魯教版初三上冊化學(xué) 第2單元 探秘水世界 單元全套重點習(xí)題練習(xí)復(fù)習(xí)課件

1、魯教版九年級上冊初中化學(xué)第二單元 探秘水世界單元全套重點習(xí)題練習(xí)復(fù)習(xí)課件第二單元 探秘水世界第一節(jié) 運動的水分子第1課時 水分子的運動1水的三態(tài)變化不能說明的是()A分子很小B分子間有間隔C分子在不停地運動D分子的運動速率受溫度影響A2【中考臨沂】水受熱變成水蒸氣的過程中，下列說法錯誤的是()A水分子運動加快B水分子之間的間隔變大C水分子數(shù)目增多D水分子沒有變成其他分子【解析】本題考查物質(zhì)的物理變化以及微觀解釋。根據(jù)分子論觀點，溫度升高，分子運動加快，A正確；水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，分子間的間隔變大，B正確；水受熱變成水蒸氣的過程中，水分子的數(shù)目沒有發(fā)生變化，C錯誤；水分子的大小沒有發(fā)生變化，水分子

2、間的間隔變大，在此變化過程中沒有新物質(zhì)生成，水分子沒有變成其他的分子，D正確?！敬鸢浮緾3水由水分子構(gòu)成，下列對水的沸騰現(xiàn)象的微觀解釋合理的是()A水分子體積增大 B水分子本身發(fā)生改變C水分子質(zhì)量變輕 D水分子間間隔發(fā)生變化D4【中考成都】詠梅詩句“二十里中香不斷，青羊?qū)m到浣花溪”。詩人聞到香味的原因是()A分子很輕 B分子在不斷運動C分子體積小 D分子間有間隙B5【中考濰坊】6 000 L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40 L的鋼瓶中。這主要說明()A分子在不斷運動 B分子之間有間隔C分子是由原子構(gòu)成的 D分子質(zhì)量很小【解析】由于分子之間有間隔，氣體受壓后，分子間的間隔變小，氣體體積變小，所

3、以6 000 L氧氣在加壓的情況下可裝入40 L的鋼瓶中，故選B。B6【中考臨沂】從分子的角度解釋下列事實，錯誤的是()A酒香不怕巷子深分子在不斷地運動B1滴水大約有1.671021個水分子分子很小C醋酸是酸的，蔗糖是甜的不同種分子性質(zhì)不同D將空氣液化，體積變小分子體積變小D7將下列描述分子特點的句子的序號填在相應(yīng)的空格內(nèi)：分子在不斷地運動，溫度升高時運動加快分子很小分子間有間隔，溫度或壓強發(fā)生變化時，間隔大小隨之發(fā)生變化不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同(1)水在夏天比冬天蒸發(fā)得快，說明_。分子在不斷地運動，溫度升高時運動加快分子很小分子間有間隔，溫度或壓強發(fā)生變化時，間隔大小隨之發(fā)生變化不同種分子化學(xué)

4、性質(zhì)不同(2)糖水可以通過濾紙，說明_。(3)濕衣服曬一段時間就會干，說明_。分子在不斷地運動，溫度升高時運動加快分子很小分子間有間隔，溫度或壓強發(fā)生變化時，間隔大小隨之發(fā)生變化不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同(4)可將大量氧氣壓入鋼瓶中，說明_。分子在不斷地運動，溫度升高時運動加快分子很小分子間有間隔，溫度或壓強發(fā)生變化時，間隔大小隨之發(fā)生變化不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同(5)在一定條件下，很多物質(zhì)能與氧氣反應(yīng)，有的物質(zhì)不能與氧氣反應(yīng)，說明_。分子在不斷地運動，溫度升高時運動加快分子很小分子間有間隔，溫度或壓強發(fā)生變化時，間隔大小隨之發(fā)生變化不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同(6)一滴水中大約含1.671021個水分子

5、，說明_。8下列說法正確的是()A當(dāng)水在固態(tài)時，分子是不動的B溫度越高，水分子運動速率越快C當(dāng)水由固態(tài)變成液態(tài)時，釋放出能量D當(dāng)水由液態(tài)變成氣態(tài)時，水分子的體積變大【解析】在任何狀態(tài)下水分子都在不停地運動，故A錯；水由固態(tài)變成液態(tài)要吸收熱量，由液態(tài)變成固態(tài)要放出熱量，故C錯；水在發(fā)生狀態(tài)改變時，只是水分子間的間隔發(fā)生改變，水分子的質(zhì)量、體積都不發(fā)生改變，故D錯誤。本題易誤認(rèn)為物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象是由構(gòu)成物質(zhì)的微粒大小發(fā)生改變引起的?！敬鸢浮緽9【中考河北】下列事實能夠說明分子在不斷運動的是()A公路上大霧彌漫 B花棚里香氣撲鼻C湖面上柳絮飄揚 D氧氣被壓縮進鋼瓶【解析】將宏觀物質(zhì)與微觀粒子的性質(zhì)

6、混為一談是錯解本題的原因所在。公路上大霧彌漫，大霧是宏觀物質(zhì)小水滴擴散形成的；花棚里香氣撲鼻，是因為分子在不斷運動，向四周擴散，使人們聞到花香；湖面上柳絮飄揚，柳絮是宏觀物質(zhì)；氧氣被壓縮進鋼瓶，是因為分子間有間隔，壓強增大，分子間間隔變小。故選B?！敬鸢浮緽10如圖所示為水的三態(tài)變化的粒子示意圖。下列有關(guān)敘述中正確的是()A在狀態(tài)甲時，其體積和形狀不隨容器改變而改變B狀態(tài)乙是水蒸氣C蒸發(fā)是由狀態(tài)丙轉(zhuǎn)變成狀態(tài)乙的現(xiàn)象D由狀態(tài)乙轉(zhuǎn)變成狀態(tài)甲時，需要吸收熱量【方法規(guī)律】本題采用圖示分析法解答。狀態(tài)甲時，水是固態(tài)，分子間的間隔很小，有固定的形狀，其體積和形狀不隨容器的改變而改變，故A正確；狀態(tài)乙，水分

7、子間的間隔最小，是液態(tài)水，故B錯誤；狀態(tài)丙水分子間的間隔最大，是氣態(tài)，因此由狀態(tài)丙轉(zhuǎn)變成狀態(tài)乙的現(xiàn)象是液化，故C錯誤；由狀態(tài)乙轉(zhuǎn)變成狀態(tài)甲是凝固過程，放出熱量，故D錯誤。值得注意的是，水在液態(tài)時水分子之間的間隔比固態(tài)時要小?！敬鸢浮緼11下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是()水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的太陽為水的天然循環(huán)提供了能量水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配A只有 B只有C只有 D【解析】水的天然循環(huán)過程主要在太陽提供能量的基礎(chǔ)上進行，水實現(xiàn)三態(tài)變化。在變化中，水自身得到凈化，并實現(xiàn)了水資源的再分配?！敬鸢浮緿12【中考濱州】事物的宏觀表象是

