小學(xué)科學(xué) 五年級(jí)下《給船裝上動(dòng)力》課件_第1頁(yè)
小學(xué)科學(xué) 五年級(jí)下《給船裝上動(dòng)力》課件_第2頁(yè)
小學(xué)科學(xué) 五年級(jí)下《給船裝上動(dòng)力》課件_第3頁(yè)
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小學(xué)科學(xué) 五年級(jí)下《給船裝上動(dòng)力》課件_第5頁(yè)
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1、第二單元船的研究授課人:龍華區(qū)教科院附屬小學(xué) 張會(huì)老師5.給船裝上動(dòng)力教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)聚焦從古至今船的動(dòng)力從人力逐漸過渡到自然界的力量和機(jī)械動(dòng)力。 帆船:風(fēng)力現(xiàn)代輪船:發(fā)動(dòng)機(jī)獨(dú)木舟:槳搖櫓木船:櫓怎樣給小船裝上動(dòng)力,讓它行駛起來?借助自然界的風(fēng)力,做一個(gè)帆船。也可以裝上電動(dòng)機(jī),做一個(gè)電動(dòng)小船探索一給船裝上風(fēng)帆注意:(1)帆在船的中心位置(2)吹氣模擬自然界的風(fēng)(3)使用剪刀、竹簽等注意安全卡紙竹簽探索一給船裝上風(fēng)帆風(fēng)帆小船的優(yōu)缺點(diǎn)?制作很簡(jiǎn)單;有了動(dòng)力后很快可以航行。動(dòng)力不能持續(xù),小船只能航行一小段距離。探索二給船裝上其他動(dòng)力測(cè)試 改進(jìn) 設(shè)計(jì)安裝如何給船提供持續(xù)的動(dòng)力?蒸汽船蒸

2、汽機(jī)電動(dòng)機(jī)電動(dòng)小車探索二電動(dòng)小船材料 設(shè)計(jì)控制成本也很重要哦電動(dòng)機(jī)帶導(dǎo)線、開關(guān)的電池盒扇葉電池設(shè)計(jì)圖探索二電動(dòng)風(fēng)輪裝置安裝安裝電池安裝扇葉連接電動(dòng)機(jī) 固定注意:保護(hù)好電池,不能進(jìn)水 控制重量及平衡 試航結(jié)束,及時(shí)斷開開關(guān)視頻測(cè)試探索二電動(dòng)風(fēng)輪裝置 改進(jìn)小船沒有按一定方向行駛把電池固定在泡沫塊上電池很容易進(jìn)水,怎么辦?探索二蒸汽小船白紙條金屬管塑料管注射器茶蠟注意: 蠟燭位置居中,用外焰加熱蒸汽小船的蒸汽溫度較高,避免燙傷 試航結(jié)束,及時(shí)吹滅蠟燭。打孔 固定蠟燭插入并彎折金屬管 注水制作及測(cè)試視頻探索二蒸汽小船長(zhǎng)蠟燭容易倒選擇矮一點(diǎn)的茶蠟小船容易偏航怎么辦?安裝一個(gè)方向盤探索三安裝船舵探索三安裝船舵船舵控制船航行的方向。船舵操縱方向和船的行駛方向一致。研討不斷改進(jìn)動(dòng)力裝置滿足人們生產(chǎn)生活需要,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。我們有哪些方法可以給船提供動(dòng)力? 為什么工程師需要不斷設(shè)計(jì)、制作新的動(dòng)力裝置?怎樣解決動(dòng)力的持續(xù)供應(yīng)問題?如何讓船的行駛保持一定的方向?電動(dòng)機(jī)和扇葉,以及蒸汽裝置可以持續(xù)推動(dòng)小船前進(jìn)動(dòng)力的持續(xù)供應(yīng)需要其他能

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