課室管理十招香港教育城課件

1、課室管理十招香港教育城課件課室管理十招香港教育城課件(1)課室管理的定義Good(1959)在教育辭典(Dictionary of Education)一書中指出：班級經(jīng)營主要係處理或指導(dǎo)班級活動所涉及之相關(guān)問題。吳清基(1991)認為：班級教室管理的意義，簡單地說就是指師生共同合適處理課室中，有關(guān)人、事、物的問題。張新仁(1999)指出班級經(jīng)營(classroom management)的譯法，中外許多學(xué)者的意見不一，有課室管理、班級管理、教室經(jīng)營等名稱。(1)課室管理的定義Good(1959)在教育辭典(Di綜合各家學(xué)者的說法，我們可以說課室管理(班級經(jīng)營)是：為了使班級單位各種人、事、物

2、活動得以順利推展和互動，由教師為中心，配合社會的需求、學(xué)校的目標、家長的期望及學(xué)生的身心，來規(guī)劃、推展適當?shù)拇胧?，以求良好的教學(xué)效果和達成教育目標的歷程。 綜合各家學(xué)者的說法，我們可以說課室管理(班級經(jīng)營)是：為了使(2)課室管理(班級經(jīng)營)的目的較多的學(xué)習(xí)時間及較好的學(xué)習(xí)內(nèi)容提供學(xué)習(xí)和師生互動的機會培養(yǎng)自我管理的能力(2)課室管理(班級經(jīng)營)的目的較多的學(xué)習(xí)時間及較好的學(xué)習(xí)內(nèi)(3)學(xué)生在課室內(nèi)常犯的行為1.上課時談話上課大叫2.欠交功課欠帶書本3.冒家長簽名說謊4.不聽書上課睡覺5.騷擾同學(xué)打架6.遲到7.偷竊等(3)學(xué)生在課室內(nèi)常犯的行為1.上課時談話上課大叫(4)課室不當行為的成因有以下

3、幾點：a.嬴得教師的注意b.同伴的注意c.避免不愉快的狀態(tài)或活動d.蓄意向老師挑戰(zhàn)(4)課室不當行為的成因有以下幾點：a.嬴得教師的注意(5)進行管理前老師要做的工作老師預(yù)先為學(xué)生訂定一些課堂的規(guī)矩。 將訂定的課堂規(guī)矩，貼在課室內(nèi)。老師要了解學(xué)生的性格、家庭背景、強弱項、嗜好等。(多溝通)老師可與學(xué)生(高年級學(xué)生)建立朋友的關(guān)係。老師以身作則，樹立榜樣。(5)進行管理前老師要做的工作老師預(yù)先為學(xué)生訂定一些課堂的(6)處理違規(guī)行為的方法常用方法有兩種1.獎勵方法2.懲罰方法(6)處理違規(guī)行為的方法常用方法有兩種 課室管理十招寬鬆有道、嚴而有愛動之以情、說之以理友好關(guān)係、易於處理深入摸底、逐一擊破

4、多元教學(xué)、提升效能建立形象、以愛維繫善用資源、勿失良機輕鬆幽默、處之泰然懂得抽離、控制情緒認真處事、給予機會 課室管理十招寬鬆有道、嚴而有愛(7)學(xué)生違規(guī)個案-怎樣處理？個案(一)xxx在上堂時，在課室內(nèi)突然大吵大鬧，無法安靜地坐著留心聽老師的教導(dǎo)。老師會怎樣處理？(7)學(xué)生違規(guī)個案-怎樣處理？處理方法用嚴厲語氣將違規(guī)的學(xué)生坐在老師旁/特別的座位或罰5-10分鐘勸勉的方法：讓學(xué)生明白這種違規(guī)行為不單破壞課室秩序， 還有影響同學(xué)，更會令老師不快樂。請違規(guī)的學(xué)生朗讀課文，讓他有表現(xiàn)的機會。課後要跟進學(xué)生剛才上課的行為處理方法 第一招寬鬆有道嚴而有愛 第一招個案(二) 老師批準YYY同學(xué)在上課期間去

5、洗手間，他竟在課室外奔跑，險些受傷。老師會怎樣處理？個案(二) 處理方法立即上前制止(嚴厲)。請YYY從課室慢慢地再行一次到洗手間，再由洗手間慢慢地行到課室，並加以解釋，讓學(xué)生明白在走廊上奔跑的危險性。小息時，再訓(xùn)練該學(xué)生去洗手間走路的速度。處理方法 第二招動之以情說之以理 第二招動之以情個案(三)BB在中默堂時作弊，並聲言老師冤枉他，並說要向校長投訴。老師會怎樣處理？個案(三)BB在中默堂時作弊，並聲言老師冤枉他，並說要向校長處理方法：老師必須有足夠的證據(jù)，才作出判斷。老師要是一個講道理的人，不要與學(xué)生死撐，老師不要直接說你出貓，應(yīng)用冷靜的態(tài)度對答，不要破壞兩者之間的關(guān)係。應(yīng)繼續(xù)進行默書，要

6、以大局為重。課堂後，跟進學(xué)生作弊的情況。如屬事實，就按校規(guī)處罰。但老師在處罰時，都要明白事情的原因。要與學(xué)生保持一個良好的關(guān)係，事情就能較易解決。處理方法：老師必須有足夠的證據(jù)，才作出判斷。 第三招友好關(guān)係易於處理 第三招友好關(guān)係個案(四) DD常欠交功課，一個月內(nèi)欠交超過15 次或以上。老師會怎樣處理？個案(四) 處理方法了解學(xué)生欠交功課的原因：漏寫家課冊、忘記把功課帶回家、不懂得做功課等。老師都需要衡量自己學(xué)生的能力，例如：抄詞語的數(shù)量、計算的題數(shù)或題形等。每天替學(xué)生檢查家課冊(學(xué)生互查)。放學(xué)離開座位時，同學(xué)間互相檢查抽屜，免得同學(xué)把書簿遺留在學(xué)校。班內(nèi)設(shè)有有責(zé)任小天使龍虎榜。要讓家長知