8、由其微觀性質(zhì)決定的。下列事實及對這些事實的解釋中，二者不相符的是()A成熟的菠蘿會散發(fā)出濃濃的香味，說明分子在不斷地運動B水沸騰時能掀開壺蓋，說明分子的大小隨溫度升高而增大C50 mL水和50 mL酒精混合后總體積小于100 mL，說明分子間有間隔D濕衣服晾在太陽曬著的地方干得快，說明分子的運動速率與溫度有關(guān)【方法規(guī)律】本題采用本質(zhì)分析法解答。水沸騰時能掀開壺蓋，是因為分子間的間隔變大，而分子本身的體積不隨外界條件的改變而變化?！敬鸢浮緽13用微粒的觀點回答下列問題： (1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_。(2)用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是_。(3)一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時，其

9、體積變小的原因是_。分子在不斷運動水分子分子間間隔變小(4)如圖所示，兩支醫(yī)用注射器，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住末端注射孔，將活塞慢慢推入，容易推壓的是_(填“A”或“B”)，理由：_?！窘馕觥课镔|(zhì)的微粒之間存在一定的間隔，且物質(zhì)的狀態(tài)不同微粒之間的間隔不同，一般情況下氣態(tài)物質(zhì)的微粒之間的間隔比較大，而液態(tài)和固態(tài)物質(zhì)的微粒之間的間隔則較小，所以氣態(tài)物質(zhì)較易被壓縮，而液態(tài)和固態(tài)物質(zhì)很難被壓縮?！敬鸢浮緽；水分子間的間隔比較小，空氣中分子間的間隔比較大，所以空氣比較容易被壓縮14【中考福建】模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。下圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。(1)從圖A、B和C中，能比較得出“

10、溫度越高，分子運動速率越快”的是_(填標(biāo)號)。B、C(2)從圖中可見，影響分子運動速率的因素除溫度外，還與_有關(guān)。分子種類(或其他合理答案)(3)舉一個能說明“溫度升高，分子運動速率加快”的生活事例：_。濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快(或其合理答案)15如圖所示，在一個燒杯中，加入100 mL水，向水中放入一小塊冰糖。在容器外壁用鉛筆沿液面畫一條水平線。請回答以下問題：(1)糖塊放入水中后，會逐漸變小的原因是_?！痉椒ㄒ?guī)律】本題采用實驗探究法解答。因為分子在不斷運動，所以糖塊放入水中后，會逐漸變小。分子在不斷運動 (2)當(dāng)糖塊完全溶解后，液面比所畫的水平線_(填“高”或“低”)，此現(xiàn)象說明了_

11、?！痉椒ㄒ?guī)律】本題采用實驗探究法解答。由于構(gòu)成糖的分子和水分子運動到彼此的間隔中去了，所以糖塊完全溶解后，液面比所畫的水平線低；此現(xiàn)象說明了分子之間有間隔。分子之間有間隔低第二單元 探秘水世界第一節(jié) 運動的水分子第2課時 天然水的人工凈化1【中考衡陽】自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。下列凈化程度最高的是()A沉淀 B吸附 C過濾 D蒸餾D2【中考重慶】野外生存訓(xùn)練課上，某同學(xué)設(shè)計了幾種獲得飲用水的方法，其中最不合理的是()A融化冰雪，煮沸后使用B收集雨水，煮沸后使用C過濾泥水，煮沸后使用D用沙子和木炭處理海水，煮沸后使用【解析】海水中含有很多可溶性物質(zhì)，如氯化鈉

12、等，利用沙子和木炭無法除去，煮沸后仍是含有很多物質(zhì)的咸水，無法飲用。D3【中考黑龍江】用如圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水，下列分析正確的是()A凈化后的水屬于純凈物B該凈水器能將硬水變?yōu)檐浰瓹該凈水器能殺菌消毒D用活性炭可以除去水中的色素和異味D4【中考福建】生活飲用水的水質(zhì)必須達到國家規(guī)定的相應(yīng)指標(biāo)。下列指標(biāo)可通過過濾達到的是()A澄清 B無異色C無異味 D無細菌和病毒A【解析】過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，通過過濾可得到澄清的液體，不能除去色素和異味，不能殺死細菌和病毒。故選A。5下圖是過濾器的制作和過濾裝置圖，則下列有關(guān)說法錯誤的是()A圖中制過濾器時加水濕潤，是為了使

13、濾紙能緊貼漏斗內(nèi)壁B過濾時，漏斗內(nèi)液面不能高于濾紙的邊緣C玻璃棒下端應(yīng)輕靠在三層濾紙一邊D過濾過程中玻璃棒的作用是攪拌，加快過濾速度D6下列有關(guān)硬水和軟水的說法中，正確的是()A硬水和軟水的區(qū)別在于水中是否含有可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)B用肥皂洗衣服時，硬水的洗滌效果比軟水好C長期飲用硬水可以起到補鈣的作用，對健康有益D硬水易生水垢，生活中常用煮沸的方法使硬水軟化D7【改編眉山】水是生命之源。下列關(guān)于水的說法錯誤的是()A硬水中含較多的可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)B淡水資源是取之不盡，用之不竭的C用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水D生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度B8我國節(jié)約用水、污水處理的戰(zhàn)役已經(jīng)打響，請回答下列問

14、題：(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行_(填操作名稱)，除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其_性除去水樣中的顏色和異味。硬水會給生活帶來許多不便，如_。吸附過濾用硬水洗衣服既浪費肥皂也洗不干凈(答案合理即可)(2)為了判斷得到的水是硬水還是軟水，可加入_。日常生活中可采用_的方法將硬水軟化。肥皂水煮沸9【中考雅安】下列含有“水”的物質(zhì)中，屬于純凈物的是()A硬水 B蒸餾水 C礦泉水 D自來水B10【中考廣州】下列有關(guān)水的說法不正確的是()A水質(zhì)渾濁時可加入明礬使懸浮雜質(zhì)沉降除去B水的硬度較大時可用過濾的方法降低水的硬度C水中有異味時可加入活性炭除去異味D可用蒸餾的方法

