幼兒園小班數(shù)學(xué)教案小班數(shù)學(xué)操作材料

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：小班數(shù)學(xué)操作材料 下 作者：來源：幼兒訓(xùn)練2022.3 上傳時(shí)間： 2022-02-20 幼 兒 園 玩 教 具 制 作 ： 小 班 數(shù) 學(xué) 操 作 材 料 下 三、 圖形 與空 間 認(rèn) 識(shí)正 方形 、圓 形 、三 角形 ,能 正確 對(duì) 應(yīng)、 指認(rèn) 和命 名, 并 能按 圖形 分類 蓋屋 頂 材料 ：畫 有不 同形 狀 屋頂 的房 子底 板、 相 應(yīng)形 狀屋 頂?shù)?紙片 ；操作 方法 ：將 不同 形 狀屋 頂?shù)?紙片 與相 應(yīng) 的房 子匹 配；指導(dǎo) 建議 ：1可 隨著 幼兒 才能 的提 高,增加 屋頂 的 其他 特點(diǎn) ,如 三角 形 的屋 頂 上有 圓形

2、 的圖 案等 ；2本 材料 適合 小班 上學(xué) 期使 用；喂小 動(dòng)物 材料：用餐 巾紙 盒 做 三個(gè) 小動(dòng) 物 嘴巴 形 狀分 別為 長方 形、圓 形、三 角形 , 彩色 紙如 干 畫有 長方 形、 圓形 、 三角 形 ；操作 方法 ：把 畫有 不 同形 狀的 彩色 紙剪 下 ,根 據(jù)形 狀喂 給不 同 的小 動(dòng)物 ；指導(dǎo) 建議 ：1指 導(dǎo)語：“ 圓 嘴 巴的 小動(dòng) 物愛 吃圓 餅 干,方 嘴巴 的小 動(dòng)物 愛吃 方 餅干,三角 形嘴 巴的 小動(dòng) 物愛 吃三 角形 餅 干,小 伴侶 來給 小動(dòng) 物喂 餅干 吧； ”2本 材料 適合 小班 上學(xué) 期使 用；圖形 接龍 材料 ：底 卡 兩端 貼 有不

3、 同的 圖形 ,塑 封 ；操作 方法 ：將 兩端 圖 形相 同的 底卡 拼在 一 起；指導(dǎo) 建議 ：1底卡 兩頭 的圖 形 可以 是單 獨(dú)的 一個(gè) 圖 形,也可 以是 正方 形 、圓 形、三角 形中 任 何 兩種 的 組合 ；仍 可增 加二 維 的內(nèi) 容或 增加 顏色 的 干擾 ；2本 材料 適合 小班 下學(xué) 期使 用；神奇 的箱 子 材料 ：暗 箱一 個(gè) 內(nèi) 裝正 方形 、三 角形 、圓形 的圖 形塊 ,圖 示卡 一張,水彩 筆一 支；操作 方法 ：觸 摸暗 箱 中的 圖形 塊, 然后 在 圖示 卡相 應(yīng)的 圖形 下 打“ ” ；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載指導(dǎo) 建議 ：1指 導(dǎo)語：“ 請(qǐng)你 摸一

4、摸箱 子里 的東 西 是什 么形 狀的,然后在這 張紙上 打；”2暗箱 中的 圖形 塊 可更 換,通 過調(diào) 整圖 形塊 的數(shù) 量和 大小 來 轉(zhuǎn)變 難 度；3本 材料 適合 小班 下學(xué) 期使 用 圖形 列車 材料 ：火 車底 卡一 張 ,各 種圖 形片 如干 ；操作 方法 ：根 據(jù)火 車 頭的 外形 ,找 出相 對(duì) 應(yīng) 的 圖形 片放 在車 頭 或車 廂位 置上 ；指導(dǎo) 建議 ：1可 通過 轉(zhuǎn)變 每列 火車 的圖 形標(biāo) 記增 加 難度 ,如 紅色 的圓 形 、有 斜 線的 紅色 圓形 等；2本 材料 適合 小班 下學(xué) 期使 用；大轉(zhuǎn) 盤 材料 ：轉(zhuǎn) 盤, 圖形 片 ；操作 方法 ：根 據(jù)轉(zhuǎn) 盤

5、 指示 找出 相應(yīng) 的圖 形 片；指導(dǎo) 建議 ：1轉(zhuǎn) 盤上 的要 求可 以從 一個(gè) 增加 到兩 個(gè) 甚至 三個(gè) 如 顏色 、 外形 、大小 ；2本 材料 適合 小班 下學(xué) 期使 用； 認(rèn) 識(shí)、 區(qū)分 白天 和 黑夜 白天 與黑 夜 材料 ：畫 有太 陽、 月 亮的 底卡 一張 ,各 種 圖片 如干 ；操作 方法 ：根 據(jù)事 件 發(fā)生 的時(shí) 間, 分別 將 圖片 放到 畫有 太陽 和 月亮 的底 卡上 ；指導(dǎo) 建議 ：1觀 察幼 兒在 操作 中是 否有 困難 ,不 同 擺放 結(jié)果 的原 因何 在 ；2本 材料 適合 小班 上學(xué) 期末 使用 ； 區(qū) 分上 下、 前后 的 空間 方位 雙層 巴士 材

