2022-2023學(xué)年度高二音樂課程教學(xué)工作計劃（匯編5篇）

1、實用文檔Word格式、可編輯打印 -2023學(xué)年度高二音樂課程教學(xué)工作方案精選5篇 2022-2023學(xué)年度高二音樂課程教學(xué)工作方案精選5篇 2022-2023學(xué)年度高二音樂課程教學(xué)工作方案 篇1 一、教學(xué)目的： 1、以審美訓(xùn)練為核心，培育同學(xué)安康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的力量，樹立正確的審美觀念。 2、突出藝術(shù)學(xué)科特點，寓思想品德訓(xùn)練于音樂訓(xùn)練之中，陶冶情操，進(jìn)步修養(yǎng)。3、在九年義務(wù)訓(xùn)練的根底上，進(jìn)一步增加同學(xué)對音樂的愛好與愛好，把握必要的音樂學(xué)問與欣賞方法，開闊視野，啟迪聰明，促進(jìn)同學(xué)身心全面安康進(jìn)展。 二、教學(xué)要求： 音樂欣賞教學(xué)應(yīng)以傾聽音樂為主，引導(dǎo)同學(xué)在情感體驗的根底上對音

2、樂作品進(jìn)展分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的理論活動中熟識、理解、鑒賞音樂。 1、調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，使他們主動地參加音樂審美活動。 2、利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學(xué)具，最大限度地強化同學(xué)的聽覺審美感受。 3、課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動(音樂會、音樂欣賞講座、老師推舉的音樂作品錄音等)有機地結(jié)合，充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對課外欣賞活動的指導(dǎo)作用。 三、教學(xué)措施： 面對全體同學(xué)，注意共性進(jìn)展，重視音樂理論，增加制造意識。 1、強化治理，突出重點，抓住高考生命線。 2、樹立堅決的事業(yè)心，虛心好學(xué)，努力進(jìn)步專業(yè)程度。 3、加強教研教改，注意教學(xué)方法，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。 4、加強合作，優(yōu)勢互補，

3、共同進(jìn)步。 四、教學(xué)內(nèi)容： 1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關(guān)音樂常識。 2、通過欣賞音樂，使同學(xué)理解音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用。 3、通過欣賞音樂，使同學(xué)初步理解中外不同歷史時期音樂的風(fēng)格流派、藝術(shù)成就及其進(jìn)展變化。 4、通過欣賞音樂，使同學(xué)理解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容要求 5、欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，表達(dá)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性原那么。 6、欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、民間音樂作品，以弘揚祖國的優(yōu)秀音樂文化，加強愛國主義訓(xùn)練。

4、7、注意學(xué)習(xí)世界各國、各地區(qū)民族、民間音樂作品，以開闊同學(xué)的音樂視野。 2022-2023學(xué)年度高二音樂課程教學(xué)工作方案 篇2 一、根本狀況 1)課程名稱： 音樂鑒賞 2)教材使用狀況： 3)任課班級： 高二(1)，(2)班 4)本學(xué)期周課時： 1課時 5)方案教學(xué)時數(shù)： 15課時 6)已完成教學(xué)狀況：已完成八個單元的任務(wù) 二、教學(xué)目的及任務(wù)： 1) 課程教學(xué)主要目的要求： 本學(xué)期的音樂欣賞主要包括了中國民間音樂中國創(chuàng)作音樂亞非拉民間音樂和西方專業(yè)創(chuàng)作音樂四個方面.讓同學(xué)學(xué)習(xí)我國的民族音樂文化和理解學(xué)習(xí)世界音樂文化同時也理解了音樂文化與其他藝術(shù)形式其別人文文化的同構(gòu)關(guān)系有益于同學(xué)開闊文化視野.

