幼兒園小班第一學期班務(wù)工作計劃

1、幼兒園小班第一學期班務(wù)工作方案幼兒園小班第一學期班務(wù)工作方案范文二、工作目標三、詳細要求與措施：（一）常規(guī)工作：（1）以母親般的愛親情呵護每一位幼兒,堅持“ 三每” 方針,即每位老師每天給每一位孩子進行溝通,關(guān)注每一位孩子；（2）重視幼兒個案記錄,每位老師選定兩名幼兒實施個案訓練,并做好過程記錄；并對孩子的. 蒙氏工作分批包干進行觀看,準時記錄,隨時調(diào)整訓練方案,注意個別化訓練；2、嬉戲為主、情境入手,吸引 幼兒參與集體活動,形成良好的集體常規(guī)；（二）三大課程建設(shè)：1、蒙氏課程：為孩子營造寂靜、輕松的蒙氏工作環(huán)境；（1）班級老師每周溝通幼兒蒙氏工作觀看情形,確定下周訓練 方案；（2）作好蒙氏工

2、作的預備工作；（明確目的、預備教具、學習 精確的操作方法）（3）老師以身作就,不大聲喊叫幼兒,初步形成“ 輕聲說話,不打攪別人” 的氛圍；（4）在蒙氏工作中培育“ 自助” 的才能,并把此才能拓寬到一 日生活中；2、雙語課程：創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境,培育幼兒傾聽、愿講的良好習慣；（1）情境性英語教學力求生動、好玩；（2）日常生活英語滲透系統(tǒng)化；（3）保證每天 20 分鐘的英語視聽時間；（4）培育幼兒閱讀的愛好,有良好的閱讀常規(guī),能認讀肯定數(shù) 量的漢字；3、健康課程：（1）讓幼兒開心入園,關(guān)注幼兒心情和個性的進展,能盡快地 適應(yīng)新環(huán)境、新伴侶、新集體,順當度過適應(yīng)期；（2）保證每天 2 小時的戶外活動

3、時間,準時為孩子擦汗,保證 一天以上的喝開水次數(shù)；（3）培育良好的進餐習慣,逐步養(yǎng)成不剩飯菜、不偏食、獨立 進餐的好習慣；（三）家長工作1、做好了入園前的家訪工作,為新生入園心情的穩(wěn)固奠定良好 的基礎(chǔ)；2、專心地做好每個月的家園聯(lián)系冊工作,準時向家長反饋孩子 在每個月中的變化成長；從各個領(lǐng)域拍照了反映孩子學習、生活、嬉戲、大型活動的照片,向家長介紹了當月的教學內(nèi)容、訓練信息,讓家長詳細直觀地明白孩子在園的情形；3、開通熱線,準時電訪 開通教室的,對未入園的孩子進行電訪溝通,準時明白孩子不能 入園的緣由,準時和孩子進行感情溝通；4、一學年開放兩次家長活動,在家長會上介紹我們的訓練理念,吸取家長好

4、的建議；（四）班級建設(shè)：1、平常班里兩位老師同時進班,蒙氏工作時間三位老師同時進 班；加強保育員老師的配班工作,提高配班的效益,堅持常規(guī)培育 的一樣性、一貫性,優(yōu)化五位一體的治理；2、進行班級工作的階段性總結(jié),常常性召開班務(wù)會議,準時調(diào) 整方案,確立保教工作重點,并做到有記錄、有落實；新學期學習方案【必備】新學期學習方案范文匯編 9 篇冰雪消融,萬物復蘇,隨著春天的到來,新學期也開頭了；新學 期要有新的準備,新的目標；我的新學期準備是：努力學習,期末 考第一；我仍要總結(jié)一下上學期我的優(yōu)點和缺點,并且改正缺點,發(fā)揚優(yōu) 點；我的優(yōu)點有： 1、上課積極發(fā)言,認真聽講；2、課下讀書多； 3、主動完成作

