護(hù)士實(shí)習(xí)科室自我鑒定

1、Word 護(hù)士實(shí)習(xí)科室自我鑒定 護(hù)士實(shí)習(xí)科室自我鑒定范文（精選5篇） 自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，寫自我鑒定有利于我們工作力量的提高，為此要我們做好自我鑒定。那么你知道自我鑒定如何寫嗎？下面是我為大家整理的護(hù)士實(shí)習(xí)科室自我鑒定范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。 護(hù)士實(shí)習(xí)科室自我鑒定1 伴隨著我在門診歷時(shí)兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)的結(jié)束，方案中我全部的實(shí)習(xí)任務(wù)已經(jīng)完成，這意味著我即將離開醫(yī)院回到我的學(xué)校去。想到立刻就要和一起工作的老師、護(hù)士以及這個(gè)環(huán)境說再見，我的心里不由升起一陣陣不舍。 在門診實(shí)習(xí)的兩個(gè)星期里，我努力完成支配的任務(wù)，并樂觀學(xué)習(xí)額外的學(xué)問來提升自身的

2、水平。在門診實(shí)習(xí)的時(shí)間里，雖然沒有像在其他科室實(shí)習(xí)一樣，有見識(shí)很多雜癥和特別的儀器的機(jī)會(huì)，但卻給了我最直接和病人以及其家屬溝通的機(jī)會(huì)。在替詢問者解惑答疑的同時(shí)，了解他們的需求，借此讓我能更好地為醫(yī)院里需要關(guān)心的人供應(yīng)關(guān)心。雖然有的細(xì)節(jié)想起來很簡(jiǎn)潔，卻很簡(jiǎn)單被我們護(hù)士忽視的，只有在不斷的溝通中才能夠體會(huì)到，就這一點(diǎn)來說，門診對(duì)我的熬煉是其他的科室給不了的。 在門診為時(shí)兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)讓我獲益匪淺。我非常感謝科室老師對(duì)我視如己出的態(tài)度，同時(shí)也感謝護(hù)士們對(duì)我的關(guān)心。實(shí)習(xí)盡管已經(jīng)結(jié)束了，但，然而我的護(hù)士之路卻剛剛才開頭。在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)，老師傳授的每一份閱歷都彌足寶貴，將會(huì)對(duì)我的護(hù)士生涯都產(chǎn)生不小的影響。告

3、辭已經(jīng)過去了的實(shí)習(xí)，整理心情重新踏上新的旅途。我已經(jīng)知道護(hù)士的路很難走，不回頭才有機(jī)會(huì)看到勝利。我會(huì)加油的，為了幻想！ 護(hù)士實(shí)習(xí)科室自我鑒定2 在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們樂觀努力的爭(zhēng)取每一次的熬煉機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理學(xué)問有了更全面的熟悉和了解。 在工作中我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍敏捷化，愛心活動(dòng)化，將理論與實(shí)踐想結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有方案，有重點(diǎn)。護(hù)理工作有措施，有記錄。有時(shí)候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不行以忽視愛心、細(xì)心、急躁在工作期間始終以愛心、細(xì)心、急躁為基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之

4、所急全心全意為患者供應(yīng)服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度，仔細(xì)履行護(hù)士職責(zé)，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不曠工，踏實(shí)工作。按時(shí)參與護(hù)理查訪，熟識(shí)病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格根據(jù)無菌技術(shù)，三查七對(duì)操作。 八個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快就過去了，美妙的東西總是稍縱即失，在這期間我也意識(shí)到了我的不足之處和存在的缺點(diǎn)，不過，我有信念肯定改掉壞習(xí)慣，我會(huì)在以后的工作中不斷努力的學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)力量，從而使自己的理論學(xué)問及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào)！ 護(hù)士實(shí)

5、習(xí)科室自我鑒定3 十一個(gè)月的時(shí)間好快，真的好快，一晃就過去了，我們告辭了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也永久告辭了我們的同學(xué)時(shí)代，在這一年時(shí)間了，我們收獲了好多，收獲了學(xué)問，技術(shù)，友情，閱歷 那一天我們穿上雪白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情是多么的感動(dòng)，那一刻告知我們愛護(hù)生命、減輕苦痛、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)當(dāng)在醫(yī)院仔細(xì)努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論學(xué)問和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)! 實(shí)習(xí)伊始，我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都準(zhǔn)時(shí)地向老師詢問，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答