5、 2) 教學(xué)重點、難點： 通過對音樂作品的傾聽培育同學(xué)的鑒賞力量，以到達(dá)素養(yǎng)進(jìn)步的目的。 三、教學(xué)內(nèi)容及方案支配： 教材體系及教學(xué)進(jìn)度方案 教學(xué)內(nèi)容調(diào)整說明 第一周 第一課時 鋼琴音樂的奇葩 第二周 第二課時 標(biāo)題性交響曲的誕生 第三周 第三課時 對祖國河山的禮贊 第四周 第四課時 俄羅斯民族風(fēng)情 第五周 第五課時 德彪西 第六周 第六課時 爵士樂 第七周 第七課時 高山流水志家園 第八周 第八課時 西出陽關(guān)無故人 第九周 第九課時 沈心工與李叔同 第十周 第十課時 蕭友梅與黃自 第十一周 第十一課時 聶耳 第十二周 第十二課時 洗星海 第十三周 第十三課時 歌劇藝術(shù) 第十四周 第十四課時 復(fù)

6、習(xí) 第十五周 第十五課時 考試 2022-2023學(xué)年度高二音樂課程教學(xué)工作方案 篇3 一、指導(dǎo)思想： 仔細(xì)落實一般高中音樂課程改革施行指導(dǎo)意見的精神，深化中學(xué)音樂課程改革，深化貫徹省、市、區(qū)音樂教研室有關(guān)音樂訓(xùn)練教學(xué)指導(dǎo)精神，在訓(xùn)練教學(xué)中落實我校的辦學(xué)理念。仔細(xì)落實音樂教學(xué)的各項工作，落實學(xué)校對常規(guī)教學(xué)中對訓(xùn)練教學(xué)工作的詳細(xì)細(xì)那么。 不斷加強新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步探究新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)思想下，我校藝術(shù)訓(xùn)練進(jìn)展的思路。不斷進(jìn)步我校音樂教學(xué)工作，推動我校藝術(shù)訓(xùn)練上新臺階，為進(jìn)步學(xué)校的辦學(xué)效益和社會效益做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。 二、工作任務(wù)與目的： 1、仔細(xì)落實?一般高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(試驗)?的各項要求，組織

7、開展一般高中新課程理念學(xué)習(xí)和音樂課程教學(xué)研討活動。結(jié)合我校高中音樂模塊的開設(shè)，做好老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和課堂教學(xué)溝通工作。 2、仔細(xì)落實、完成學(xué)校交給的各項工作。充分利用各種資源，加強老師專業(yè)進(jìn)展。 3、音樂教研活動要常規(guī)化、常態(tài)化。通過聽課、評課活動，進(jìn)步課堂教學(xué)的質(zhì)量，推動新課程改革的進(jìn)一步深化。 4、以常規(guī)教學(xué)為根底，重視課前的各項教學(xué)預(yù)備工作，向教學(xué)過程要質(zhì)量。仔細(xì)完成常規(guī)教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項教學(xué)管理規(guī)定，按時上課。努力學(xué)習(xí)施行新課程標(biāo)準(zhǔn)、在新理念要求下的音樂新課程教學(xué)。不斷組織學(xué)習(xí)討論新課標(biāo)，鉆研新教材，探究新方法，落實新課程改革的各項工作。 5、重視同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律，理解同學(xué)思想

8、動態(tài)，在進(jìn)步全體同學(xué)音樂素養(yǎng)的同時，還要為具有音樂特長、對音樂有特別愛好的同學(xué)供應(yīng)進(jìn)展共性的可能和空間，滿意不同同學(xué)的進(jìn)展需求。應(yīng)把全體同學(xué)的普遍參加和進(jìn)展不同共性的因材施教有機結(jié)合起來。 根據(jù)不同同學(xué)的學(xué)習(xí)根底、思想狀況合理的支配教學(xué)，以審美訓(xùn)練為核心，培育同學(xué)的審美情趣，增加同學(xué)建立安康向上的志趣、特長。 三、音樂活動： 1、扎實開展學(xué)校音樂活動，為同學(xué)音樂素養(yǎng)的可持續(xù)進(jìn)展供應(yīng)理論的時機和展現(xiàn)的舞臺，促進(jìn)同學(xué)生動活潑地安康成長。 2、根據(jù)同學(xué)的愛好和愛好，協(xié)作同學(xué)處組織好音樂社團的常規(guī)訓(xùn)練和管理工作。加強新隊員的紀(jì)律、力量培育，形成良好的活動氣氛。 3、重視藝術(shù)生的音樂匯報，為藝術(shù)生供應(yīng)熬