5、業(yè)； 4、幫忙學習有困難的同學；缺點有：1、不很英勇；2、勞動不積極；我在新學期要改正這些缺點,更進一步,做十全十 美的我！這就是我的新學期準備,新學期要有新氣象；在新學期,我要超 過李曉凡,考全班第一！剛考完期末考,唉呀！幾家歡快幾家愁,有的興奮的在地上翻動,像一只欣喜如狂的小豬；有的卻坐在座位上嚎啕大哭；放學后,大 家把苦惱丟掉九霄云外,異口同聲的說：“ 放暑假了！”好玩的暑假開頭了,我的作業(yè)一下就寫完了,我開頭始終期望開 學,由于我不喜愛放暑假,在家里和弟弟大眼瞪小眼；左顧右盼,最終開學了！開學了,又可和同學一起玩球；我發(fā)覺同學,暑假前的身高和暑 假后的身高真是天壤之別,像是灌氣球一樣,

6、有的同學長得人高馬 大,但是有的同學仍是停留在原地,而我也長高五公分而已,可能 是放暑假,每天睡到日上三竿自然醒,每天吃得飽飽的、肥嘟嘟的；開學了,我要重新方案我的生活,要提起精神,迎接新學期的到來；開學我最歡快的一件事,就是發(fā)新書；拿到新書的那一刻,我心花 怒放的翻著新書,新書的魅力深深吸引著我,真是歡快無比的感受,我可以眉開眼笑跟新書一起做好伴侶,一起探究,共同學習；熟識又動聽的下課鐘聲響起,同學成群結(jié)隊在操場玩耍；下課是我最享 受的時間,可自由閑適的做自己的事,可以看書、玩球、下棋 讓我變得神采飛揚、意氣風發(fā),布滿活力,不像暑假的時候,漫無 目的,閑適虛度光陰,反而仍變胖了,更沒有精神,

7、奄奄一息,只 差仍會呼吸；望著教室窗外,藍天白云,聽到上課瑯瑯的讀書聲及老師傾囊相 授的教書聲,勾起我要奮勉向上的毅力；“ 百尺竿頭,更進一步；”開學了,我期望自己有更好的表現(xiàn)！新的學期要來臨了,我們要從寒假的歡快中走出來,投入緊急的 學習；在這段過渡期中,去做一個學習方案,也是對往后學習的一 個目標；第一,我們應(yīng)當訂正自己的學習態(tài)度；態(tài)度打算一切 . 心態(tài)是取 得勝利的一個特別關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會擁有好的成果；然后就是要恰當支配各項學習任務(wù),使學習有秩序地進行,有了計 劃可以把自己的學習治理好；到肯定時候?qū)Ρ确桨笝z查總結(jié)一下自 己的學習,看看有什么優(yōu)點和缺點,優(yōu)點發(fā)揚、缺點克服,使

8、學習 不斷進步；其次,在這個新學期里,要加強自己不善于的科目,在語文上,除了把課文中的內(nèi)容、學問把握好以外,仍應(yīng)多讀一些課外書,如 名人名著等；仍應(yīng)當想些方法提高自己的閱讀、寫作才能,不能只 想課內(nèi)不觀課外了；數(shù)學、物理方面,不能只明白課本上的習題應(yīng) 怎么做就夠了,假如要學好它,就必需在課外再花一些時間來鉆研 和多做一些試題等；上課認真聽講,弄懂每一個問題,作業(yè)即使完成,追求質(zhì)量和速 度,回家做好預、復習工作；在空余期間多看一本好書,適當做些 消遣；做到“ 少在運算機前一會兒,多看一兩本好書” ,擴展學問 面,提高閱讀以及協(xié)作才能；早晚多聽讀外語,多積存一些單詞,提高英語各方面的水平；從良好的

9、基礎(chǔ)上向著更高的目標動身；好記性不如爛筆頭；記好每一次的筆記,認真對待每一次的口頭 作業(yè),只有基礎(chǔ)扎實了,才可以累計更多；最終,也是最關(guān)鍵的一點,就是要科學支配時間,沒有合理的安 排,再好的方案也會付之東流；所以,在新學期里,最要學會的就 是要合理支配學習、消遣、休息的時間,要把每一點一滴珍貴的時 間都抓緊；新學期,新準備,也為新的目標而努力；讓我們張開翅膀,在知 識的天空里縱情飛翔吧 .轉(zhuǎn)瞬間,一個學期便過去了；現(xiàn)在面對的己是新學期的生活了；回想上個學期自己在校的種種表現(xiàn),我真覺得有些落寞與失??；然而過去了的就讓它過去吧. 在新的學期里,我應(yīng)當有新的方案,有美好的準備,面對將來,挑戰(zhàn)自己,爭