15、將自來水進一步凈化【解析】水質(zhì)渾濁可以用明礬來沉降懸浮雜質(zhì)，A正確；過濾只能除去不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，故不能降低水的硬度，B錯誤；活性炭可以吸附色素和異味，C正確；蒸餾可以降低水的硬度，可以進一步凈化水，D正確?！敬鸢浮緽11下列物質(zhì)中屬于純凈物的是()A醫(yī)用消毒酒精 B冰水共存物C潔凈的空氣 D汽車的尾氣【解析】判斷純凈物與混合物時，一定要根據(jù)組成物質(zhì)的種類或性質(zhì)，不要被“潔凈”“凈化”“共存”等字眼所迷惑。如潔凈的空氣是混合物，冰水共存物卻是純凈物。B12【中考新疆】河水凈化的主要步驟如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是()A步驟可除去難溶性雜質(zhì)BX試劑可以是活性炭C步驟可殺菌、消毒D

16、凈化后的水是純凈物D13【中考淄博】水的天然循環(huán)為我們的生產(chǎn)和生活提供了淡水。興趣小組的同學(xué)取一燒杯天然水樣，欲對水樣進行凈化，觀察發(fā)現(xiàn)水樣略帶顏色并呈渾濁狀。同學(xué)們首先向燒杯中加入少量明礬，攪拌、靜置一段時間后，需要進行的操作是_，加入明礬的目的是_，水樣凈化的過程中，同學(xué)們還向濾液中加入一個活性炭包，其目的是_?！窘馕觥考用鞯\，攪拌、靜置一段時間后，需要進行過濾，加入明礬的目的是吸附懸浮雜質(zhì)，使之沉降；活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味。【答案】過濾；吸附較大顆粒，使之沉降；吸附色素和異味14下列各組物質(zhì)，前者是純凈物，后者是混合物的是()A自來水、硬水 B可樂飲料、加碘食鹽C冰水共

17、存物、鹽水 D氮氣、氧氣【方法規(guī)律】本題采用排除法解答。首先根據(jù)組成物質(zhì)的種類判斷各選項的前者是否屬于純凈物，自來水、可樂飲料中都含有多種物質(zhì)，屬于混合物，冰水共存物、氮氣都只由一種物質(zhì)組成，是純凈物，因此可以排除A、B；再在C、D中判斷后者屬于混合物的選項，鹽水為混合物，氧氣為純凈物，故選C。【答案】C15下列四組物質(zhì)中，均有一種物質(zhì)與其他三種所屬類別不同，請在下面橫線上填寫出這種物質(zhì)的名稱。(1)食醋、加碘食鹽、醬油、蔗糖：_。(2)自來水、蒸餾水、礦泉水、河水：_。(3)氮氣、氧氣、二氧化碳、空氣：_。(4)石灰水、紅磷、鐵絲、鎂條：_?！痉椒ㄒ?guī)律】本題采用分類法進行解答。第(1)組中食

18、醋、加碘食鹽、醬油都屬于混合物，只有蔗糖屬于純凈物；第(2)組中自來水、礦泉水、河水都屬于混合物，只有蒸餾水屬于純凈物；第(3)組中氮氣、氧氣、二氧化碳都屬于純凈物，只有空氣屬于混合物；第(4)組中石灰水是氫氧化鈣的水溶液，是混合物，紅磷、鐵絲、鎂條都屬于純凈物?！敬鸢浮?1)蔗糖(2)蒸餾水(3)空氣(4)石灰水16(原創(chuàng)題)十九大報告對于“精準(zhǔn)扶貧”做出了總體安排。脫貧先治水，讓貧困地區(qū)的人們喝上干凈安全的自來水是脫貧的基本要求。(1)自來水的生產(chǎn)過程中，常加入明礬，目的是_。【解析】(1)明礬溶于水形成絮狀物，能吸附小顆粒不溶性雜質(zhì)，加速沉降。吸附懸浮雜質(zhì)，使之沉降(2)觀察如圖所示幾種

19、凈水裝置或凈水方法，并比較凈水程度，回答相關(guān)問題：圖A中的燒瓶加熱需墊_，該操作的名稱為_?！窘馕觥?2)圖A操作為蒸餾操作，燒瓶加熱需墊石棉網(wǎng)，以使燒瓶受熱均勻。石棉網(wǎng)蒸餾上述凈水方法中，能降低水的硬度的方法是_ (填字母序號)。【解析】(2) 蒸餾和加熱煮沸能降低水的硬度。A、B圖C中玻璃棒所起的作用是_，若所得濾液渾濁，應(yīng)進行的操作是_?！窘馕觥?2) 過濾操作中玻璃棒起到引流的作用，若所得濾液渾濁，應(yīng)重新過濾。引流重新過濾圖D中粒狀活性炭層的作用是_?！窘馕觥?2) 活性炭具有吸附性，故粒狀活性炭層的作用是吸附色素和異味。吸附色素和異味17【中考遼陽】大雨過后，某課外興趣小組的同學(xué)從河

20、水中取樣，進行凈化處理實驗，請回答下列問題：(1)同學(xué)們向河水樣品中加入_使懸浮物沉降，然后進行過濾，請指出如圖所示操作中的錯誤_。(2)該小組同學(xué)向得到的濾液中加入活性炭，利用它的_性除去水中的色素和有異味的物質(zhì)，此過程中發(fā)生了_(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。(3)經(jīng)過以上操作后，所得到的_(填“一定”或“不一定”)是軟水?！痉椒ㄒ?guī)律】本題采用聯(lián)系實際法解答。凈化河水時，首先加入明礬使懸浮物沉降，然后過濾除去不溶性雜質(zhì)；再向濾液中加入活性炭，利用活性炭的吸附性除去水中色素和有異味的物質(zhì)，活性炭吸附過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；過濾操作中必須用玻璃棒引流；過濾只能除去不溶性雜質(zhì)，活性

21、炭主要除去水中有顏色、有異味的雜質(zhì)，無法除去可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)，故經(jīng)過過濾、吸附凈化后的水不一定是軟水。【答案】(1)明礬；沒有用玻璃棒引流 (2)吸附；物理變化(3)不一定第二單元 探秘水世界第二節(jié) 水分子的變化第1課時 水的分解1【中考北?！侩娊馑a(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積之比約為()A21 B12 C11 D31A2【中考吉林】關(guān)于電解水實驗的下列說法中正確的是()A從現(xiàn)象上判斷：正極產(chǎn)生的是氫氣B從變化上分類：該變化屬于物理變化C從宏觀上分析：水是由氫氣和氧氣組成的D從微觀上分析：水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的【解析】描述實驗現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)生成物的名稱，且正極產(chǎn)生的是氧氣，A錯誤；電解水

22、生成氫氣和氧氣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，B錯誤；氫氣和氧氣混合組成的是混合物，C錯誤；分子是由原子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，D正確?！敬鸢浮緿3【中考錦州】下列關(guān)于電解水實驗的敘述正確的是()A實驗說明水是由氫原子和氧原子組成的B電解水的符號表達式為H2O2H2OC甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為12通電C4【中考北京】電解水實驗如圖所示。下列說法正確的是()A試管2中得到H2B產(chǎn)生的H2與O2的體積比約為1:2C該實驗說明水是由H2和O2組成的D可用帶火星的木條檢驗生成的O2【解析】電解水時得到的氧氣與氫氣體積比約為1:2，故圖中試管

