幼兒園大班科學(xué)教案神奇的中草藥

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載幼兒園大班科學(xué)教案：奇妙的中草藥活動(dòng)目標(biāo)：1知道菊花、枸杞、 胖大海等幾種生活中常見(jiàn)中草藥的名稱(chēng)和特點(diǎn),明白它們簡(jiǎn)潔的保健、治病作用； 重點(diǎn) 2觀看并說(shuō)出中草藥的奇妙,嘗試依據(jù)藥方簡(jiǎn)潔配藥、泡藥、嘗藥；難點(diǎn) 3感受中草藥的奇妙以及與人們健康生活的關(guān)系,萌發(fā)對(duì)中草藥的愛(ài)好；活動(dòng)預(yù)備：1體會(huì)預(yù)備：提前請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒溝通,明白有關(guān)常見(jiàn)中草藥的學(xué)問(wèn)；2物質(zhì)預(yù)備：視頻 “ 鹿茸救母” “ 奇妙的中草藥”“ 走進(jìn)大藥房”；課件“ 常見(jiàn)的中草藥”“ 老中醫(yī)互動(dòng)” 等；幼兒操作材料：杯子、勺子每人一份；常見(jiàn)的中草藥菊花、枸杞、胖大海、炒山楂、蓮子心、陳皮如干；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載活動(dòng)過(guò)程：觀

2、看“ 鹿茸救母” 的視頻,感受鹿茸的奇妙,產(chǎn)生對(duì)中藥的愛(ài)好1老師引出故事視頻,幼兒觀看并感受鹿茸的奇妙作用；2引導(dǎo)幼兒回憶“ 鹿茸救母” 的故事,提問(wèn)：故事中發(fā)生了一件什么事情 .是什么治好了母 親的病 . 小結(jié)：青陽(yáng)是一個(gè)孝順的孩子,七彩鹿的鹿茸熬制的中藥把母親的病治好了,鹿茸真奇妙；運(yùn)用多種感官探究操作,熟悉菊花、 枸杞、胖大海等幾種生活中常見(jiàn)中草藥的名稱(chēng)、特點(diǎn)及 來(lái)源 1請(qǐng)幼兒運(yùn)用看、捏、聞、嘗等方法觀看中草藥,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出中草藥的名稱(chēng)及形狀、味 道等特點(diǎn)；2結(jié)合課件“ 常見(jiàn)的中草藥” 相互溝通自己的發(fā)覺(jué),敘述菊花、枸杞、胖大海等中草藥的簡(jiǎn)潔特點(diǎn)；提問(wèn)：你發(fā)覺(jué)了哪些中草藥.它是什么樣子的

3、.有什么味道 . 小結(jié)：中草藥中有紅有綠；有的捏上去軟軟的,有的是硬硬的；味道有甜的也有酸的,有的 聞起來(lái)仍有幽香味呢；3出示課件“ 這些藥材哪里來(lái)”你發(fā)覺(jué)它們是用什么做的 . ,感受一般的植物經(jīng)過(guò)加工能變成中草藥的奇妙性；提問(wèn)：學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載小結(jié)：生活中一些普一般通的植物的花、果實(shí)等,經(jīng)過(guò)加工竟然可以做成中藥,真奇妙；和“ 老中醫(yī)” 互動(dòng),知道中草藥的保健、治病作用,并依據(jù)藥方嘗試配藥、泡藥、嘗藥,感受中草藥與人們健康生活的關(guān)系1請(qǐng)幼兒猜想并詢(xún)問(wèn)“ 老中醫(yī)”,結(jié)合課件介紹枸杞、胖大海等常見(jiàn)中草藥的作用；2幼兒回憶自己生病、治病的經(jīng)受,并猜想中草藥搭配治病的作用,觀看“ 藥材搭配圖”,知

4、道藥材相互搭配能治病的作用；小結(jié)：身體不舒適的時(shí)候,配幾副中藥,就可以治好病,中草藥真奇妙；3出示“ 老中醫(yī)的藥方”,引導(dǎo)幼兒看懂藥方,嘗試配藥、泡藥；要求：依據(jù)藥方精確配藥；泡藥時(shí),把握好水的位置；泡好后,認(rèn)真觀看中草藥在水里的變化；4幼兒觀看、品嘗,相互溝通中草藥在水中的變化,明白中草藥的保健作用；小結(jié)：有的中草藥可以泡,是保健藥,但有些中草藥是不能任憑泡的,更不能亂吃；觀看視頻“ 奇妙的中草藥”,明白幾種奇妙的中草藥,感受中草藥的奇妙,萌發(fā)對(duì)中草藥的愛(ài)好1觀看視頻“ 奇妙的中草藥”,明白幾種中草藥的奇妙之處；2引導(dǎo)幼兒說(shuō)出人參、蜈蚣、蟬衣等幾種中草藥在形狀、毒性、蛻皮等方面的奇妙；小結(jié)：