10、取各方面都有所提高；第一,我要調(diào)整好自己的心態(tài)；過去,我總是抱著過一天算一天的態(tài)度,根本沒重視學習,才導 致成果下滑,現(xiàn)在我明白了：只有調(diào)整好自己的心態(tài),把學業(yè)看成 第一,才能提高自己的成果,才能充實自己的生活；其二,我發(fā)覺自己的學習方法不當；也是導致我成果無法提高的主要緣由,以前我總以為：只要死記硬背就能學好功課,但我錯了,有些東西當然需要死記硬背,但在 死記硬背的前提下是感悟與懂得,只有懂得課文講的是什么,才會 更輕松的把握,才能節(jié)約很多的時間,做到事半功倍,才能把更多的時間和精力用在學習上,這樣學習成果才能提高；我決心做到讓 新學期有個新氣象 .在新的學期里,我仍要比以往更加珍愛和同學們

11、相處的友情；當 同學遇到困難時,我要主動地伸出救濟之手,盡管自己只盡了微薄 之力,但我的心愿己經(jīng)傳達到了；我信任有了友情的 力氣,就能沖 破一切障礙,由于我?guī)土藙e人,反過來,我遇到困難時,別人也會 幫忙我的；這樣,我在新學期的生活中我會感到是多么的歡快 .新的學期里,我要為班級服務(wù),我要把班級打掃得干潔凈凈,這 樣,同學們才能在好的環(huán)境下學習,不過同時也是在幫我自己啦 .在這新學期來臨之際,新年的鐘聲慢慢消逝,我們也從過節(jié)的快 樂中走出,投入到緊急的學習生活之中,因此制定這個學習方案；第一,應(yīng)當先訂正自己的學習態(tài)度；“ 態(tài)度打算一切 . ” 心態(tài)是取得勝利的一個特別關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就

12、會擁有好的成 績. 在這學期里,要加強自己不善于的科目,在語文上,除了把課文 中的內(nèi)容、學問把握好以外,仍應(yīng)多讀一些課外書,如名人名著等；仍要再想些方法提高自己的閱讀、寫作才能,不能只想課內(nèi)不管課 外了；“ 好記性不如爛筆頭；” 記好每一次的筆記,認真對待每一 次的習作練習,只有基礎(chǔ)扎實了,才可以累計更多；數(shù)學,不能只 明白課本上的習題應(yīng)怎么做就夠了,假如要學好它,就必需在課外 再花一些時間來鉆研和多做一些練習；上課認真聽講,弄懂每一個 問題,作業(yè)準時完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預習、復習工作；早晚多聽讀外語,多積存一些單詞,提高英語各方面的水平；從良 好的基礎(chǔ)上向著更高的目標動身；最終,也

13、是最關(guān)鍵的一點,就是要科學支配時間,沒有合理的安 排,再好的方案也會付之東流；所以,在新學期里,最要學會的就 是要合理支配學習、消遣、休息的時間,要把每一點一滴珍貴的時 間都抓緊；新學期,新準備,也為新的目標努力；新的學期已經(jīng)開頭,我要把全部的精神用到學習中去,曾經(jīng)有一 位老師對我說,態(tài)度打算一切,要以良好的態(tài)度去面對學習；挑戰(zhàn) 自己,信任自己,我個人認為,人一生的時間是有限的,時間不等 人,由于這是我一生中做同學的最終一次機會,我不會放過我身邊 的每一分時間,爭取把握好身邊的每分每秒；期望身邊的每一位同 學都能夠好好學習！在新學期里,我有一個新的目標不要做語言的巨人,要成為 行動的主人！我知

14、道了勝利不是靠抱負來實現(xiàn),而是靠自己的行 動 當然,在新的學期中,在學習要有新的成果,這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收成；學習并不是一種愛好,而是一種責任,是我應(yīng)當做而且必需做好的事情,同時學習必定會有負擔；沒有苦的；就不會有進步和提升,無論是過去,仍是將來不都這樣 的道理嗎？我把自己的歡快,哀痛都化作前進的助力和動力,就會因此不斷 克服困難取得新進步；勝利中是我們的歡快,勝利背后是我們辛勤 的汗水,沒有耕耘就哪有收成沒有付出哪有所得；學習必需講究方 法,而改進學習方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學習效率；學習效率的高低,是一個同學綜合學習才能的表達；在同學時代,學習效率的高低主要對學