6、料 ：雙 層巴 士 標(biāo) 明車 頭, 車身 上貼 有 透亮 紙 ,動(dòng) 物卡 片 如干 ；操作 方法 ：隨 意擺 放 動(dòng)物 卡片 ,并 說出 誰 在上 ,誰 在下 ,誰 在 前,誰在 后；指導(dǎo) 建議 ：本材 料適 合小 班上 學(xué) 期末 使用 ；四、 規(guī)律 與關(guān) 系學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 學(xué) 習(xí)按 物體 的一 個(gè) 特點(diǎn) 進(jìn)行 分類 水果 店材料 ：各 種“水果 ”如干 ,塑 料筐 ；操作 方法 ：將 “ 水 果 ” 按 肯定 特點(diǎn) 分到 不 同的 塑料 筐里 ；指導(dǎo) 建議 ：1幼 兒需 積存 一些 分類 的經(jīng) 驗(yàn)；2觀 察幼 兒能 否說 出分 類原 因；3本 材料 適合 小班 上學(xué) 期使 用；停車 場(chǎng)

7、 材料：具有 不同 特點(diǎn) 的汽 車卡 片如 干,中 間有 一分 割線 的墊 板 如干；操作 方法 ：根 據(jù)某 一 特點(diǎn) 把汽 車紙 片分 別 放到 各自 的“停車 場(chǎng) ” 并 為“停車 場(chǎng)”命名 ；指導(dǎo) 建議 ：1在 集體 活動(dòng) 和生 活中 ,幼 兒已 經(jīng)積 累 了相 關(guān)的 學(xué)問 體會(huì) ；2觀 察幼 兒分 完后 是否 能正 確命 名；3逐 步增 加汽 車紙 片的 特點(diǎn) ,以 增加 分 類難 度；4本 材料 適合 小班 下學(xué) 期使 用；服裝 店 材料：具有 不同 特點(diǎn) 的服 裝紙 片如 干,中 間有 一分 割線 的墊 板 如干；并為 “ 柜 臺(tái) ” 命 操作 方法 ：根 據(jù)某 一 特點(diǎn) 把服 裝

8、放 到不 同 “ 柜 臺(tái)”名；指導(dǎo) 建議 ：1在 集體 活動(dòng) 和生 活中 ,幼 兒已 經(jīng)積 累 了相 關(guān)的 學(xué)問 體會(huì) ；2觀 察幼 兒分 完后 是否 能正 確命 名；3逐 步增 加服 裝特 征的 細(xì)小 變化 ,以 增 加分 類難 度；4.本 材料 適合 小班 下 學(xué)期 末使 用；等 接 著 往下 排 學(xué) 習(xí)按 物體 的簡 單 模式 ABAB 、 AABB 、ABCABC 和獨(dú) 立按 模式 排, 并 嘗試 按意 愿將 物體 有 規(guī)律 地 小動(dòng) 物坐 火車 材料 ：兩 三種 小動(dòng) 物 紙片 如干 ,火 車形 狀 底卡 如干 提 供完 整 模式 ；操作 方法 ：幼 兒根 據(jù) 前兩 節(jié)車 廂里 小動(dòng)

9、 物 紙片 的排 列方 式接 著 往下 排；指導(dǎo) 建議 ：1在 集體 活動(dòng) 和生 活中 ,幼 兒已 經(jīng)積 累 了相 關(guān)的 學(xué)問 體會(huì) ；2提 供的 動(dòng)物 紙片 從正 好夠 用到 有多 余 ；3本 材料 適合 小班 下學(xué) 期使 用；串珍 珠學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載材料 ：各 種木 珠如 干 ,串 有木 珠的 線 有 完整 模式 、不 完整 模 式 ；操作 方法 ：根 據(jù)已 串 好木 珠的 不同 排列 模 式接 著穿 ；指導(dǎo) 建議 ：1在 集體 活動(dòng) 和生 活中 ,幼 兒已 經(jīng)積 累 了相 關(guān)的 學(xué)問 體會(huì) ；2可 以用 其他 材料 ,如 塑料 小魚 、蝴 蝶 等代 替木 珠；3本 材料 適合 小班

10、下學(xué) 期使 用；圖形 寶寶 坐車 材料 ：圖 形片 如干 不同 顏色 、大 小的 正 方形 , 火車 紙樣 如 干；操作 方法 ：根 據(jù)意 愿 把圖 形片 根據(jù) 肯定 的 模式 擺放 到火 車上 ；指導(dǎo) 建議 ：1在 集體 活動(dòng) 和生 活中 ,幼 兒已 經(jīng)積 累 了相 關(guān)的 學(xué)問 體會(huì) ；2觀祭 幼兒 是否 擺 放正 確,勉勵(lì) 幼兒 通 過說 圖形 片的 名字 自 己糾 錯(cuò)；3圖 形片 可更 換成 三角 形、 圓形 4本 材料 適合 小班 下學(xué) 期使 用；做花 邊 材料 ：長 條紙 如干 , 各種 圖案 如干 ；操作 方法 ：幼 兒根 據(jù) 自己 的意 愿, 按一 定 的模 式裝 飾長 條紙 ；

11、指導(dǎo) 建議 ：1在 集體 活動(dòng) 和生 活中 ,幼 兒已 經(jīng)積 累 了一 些排 序經(jīng) 驗(yàn),掌 握了 一 定的 排序 模式 ；2本 材料 適合 小班 下學(xué) 期末 使用 ； 初 步體 驗(yàn)圖 形的 整 體與 部分 的關(guān) 系, 能 運(yùn)用 圖形 片拼 簡潔 的 圖案 圖形 盒 材料 ：圖 形盒 ；操作 方法 ：將 圖形 積 木放 到相 應(yīng)的 圖形 盒 里；指導(dǎo) 建議 ：本材 料適 合小 班 下 學(xué) 期使 用；擺擺 看 材料 ：圖 形片 如干 , 底板 如干 ；操作 方法 ：用 圖形 片 拼出 底板 上的 圖案 ；指導(dǎo) 建議 ：本材 料適 合小 班下 學(xué) 期使 用； 初 步學(xué) 習(xí)對(duì) 物體 進(jìn) 行兩 維命 名 蝴蝶 找花 材料