5、 中草藥不僅有植物藥、動(dòng)物藥,仍有一些石頭礦物也是珍貴的中草藥,由于植物藥最多,所以中藥也叫中草藥；視頻演示“ 走進(jìn)大藥房”,進(jìn)一步萌發(fā)對(duì)中草藥的愛(ài)好1觀看視頻“ 走進(jìn)大藥房”,明白存藥、抓藥、配藥、包藥、熬藥等情節(jié),萌發(fā)對(duì)中醫(yī)藥文化的愛(ài)好；2簡(jiǎn)潔明白中醫(yī)藥文化的悠久歷史,進(jìn)一步感受奇妙的中草藥與人們健康生活的關(guān)系；活動(dòng)評(píng)析：中草藥是我國(guó)醫(yī)學(xué)的珍貴財(cái)寶,是我們健康的守護(hù)神,也是幼兒從小感受中華醫(yī)藥文化博大精深的好教材； 幼兒在生活中接觸過(guò)中草藥,如喝過(guò)枸杞熬的粥、菊花茶、 嗓子疼時(shí)喝過(guò)胖大海等；生病時(shí),家長(zhǎng)也常常帶幼兒看中醫(yī),吃過(guò)中藥,幼兒有肯定的感性體會(huì)；綱要指出： 既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又

6、有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展；既貼近幼兒的生活來(lái)挑選幼兒感愛(ài)好的事物和問(wèn)題, 又有助于拓展幼兒的體會(huì)和視野；因此, 本活動(dòng)能依據(jù)幼兒詳細(xì)形象思維的學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載學(xué)習(xí)特點(diǎn),運(yùn)用視頻,選取生活中常見(jiàn)的中草藥,引導(dǎo)幼兒感知觀看、探究體驗(yàn),從感愛(ài)好的中草藥入手, 明白中草藥的奇妙,并通過(guò)視頻拓展幼兒不常見(jiàn)的中草藥,萌發(fā)對(duì)中草藥的愛(ài)好；本次活動(dòng)主要運(yùn)用了以下四個(gè)方面的教學(xué)策略：1巧用多媒體,豐富幼兒對(duì)中草藥的認(rèn)知；視頻、課件以其豐富多樣、形象直觀的表現(xiàn)形式,視聽(tīng)兼?zhèn)?能夠吸引留意,濃縮了寬泛的學(xué)問(wèn),滿意了幼兒愛(ài)好廣泛、思維詳細(xì)形象的特點(diǎn)； 活動(dòng)中第一以視頻“ 鹿茸救母” 的故事讓幼兒感受中草藥的奇妙,引起幼兒

7、對(duì)中草藥的愛(ài)好,增加教學(xué)吸引力；其二,課件“ 老中醫(yī)答疑”,提高了幼兒主動(dòng)參加活動(dòng)的積極性,增強(qiáng)了教學(xué)的互動(dòng)性；其三,“ 常見(jiàn)中草藥” 和“ 藥材搭配圖”,向幼兒直觀再現(xiàn)了中草藥的作用,增強(qiáng)了教學(xué)環(huán)境的真實(shí)感；最終,以視頻“ 奇妙的中草藥” 將蟬蛻、蝎子、鹿茸等幼兒不常見(jiàn)的中草藥引入活動(dòng)中,拓展幼兒對(duì)中草藥的熟悉,感受中草藥的奇妙；同時(shí)知道中草藥包括植物藥、動(dòng)物藥及礦物藥等；2實(shí)踐體驗(yàn),培育幼兒對(duì)中草藥的觀看和主動(dòng)探究才能；依據(jù)皮亞杰的認(rèn)知建構(gòu)理論：知識(shí)的產(chǎn)生有賴(lài)于兒童對(duì)材料的探究、操作和擺布； 幼兒是在與材料的相互作用中獲得新體會(huì)的；為此,活動(dòng)中為了讓幼兒主動(dòng)探究,老師為幼兒供應(yīng)了菊花、枸杞

8、、胖大海等幾種生活中常見(jiàn)的中草藥,讓幼兒運(yùn)用多種感官看、摸、捏、聞、嘗,在探究中明白中草藥的名稱(chēng)、特點(diǎn)和作用；幼兒因教學(xué)中強(qiáng)調(diào)孩子的體驗(yàn)式學(xué)習(xí),讓幼兒在“ 做中學(xué)”,因此,通過(guò)讓幼兒看藥方、配藥、泡藥、嘗藥等形式,引導(dǎo)幼兒觀看中草藥在水中變化的奇妙,讓幼兒在邊做邊玩的過(guò)程中積存體會(huì),在實(shí)踐體驗(yàn)中感受中草藥的保健作用,培育幼兒主動(dòng)探究的才能；3聯(lián)系生活,感受中草藥與人們健康生活的關(guān)系；來(lái)源于幼兒生活的內(nèi)容更能激發(fā)幼兒的探究愛(ài)好,陳鶴琴指出“ 生活即訓(xùn)練”“ 大自然大社會(huì)即課程”；因此我們?cè)谶x取藥材上,選擇了幼兒生活中常見(jiàn)的構(gòu)杞、菊花、胖大海等； 在講解治病的作用時(shí),與幼兒已有生活體會(huì)相結(jié)合,感受中草藥在生活中的作用；通過(guò)視頻“ 走進(jìn)大藥房” 拉近現(xiàn)實(shí),多角度豐富幼兒已有認(rèn)知,明白存藥、抓藥、配藥、包藥、熬藥等情節(jié),萌發(fā)對(duì)中醫(yī)藥文化的愛(ài)好；4整合課程,融健康、社會(huì)、語(yǔ)言、科學(xué)于活動(dòng)中；綱要中指出：幼兒園各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促