小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《飛向太空》教學(xué)教案三篇

1、小學(xué)三級(jí)語(yǔ)文飛向太教學(xué)案一教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí) 9 個(gè)生字，會(huì)寫(xiě) 9 個(gè)生字。2、觀察圖片，借助實(shí)物圖片學(xué)習(xí)積累詞匯，初步分清畫(huà)面上的幾類主要 內(nèi)容，對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行必要的了解。3、認(rèn)識(shí)太空、了解太空的基礎(chǔ)上，了解人類在探索太空奧秘過(guò)程中所取 得的進(jìn)步，并引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生全面了解太空知識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：布置學(xué)生查閱與太空和太陽(yáng)系有關(guān)的資料。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入：播放2005 年 10 月 12 日 9 點(diǎn)整神舟六號(hào)飛船成功發(fā)射的精彩瞬間。 同學(xué)們飛向太空是人類千年的夢(mèng)想。你有過(guò)探索太空奧秘的想法嗎好，今天老師 就和大家一起乘坐“希望號(hào)”火箭飛向太空去旅行。二、創(chuàng)設(shè)情境，認(rèn)讀

2、詞語(yǔ)。1、認(rèn)讀詞語(yǔ)：我們的火箭速度可真快呀，一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了外太空，請(qǐng)看 窗外，你看到了什么?知道他們是做什么用的嗎出示課件：(76 頁(yè)圖片)看圖片讀 詞語(yǔ)，并相機(jī)介紹學(xué)生查到的相關(guān)資料。人類正是借助這些航天探測(cè)器觀測(cè)到了太 陽(yáng)系的九大行星。出示課件：(77 頁(yè)圖片)看圖片讀詞語(yǔ)，介紹相關(guān)資料。同學(xué)們快看呀，宇航員和機(jī)器人向我們走來(lái)了，誰(shuí)知道他們?cè)谧鍪裁凑?qǐng) 你們和他們打個(gè)招呼吧!出示課件：(宇航員和機(jī)器人的圖片看圖片讀詞語(yǔ)。2、朗讀詞語(yǔ)：由于時(shí)間的關(guān)系，我們此次太空旅行就要結(jié)束了，現(xiàn)在，“希望號(hào)”火箭 已經(jīng)回到了地球上，還記得剛才看到的圖片內(nèi)容嗎讀一讀詞語(yǔ)。出示課件。3、了解了這些航天知識(shí)你有什

3、么體會(huì)三、識(shí)記生字：出示課件：這是本課要求掌握的生字，你認(rèn)為哪些是形或者音重點(diǎn)，用什 么方法記憶這些字?根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)出示相關(guān)的課件連接。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)音重點(diǎn)的字：貞、偵、宙形重點(diǎn)的字：貞、偵、訊、彗、察、器四、鞏固生字;讀詞語(yǔ)，課件出示：五、質(zhì)疑：關(guān)于太空你還有哪些疑問(wèn)?六、作業(yè)：用搜集的圖片和資料制作飛向太空手抄報(bào)。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文飛向太空教學(xué)教案二教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能 認(rèn)識(shí) 9 個(gè)生字，會(huì)寫(xiě) 9 個(gè)生字，正確讀寫(xiě)詞語(yǔ)“偵察，通 訊，探測(cè)”。2.過(guò)程與方法 通過(guò)觀看太空科教片，互相交流太空知識(shí)，激發(fā)探索太空 的欲望。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀 了解人類在探索太空奧秘的過(guò)程中所取得的進(jìn)步， 培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)

