信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)合集四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)合集四篇 信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)范文合集四篇 總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成處境加以回想和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料，它能幫我們理順學(xué)識(shí)布局，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是我收集整理的信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)范文合集四篇，供大家參考借鑒，希望可以扶助到有需要的摯友。 信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)范文合集四篇1 時(shí)間過的快速，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期過去了，這個(gè)學(xué)期我承擔(dān)三年級(jí)下學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作，對(duì)比圓滿地完成了任務(wù)。 剛剛升入三年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生是第一次開設(shè)信息技術(shù)課，他們

2、對(duì)計(jì)算機(jī)有著濃重的興趣“玩。既然學(xué)生愛玩嬉戲，那么就讓他們通過玩嬉戲來激發(fā)他們想學(xué)的容許。把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于嬉戲之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在學(xué)生濃重的興趣中學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí)，掌管新技能?！巴嬉彩且环N學(xué)習(xí)，是一種在寬松空氣下的動(dòng)手動(dòng)腦的有效的學(xué)習(xí)，玩是小摯友的天性，在“玩中學(xué)，由淺入深，在輕松的氣氛中感知信息技術(shù)的魅力。 小學(xué)生年齡小，認(rèn)知水平還不童稚，因而小學(xué)信息技術(shù)課理應(yīng)簡樸易懂，在課程的布置和內(nèi)容上留神簡樸易懂，要適合他們的心理和生理特點(diǎn)。運(yùn)用一些直觀的、形象的、生動(dòng)的方法和教學(xué)軟件，合作一些適當(dāng)?shù)逆覒騺砑ぐl(fā)學(xué)生的興趣，防止一些籠統(tǒng)的理論，讓他們能夠?qū)Ρ容p易地掌管。 為使學(xué)生掌管鼠標(biāo)的習(xí)性，

3、左右鍵的用法，逐步進(jìn)展規(guī)律思維才能。我從一些嬉戲入手，如紙牌對(duì)小學(xué)生具有極大的誘惑力，把興趣和創(chuàng)新結(jié)合起來。概括運(yùn)用到了教學(xué)實(shí)踐中，收到良好的效果。學(xué)生在玩的過程中他們會(huì)察覺一個(gè)又一個(gè)的問題，解決不了，就會(huì)主動(dòng)地問老師、回過頭來再學(xué)習(xí)根基學(xué)識(shí)。他們的學(xué)習(xí)熱心就會(huì)越來越高。 本學(xué)期還重點(diǎn)學(xué)習(xí)了指法，指法學(xué)習(xí)是枯燥的，假使一開頭直接講解手指的擺放要求和指法要點(diǎn)，學(xué)生不但學(xué)的很累，而且很不愿學(xué)，更加不能強(qiáng)迫其練習(xí)了。我在教學(xué)中就采取嬉戲引入的方法，先讓學(xué)生玩?金山打字通?，競賽誰的成果好或者與老師競賽。學(xué)生在“青蛙過河等嬉戲的實(shí)踐中察覺，要取得好成果就必需練習(xí)好指法。于是就有人提出如何能夠打得又對(duì)又

4、快。在這種處境下，我再講解指法練習(xí)，學(xué)生學(xué)得就很專心。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)后，學(xué)生們?cè)偻孢@個(gè)嬉戲時(shí)就感到輕松自如了。這樣，既堅(jiān)持了學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱心，還可以促使學(xué)生自覺去學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)學(xué)識(shí)。 在教學(xué)教學(xué)中我察覺學(xué)生對(duì)于“畫圖分外感興趣，而且對(duì)于各種根本工具的使用都較易掌管，但不能生動(dòng)運(yùn)用，其主要理由關(guān)在于缺乏研發(fā)性的思維。 在“畫圖的教學(xué)中，我主要通過實(shí)例，激發(fā)學(xué)生的興趣，點(diǎn)燃學(xué)生研發(fā)性的火花，抑制學(xué)生電腦繪畫中的畏難心緒，使學(xué)生真正成為了電腦的仆人。如在教學(xué)“畫月亮?xí)r，先讓學(xué)生考慮一下，誰能用幾秒鐘時(shí)間完成。大局部學(xué)生從常規(guī)思維動(dòng)身，采用了曲線工具來畫，用兩條曲線圈起來，結(jié)果花了不少時(shí)間，畫出的