23、1中得到氫氣，試管2中得到氧氣；檢驗氧氣是利用氧氣具有助燃性，用帶火星的木條進行檢驗。故選D?！敬鸢浮緿5【中考海南】下列從電解水反應(yīng)的微觀示意圖中獲得的信息正確的是()A化學(xué)反應(yīng)是分子的重新組合B化學(xué)反應(yīng)后原子的數(shù)目增多C該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)D該反應(yīng)說明水由氫氣和氧氣組成【解析】化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子的破裂、原子的重新組合，A錯誤；在通電的條件下，每兩個水分子變成了兩個氫分子和一個氧分子，反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目發(fā)生了改變，原子的種類和數(shù)目沒變，B錯誤；該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)， C正確；水是由氫、氧兩種元素組成的， D錯誤。【答案】C6【中考濱州】電解

24、水的過程可用下列圖示表示，粒子運動變化的先后順序是()A BC D【解析】電解水的過程為水分子分解為原子，原子重新組合形成氧分子和氫分子。故選C?！敬鸢浮緾7下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是()A氫氣氧化銅銅水B二氧化碳水碳酸C碳酸鈣氧化鈣二氧化碳D氫氧化鈉硫酸銅氫氧化銅硫酸鈉加熱高溫【方法規(guī)律】此題運用特征分析法解答，應(yīng)抓住分解反應(yīng)的特征：反應(yīng)物只有一種，生成物有兩種或兩種以上。C8【中考德州】右圖是水電解實驗示意圖，下列有關(guān)說法正確的是()A正極連接的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氫氣B產(chǎn)生兩種氣體的質(zhì)量比為2:1C水是由氫分子和氧分子組成的D在化學(xué)變化中原子重新組合【解析】解答有關(guān)電解水的實驗題時應(yīng)注意以下問題：

25、(1)實驗現(xiàn)象可結(jié)合口訣“正氧負(fù)氫，氫二氧一”記憶；(2)電解水的結(jié)論是水是由氫、氧元素組成的，不能誤以為水是由氫氣和氧氣組成的；(3)電解水正、負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為1:2，而不是質(zhì)量比。在電解水的實驗中正極連接的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣，A不正確；產(chǎn)生氫氣、氧氣的體積比約為2:1，而不是質(zhì)量比，B不正確；水是由水分子構(gòu)成的，C不正確；原子是化學(xué)變化中的最小粒子，在化學(xué)變化中原子重新組合，D正確。【答案】D9同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成，用如圖所示的裝置進行實驗。通電后兩電極都有氣體放出，經(jīng)檢驗甲試管里的氣體能燃燒，乙試管里的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。若氫原子模型用“ ”表示，氧原子模型用“ ”表

26、示，則構(gòu)成甲試管中的氣體的微粒模型可表示為()A. B. C. D. 【方法規(guī)律】本題應(yīng)用模型分析法解答。觀察示意圖知，甲試管連接電源的負(fù)極，由電解水時“正氧負(fù)氫”得甲試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，而一個氫分子由兩個氫原子構(gòu)成，故選B?！敬鸢浮緽10用如圖所示的裝置進行電解水實驗時，有以下描述：向水中加入少量的硫酸鈉溶液，能使水電解產(chǎn)生氣體的速率變快；A、B兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為21；A試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒，且燃燒時火焰呈淡藍色；B試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。以上描述中正確的是()A BC D【方法規(guī)律】本題運用實驗復(fù)現(xiàn)法解答，正確復(fù)現(xiàn)電解水實驗的裝置、現(xiàn)象、檢驗氣體的方法，即可解

27、答此題。做電解水實驗時，常向水中加入少量的硫酸鈉或氫氧化鈉溶液，目的是增強水的導(dǎo)電性，使水電解的速率加快。【答案】A11電解水時生成氫氣和氧氣的體積比應(yīng)為21，但小明實驗所得的氫氣和氧氣的體積比略大于21，針對這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為下列做法中不可取的是()A反復(fù)多次實驗查找原因B實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可以認(rèn)為實驗已經(jīng)成功C大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水D查找實驗裝置是否漏氣【解析】科學(xué)實驗必須有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，不能馬馬虎虎，做“差不多先生”。部分同學(xué)常因?qū)嶒炓蟛灰?guī)范，存僥幸心理而出錯?！敬鸢浮緽12【中考宜昌】氫氣是理想的清潔高能燃料，以水為原料生產(chǎn)氫氣的方法有多種。方法：電解水法。寫

28、出電解水的文字表達式_。方法：光解水法。我國科學(xué)家已研制出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽能分解水制氫氣。水在通過并接觸催化劑表面時，分解的微觀過程用示意圖表示如下(“ ”表示氫原子，“ ”表示氧原子，“ ”表示催化劑)。則水分解微觀過程的正確順序是_(填序號)。上述過程中，不能再分的粒子是_。【解析】電解水生成氫氣和氧氣；化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子的過程。水分解的微觀過程為，水分子分解為氫原子和氧原子，每兩個氫原子結(jié)合成一個氫分子，每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子；在此過程中不能再分的微粒是氫原子和氧原子?！敬鸢浮克畾錃庋鯕?；氫原子和氧原子通電13分析下圖內(nèi)容回答問題：

29、(1)左圖中海水屬于_(填“純凈物”或“混合物”)。(2)右圖試管A中的氣體為_，試管B所對應(yīng)的是電源的_(填“正”或“負(fù)”)極。氫氣混合物正(3)在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是_ (填字母序號，下同)。A水分子不斷運動B水分子之間間隔不變C水分子大小不發(fā)生變化A、C(4)在電解水的過程中，下列說法正確的是_。A水分子本身發(fā)生了改變B氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化C氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變D氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化A、B第二單元 探秘水世界第二節(jié) 水分子的變化第2課時 水的合成12018年2月5日，我國首顆地震電磁監(jiān)測衛(wèi)星“張衡一號”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。液氫常用作發(fā)射火箭的

30、燃料，下列關(guān)于氫氣在空氣中燃燒的說法，錯誤的是()A發(fā)出淡藍色火焰 B放出大量的熱C產(chǎn)生濃烈的刺激性氣味 D燃燒前一定要檢驗其純度【解析】氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰；氫氣在空氣中燃燒，放出大量的熱；氫氣在空氣中燃燒生成水，不會產(chǎn)生濃烈的刺激性氣味；可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，燃燒前一定要檢驗其純度?！敬鸢浮緾2鑒別氫氣、氧氣、空氣三種無色無味的氣體，最簡單可行的方法是()A試驗其溶解性 B聞氣味C用帶火星的木條 D用燃著的木條【解析】鑒別氫氣、氧氣、空氣最簡單可行的方法是用燃著的木條。氫氣能被點燃，氧氣能使木條燃燒更旺，空氣使燃著的木條火焰變化不大。D3下列說法中錯誤的是 (

