中班歌唱公開課母雞孵蛋教案反思

1、中班歌唱公開課母雞孵蛋教案反思這是中班唱歌公開課母雞孵蛋教案反思，是優(yōu)秀的中班音樂教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?、學唱歌曲，能用不同的音色和速度表現棒棒雞、打嗝雞、羞澀雞的聲響特點。2、感受第二段音樂的節(jié)奏特點，能夠在小結末拍用打嗝表現節(jié)奏中的休止符。3、體會聲響和心情的關系，在唱歌中感受自信、滑稽、和羞澀的多種心情。4、對音樂活動感愛好，在唱唱玩玩中感到歡樂。5、能唱準曲調，吐字清楚，并能大膽的在集風光前演唱?；顒訙蕚洌阂魳?，四種不同形象的小雞圖片、筆、鈴鼓、絲巾活動過程：一、開頭部分：母雞孵蛋音樂律動，熟識音樂旋律。1.今日我們到母雞家去做客。母雞媽媽要孵蛋了。老師帶著幼兒邊

2、做動作邊唱歌邊進場。2.老師用彩蛋示范歌曲，幼兒學唱歌曲，并動作表現老師邊唱歌，邊逐一出示三個彩蛋。母雞媽媽今日孵了幾個蛋？（3個）我們看看母雞媽媽孵的蛋有什么不一樣的？（大中?。┑袄锩鏁刂裁茨兀浚ㄐ‰u）二、根本部分：熟識歌曲旋律，學唱歌曲。用不同音色表現不同的小雞。母雞媽媽生了三個不一樣的蛋，里面有小雞，我們請小雞出來吧。1.棒棒的小雞-能用嘹亮、有力的聲響表現自信。首先出來的是第一小雞，我們看看它長的怎么樣？幼兒答復，老師小結（它長的橢圓形有點棒棒的，它叫棒棒雞）我們跟它打個招呼（棒棒雞你好）我們聽聽看它的聲響是什么樣的？老師跟音樂唱第一段再提問（很洪亮）老師領幼兒跟音樂邊唱第一段邊畫

3、表示圖。你們看到棒棒雞的聲響了嗎？它是什么樣子的？（大圓圈：聲響粗粗的，大大的）老師邊指表示圖邊教幼兒唱棒棒雞嘰嘰嘰嘰的聲響。幼兒模擬棒棒的動作，并跟音樂學習唱第一段一遍。2.打嗝的小雞-能夠在小結末拍用打嗝表現節(jié)奏中的休止符。棒棒雞真能干，吃了那么多東西。這只小雞我們也請它出來吧。老師模擬第二只雞嘰嘰嘰呃，嘰嘰嘰呃。它怎么啦？它發(fā)出了什么不一樣的聲響？出示打嗝雞圖，這只小雞看棒棒雞這么棒，它說我也想多吃點東西，結果它吃的太飽，呃打嗝了。你吃飽了會打嗝嗎？老師示范，教幼兒發(fā)出呃的音。我們聽聽看打嗝雞的聲響。老師跟音樂示范第二段，邊唱邊畫表示圖，你們看到打嗝雞啦？它是嘰嘰嘰叫了幾聲打嗝的？老師邊

4、指表示圖邊唱，教幼兒學唱嘰嘰嘰呃，叫三聲第四聲打嗝。打嗝時除了小肚子打嗝，小手還要干嗎？學習打嗝時用手把小嘴巴捂住。邊看表示圖學習嘰嘰嘰呃。老師帶著幼兒跟音樂完好唱第二段一遍3.羞澀的小雞-用輕、慢的聲響進行表現羞澀。打嗝雞真好玩，我們看看它的小妹妹是怎么唱歌的呢？出示羞澀雞圖，這只小雞的小臉怎么啦？（它的眼睛閉上了，小臉紅紅的，它說我羞澀我羞澀，它是一只羞澀雞。）老師跟音樂范唱第三段。你們聽到羞澀雞的聲響跟前面兩個小雞有什么不一樣？（輕輕的）老師邊跟音樂范唱邊畫表示圖，你們看到羞澀雞的聲響跟前面兩小雞有什么不一樣啦嗎？（圓圈后面有條線：它是輕輕的慢慢的，可羞澀可難為情了。）老師提示幼兒用輕輕

5、的慢慢的聲響來跟音樂唱第三段。4.集體唱歌，要求用不同的音色和速度表現棒棒雞、打嗝雞、羞澀雞的聲響。雞媽媽生了三顆蛋，三顆蛋都不一樣，我們把小雞都唱唱好不好。老師帶幼兒跟琴聲完好唱。5.師生跟著音樂借助道具完好的邊唱邊表現母雞孵蛋三、結束部分：引出第四只小雞，邊唱歌邊離開老師。母雞媽媽生了三顆蛋，它還會生出什么蛋呢？我們待會來看看。老師完好唱四段歌曲，唱到第四段時出示雙胞胎小雞。原來母雞媽媽還生了雙胞胎小雞。請幼兒和好好友抱一抱，等會我們回到班上再來唱唱看好不好。幼兒聽音樂離開教室。教學反思：本次唱歌活動來源與奧爾夫音樂活動母雞孵蛋。原活動的重點在于讓幼兒在撿雞蛋的游戲過程中感知雞蛋的數量。而本次活動，意在打破傳統(tǒng)單一教學模式，通過師幼互動，運用形象活潑的肢體動作協(xié)作輕快的節(jié)奏，以激勵、賞識的方法來調動幼兒的主動性，主