中班社會(huì)活動(dòng)教案：誰病了教案(附教學(xué)反思)

1、中班社會(huì)活動(dòng)教案：誰病了教案(附教學(xué)反思)中班社會(huì)活動(dòng)誰病了教案（附教學(xué)反思）主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)延長，活動(dòng)反思等內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)身邊需要關(guān)懷和幫忙的人，并能用實(shí)際行動(dòng)關(guān)懷、幫忙他人，學(xué)習(xí)關(guān)懷、幫忙他人的技巧，合適幼兒園老師們上中班社會(huì)活動(dòng)課，快來看看誰病了教案吧。設(shè)計(jì)意圖：如今的孩子絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女，獨(dú)生子女從小享受著來自多方大人無微的疼愛，而他們自身卻又缺乏關(guān)愛他人的良好品德。在近階段，由于氣溫改變大，因呼吸道感染生病的幼兒也比擬多。社會(huì)誰病了貼近幼兒生活，通過了解身邊伙伴為何不來上學(xué)的事例，老師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)身邊需要關(guān)懷和幫忙的人，引導(dǎo)幼兒懂得關(guān)懷他人，并能

2、用實(shí)際行動(dòng)來關(guān)懷、幫忙他人。活動(dòng)目標(biāo)：1、發(fā)現(xiàn)身邊需要關(guān)懷和幫忙的人，并能用實(shí)際行動(dòng)關(guān)懷、幫忙他人。2、學(xué)習(xí)關(guān)懷、幫忙他人的技巧。3、體驗(yàn)幫忙他人后的歡樂心情。4、喜愛幫忙別人，與伙伴友好相處。5、培育幼兒敏銳的觀看力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、事先聯(lián)系近來請(qǐng)假未上幼兒園的小好友，問清請(qǐng)假的原因及是否情愿接受幫忙。2、制作禮品所需要的材料。活動(dòng)過程：一、以點(diǎn)名的方式引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)誰沒有上幼兒園。二、商量：他們?yōu)槭裁床荒苌嫌變簣@？怎么才能明白他們不上幼兒園的真實(shí)原因呢？三、查出那幾位小好友的電話號(hào)碼，請(qǐng)幼兒打電話，了解小好友不上幼兒園的原因。四、引導(dǎo)幼兒分小組商量：怎么關(guān)懷生病在家的小好友？老師巡回指導(dǎo)，幫

3、忙小組確定常常打電話勸慰他、關(guān)懷他；寫一封信或畫一張愛心卡給他，讓大人帶過去或派代表送過去等。六、幼兒制作愛心卡，并請(qǐng)老師把自己想說的話寫在紙上?；顒?dòng)延長：1、老師和保育員分別帶著12個(gè)小組實(shí)施關(guān)懷方案。2、大家一起溝通幫忙他人的經(jīng)過和體驗(yàn)。結(jié)合幼兒生活實(shí)際，讓孩子們學(xué)會(huì)關(guān)懷自己身邊的人和事。讓每個(gè)小好友都來參與愛心商量，發(fā)揮幼兒自主精神。把愛心深化到實(shí)際行動(dòng)中，人人動(dòng)手制作愛心卡，說說關(guān)愛他人的話?；顒?dòng)反思：社會(huì)活動(dòng)誰病了活動(dòng)目標(biāo)是讓孩子發(fā)現(xiàn)身邊需要關(guān)懷和幫忙的人，并能用實(shí)際行動(dòng)關(guān)懷、幫忙他人，體驗(yàn)幫忙他人后的歡樂心情?；顒?dòng)一開頭我讓孩子們找一找今日我們班誰沒有來上學(xué)，他（她）為什么沒有來上

4、學(xué)？孩子們商量得很劇烈，各自發(fā)表自己不同的看法。沈屹亭小好友說：有急事。許多小好友說：生病了。也有個(gè)別小好友說：她回老家去了。王濤小好友說：她在睡懶覺！最終通過打電話了解到這個(gè)孩子因感冒沒來上學(xué)。在老師的發(fā)動(dòng)下，讓孩子們給生病的小好友說一句話，讓每個(gè)小好友都來參與愛心商量，激發(fā)孩子的愛心，讓孩子們學(xué)會(huì)關(guān)懷自己身邊的人和事。下面是小好友對(duì)生病伙伴關(guān)懷的話語。治好病再來讀書。祝愿她好運(yùn)，病快點(diǎn)好！你在家里休息，我們?cè)谟變簣@等你。給她帶禮品，去探望她。你在家休息吧！叫她在家里打針，我們?cè)谟變簣@等你。祝愿她華誕歡樂！祝愿她早日健康！老師看到孩子們商量得這么熱情，又生成了一個(gè)話題，連續(xù)讓孩子們?cè)偕罨塘堪l(fā)言，把愛心、關(guān)愛延長到家人和老師。老師：假如你家人生病了，你怎么做？怎么說？我媽媽生病了，我買給她一個(gè)蛋糕。我爸爸生病了，我給他買水果。我爺爺生病了，我買一只蘋果給他吃。我媽媽生病了，我買瓜子給她吃。我媽媽生病了，我給她買香蕉。老師對(duì)孩子的發(fā)言進(jìn)行恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)：假如媽媽或爸爸生病了，我們除了給他們買東西，是不是要做個(gè)乖孩子，聽大人的話