15、習成果產(chǎn)生影響；當一個人進入社會之后,仍要在工作中不斷學習新的學問和技能,這時候,一個人學習效率 的高低就會影響他（或她）的工作成果,繼而影響他的事業(yè)和前途；可見,在中學階段就養(yǎng)成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,對 人一生的進展都大有好處；為了畢業(yè)能夠有一份好工作,為了自己的將來,加油吧！決心學習的人,得有經(jīng)受磨練的思想預備,要有高遠的志向,要 有學習的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅強不拔的毅 力表達在學習之中！我們?nèi)詰?yīng)當培育優(yōu)秀的道德品質(zhì)；當我們坐在光明的教室里,手 捧嶄新的課本,聽著老師的教導,同學們,我們是否想到了我們正 受到社會各界賜予我們的幫忙及關(guān)愛呢？我們的老師、父母以

16、及社 會上與我們素不相識的人都悄悄地關(guān)注著我們,而中國自古以來就 有“ 滴水之恩將涌泉相報” 的古訓：父母哺育了我們,我們應(yīng)當感 謝父母；老師賜予了我們學問,提高了我們的才能,我們應(yīng)當感謝 老師；他人關(guān)懷幫忙了我們,我們應(yīng)當感謝他們；學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們不斷發(fā)揚和繼承！新學期,新征程,新面貌,此時此刻,信任我們每一位同學的心 中都布滿著奮進的激情,由于我們每個人的臉上都布滿著青春的活 力；讓我們把握住 20 xx 這個美好的春天,把抱負化為宏圖,把方案 付諸行動,蕩起抱負的雙槳,與學校同舟共濟,破浪前行,呈現(xiàn)學 子的風采,貢獻青春的聰明；新學期到,我們懷著開心的心情

17、來到學校；現(xiàn)在此我讀四年級,并且是下學期,到這個學習階段,我就應(yīng)當更加努力學習,并且認 真的聽老師講課；上學期,由于我不遵守紀律,上課常常開小差,作業(yè)有時候都沒 有完成,所以常常得到老師的批判；對于班級工作,我也沒有自覺 性,常要老師叫我去做才去做,也使得兩位老師對我特別憤怒,對 我也不信任,因此,這個學期我決心爭取把學習搞上去,班級工作 也做好,爭取做一個品學兼優(yōu)的好同學；1、培育良好的學習習慣；良好的學習習慣包括制定方案、課前 自學、專心上課、準時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課 外學習幾個方面；1 制定方案明確學習目的；合理的學習方案是推動我們主動學 習和克服困難的內(nèi)在動力；方案先

18、由老師指導督促,再肯定要由自 己切實完成,既有長遠準備,又有短期支配,執(zhí)行過程中嚴格要求 自己,磨煉學習意志；2 課前預習是取得較好學習成效的基礎(chǔ)；課前預習不僅能培育 自學才能,而且能提高學習新課的愛好,把握學習的主動權(quán)；預習 不能搞走過場,要講究質(zhì)量,力爭在課前把教材弄懂,上課著重聽 老師講思路,把握重點,突破難點,盡可能把問題解決在課堂上；3 上課是懂得和把握基本學問、基本技能和基本方法的關(guān)鍵環(huán) 節(jié)；“ 學然后知不足” ,上課更能專心聽重點難點,把老師補充的 內(nèi)容記錄下來,而不是全抄全錄,顧此失彼；5 獨立作業(yè)是通過自己的獨立摸索,敏捷地分析問題、解決問 題,進一步加深對所學新學問的懂得和