6、，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士工作的確特別的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。就這樣剛開頭我們做了幾個(gè)禮拜的見習(xí)護(hù)士，慢慢的我們開頭嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個(gè)很好的餓熬煉機(jī)會(huì)，或許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的士氣，戰(zhàn)勝自己的心理。 護(hù)士實(shí)習(xí)是一種簡(jiǎn)單的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論學(xué)問和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作熬煉機(jī)會(huì);做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，患者和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的熬煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是

7、最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來便利，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)潔的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為簡(jiǎn)單的制造性活動(dòng)，護(hù)士不僅要關(guān)心患者恢復(fù)健康，還要關(guān)心和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性，深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。 與患者相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們溝通、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體會(huì)他們的需求，并賜予力所能及的護(hù)理與關(guān)心。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任

8、的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解患者，賜予到位的護(hù)理。 護(hù)士實(shí)習(xí)科室自我鑒定4 時(shí)間飛逝!轉(zhuǎn)瞬間實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過了四個(gè)月，回想自己離開學(xué)校的那一刻，期盼中帶著一絲擔(dān)心的心情，好像還是昨天的事。從桂林到深圳這個(gè)繁華先進(jìn)的城市實(shí)習(xí)，我的內(nèi)心布滿了期盼，然而來到這個(gè)生疏的地方，心理難免會(huì)有些擔(dān)心，下車的其次天，在我還沒來得及睜開眼睛看看這個(gè)城市的時(shí)候，我已經(jīng)開頭投入緊急的臨床實(shí)習(xí)中。然而我們還是克服了各種心理障礙度過了最初的那段困難時(shí)期。近段實(shí)習(xí)時(shí)間里，自己感覺的確學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，同時(shí)也熟悉到了自己有許多不足的地方!感覺受益匪淺 第一，對(duì)專業(yè)的熟悉。

9、作為一名醫(yī)學(xué)護(hù)理人員，我們不能停留在學(xué)好本專業(yè)理論學(xué)問的層面上，護(hù)理最重要的還是操作以及能設(shè)身處地的為病人解除病痛。在臨床實(shí)習(xí)中，我真正看到了病人的疾苦，他們迫切的盼望我們能關(guān)心他們減輕病痛，治愈疾病。我們要用愛心來關(guān)懷他們，同時(shí)也要用恒心來對(duì)待他們。 其次，我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。臨床實(shí)習(xí)不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有老師每天講課，有一大堆的作業(yè)，有源源不斷的考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)，去做。在臨床，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)許多，全部的醫(yī)務(wù)人員都是你的老師，只要帶著問題去工作，我們每天都可以學(xué)到許多。常帶著一本小筆記本，把每天的問題寫上，問題解決后急時(shí)記錄答案，定期整理筆記本。這是一個(gè)使用而簡(jiǎn)便的學(xué)習(xí)方法。 第三，要

10、有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在臨床工作中，我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對(duì)待實(shí)習(xí)。表面上我們是老師的小跟班，重復(fù)的做著跑腿的活兒，休息時(shí)間比老師少，累了也不被老師、護(hù)士長(zhǎng)理解。但是付出與回報(bào)往往不是對(duì)等的，我們經(jīng)常要付出更多才會(huì)得到回報(bào)。只有勤于動(dòng)手才能學(xué)到更多臨床操作。每個(gè)老師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進(jìn)行教學(xué)，我們必需調(diào)整好心態(tài)，用不同的方式來向不同的老師學(xué)習(xí)，而不應(yīng)當(dāng)總是埋怨老師不好。只有這樣我們才能真正學(xué)到更多臨床方面的學(xué)問。 第四，同學(xué)之間要相互包涵、相互理解、相互學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)離我們熟識(shí)的環(huán)境來到臨床實(shí)習(xí)，同學(xué)之間更應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷和關(guān)心，不管我們的性格有多么的格格不入，都