31、)A檢驗氫氣純度時，聽到尖銳的爆鳴聲，證明氫氣不純B通常狀況下，氫氣是一種無色、無味且難溶于水的氣體，實驗室可用排水法收集氫氣C氫氣的密度比空氣小，故不能用向上排空氣法收集氫氣D水是由氫氣和氧氣組成的，屬于混合物D4如圖所示，小雨同學(xué)將純凈的氫氣點燃，觀察到管口有_火焰，將干燥的冷燒杯倒罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_。據(jù)此，她總結(jié)出氫氣的一條性質(zhì)是具有_；該反應(yīng)的符號表達式為_；屬于_(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)，該性質(zhì)決定了氫氣是一種理想的燃料，其優(yōu)點是_。(寫一點)淡藍色水霧可燃性化合反應(yīng)H2O2H2O；點燃燃燒產(chǎn)物無污染(合理即可)5下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是()A二氧化碳氫氧化鈣碳

32、酸鈣水B碳酸鈣氧化鈣二氧化碳C鐵硫酸銅銅硫酸亞鐵D磷氧氣五氧化二磷高溫點燃【方法規(guī)律】此題運用特征分析法解答，應(yīng)抓住化合反應(yīng)的特征：反應(yīng)物有兩種或兩種以上，生成物只有一種。D6【中考上海】下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A熔沸點 B溶解性 C可燃性 D導(dǎo)熱性C7【中考阜新】物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)是()A揮發(fā)性 B不穩(wěn)定性C可燃性 D腐蝕性A8【中考雅安】下列有關(guān)硫性質(zhì)的敘述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A能與活潑金屬反應(yīng) B難溶于水C淡黃色固體 D熔沸點低【解析】能與活潑金屬反應(yīng)，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)；難溶于水、淡黃色固體和熔沸點低都不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于

33、物理性質(zhì)。故選A?！敬鸢浮緼9【中考北京】用下圖所示裝置進行實驗(夾持儀器已略去)。加熱一段時間后，蠟燭熔化、掉落，之后火柴燃燒。(1)能說明銅具有導(dǎo)熱性的現(xiàn)象是_。火柴燃燒蠟燭熔化、掉落，(2)能體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的現(xiàn)象是_(填序號)。A酒精燃燒B蠟燭熔化C火柴燃燒A、C10比較水的電解和氫氣燃燒兩個反應(yīng)，下列說法正確的是()A反應(yīng)條件相同 B反應(yīng)現(xiàn)象都相同C反應(yīng)的基本類型相同 D都能證明水的組成【解析】水的電解反應(yīng)中，反應(yīng)物是水，生成物是氫氣和氧氣，反應(yīng)條件是通電，基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)，實驗現(xiàn)象是兩極上都有氣泡產(chǎn)生，一段時間后負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積約是正極的兩倍。氫氣燃燒的反應(yīng)，反應(yīng)物是氫氣和

34、氧氣，生成物是水，反應(yīng)條件是點燃，基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)，實驗現(xiàn)象是純凈的氫氣能安靜地燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，放熱，罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)。這兩個反應(yīng)都能證明水是由氫、氧兩種元素組成的(以后學(xué))。【答案】D11下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)關(guān)系不相符合的是()A酒精用作燃料酒精具有可燃性B氧氣用于急救病人氧氣能供給呼吸C石墨常用作電極石墨具有導(dǎo)電性D氫氣可用于填充探空氣球氫氣具有可燃性【解析】氫氣可用于填充探空氣球，是因為氫氣的密度小。D12下圖表示宇宙飛船發(fā)動機內(nèi)氫氣和氧氣燃燒生成水的微觀過程。下列說法錯誤的是()A氫氣、氧氣、水都是純凈物B氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中，分子種類發(fā)生了

35、改變C氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中，原子種類發(fā)生了改變D氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的【方法規(guī)律】本題采用篩選法解答。氫氣、氧氣和水都是純凈物，并且都是由分子構(gòu)成的，故A、D正確；在化學(xué)變化中，分子的種類發(fā)生了改變，而原子的種類不變，故B正確，C錯誤?！敬鸢浮緾13下列反應(yīng)中，有一個反應(yīng)與其他反應(yīng)的基本反應(yīng)類型不同，該反應(yīng)是()A過氧化氫 水氧氣B水氫氣氧氣C氫氣氧氣水D高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣二氧化錳通電點燃加熱【方法規(guī)律】本題采用特征分析法解答。分析各選項反應(yīng)物、生成物的種數(shù)，不難發(fā)現(xiàn)，A、B、D的反應(yīng)物都是一種，生成物都是兩種或兩種以上，屬于分解反應(yīng)，只有C的反應(yīng)物是兩種，生成物只有一

36、種，屬于化合反應(yīng)?！敬鸢浮緾14【改編漳州】鈉的化學(xué)性質(zhì)活潑，常溫下可以與氧氣、水反應(yīng)。在實驗室里，金屬鈉保存在煤油中。用鑷子從煤油中取出金屬鈉，放在濾紙上，用小刀切下一小塊，投入盛有水(滴有酚酞溶液)的燒杯中，發(fā)現(xiàn)鈉塊浮在水面上，很快熔化成銀白色小球，四處游動，發(fā)出嘶嘶的響聲，偶有火星出現(xiàn)，溶液變成紅色。依據(jù)提供的信息，回答下列問題。(1)“鈉保存在煤油中”說明鈉具有的化學(xué)性質(zhì)是_。(2)“鈉塊浮在水面上”說明鈉具有的物理性質(zhì)是_。(3)根據(jù)所學(xué)知識解釋鈉“很快熔化成銀白色小球”的原因是_?！痉椒ㄒ?guī)律】解答本題應(yīng)運用內(nèi)涵分析法，結(jié)合物質(zhì)性質(zhì)的概念解答。(1)常溫下鈉可以與氧氣、水反應(yīng)，所以“

37、鈉保存在煤油中”。(2)“鈉塊浮在水面上”說明鈉的密度比水的密度小。(3)“很快熔化成銀白色小球”說明鈉與水反應(yīng)放熱，鈉的熔點低?！敬鸢浮?1)常溫下鈉可以與氧氣、水反應(yīng) (2)鈉的密度比水的密度小(3)鈉與水反應(yīng)放熱，鈉的熔點低15從下列概念中選擇正確的序號填空：A物理變化 B化學(xué)變化C物理性質(zhì) D化學(xué)性質(zhì)(1)汽油能燃燒()。(2)塊狀膽礬被研成粉末狀()。(3)一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水在0 時會結(jié)冰()。(4)雞蛋久置后變臭()。(5)鎂條能在空氣中燃燒()。(6)通常條件下，鐵的密度是7.86 g/cm3()?！痉椒ㄒ?guī)律】本題采用比較法解答，通過比較物質(zhì)的性質(zhì)與變化的區(qū)別和聯(lián)系，抓住關(guān)鍵字