19、對新技能的把握過程；這一 過程也是對我們意志毅力的考查,通過運用使我們對所學學問由“ 會” 到“ 熟” ；6 解決疑難是指對獨立完成作業(yè)過程中暴露出來對學問懂得的 錯誤,或由于思維受阻遺漏解答,通過點撥使思路暢通,補遺解答 的過程；解決疑難肯定要有鍥而不舍的精神；做錯的作業(yè)再做一遍；對錯誤的地方?jīng)]弄清晰要反復摸索；實在解決不了的要請教老師和同學,并要常常把易錯的地方拿來復習強化,作適當?shù)闹貜托跃毩?把求老師問同學獲得的東西消化變成自己的學問,長期堅持使對所 學學問由“ 熟” 到“ 活” ；7 系統(tǒng)小結(jié)是通過積極摸索,達到全面系統(tǒng)深刻地把握學問和 進展熟識才能的重要環(huán)節(jié)；小結(jié)要在系統(tǒng)復習的基礎(chǔ)上

20、以教材為依 據(jù),參照筆記與資料,通過分析、綜合、類比、概括,揭示學問間 的內(nèi)在聯(lián)系,以達到對所學學問融會貫穿的目的；常常進行多層次 小結(jié),能對所學學問由“ 活” 到“ 悟” ；8 課外學習包括閱讀課外書籍與報刊,參與學科競賽與講座,走訪高年級同學或老師溝通學習心得等；課外學習是課內(nèi)學習的補 充和連續(xù),它不僅能豐富同學們的代化科學學問,加深和鞏固課內(nèi) 所學的學問,而且能夠滿意和進展我們的愛好愛好,培育獨立學習 和工作的才能,激發(fā)求知欲與學習熱忱；九年級第一學期班主任工作方案- 工作方案九年級第一學期班主任工作方案- 工作方案 進入高三,師生就已經(jīng)成為學校、社會、家長重點關(guān)注的對象,這無形中對高三

21、師生造成了強大的心理壓力；作為高考參與對象的 同學,素養(yǎng)的高低、成果的好壞,社會把更多的壓力放到了輔導考 生的老師身上了,而作為一名高三老師,心理壓力的確比較大,但 作為高三備考工作的組織者和治理者的班主任責任重大；面對現(xiàn)實,班主任要為同學營造一個良好的班級氛圍和環(huán)境,使同學在良好的 氛圍中達到身心和諧進展、提高學習成果；本學期必需做好以下幾 方面的工作：一、營建高考氛圍,讓同學盡早進入狀態(tài) 1. 通過主題班會、講座,讓同學明白和熟識高考形勢和動態(tài),以 及高考對人生的影響,強化高考在同學心目中的重量,激發(fā)同學的 參與熱忱和對學問的 期望；2. 通過往屆考生的體會教訓和心理體驗的溝通,排除同學對

22、高考 的懼怕感、生疏感,讓同學零距離地感悟高考；3. 通過主題班會和高考抱負的規(guī)劃,激發(fā)同學對抱負追求的欲望 和對高考的靠近感；4. 吸取優(yōu)秀同學組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善 溝通的班級治理隊伍,全方位參與班級治理,讓每一位同學都能感 覺到時時有人管,事事有人做,到處有監(jiān)督；5. 強化科代表的職能和作用,使他們真正成為學科的帶頭人、老 師的好幫手、同學的貼心人；6. 樹立榜樣和典型,勉勵同學奮勉向上；二、學習生活中,讓同學保持昂揚向上的心態(tài)1. 親密關(guān)注同學思想動向；人有智力高潮低潮時,心情也同樣,所以作為班主任要親密關(guān)注 同學的思想動向；對班級中顯現(xiàn)消極悲觀思想的同學,要準時做

23、工作,讓同學始終保持樂觀進取的心態(tài); 對班級整體出三思訓練閱讀/現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時,要準時請心理輔導老師,讓心理輔導老師對學 生進行心理輔導,使同學達到心理健康的水平；2. 引進競爭機制；針對同學每一次月考成果,總分名次來明白同學的階段學習情形；同時讓同學確立下次的目標,通過實現(xiàn)目標,完成目標情形與未完 成情形的比較,找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破；三、日常生活中,幫忙同學解決實際困難1. 生活有節(jié)奏,有規(guī)律；督促同學做好方案,合理支配學習時間,處理好閑暇時間,并且 形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中 調(diào)整狀態(tài),以正確的身心投入學習生活；2. 落實家訪,明白