5、“月亮還不夠夢(mèng)想。可是有些同學(xué)卻突發(fā)奇想，先畫好兩個(gè)大小根本好像的圓，然后移動(dòng)其中的一個(gè)圓，把它籠罩在另一個(gè)圓上面，組成一個(gè)新月形，然后用橡皮擦去多余的局部就完成了。我認(rèn)為這就是一種研發(fā)性思維，對(duì)于這類同學(xué)，我表示了賞識(shí)的態(tài)度，并希望其他同學(xué)也能像他們一樣研發(fā)性地看等問題，能發(fā)表你獨(dú)特的觀點(diǎn)。 本期存在的問題主要是： 1、有局部學(xué)生在上機(jī)課中不能按要求帶腳套； 2、在合作學(xué)習(xí)中，有的學(xué)生還不太會(huì)去合作、推舉。 3、在評(píng)價(jià)作品環(huán)節(jié)方面，語言太單調(diào)。 在新的學(xué)期里，我將持續(xù)努力，爭取取得更好的成果。 信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)范文合集四篇2 本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,并結(jié)合我校的實(shí)際處境開展了信息技術(shù)教導(dǎo)、教學(xué)

6、工作。學(xué)期鄰近終止,回想一學(xué)期以來的工作,不管是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高,充實(shí)了大量,也得到了大量,現(xiàn)總結(jié)如下： 一、教學(xué)方面 1、開學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作籌劃，專心備好八年級(jí)的課，上好課，為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好打定。上好每節(jié)課對(duì)于老師，對(duì)于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。切實(shí)，這個(gè)學(xué)期我真的做到了這一點(diǎn)，現(xiàn)在的八年級(jí)學(xué)生已純熟掌管電腦的操作及使用方法。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠純熟的掌管了Photoshop的根本操作。按照課程標(biāo)準(zhǔn)完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然還有少數(shù)學(xué)生掌管程度并不夢(mèng)想，這點(diǎn)在今后的教學(xué)當(dāng)中是我務(wù)必要去努力攻克的難點(diǎn)。 2、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的興趣加強(qiáng)班的

7、培訓(xùn)，在這些班中，學(xué)生學(xué)到大量平日在信息技術(shù)課上學(xué)不到的學(xué)識(shí)，平日學(xué)生可以在微機(jī)室來查閱一些其他學(xué)科的學(xué)識(shí)，還有的學(xué)生學(xué)會(huì)閑聊，有的學(xué)生學(xué)會(huì)了一些軟件的安裝，扶助教師舉行電腦的簡樸維護(hù)，用計(jì)算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。 二、師德滲透方面 教師的一切活動(dòng)不僅以各種有目的、有籌劃的教導(dǎo)措施影響學(xué)生，而且也以自己全部的天性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈。因此在工作中我能按照?中小學(xué)教師職業(yè)道德模范?嚴(yán)格要求自己，為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行師德模范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好天性的培養(yǎng)。 信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點(diǎn)，學(xué)生上課時(shí)要經(jīng)常動(dòng)手操作，這就難免有些學(xué)生不能聽從老

8、師的指揮，輕易造成課堂秩序的混亂，所以在教學(xué)中我對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格的要求，而且我自己也以身作那么，讓學(xué)生們心服口服。在嚴(yán)要求的同時(shí)，我又對(duì)他們彌漫關(guān)愛與細(xì)心，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對(duì)他們舉行集體主義的教導(dǎo)，并要求他們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物，自覺保護(hù)微機(jī)設(shè)備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序，也是保障良好的教學(xué)效果的前提。 三、信息技術(shù)管理方面 作為學(xué)校的信息技術(shù)教師，自然而然地就成為了學(xué)校計(jì)算機(jī)教室的管理員，不管是電腦的常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫、整理,我都會(huì)專心、高效的把這份工作完成，對(duì)設(shè)備的維護(hù)，確保設(shè)備能正常完好的運(yùn)行顯得尤為重要，而對(duì)于這些設(shè)備的使用、維護(hù)，我都能夠了解和純熟掌管，為以后