4、立遠(yuǎn)大的理想。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生了解太空知識(shí)教學(xué)難點(diǎn):了解人類在探索太空奧秘的過(guò)程中所取得的進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù) 立遠(yuǎn)大的理想。教學(xué)準(zhǔn)備:制作課件。布置學(xué)生查閱資料。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí) 9 個(gè)生字，會(huì)寫(xiě) 9 個(gè)生字，正確讀寫(xiě)詞語(yǔ)“偵察，通訊， 探測(cè)”。 了解人類在探索太空奧秘的過(guò)程中所取得的進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的 理想。一、激趣到入同學(xué)們，你知道太空中有什么嗎?我們一起去看看吧(播放太空科教片片 段)二 、看圖認(rèn)讀指名認(rèn)讀 學(xué)習(xí)小組內(nèi)認(rèn)讀 游戲認(rèn)讀。三、交流學(xué)習(xí)資料1. 學(xué)生之間交流金星 木星 水星 火星 天王星 海王星 冥王星 土星 地 球這些星體以及彗星 環(huán)形山的資料。2 .認(rèn)識(shí)

5、了解了這些星體 天體 月表地貌特征，你有什么感受呢3. 學(xué)生交流火箭 觀測(cè)衛(wèi)星 偵察衛(wèi)星 宇宙衛(wèi)星 通訊衛(wèi)星 航天探測(cè)器等 人造太空物和機(jī)器人以及宇航員們(講講楊利偉 費(fèi)俊龍 聶海勝三位航天英雄的事 跡)的資料。4 .了解了這些知識(shí)你有哪些體會(huì)呢5 .關(guān)于太空你還有哪些疑問(wèn)?(學(xué)生質(zhì)疑，由其他學(xué)生幫助解疑四 、作業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生制作航天手抄報(bào)。五 、板書(shū)設(shè)計(jì)大屏幕 飛向太空太空 還想知道什么?錄像片 用心探索第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo):鞏固識(shí)字。一、多種方法識(shí)字.1.通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們對(duì)太空已經(jīng)有了一定的了解下面聽(tīng)老師讀文中 的詞語(yǔ),注意聽(tīng)準(zhǔn)字音。接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們小聲讀一讀詞語(yǔ)，讀課文的時(shí)候要注意把字音讀

6、準(zhǔn)。2.老師指讀詞語(yǔ)，其他同學(xué)注意認(rèn)真聽(tīng)，看看他們的字音讀的準(zhǔn)不準(zhǔn)。 二、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)堅(jiān)貞不屈 偵察兵 通訊 探測(cè)宇宙 機(jī)器三、作業(yè)設(shè)計(jì)。1.寫(xiě)生字。2.查找天文知識(shí)方面的資料。第三課時(shí)課時(shí)目標(biāo):擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)知識(shí)。1.互相交流天文方面的知識(shí)。2.完成課后練習(xí)題。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文飛向太空教學(xué)教案三教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)欣賞書(shū)本上的圖畫(huà)使學(xué)生大致了解太空，通過(guò)交流使學(xué)生更了解太空 的奧秘!技能目標(biāo)：運(yùn)用水粉顏料，硬殼紙，創(chuàng)造表現(xiàn) 讓學(xué)生在運(yùn)用自己的巧手，和大腦創(chuàng) 造出想象中的物體。在此技術(shù)上更加了解太空，到達(dá)動(dòng)手，動(dòng)腦的目的。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生更了解太空的奧秘!創(chuàng)造出想象中的物體教學(xué)準(zhǔn)備：硬殼紙，剪刀，顏料等。教學(xué)過(guò)程：說(shuō)起太空，和科幻電影，學(xué)生會(huì)想起什么 教師根據(jù)學(xué)生說(shuō)起的電影形 象。 通過(guò)欣賞課本中的飛船，太空堡壘使學(xué)生初步對(duì)太空作一些了解，然后用提 問(wèn)的形式讓學(xué)生回答;太空是怎么樣的，為什么我門(mén)要去探索太空 然后由我小 結(jié)：太空是神秘的，應(yīng)該有許多不為人知的秘密沒(méi)解開(kāi)，所以我們需要去探索。小組討論1、讓大家討論太空是怎么樣的，太空里有什么，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)太空里的事 2、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)為什么覺(jué)得太空里有那些他們說(shuō)的東西3、中國(guó)有一位很有名的宇航員，大家知道是哪一位嗎設(shè)計(jì)實(shí)踐：1、在硬殼紙上畫(huà)