11、要相互包涵，人與人之間的小摩擦是難免的，最重要的是在我們遇到困難時(shí)，彼此之間都是親人。學(xué)習(xí)上也要常常相互溝通，把彼此的收獲共享。只有這樣我們才能在輕松和開心的氛圍中生活和學(xué)習(xí)。 第五，基本禮儀。進(jìn)入臨床就是步入社會(huì)，就需要重視基本禮儀，這也是我們?cè)趯W(xué)校很少注意的方面。來到臨床，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)當(dāng)合乎禮儀，對(duì)待病人要親切和氣，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平常多學(xué)習(xí)，比如留意其他人的做法，或向別人請(qǐng)教時(shí)，留意一下文明的稱呼及用語。見到同事和領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，要主動(dòng)向他們問好等等，這些都是能體現(xiàn)自己修養(yǎng)和做人的健康意識(shí)。 現(xiàn)在，我的臨床操作還不成熟，需要不斷的樂觀學(xué)習(xí)，探究更好的學(xué)習(xí)方法，才

12、能讓自己的學(xué)問更充實(shí)。我信任通過往后的實(shí)習(xí)，我會(huì)從中獲得更多的臨床實(shí)踐閱歷，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地進(jìn)步。我會(huì)持續(xù)地把理論學(xué)問和實(shí)踐閱歷結(jié)合里起來，充分展現(xiàn)我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的前程而努力。 護(hù)士實(shí)習(xí)科室自我鑒定5 一轉(zhuǎn)瞬我也即將從高校畢業(yè)正式踏入社會(huì)工作了，而實(shí)習(xí)期是大家都會(huì)經(jīng)受的一段時(shí)間，而我也是在實(shí)習(xí)的過程中真正的知道了一名護(hù)士有多不簡(jiǎn)單。在這六個(gè)月的實(shí)習(xí)期中我學(xué)習(xí)到了許多，也明白了一名護(hù)士的職責(zé)是什么，義務(wù)是什么，該怎么做。我盼望自己在將來的日子里能夠過的更好，在工作中能夠更加的得心應(yīng)手，所以在這段實(shí)習(xí)生活中我付出了百分之百的努力，就是盼望自己能夠收獲

13、，學(xué)習(xí)到更多的東西。事實(shí)證明我的付出得到了回報(bào)，相比六個(gè)月前我學(xué)習(xí)到的都是書本上的學(xué)問，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠把自己所學(xué)習(xí)到的學(xué)問應(yīng)用于工作生活中了，我想這就是我最大的收獲。但我的收獲也不僅如此，還有這護(hù)士工作的珍貴閱歷，這些都是實(shí)踐中才能夠得到的東西，在書本上卻是得不到的這種閱歷。 在剛剛來到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候內(nèi)心還是有著一些惶恐可怕自己做不好，遭到領(lǐng)導(dǎo)的批判，同事的稱贊。但其實(shí)這些都沒有發(fā)生，在我失誤的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)和有閱歷的同事們都會(huì)在我需要的時(shí)候?yàn)槲夜?yīng)關(guān)心。我犯下錯(cuò)誤的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)也都只是指出我的錯(cuò)誤在哪里并且教育我應(yīng)當(dāng)怎么辦，從來沒有指責(zé)過我們。這一切我都始終牢記于心，對(duì)我供應(yīng)過關(guān)心的人我始終都把這份感謝放在心里，當(dāng)然那些不開心的事情我也不會(huì)始終念念不忘，會(huì)在當(dāng)晚就遺忘，只是之后又會(huì)多一份防備，讓自己不再那么輕易的上當(dāng)。 在醫(yī)院工作的時(shí)候，剛剛開頭的確有些不適應(yīng)工作的感覺，特殊是原來還在學(xué)校學(xué)習(xí)，每天需要做的就是學(xué)習(xí)和照看好自己的衣食住行。但突然一下就要工作照看別人，生活也沒有像之前那樣歡樂的那么單純了。我覺得生活或許就是這樣的，隨著年齡的增長(zhǎng)，人要漸漸的一步步經(jīng)受那些以前