師生簽名儀式。第三是輔導(dǎo)員、班主任深化到班級進(jìn)展宣揚發(fā)動，確保每個同學(xué)在活動開展之前有充分的思想預(yù)備，為活動的順當(dāng)開展奠定了良好的

9、根底。 在書香校內(nèi)活動中，為了使師生可以主動地多讀書、讀好書，各教學(xué)系采納班會、征文競賽、演講競賽等，擴(kuò)高校生的學(xué)問面，進(jìn)步了師生閱讀的樂觀性。 三、特點鮮亮、主題突出 1、活開工程新奇化、時代化，參加人員廣泛化。本次書香校內(nèi)活動是學(xué)院的首次開展的讀書活動。本著讓同學(xué)自主學(xué)習(xí)、自主閱讀的目的，力求從籌劃上做到新奇、貼近同學(xué)們的生活，大力開展同學(xué)們喜聞樂見的活動，事實證明同學(xué)參加熱忱高，參加人員眾多，為活動順當(dāng)?shù)拈_展奠定了堅實的根底，同時為提升本次文化節(jié)的質(zhì)量起到了保障作用。 2、組織的多元化.一個好的活動不僅需要有安康向上的主題思想作為引導(dǎo)，還需要細(xì)心籌劃和有吸引力的組織形式。本次“書香校內(nèi)活

10、動實行了學(xué)校組織開展、系部組織參與的方式。同學(xué)會、同學(xué)團(tuán)體結(jié)合會與各同學(xué)分會、同學(xué)團(tuán)體充分發(fā)揮了團(tuán)學(xué)系統(tǒng)的組織優(yōu)勢。將活動的權(quán)利與義務(wù)同時加在兩級同學(xué)干部的肩上，給他們以充分的信任與支持，讓他們的籌劃、組織、管理力量在理論中得到充分的進(jìn)步，真正的做到了從“訓(xùn)練同學(xué)到“效勞同學(xué)的觀念轉(zhuǎn)變，創(chuàng)始了團(tuán)學(xué)組織開展活動的新思路、新方式。 校內(nèi)讀書節(jié)活開工作總結(jié)4 為進(jìn)一步推動我校訓(xùn)練工作，激發(fā)同學(xué)讀書熱忱，增長學(xué)問，活潑校內(nèi)文化，樹立正氣，營造清風(fēng)屢屢滿校內(nèi)的書香氣氛。本學(xué)期，我校開展了為期一個月的“沐浴書香，潤澤人生的讀書節(jié)活動。讀書節(jié)期間，各班制造性地開展讀書活動，親近書本，寵愛讀書，學(xué)會讀書，漸漸

11、養(yǎng)成喜歡書籍，博覽群書的好習(xí)慣。通過讀書節(jié)活動的開展，進(jìn)一步進(jìn)步了同學(xué)的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建立，營造了書香校內(nèi)，到達(dá)了活動的目的。 一、加強宣揚，營造書香氣氛。 教育處、語文教研組準(zhǔn)時制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案。根據(jù)活動方案，全體師生快速在全校開展了讀書節(jié)活動的發(fā)動工作。三月初，“沐浴書香，潤澤人生讀書節(jié)正式啟動，隨后各班樂觀行動起來，通過出主題黑板報、制作手抄小報、櫥窗、張貼標(biāo)語等形式加強宣揚，目的是讓同學(xué)在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對讀書的愛好有所進(jìn)步，在思想上也能充分的熟悉讀書的重要性，為后面活動的開展鋪好路。通過前期強勢宣揚和營造讀書氣氛，進(jìn)步了廣闊師生的思

12、想熟悉，為深化落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的根底。 二、落實責(zé)任，確保活動開展。 為確保讀書節(jié)活動有效、標(biāo)準(zhǔn)、深化、有序地開展，我校特地成立了指導(dǎo)小組，構(gòu)建了以語文教研組、班主任、語文教師協(xié)同開展活動的工作網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)活動方案，層層落實責(zé)任、分解任務(wù)，確保了讀書節(jié)活動的順當(dāng)施行。 三、特色活動，凸顯豐富多彩。 學(xué)校在讀書節(jié)活動中，著眼于進(jìn)步訓(xùn)練質(zhì)量和促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，以形成“人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目的，開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。 (一)人人捐贈圖書，共建“班級圖書角。 讀書節(jié)活動序幕拉開以后，各個班級快速綻開圖書捐贈活動，同學(xué)們紛紛把自己

13、保藏的圖書帶到學(xué)校來，充實班級圖書角。“眾人拾柴火焰高，同學(xué)們都懷著“好書共共享的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中進(jìn)展了好書交換活動，同學(xué)們暢游書海，校內(nèi)里洋溢著濃濃的讀書氣氛。 (二)開展了“師生共讀一本書活動。 針對每個班級不同的年齡特征，教師選取一本“新課標(biāo)指定系列閱讀圖書推舉給同學(xué)，并和同學(xué)共同閱讀，溝通爭論讀書心得。 (三)舉辦了一次好書交換活動。 以班級為單位，發(fā)動每位同學(xué)開展“獻(xiàn)一本看百本活動，并借助此活動，豐富班級圖書角。形成了“好書都來讀，我來讀好書的讀書氣氛。 校內(nèi)讀書節(jié)活開工作總結(jié)5 為了進(jìn)步我校廣闊師生的人文素養(yǎng)，帶動全體師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時營造良好的文

14、化氣氛，到達(dá)以環(huán)境育人的目的。我們細(xì)心設(shè)計樂觀可行的讀書活動，讓同學(xué)在活動中體驗讀書的樂趣;進(jìn)一步進(jìn)步了同學(xué)的思想覺悟和文化底蘊，營造深沉的書香氣氛。詳細(xì)從以下幾個方面去做： 一、指導(dǎo)思想 以創(chuàng)立“書香校內(nèi)為導(dǎo)向，全面進(jìn)步同學(xué)的語文素養(yǎng)，培育綜合理論力量，激發(fā)同學(xué)課外讀書的愛好，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校內(nèi)內(nèi)形成喜歡讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)同學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展;培育同學(xué)廣泛的閱讀愛好，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。 二、深化宣揚，營造良好氣氛。 各班召開主題班會、出主題黑板報、搜集格言，細(xì)心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣揚讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，營造校內(nèi)文化氣氛，進(jìn)步廣闊師生的思想熟悉，為深化落實讀書活動奠定了堅實的根底。 三、教師以身作那么，帶頭讀書 要想要同學(xué)愛讀書，我們教師就必需先愛讀書。因此，我校教師利用寒暑假的時間加強學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本訓(xùn)練專著，并寫下自己的心得體會，為我們的同學(xué)樹立了典范。 四、建立保障機(jī)制 1、固定閱讀時段，學(xué)校特地支配了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)同學(xué)能有選擇地閱讀自己寵愛的書籍，并且在讀書中學(xué)會思索，在思索中成長，這節(jié)課在語文教師指導(dǎo)下進(jìn)展，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀溝通、閱讀匯報等。 2、各班