物理第五課第五章質(zhì)量與密度

1、2（1）（SI）是千克（t（g2（1）（SI）是千克（t（g（1）托盤天平的測量質(zhì)量的常用工具）10調(diào)：調(diào)節(jié)平衡螺母，橫梁水平平衡（左偏右調(diào)，右偏左調(diào)移動游碼（鑷子讀數(shù)：m=m+m其中m情況：m=m+m用天平測空容器質(zhì)量m=m2-天平測出容器和液體的總質(zhì)量（L，毫升（2）m 、dm 、cm （3）1L=1000mL，1L=1dm ，1mL=1cm 1m =1000 dm =10006 cm=109 mm 4天平測出容器和液體的總質(zhì)量（L，毫升（2）m 、dm 、cm （3）1L=1000mL，1L=1dm ，1mL=1cm 1m =1000 dm =10006 cm=109 mm 45積V=V

2、2-V12、密度（1）m：V：kg/m ，g/m 水=10*10 kg/m 表示：1m 1.0*10 kg/m 一般情況下：固液3（1）原理步驟：用調(diào)節(jié)好的天平測出石塊質(zhì)量量筒裝適量的水測出質(zhì)量=m/（V2-4體積步驟：用調(diào)節(jié)好的天平測出石塊質(zhì)量量筒裝適量的水測出質(zhì)量=m/（V2-4體積的質(zhì)量的密度：=（m1-1.ACC）DA.600gC.1kgD.1.ACC）DA.600gC.1kgD.2B4.使用天平的幾點做法，其中正確的是5.這時應該） 6.中，能正確反映同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系的是）估測教室空氣的質(zhì)量，所得下列結(jié)果中最為合理的是（3）8.關(guān)于密度，下列說法正確的是 9.1kg1kg？（

3、已知水植物油）C.D.10.管被凍裂的主要原因是D.）11.分別由不同物質(zhì)a、b、組成的三個實知下列說法正確的是A.a）B.b9.1kg1kg？（已知水植物油）C.D.10.管被凍裂的主要原因是D.）11.分別由不同物質(zhì)a、b、組成的三個實知下列說法正確的是A.a）B.bC.caD.c容積是（水同學閱讀了下表后，歸納了一些結(jié)論，其中正確的是） （）15.A,B,Cmv,A,B,C物質(zhì)的密度A,B,C)ABC 且A水 ABC 且C水 AB水 AB1. 1cm3的冰熔化成水后質(zhì)量將（ABC 且A水 ABC 且C水 AB水 AB1. 1cm3的冰熔化成水后質(zhì)量將（）2.中為l80cm3，則蘋果的密度

4、500mL（酒103kg/m3，4.密度（選填“變大“變小”或“不變事實表明，04的水“熱縮冷漲高于 4的水“熱漲冷縮由此可知 4最大，所以封凍河面下較深河底的水溫保持 4冰層下接觸冰和游碼位置如圖6-1-4所示。為了調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，正確的操作步驟是： 如圖所6-2-4示一個瓶子里有不多的水烏鴉喝不到水聰明的烏鴉就銜了很多的小石塊填到瓶子里水面上升了烏鴉喝到了水若瓶子的容積為450mL，內(nèi)有 0.2kg 的水，烏鴉投入其中的石塊的體積是 ，石塊的質(zhì)量是（甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖 6-2-5 所示，由圖可知，其中（填“甲”或“乙）,甲的密度是 g/cm3。接下來進行以下 3 項操作： A用天平測量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量接下來進行以下 3 項操作： A用天平測量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量 m1； C將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測出這部分老醋的體積V；）由圖乙可知老醋的體積為_ 3，老醋的密度是g/3 /m32.（1）b.153g；（4）用密度公式計算出小石塊的密度g/cm33.是和（1)較大，要使天平恢復平衡， 她應將平衡螺母向這塊土豆的質(zhì)量g是：4.合理的操作順序是（填序號由圖可知橡皮泥的質(zhì)量m=g；橡皮泥的體積V=這塊土豆的質(zhì)量g是：4.合理的操作順序是（填序號由圖可知橡皮泥的質(zhì)量m=g；橡皮泥的體積V=（3）常用的