24、同學生活實際；一年的時間說短也長,說長也短,讓我們以長久的恒心和毅力去 做好每一件小事,信任我們付出汗水定能澆灌出明天勝利的花朵；中學 20222022 學年度下學期德育工作方案本學年政教處工作以中共中心國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未 成年人思想道德建設(shè)的如干看法為指導思想,環(huán)繞學校工作總體 進展目標,堅持以人為本的治理理念,立足于“ 為每一個同學制造 美好將來” 的辦學理念,努力營造同學、老師、學校三位一體共同成長的平臺；以紀念新中國成立60 周年為契機,切實加強同學思想道德訓練、法制訓練和抱負訓練；抓住培育同學“ 學會做人” 這條 主線,以主題班會、團體活動為有效載體,促進不同層次同學養(yǎng)成

25、良好的思想品德、良好的行為習慣、健康的人格和良好的個性心理 品質(zhì),增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性；以精神 勉勵、文化引領(lǐng)、內(nèi)涵進展、精細治理促進學校德育工作進一步發(fā)展,逐步形成我校德育訓練特色；一、工作目標：依據(jù)本學期學校工作要點,結(jié)合上學期政教工作總結(jié)、反思與新學期政教工作思路,在學校黨支部和校委會的領(lǐng)導下,切實加強與 年級組、班集體的緊密聯(lián)系,加大常規(guī)治理力度,強化德育工作；以紀念新中國成立60 周年為契機,開展敏捷多樣的主題訓練活動,深化進行革命歷史訓練、愛國主義訓練和改革開放訓練,培育 同學的社會責任感,增強同學的民族驕傲感,激發(fā)同學的愛國熱忱 和以建設(shè)更加富強的祖國為已

26、任的使命感；努力搭建學校、社會、家庭三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)平臺,積極開展以家訪為 基礎(chǔ)的校本調(diào)研,讓家訪回來學校工作常規(guī)；進展學校心理健康訓練,努力解決同學進展性心理問題,愛護和增進同學的心理健康 , 促進他們健全成長和進展 成；, 達到良好個性的形加強表彰與考核力度,優(yōu)化班風、學風、教風、校風,構(gòu)建安全 和諧校內(nèi),實現(xiàn)學校德育工作良性循環(huán)；二、主要工作及措施：1、深化訓練改革,拓寬德育訓練渠道（1）加強德育隊伍建設(shè),營造全員育人氛圍；定期召開班主任例會,加強班主任培訓工作,建立常態(tài)性學習機 制,提高班主任駕馭本職工作的才能和水平,增強班主任履行職務(wù) 行為的執(zhí)行力；組織班主任學習相關(guān)治理理論,供應(yīng)相關(guān)資料

27、供班主任自學；充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用,定期開展體會總結(jié)與 溝通,提高班級工作水平和品位；加大班主任工作討論力度,每學 期每位班主任上交班級工作感悟一篇,進行主題班會和心理健康課 評比和探討,充分利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)資源,開設(shè)班主任博客,舉辦班主 任網(wǎng)絡(luò)沙龍,溝通體會、切磋方法、相互促進、共同提高,努力引 導班主任由體會型向理論型轉(zhuǎn)變,治理型向討論型轉(zhuǎn)變；健全班主 任工作評估體制,進一步完善班主任工作量化考核方案,提高 班主任的事業(yè)心和責任感,有效促進班級工作治理力度；加強校內(nèi)德育環(huán)境建設(shè),提升教職工德育理念；抓學習,重師德：協(xié)作學校組織老師進行新中學校老師職業(yè)道德規(guī)范的學習,確 立和弘揚“ 忠誠

28、事業(yè),關(guān)愛同學,追求杰出,崇尚榮譽” 實中老師 精神,提倡“ 學為人師,行為世范” 的高尚風范,樹立試驗中學新 的形象；抓治理,重參與：充分發(fā)揮教職工考核積分評判促進 作用,擴大德育工作隊伍,讓人人爭做德育工作者,發(fā)揮一切德育 職能人員的作用,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對同學進行訓練,把課堂與相關(guān)活動作為德育工作的主陣地,發(fā)揮各學科教學的德育 作用；抓規(guī)范,重關(guān)愛：認真學習訓練法規(guī),增強遵紀守法、依法 施教的自覺性,提高老師科學育人的水平；堅持說教與身教相結(jié)合、耐心訓練與嚴格治理相結(jié)合的原就,全面關(guān)懷、愛惜同學,構(gòu)建平 等、民主、和諧的師生關(guān)系；加強政教處與各處室、團委、年級組的工作和諧和協(xié)