9、煉的舞臺。 四、工作措施： 1、加強校本培訓(xùn)，樂觀、仔細(xì)參與學(xué)校組織的各種校本培訓(xùn)活動，通過培訓(xùn)進(jìn)步熟悉和力量。 2、深化開展學(xué)習(xí)和教研活動。加強音樂老師自身素養(yǎng)進(jìn)步的學(xué)習(xí)活動，通過走出去的形式，學(xué)習(xí)別人的成功閱歷，削減新課程改革推動中的彎路，把別人先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方式在學(xué)習(xí)中消化理解，并結(jié)合我校實際狀況仔細(xì)鉆研并熟識、把握新課標(biāo)和新教材體系。并根據(jù)本校的教學(xué)實際，擬定出學(xué)期教學(xué)方案。 3、不斷討論新課程新教材，制定科學(xué)合理的學(xué)期教學(xué)目的、內(nèi)容，科學(xué)地支配教學(xué)步驟和教學(xué)環(huán)節(jié)，選擇敏捷多樣的教學(xué)方法，教案的預(yù)備要既備教材也備同學(xué)。 4、仔細(xì)分析高三音樂特長生的學(xué)習(xí)狀況，根據(jù)音樂專業(yè)特點，仔細(xì)

10、、細(xì)致、急躁輔導(dǎo)同學(xué)在音樂專業(yè)上獲得更大的進(jìn)步，為參與音樂高考作好扎實的預(yù)備。加強心理輔導(dǎo)，消減同學(xué)在專業(yè)考試中存在的薄弱環(huán)節(jié)。 5、課堂教學(xué)目的明確，課型特色鮮亮，設(shè)計合理，教學(xué)過程簡明，層次明晰，過渡連接自然。重視同學(xué)主體作用。 6、音樂愛好小組活動應(yīng)面對大多數(shù)同學(xué)，制定相應(yīng)的訓(xùn)練方案。活動要有組織、定地點、定時間、有成效地進(jìn)展。 7、加強新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)評價體系的學(xué)習(xí)，不斷探究符合我校實際的音樂教學(xué)評價體系，結(jié)合我校實際制定合理正確的老師同學(xué)綜合評價方式，進(jìn)一步完善我校音樂訓(xùn)練綜合評價體系。 2022-2023學(xué)年度高二音樂課程教學(xué)工作方案 篇4 一、指導(dǎo)思想 以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活

11、潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)重視與同學(xué)的生活閱歷相結(jié)合，加強音樂課與社會生活的聯(lián)絡(luò)。音樂教學(xué)要面對全體同學(xué)，注意共性進(jìn)展，重視同學(xué)的音樂理論和音樂制造力量的培育。 二、教材分析: 本冊教材從七個主題入手對同學(xué)進(jìn)展音樂熏陶，內(nèi)容貫穿抒情歌曲、豎笛學(xué)習(xí)、歌曲藝術(shù)處理、音樂劇、國內(nèi)外名曲、音樂與相關(guān)文化等，分單元、分板塊地進(jìn)展階梯教學(xué)。 三、學(xué)情分析: 八班級同學(xué)喜歡上音樂課喜歡聽流行音樂，正處在變聲期的同學(xué)不喜歡自己演唱，這跟他們青春期心理與生理的變化有關(guān)，因此，我想多讓他們傾聽音樂也是一種學(xué)習(xí)，在傾聽的根底上加強音樂學(xué)問的學(xué)習(xí)，擴高校生音樂視野。 四、教學(xué)任務(wù)要求： 1.強

12、調(diào)正確的唱歌姿態(tài)，培育良好的唱歌習(xí)慣。 2.加強民族與世界性的綜合，追求思想與藝術(shù)的統(tǒng)一。 3.力求課堂“聽、唱、認(rèn)、動相結(jié)合，進(jìn)步音樂素養(yǎng)。 4.做到準(zhǔn)確輕聲的唱歌，培育同學(xué)正確的發(fā)聲。 五、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的詳細(xì)措施： 1.仔細(xì)備課，做好前備、復(fù)備工作，為上好每一堂課做好充分的預(yù)備工作，備課時留意結(jié)合新課標(biāo)，關(guān)注課堂，關(guān)注同學(xué)。 2.充分利用多媒體，讓同學(xué)視聽享受，盡可能補充延長音樂學(xué)問，開闊同學(xué)視野。 2022-2023學(xué)年度高二音樂課程教學(xué)工作方案 篇5 本學(xué)期教學(xué)目的、任務(wù)： 一、發(fā)聲訓(xùn)練部分： 1、復(fù)習(xí)穩(wěn)固學(xué)校階段獲得的發(fā)聲技巧。 2、運用獲得的音樂學(xué)問有感情的表現(xiàn)不同題材、體裁、風(fēng)格