9、學(xué)校使用遠(yuǎn)程教導(dǎo)資源，學(xué)科間的相互滲透做下堅(jiān)實(shí)的根基。學(xué)校的網(wǎng)站、博客圈定期舉行維護(hù)，更新。 1、微機(jī)室嚴(yán)格按照計(jì)算機(jī)教師學(xué)生守那么要求來要求學(xué)生。保持微機(jī)室的室內(nèi)衛(wèi)生，每天舉行清潔。給學(xué)生和教師一個(gè)明凈感激的環(huán)境來學(xué)習(xí)。 2、機(jī)房上網(wǎng)時(shí)，嚴(yán)格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)禁上一些非法的網(wǎng)站。 3、不要非法下載一些與教學(xué)無關(guān)的資料嬉戲，遏止上網(wǎng)玩嬉戲。 4、用機(jī)完畢后，應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)別，經(jīng)教師檢查后面可離開座位并把個(gè)人攜帶的書本及用品帶出微機(jī)室。 五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平 在教學(xué)之余，我也提防自身進(jìn)展進(jìn)步。除了聽課15節(jié)的任務(wù)、組織加入教研組教研活動(dòng)外，我還留神到要自學(xué)，專心寫好小字和本學(xué)科的板

10、書設(shè)計(jì);專心做好讀書筆記。積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地舉行教導(dǎo)教學(xué)。加強(qiáng)了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)，經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍，在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓(xùn)和信息技術(shù)課教學(xué)等方面的文章及心得體會(huì)。我還利用業(yè)余時(shí)間專心絡(luò)學(xué)識(shí)，學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教導(dǎo)教學(xué)服務(wù)。 六、今后努力方向 1、要更新教學(xué)思路,從教材實(shí)際啟程，通過多種形式的活動(dòng)和方法,使課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合。 2、對(duì)差生多些關(guān)切，多點(diǎn)愛心，多一些細(xì)心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的熟悉上有更大的進(jìn)步。 3、在日常的設(shè)備維護(hù)工作中多實(shí)踐，多嘗試，努力做到每一次的實(shí)踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。

11、 4、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的根基上有更大的進(jìn)步。 經(jīng)過上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我深深地感到，社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教導(dǎo)工,務(wù)必以高度的敏感性和自覺性，踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的進(jìn)展付出自己的一份氣力。告成地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。 信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)范文合集四篇3 信息技術(shù)作為一門重要的技術(shù)，已經(jīng)被越來越多的人們所使用。在當(dāng)今及未來社會(huì)，掌管信息技術(shù)是對(duì)人的一種根本要求，人們都知道不懂得信息技術(shù)的人必將被現(xiàn)代社會(huì)所淘汰。但是，信息技術(shù)課作為一門新課，還很年輕，需要我們教師同行及社會(huì)各界人

12、士等不斷地關(guān)切、支持、探索、交流，使我們的信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容不斷更新，教學(xué)水平不斷提高。 本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，并結(jié)合我校計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際處境開展了信息技術(shù)教導(dǎo)、教學(xué)工作。學(xué)期鄰近終止，回想一學(xué)期以來的工作，現(xiàn)總結(jié)如下 1、結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際，開展好常規(guī)教學(xué)。 開學(xué)初，便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際，制定出切實(shí)可行的教學(xué)籌劃，并嚴(yán)格按教學(xué)籌劃舉行上課。在教學(xué)過程中，對(duì)概括的教學(xué)內(nèi)容都舉行了專心的教學(xué)分析，斟酌在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際處境下如何實(shí)施教學(xué)，并寫成教案上課。收到較好的效果。 2、理論與實(shí)踐相結(jié)合。 任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線。信息技術(shù)更是如此。在學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)階段，由于學(xué)生

13、一周一節(jié)課，理論與實(shí)踐時(shí)間差大，四十五分鐘時(shí)間，根本按“講練講練總結(jié)這個(gè)模式，教師利用10分鐘左右的時(shí)間通過教師主機(jī)邊講邊操作演示，把每一個(gè)學(xué)識(shí)點(diǎn)視難易程度，舉行一至二遍講解和演示，然后讓學(xué)生模仿練習(xí)15分鐘左右，接著教師利用5分鐘的時(shí)間對(duì)學(xué)生練習(xí)中展現(xiàn)的問題及重點(diǎn)舉行其次次講解，之后學(xué)生再練習(xí)10至15分鐘，結(jié)果5分鐘時(shí)間教師抓住教學(xué)重點(diǎn)舉行總結(jié)，把所學(xué)學(xué)識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)起來。每一節(jié)課根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同，可以有不同的時(shí)間安置。這樣一路走下來，學(xué)生根本上能夠掌管所學(xué)學(xué)識(shí)。 在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想進(jìn)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的處境下，我們從光盤上或到其它學(xué)校去找了一些有利