38、詞進行分析。一般地描述物質(zhì)的性質(zhì)時常用“能”“會”“易”“可以”等字詞，描述物質(zhì)的變化時，常用“正在”“變成了”“生成了”等字詞。【答案】(1)D(2)A(3)C(4)B(5)D(6)C16閱讀下面短文，回答問題。通常狀況下，酒精是一種無色透明、具有特殊香味的液體，易揮發(fā)；能與水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì)；酒精易燃燒，常作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料，是一種綠色能源；當(dāng)點燃酒精燈時，酒精邊汽化邊燃燒，生成水和二氧化碳。請分析歸納：(1)酒精的物理性質(zhì)：_。(2)酒精的化學(xué)性質(zhì)：_。(3)酒精發(fā)生的物理變化：_。(4)酒精發(fā)生的化學(xué)變化：_。(5)酒精具有的用途：_。【方法規(guī)律】本題采用

39、信息題解法進行解答，根據(jù)物理變化、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的內(nèi)涵分析題給信息進行解答。(1)物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、揮發(fā)性、溶解性等方面的性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。(2)酒精容易燃燒需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。(3)酒精汽化時沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。(4)酒精燃燒生成水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化。(5)酒精易燃燒，常作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料。【答案】(1)通常狀況下，是無色透明、具有特殊香味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì)(2)酒精易燃燒(3)酒精汽化(4)酒精燃燒生成水和二氧化碳(5)作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料17

40、2018年8月2日，廈門發(fā)生一起氫氣球爆炸傷人事件，當(dāng)?shù)匾簧特溡驓錃馇虮ㄈ紵龑?dǎo)致眼部和手被燒傷。根據(jù)以上事實回答下列問題：(1)以上事實說明氫氣具有的化學(xué)性質(zhì)是_。(2)寫出氫氣燃燒的文字表達式_。(3)現(xiàn)在人們普遍使用稀有氣體氦氣代替氫氣作為大型升空氣球的填充氣體，你能推測氦氣可能具有的性質(zhì)是_；_?！窘馕觥坑捎跉錃獾拿芏刃?，可作大型升空氣球的填充氣體，但氫氣具有可燃性，遇火容易燃燒或爆炸，使用不安全。氦氣能代替氫氣填充大型升空氣球，可推測氦氣具有密度小和化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的特點?！敬鸢浮?1)可燃性(2)氫氣氧氣水 (3)密度小化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定點燃第二單元 探秘水世界第三節(jié) 原子的結(jié)構(gòu)第1課時 原

41、子的結(jié)構(gòu)1【中考荊州】原子核中一定含有的粒子是()A中子 B質(zhì)子C電子 D質(zhì)子和中子B2知識梳理有助于我們對已學(xué)知識的鞏固。如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后，以氧氣為例進行的梳理，下列選項中與a、b、c對應(yīng)的是()A原子、原子核、核外電子B原子核、原子、核外電子C原子、核外電子、原子核D核外電子、原子核、原子A3【中考常州】道爾頓、湯姆森和盧瑟福等科學(xué)家對原子結(jié)構(gòu)進行了不斷探索。下列敘述正確的是()原子由原子核和核外電子構(gòu)成原子的質(zhì)量主要集中在原子核上原子核在原子中所占的體積極小A B C D【解析】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)知識可知，原子是由居于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的；電子的質(zhì)量很小，原子的質(zhì)量主

42、要集中在原子核上；電子在原子核外高速運動，原子核在原子中所占的體積極小。故選D。【答案】D4【中考北京】一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個質(zhì)子和30個中子，該原子的核外電子數(shù)為()A4 B26 C30 D56B5【中考威海】如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖，其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子。下列說法正確的是()A決定該原子種類的粒子是bB原子中b與c的數(shù)目一定相同C原子中a與c的數(shù)目一定相同D原子的質(zhì)量集中在a和c上【解析】決定原子種類的粒子是質(zhì)子，應(yīng)是c，A錯誤；原子中b(中子)和c(質(zhì)子)的數(shù)目不一定相同，B錯誤；原子中a(電子)和c(質(zhì)子)的數(shù)目一定相同，C正確；原子的質(zhì)量主要集中在原子核

43、上，原子核是由b和c構(gòu)成的，D錯誤?！敬鸢浮緾6【中考青島】下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是()A銅 B氧氣 C水 D氯化鉀A7【中考泰安】下列關(guān)于原子的說法正確的是()A原子能構(gòu)成分子，但不能直接構(gòu)成物質(zhì)B原子在化學(xué)變化中不能再分，只能進行重新組合C碳12原子和碳13原子的中子數(shù)相同D原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子三種粒子【解析】原子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，故A錯；在化學(xué)變化中分子可以再分，而原子不能再分，只能重新組合，故B正確；碳12原子和碳13原子的質(zhì)子數(shù)都為6，但中子數(shù)不同，分別為6、7，故C錯；普通氫原子核內(nèi)不含中子，所以原子中不一定都含有質(zhì)子、中子、電子三種粒子，故D錯?！敬鸢浮緽8【中

44、考荊州】下列說法不正確的是()A原子不顯電性B原子中一定含有質(zhì)子C化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變D保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是氫原子和氧原子【解析】原子中質(zhì)子帶正電，中子不帶電，電子帶負(fù)電，質(zhì)子和電子所帶的電荷在數(shù)量上相等，但電性相反，故原子不顯電性，A正確；原子中一定含有質(zhì)子，B正確；化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，C正確；保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子，D錯誤?！敬鸢浮緿9用“分子”或“原子”填空：(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種，有的物質(zhì)是由_構(gòu)成的，如鐵、汞、_等；有的物質(zhì)是由_構(gòu)成的，如氮氣、水、_等。分子原子鋁(合理即可)二氧化碳(合理即可)(2)氧化汞_是保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，在化學(xué)變