13、的歌曲。 3、唱好二聲部合唱，學(xué)習(xí)三聲部合唱。 4、留意同學(xué)變聲期的嗓音保護(hù)。 二、視唱、學(xué)問、練耳部分： 1、讀譜學(xué)問： 復(fù)習(xí)和穩(wěn)固一個升號的調(diào)和一個降號的調(diào)。 復(fù)習(xí)總結(jié)音的凹凸：唱名、音名、全音、半音、臨時變音記號、調(diào)號、譜表、高音譜號。 復(fù)習(xí)總結(jié)音的長短：音符、休止符、附點音符、三連音。 復(fù)習(xí)總結(jié)音的強弱：力度記號、速度記號、拍號、指揮圖式、二、三、四、六拍子的強弱規(guī)律、常見切分節(jié)奏、弱起節(jié)奏及不完全小節(jié)。 復(fù)習(xí)總結(jié)常用記號、裝飾音等。 2、視唱部分： 復(fù)習(xí)并唱準(zhǔn)在C、G、F各調(diào)上的自然大小音階及五種五腔調(diào)式音階。 獨立或半獨立視唱C、G、F各調(diào)上的單聲部歌曲。 練習(xí)視唱二聲部歌曲。 練

14、習(xí)視唱有常用演唱(奏)記號、速度、力度記號的歌曲，把握唱(奏)方法。 3、練耳部分： 聽記二拍子或三拍子的單旋律(調(diào)號可根據(jù)同學(xué)實際狀況而定) 聽辨旋律音程，從聽覺上感覺旋律音程的上行、下行、平行及同音重復(fù)、級進(jìn)、小跳、大跳音程在音樂表現(xiàn)上的意義。(不講概念) 聽辨和聲音程，總結(jié)在聽覺上協(xié)和程度上的差異。 三、欣賞部分： 要求同學(xué)對各種音樂表現(xiàn)手段(包括和聲、調(diào)式、調(diào)性)在音樂作品中的表現(xiàn)作用有進(jìn)一步的體會或熟悉。能感覺和聲、調(diào)式、調(diào)性在音樂中表現(xiàn)心情、氣氛和感情的效果。能對作品中的旋律、節(jié)奏等特點作簡潔的分析。 教學(xué)分析： 六班級是一個總結(jié)的時期，在這個階段，主要任務(wù)是復(fù)習(xí)總結(jié)這六年來所學(xué)的音樂學(xué)問。學(xué)習(xí)少量的樂理學(xué)問。在這個階段主要以復(fù)習(xí)為主，但要避開枯燥乏味，所以要在學(xué)習(xí)唱歌時調(diào)動同學(xué)樂觀性。而且要處理好與主課學(xué)習(xí)的關(guān)系。還有，留意對同學(xué)變聲期嗓音的保護(hù)。 同學(xué)狀況分析： 這個階段要做好同學(xué)的復(fù)習(xí)工作，但不能要求同學(xué)把握太多的東西，我只要求理解就可以。因為這個階段同學(xué)負(fù)擔(dān)很重。經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)，同學(xué)對音樂的熟悉，以及他把握的程度，都已經(jīng)成了肯定的定局，不能強求，所以，在這個階段，只要求同學(xué)輕輕松松的度過即可。另外，要稍稍介紹一些中學(xué)音樂學(xué)問，為今后的學(xué)習(xí)做鋪墊。 進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量措施： 1、仔細(xì)備課，做好前備、復(fù)備工作，為能使同學(xué)上好課做好充分的預(yù)備工作，備課時留意與新課標(biāo)結(jié)合，