29、作,增強德 育訓練活力；充分發(fā)揮團隊工作的作用,擴大班干部的影響力；團員、班干部 在同學中的影響是不行低估的,他們應(yīng)當是同學的榜樣；要定期對團員、班干部進行培訓,充分發(fā)揮他們的積極性,發(fā)揮他們的引領(lǐng) 作用,使他們帶動更多的同學一起進步；進一步加強政教到處室工作人員治理；加強處室工作人員的師德師風學習和德育訓練治理理論學習,認真執(zhí)行處室考勤制度,落實 處室人員職責,讓每一個人各盡其能、各司其職,充分調(diào)動其積極 性與主動性,團結(jié)協(xié)作共同做好處室各項工作；（2）搭建家?；悠脚_,形成家校訓練合力重視家庭、社會與學校訓練相結(jié)合,抓好家庭、社會與學?！?三 位一體” 訓練,促進同學健康成長；舉辦家長學校

30、講座,定期召開 形式多樣的家長會,開展家教溝通；成立家長委員會,以宣揚學?？蛇B續(xù)進展策略,讓家長懂得學校,關(guān)懷和扶持學校進展,積極參與學校治理,為學校進展出謀劃策；家長委員會可組織家長對全體老師以及學校工作進行監(jiān)督,反饋廣 大家長要求,并通過健康有效渠道提出合理化建議,讓學校準時了 解家長的心聲；積極帶領(lǐng)廣大家長參與學校組織的各種活動以及家 長學校的活動,促進學校與社區(qū)、家庭建立更加親密的聯(lián)系；讓家訪回來學校工作常規(guī)；積級開展以家訪為基礎(chǔ)的校本調(diào)研,完善家訪制度,采納有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇；通 過形式不同的家訪,做好同學深化細致的思想工作,促進老師、家 長、同學之間的相互懂得,架

31、起懂得的橋梁；利用不同形式,溝通 同學在校和家庭情形,提出同學在家、在校的學習生活常規(guī)要求,使同學在老師、家長的指導下強壯成長；（3）鞏固宣揚陣地,提升訓練內(nèi)涵政教處與校團委相互協(xié)作,充分利用晨會、班會、廣播站、宣揚 櫥窗,加強對同學愛國訓練、養(yǎng)成訓練、生命觀訓練、文明禮儀教 育、公德意識訓練和心理健康訓練,連續(xù)開展校訓的學習宣揚,引 導同學樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀；利用社區(qū)資源、校外德育訓練基地對同學進行訓練,形成訓練的 合力；通過社會實踐活動,連續(xù)深化開展社區(qū)訓練,利用一切社區(qū) 資源對同學進行全方位的素養(yǎng)訓練；nextpage2、深化愛國主義訓練,激發(fā)同學愛國熱忱在三月份學雷鋒活動

32、、四月份紀念先烈活動、紅五月活動和紀念 汶川地震一周年活動中,深化開展愛國主義為核心的民族精神和以 改革創(chuàng)新為核心的時代精神思想訓練,組織好祖國在我心中讀 書訓練活動,通過征文競賽、歌詠競賽、演講競賽等活動,著力引 導同學多讀書、多摸索、多實踐,引導同學時刻心系民族命運,心 系國家進展,心系人民福祉,常立愛國之心,常懷報國之志,將愛 國情感轉(zhuǎn)化為刻苦學習、奮勉圖強的實際行動,狠下功夫,努力成 為德智體美全面進展的社會主義建設(shè)者和接班人；法制訓練緊抓不放,重點做好訓練防范工作；充分利用法制訓練 報告會、政治課、班會課、國旗下講話等進行普法訓練,增強法律 意識和法制觀念,使同學知法、懂法、守法,會用法律武器愛護自 己的合法權(quán)益；依據(jù)學校實際組織法制訓練報告會,對問題同學進 行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化,杜絕在校同學違法犯罪大事的發(fā)生；全面加強安全訓練,強化安全治理責任,切實保證校內(nèi)人身和財 產(chǎn)安全；通過同學自我訓練、自我治理,使同學樹立安全意識