45、化中，氧化汞_分解成汞_和氧_，汞_直接構(gòu)成汞，每兩個氧_構(gòu)成一個氧_，無數(shù)個氧_構(gòu)成氧氣。分子分子原子原子原子原子分子分子10下列有關(guān)原子構(gòu)成的敘述中，正確的是()A原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的B原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)C原子中質(zhì)子數(shù)一定等于電子數(shù)D原子不顯電性是因為構(gòu)成原子的粒子都不帶電【解析】不是所有原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的，如普通氫原子中沒有中子，故A錯；原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，與中子數(shù)不一定相等，故B錯，C對；原子不顯電性不是因為構(gòu)成原子的粒子都不帶電，而是原子核內(nèi)質(zhì)子所帶的電荷與核外電子所帶的電荷數(shù)量相等，電性相反。【答案】C11分子和原子的主要區(qū)別是()A分子大，

46、原子小B分子可直接構(gòu)成物質(zhì)，而原子不能C分子可分成原子，而原子不能再分D在化學(xué)變化中，分子可分，而原子不能再分【解析】分子和原子之間是無法直接比較大小的，故A錯；原子既可以構(gòu)成分子，也可以直接構(gòu)成物質(zhì)，故B錯；原子在化學(xué)變化中不能再分，原子本身也有構(gòu)成它的粒子，脫離化學(xué)變化這一前提，原子可以再分，故C錯?！敬鸢浮緿12【中考重慶】碳12是指含6個中子的碳原子。下列對氧16和氧18兩種氧原子的說法正確的是()A質(zhì)子數(shù)相同 B質(zhì)量相同C電子數(shù)不相同 D16和18表示原子個數(shù)【解析】氧16和氧18兩種氧原子中質(zhì)子數(shù)都是8，電子數(shù)也都是8，但中子數(shù)不同，質(zhì)量不同；16和18表示原子中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和

47、。故選A。A13【中考泰安】下列關(guān)于分子和原子兩種粒子的敘述正確的是()A物質(zhì)只能由分子、原子構(gòu)成B分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量C化學(xué)變化中原子數(shù)目一定發(fā)生變化D同種原子可能構(gòu)成不同的分子【方法規(guī)律】本題可采用舉例法解答。構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子等，故A錯；分子的質(zhì)量不一定比原子的質(zhì)量大，如氫分子的質(zhì)量比鐵原子的質(zhì)量小，故B錯；在化學(xué)變化中，分子的種類一定發(fā)生改變，但原子的種類和數(shù)目一定不發(fā)生改變，故C錯；同種原子可以構(gòu)成不同的分子，如氧原子可以構(gòu)成氧分子，也可以構(gòu)成臭氧分子，故D正確?！敬鸢浮緿14在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中，找出符合下列條件的粒子，填在相應(yīng)的橫線上。

48、(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子很多，有些物質(zhì)是由_構(gòu)成的，如鋁、硅等；有的物質(zhì)是由_構(gòu)成的，如氧氣、二氧化碳等。(2)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水_，保持銅的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是銅_。原子分子原子分子(3)在化學(xué)變化中，_可以再分，_不能再分，只能重新組合。(4)帶正電荷的有_，帶負(fù)電荷的有_，不顯電性的有_。(5)在同一原子中，數(shù)目一定相等的是_。原子分子原子核、質(zhì)子電子分子、原子、中子質(zhì)子、電子15已知每個電子的質(zhì)量約為每個質(zhì)子(或中子)質(zhì)量的1/1 836，通過下表，可以總結(jié)出“相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)中子數(shù)”。通過此表，還可以總結(jié)出的規(guī)律有：(1)_。(2)_。(3)_。(4)_?！痉椒ㄒ?guī)律】本題運

49、用數(shù)據(jù)分析法和比較法進行解答。首先比較第一縱行和第二縱行的數(shù)據(jù)，不難發(fā)現(xiàn)，不同種類的原子質(zhì)子數(shù)不同；分析第三縱行的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)氫原子核內(nèi)沒有中子；比較第二縱行與第三縱行的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)有的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相同，有的不同；比較第二縱行與第四縱行的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等。【答案】(1)不是所有原子核內(nèi)都有中子(2)原子中，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)(3)原子中，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等(4)不同種類的原子質(zhì)子數(shù)不同16【中考威海】征服原子揭開原子的神秘面紗。偉大的科學(xué)家費曼說：“假如只允許把人類的科學(xué)史壓縮成一句話，它就會是一切東西都是由原子構(gòu)成?！比祟愒谔剿魑镔|(zhì)是由什么構(gòu)成的

50、歷史長河中，充滿了智慧。(1)1803年，近代化學(xué)之父，英國科學(xué)家道爾頓在前人研究的基礎(chǔ)上，提出“道爾頓原子論”：一切物質(zhì)都由原子構(gòu)成，原子很小，呈圓球狀，不可再分但由于受當(dāng)時實驗條件限制，道爾頓無法用事實證明自己的觀點。1811年，意大利化學(xué)家阿伏加德羅提出：有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，原子的基本工作形式是分子。1897年，湯姆森通過實驗發(fā)現(xiàn)了_，進一步發(fā)展了原子分子論。湯姆森主要是糾正了“道爾頓原子論”中_的觀點。1911年，盧瑟福又通過實驗，推測原子是由_構(gòu)成，并提出了沿用至今的現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論。原子不可再分電子原子核和核外電子(2)道爾頓的原子論，不是事實的歸納，而是思維的產(chǎn)物，體現(xiàn)了直覺

51、和想象在科學(xué)創(chuàng)造中的作用。在科學(xué)研究中，像湯姆森和盧瑟福這樣，對實驗現(xiàn)象進行解釋的過程叫作_。原子是一種看不見、摸不著的微粒，為了幫助人們理解原子的結(jié)構(gòu)，這三位科學(xué)家都運用了_來表達他們的理論成果。推理模型第二單元 探秘水世界第三節(jié) 原子的結(jié)構(gòu)第2課時 原子中的電子 相對原子質(zhì)量1根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖不能確定的是()A最外層電子數(shù) B中子數(shù)C質(zhì)子數(shù) D電子層數(shù)B2【中考廣州】如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是()A該粒子有12個質(zhì)子B該粒子有2個電子層C該粒子屬于非金屬原子D該粒子已達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)A3(1)某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ， 圖中x的數(shù)值為_，該原子最外層電子數(shù)為_。(2)氮原子

52、的原子結(jié)構(gòu)示意圖為“ ”表示_及_；133原子核帶正電荷核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7(2)氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為弧線表示_，氮原子有_個電子層；弧線上的數(shù)字表示_，氮原子最外層有_個電子；第一層電子的能量比第二層電子的能量_。電子層2該層上的電子數(shù)5低4【中考泰州】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是()A二氧化碳 B水 C金剛石 D氯化鈉D5下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，表示陰離子的是()【解析】A項，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)10，為原子，A錯誤；B項，質(zhì)子數(shù)12，核外電子數(shù)10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子，B錯誤；C項，質(zhì)子數(shù)16，核外電子數(shù)16，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為原子，C錯誤；D項，質(zhì)子數(shù)17，核外電子數(shù)18，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，