7、道其子女欠交功課的情況。處理方法了解學(xué)生欠交功課的原因：漏寫家課冊、忘記把功課帶回家 第四招深入摸底逐一擊破 第四招深入摸底個案(五) PP課堂上騷擾同學(xué)、在抽屜玩手指、文具或垃圾等，影響教學(xué)進度。老師會怎樣處理？個案(五)處理方法老師課堂前有充足準備。教學(xué)內(nèi)容要多元化，吸引學(xué)生，例：教具、簡報等。課堂要有不同類型的活動，例如：角色扮演、分組討論、匯報。處理方法老師課堂前有充足準備。 第五招多元教學(xué)提升效能 第五招多元教學(xué)個案(六)一位學(xué)生，校服常常不整齊，說話咬字不清楚，人也不醒目，常常被同班同學(xué)取笑。有一天，老師看見這位同學(xué)的手腳都有瘀痕。後來才發(fā)現(xiàn)原來有些同班同學(xué)常呼喝他，還會無故向他動

8、手。作為老師，你會怎樣處理？個案(六)一位學(xué)生，校服常常不整齊，說話咬字不清楚，人也不在這個情況處罰是必然的。老師要做的事情，就是要幫助受害者建立自信形象，無論是自己的儀容或是與同儕之間相處的方法，讓學(xué)生們和平共處，他們的紛爭就自然減少。在這個情況處罰是必然的。 第六招建立形象以愛維繫 第六招建立形象個案(七)QQ在中文堂與坐近窗邊的詩詩同學(xué)傳紙條，他們的座位都有一段的距離，他們傳紙條時，必定會騷擾其他同學(xué)。當老師去審問是誰在傳紙條，學(xué)生有以下的反應(yīng)：我無傳呀，唔係我，係邊個邊個唔關(guān)我事！你看到這種情況，你會怎樣處理？個案(七)QQ在中文堂與坐近窗邊的詩詩同學(xué)傳紙條，他們的座老師可以原用他們的

9、方法，來一個傳紙仔遊戲。內(nèi)容可以是老師或?qū)W生擬定，就給他們玩過痛快，可以傳紙仔，又可以成為一種教學(xué)的方法，絕對是一件好事。課後就必須跟進違規(guī)的學(xué)生，按情況來處理。老師可以原用他們的方法，來一個傳紙仔遊戲。 第七招善用資源勿失良機 第七招善用資源個案(八)陳老師進入課堂時，全班同學(xué)一起向老師說早晨，當講到最後一個字“晨”的時候，傑傑就將這個的音拉長，並且突然大聲，使全班同學(xué)大笑起來。如果你是陳老師，你會怎樣面對？個案(八)陳老師進入課堂時，全班同學(xué)一起向老師說早晨，當講可以向同學(xué)幽默地說這位同學(xué)可以去跑馬拉松，那麼長氣！。請同學(xué)朗讀課文、唱歌、發(fā)表意見，使他有自我表演的機會?？梢韵蛲瑢W(xué)幽默地說這

10、位同學(xué)可以去跑馬拉松，那麼長氣！。 第八招輕鬆幽默處之泰然 第八招輕鬆幽默個案(九)倩倩在數(shù)學(xué)堂時，徐老師叫她在黑板上計算數(shù)學(xué)題，但她就在黑板上畫圖畫，使老師十分激怒，當然，其他同學(xué)就趁機會大呼大叫，使課室秩序混亂。假如你是徐老師，你會怎樣控制這個環(huán)境呢？ 個案(九)倩倩在數(shù)學(xué)堂時，徐老師叫她在黑板上計算數(shù)學(xué)題，但立即停止在累板的活動，改為做在堂課簿上，因為學(xué)生最喜歡趁混亂的情況下作反，應(yīng)先穩(wěn)定整班的秩序，才處理有問題的學(xué)生。老師的情緒都要控制，不要大怒。立即停止在累板的活動，改為做在堂課簿上，因為學(xué)生最喜歡趁混亂 第九招懂得抽離控制情緒 第九招懂得抽離個案(十)有一天，上常識課，老師借了幾個

11、放大鏡及指南針給學(xué)生用，下課時就收回老師桌上。但沒想到小息後，發(fā)現(xiàn)少了一個指南針，老師搜遍課室各個角落，都尋不見！你是常識科老師，你會怎樣處理？個案(十)有一天，上常識課，老師借了幾個放大鏡及指南針給老師向?qū)W生說明偷竊行為的嚴重性。老師可以給學(xué)生一個機會，在午飯前，請取了指南針的同學(xué)自己將它放回原處，老師就原諒你。如果沒有人交還指南針，老師可以要求學(xué)生將自己書包的物件放在檯上，自我檢查，老師切勿搜查學(xué)生的書包或身體。老師向?qū)W生說明偷竊行為的嚴重性。 第十招認真處事給予機會 第十招認真處事小結(jié)有效的課室管理，要做到以下幾項：老師與學(xué)生建立友好關(guān)係。老師要了解學(xué)生的性格、背景等。老師要以身作則。為學(xué)生訂定課