14、于學(xué)生智力進(jìn)展的小嬉戲，把這些嬉戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既穩(wěn)定了所學(xué)學(xué)識(shí)，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力進(jìn)展。經(jīng)本期實(shí)踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌管了規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)識(shí)和達(dá)成了規(guī)定的操作技能水平，而且還從嬉戲中學(xué)到了大量其它的學(xué)識(shí)。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生特別熱愛的課程之一。 3、教師要不斷更新學(xué)識(shí)、提高自身素質(zhì)。 信息技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)展急速、更新很快，新學(xué)識(shí)、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎每日展現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的學(xué)識(shí)，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息學(xué)識(shí)更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)學(xué)識(shí)的前端，跟上不斷進(jìn)展的時(shí)代的步伐

15、。 4、結(jié)合現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生為強(qiáng)國而學(xué)習(xí)的信仰和決心。 我認(rèn)為，信息技術(shù)課，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的一種思想、一種意識(shí)，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足進(jìn)展?fàn)I造一種良好的空氣。學(xué)生，是未來國家的創(chuàng)辦者，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作付出，這就需要我們教師在教學(xué)中不斷地把我國信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀陳述給學(xué)生，讓他們知道我國信息技術(shù)業(yè)在世界上的位 5、充分發(fā)揮的優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化進(jìn)展的水平。 作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)進(jìn)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教導(dǎo)教學(xué)外我們還擔(dān)負(fù)著大量其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作，全由電腦室來承受，本學(xué)期扶助其他教師制作了課件，受

16、到了同事們的一致好評(píng)。 信息技術(shù)是一門不斷進(jìn)展的學(xué)科，展望學(xué)校的進(jìn)展和學(xué)科的進(jìn)展，我覺得還有大量學(xué)識(shí)要學(xué)，還有大量事情要做。在今后的教導(dǎo)教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭取取得更大的進(jìn)步。 信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)范文合集四篇4 隨著時(shí)間流瀉，轉(zhuǎn)瞬間上學(xué)期在歡快合意中終止了，回想這個(gè)學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作，根本上是對(duì)比順?biāo)斓赝瓿扇蝿?wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中察覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰見的問題我要斟酌想手段解決。為總結(jié)上學(xué)期閱歷，對(duì)本學(xué)期專心工作做如下總結(jié)： 一、思想政治上 教導(dǎo)跟緊時(shí)代的進(jìn)步步伐，社會(huì)中需

17、要先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)人員，這就需要先提防的綜合素質(zhì)，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)信息進(jìn)展水平，培養(yǎng)出更先進(jìn)，更具有信息完全掌管的學(xué)識(shí)人才。樹立現(xiàn)代教導(dǎo)觀念，適應(yīng)新世紀(jì)進(jìn)展的需要，以確立自己的整體素質(zhì)培養(yǎng)觀、自主教導(dǎo)觀、天性進(jìn)展觀、創(chuàng)新教學(xué)觀、終身學(xué)習(xí)觀。 二、教導(dǎo)教學(xué)上 專心鉆研信息技術(shù)的教材，領(lǐng)會(huì)教材中的學(xué)識(shí)要點(diǎn)及難點(diǎn)，操作每一步的精神打理，并通過互聯(lián)網(wǎng)來更多了解信息學(xué)識(shí)，由于互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)識(shí)廣源淵深，能讓學(xué)生更加了解信息技術(shù)這門課程，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)鞏固學(xué)生針對(duì)性實(shí)效性和互動(dòng)性。教學(xué)上，很好地完成了全年的教學(xué)工作。自己能專心研究教學(xué)全過程，理解和掌管教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，發(fā)揮多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，講好每一堂課，并且做到專心輔導(dǎo)，因材施教，完成了教學(xué)任務(wù)，達(dá)成了教學(xué)目的。 三、在業(yè)務(wù)才能上 在教學(xué)之余，我也提防自身進(jìn)展進(jìn)步。除了聽課，評(píng)課，加入教研組教研活動(dòng)外，我還留神到要自學(xué)。從思想上，積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地舉行教導(dǎo)教學(xué)。我還利用業(yè)余