53、為陰離子，D正確?！敬鸢浮緿6如圖是鈉與氯氣(Cl2)反應(yīng)生成氯化鈉的模擬圖。從圖示可知下列說法不正確的是()A反應(yīng)中鈉原子轉(zhuǎn)移一個電子給氯原子B反應(yīng)中氯氣分子分解成氯原子C最外層電子在化學(xué)反應(yīng)中起著重要作用D氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成D7【中考連云港】鈾235(其原子核內(nèi)有92個質(zhì)子，相對原子質(zhì)量為235)是核電站的主要燃料。下列有關(guān)說法正確的是()A鈾原子屬于非金屬原子B該原子的核電荷數(shù)為92C該原子核內(nèi)有51個中子D該原子核外有143個電子B8【中考株洲】若1個A原子的質(zhì)量為a kg，1個碳12原子(含有6個質(zhì)子和6個中子的碳原子)的質(zhì)量為b kg。請計算：(1)A原子的相對原子質(zhì)量為_。(

54、2)1個碳12原子的核外電子數(shù)為_。【答案】【解析】9根據(jù)下列各組原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷其化學(xué)性質(zhì)相似的一組是()【解析】A中兩種原子的最外層均為6個電子，都易得2個電子而形成8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)相似，故A正確；B中雖然兩種原子最外層電子數(shù)相同，但它們的化學(xué)性質(zhì)卻不相似，故B不正確；C中雖然兩種原子最外層電子數(shù)相同，但它們的化學(xué)性質(zhì)卻不相似，質(zhì)子數(shù)為2的He化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，而質(zhì)子數(shù)為12的原子最外層電子數(shù)為2，不穩(wěn)定，易失去最外層的2個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故C不正確；D中兩種原子的最外層電子數(shù)分別為1和7，最外層電子數(shù)為1的Na易失去最外層電子，而最外層電子數(shù)為7的Cl易得到電子，化學(xué)性質(zhì)不相似，

55、故D不正確?！敬鸢浮緼10推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是()A離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子B稀有氣體原子的最外層電子數(shù)都為8，所以最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子C原子在化學(xué)變化中不能再分，則離子在化學(xué)變化中也不能再分D原子失去電子后形成陽離子，則原子得到電子后一定形成陰離子【解析】離子是帶電的粒子，但是帶電的粒子不一定是離子，如電子、原子核等，故A錯；稀有氣體原子的最外層電子數(shù)都為8(He為2)，但是最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體的原子，有可能是陽離子或陰離子，故B錯；雖然原子在化學(xué)變化中不能再分，但是某些原子團離子在化學(xué)變化中有可能再分，故

56、C錯；原子失去電子后形成陽離子，得到電子后形成陰離子，故D正確?！敬鸢浮緿11關(guān)于相對原子質(zhì)量的說法有：相對原子質(zhì)量是一個原子的實際質(zhì)量；相對原子質(zhì)量是一個原子質(zhì)量的1/12；相對原子質(zhì)量是原子的相對質(zhì)量，是一個比值；相對原子質(zhì)量近似等于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和；相對原子質(zhì)量的單位是“g”；一般化學(xué)計算時采用相對原子質(zhì)量的近似值。其中正確的是()A BC D【方法規(guī)律】本題采用內(nèi)涵分析法解答。相對原子質(zhì)量不是原子的實際質(zhì)量，它是以一種碳原子質(zhì)量的1/12為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量與它相比較所得的比值，相對原子質(zhì)量的單位是“1”，而不是“g”?！敬鸢浮緽12【中考煙臺】下列對分子、原子和離子的認(rèn)識正確的是

57、()A分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分B只有分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)C原子的質(zhì)量主要集中在原子核上D離子之間存在著相互作用，分子之間沒有相互作用【方法規(guī)律】解答本題可采用比較法。通過比較分子、原子、離子的概念及性質(zhì)可得出結(jié)論。分子在化學(xué)變化中能夠再分，原子在化學(xué)變化中不能再分，A錯誤；分子、原子、離子都能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，B錯誤；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，C正確；離子、分子、原子之間都存在著相互作用，D錯誤。【答案】C13【改編恩施】甲、乙、丙、丁表示四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是()A甲得到電子可形成乙B甲、乙、丙具有相似的化學(xué)性質(zhì)C丁中x8D乙表示陰離子【解析】甲原子最外層

58、電子數(shù)為7，易得到1個電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)而形成乙；甲、丙最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)，乙屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，與甲、丙化學(xué)性質(zhì)不相似；原子中，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，丁中x18288；乙的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，表示陰離子。故選B?！敬鸢浮緽14某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為 。(1)若該粒子帶兩個單位正電荷，則x的值為_，該粒子符號為_。(2)若該粒子帶兩個單位負(fù)電荷，則x的值為_，該粒子符號為_。14某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為 。(3)若該粒子為原子，則x的值為_，其符號為_。(4)最外層電子數(shù)為8的粒子_(填“一定”或“不一定”)是稀有氣體的原子?！痉椒ㄒ?guī)律】本題采用圖示分析法解答。(1)若該粒子帶兩個單位正

59、電荷，則核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)多2，即x12，為Mg2；(2)若該粒子帶兩個單位負(fù)電荷，則核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)少2，即x8，該粒子為O2；(3)若粒子為原子，則核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，即x10，為Ne；(4)由上述三問可知，最外層電子數(shù)為8的粒子可能是陽離子、陰離子、原子，不一定是稀有氣體的原子?！敬鸢浮?1)12；Mg2(2)8；O2(3)10；Ne(4)不一定15【中考巴中】下列對微粒的描述中，不正確的是()【方法規(guī)律】本題運用圖示分析法解答。分析四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，A項，最外層只有1個電子，易失去電子形成陽離子；B項，最外層有6個電子，易得到電子形成陰離子；C項，核內(nèi)有9個質(zhì)子，核外

60、有10個電子，為陰離子；D項，原子最外層電子數(shù)為8，為相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)?！敬鸢浮緾16據(jù)物理學(xué)家組織網(wǎng)報道，NISTF2是目前世界上最精確的時間標(biāo)準(zhǔn)。NISTF2是用一種鍶(Sr)原子“噴泉”來確定1秒的精確時長。元素鍶(Sr)形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示。(1)Sr原子屬于_(填“金屬”或“非金屬”)原子。(2)圖中所表示的粒子的化學(xué)符號是_。(3)圖2表示的微粒中，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_(填字母，下同)，與Sr原子化學(xué)性質(zhì)相似的是_。【方法規(guī)律】本題考查物質(zhì)構(gòu)成的基本粒子，解題時要注意結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的思想的應(yīng)用。Sr原子的最外層有2個電子，小于4，屬于金屬原子；一般來說，最外層電子數(shù)相同的原子