中班社會(huì)活動(dòng)教案：謙讓是美德教案(附教學(xué)反思)

1、中班社會(huì)活動(dòng)教案：謙讓是美德教案(附教學(xué)反思)中班社會(huì)活動(dòng)謙讓是美德教案（附教學(xué)反思）主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，讓幼兒明白在生活中要懂得謙讓，要遵守肯定的規(guī)章，讓幼兒在試驗(yàn)中感知謙讓的重要性，合適幼兒園老師們上中班社會(huì)活動(dòng)課，快來看看謙讓是美德教案吧。設(shè)計(jì)意圖：由于如今幼兒大多數(shù)是獨(dú)生子女，孩子缺乏與人交往的技能，往往唯我獨(dú)尊，不懂得謙讓。本節(jié)活動(dòng)就是結(jié)合幼兒社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)明白與伙伴友好交往、合作，會(huì)共享、輪番、謙讓，自覺遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)章而設(shè)計(jì)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒明白在生活中要懂得謙讓，要遵守肯定的規(guī)章。2、讓幼兒在試驗(yàn)中感知謙讓的重要性。3、初步

2、培育幼兒有禮貌的行為。4、培育幼兒敏銳的觀看力量。5、初步培育幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、廣口瓶、帶線的乒乓球。2、視頻小羊過橋。3、課件。活動(dòng)過程：一、老師播放視頻小羊過橋提問：小黑羊和小白羊過橋了嗎？他們?yōu)槭裁礇]有過去呢？（讓幼兒帶著問題帶著反思連續(xù)賞識(shí)故事）二、師幼共同做試驗(yàn)閃光的小球，在游戲中了解謙讓的重要性。今日，老師和小好友一起玩一個(gè)游戲閃光的小球，（老師出示乒乓球，）這個(gè)小球?yàn)槭裁撮W光呢，小好友做完游戲就明白了。1、老師介紹游戲規(guī)章：（1）、把幼兒分成五組，每組一個(gè)廣口瓶，每人一個(gè)拉好線的乒乓球。（2）每組幼兒聽口令，把乒乓球放入和拉出廣口瓶，先完成的一組為

3、勝。2、戲?qū)嶄洠豪蠋熀巴昕诹?，每組幼兒都爭(zhēng)著搶著把球放入和拉出瓶子，導(dǎo)致有些小組往出拽球時(shí)，廣口瓶摔倒，有些小組乒乓球的繩子纏繞在了一起，有些小組好幾個(gè)球擁堵在瓶口，把瓶子懸了起來。3、老師組織幼兒商量：剛剛的游戲環(huán)節(jié)，為什么會(huì)顯現(xiàn)那樣的問題呢？（老師把球拋給幼兒，讓幼兒在發(fā)現(xiàn)問題后自己動(dòng)腦筋解決問題）。4、幼兒商量后重新游戲：經(jīng)過剛剛的商量，幼兒學(xué)會(huì)了小組分工合作，大家自覺排好了肯定的挨次進(jìn)球和拉球，游戲進(jìn)行就順當(dāng)了許多。5、老師小結(jié)：小好友第一次游戲時(shí)，爭(zhēng)著、搶著，球不能順當(dāng)進(jìn)出廣口瓶，大家通過想方法，分工后，一個(gè)挨一個(gè)進(jìn)球和拉球，就能很快完成游戲。一個(gè)挨一個(gè)，就是一種游戲規(guī)章，就是小好友之間的謙讓，也就是這個(gè)游戲?yàn)槭裁唇虚W光的小球，它閃著的就是謙讓的光。三、共同探討生活中什么時(shí)分什么地方還需要遵守規(guī)章，還需要懂得謙讓：1、幼兒自由商量：2、結(jié)合課件講解并描述：小結(jié)：謙讓是美德，小好友在日常生活中要懂得相互謙讓，懂得遵守規(guī)章。四、情景表演小羊過橋小羊也通過咱們的活動(dòng)，明白了應(yīng)當(dāng)謙讓，看，它們又在小橋上相遇了幼兒分組表演小白羊和小黑羊，演繹新的小羊謙讓過橋的故事?；顒?dòng)反思：這節(jié)活動(dòng)的試驗(yàn)材新穎、直觀，幼兒通過前后兩次比照操作，能從中