大班社會(huì)：小趕集-張娜娜老師

1、Word - 3 -大班社會(huì)：小趕集-張娜娜老師活動(dòng)目標(biāo)：1了解民間趕集的特點(diǎn)，收集通過(guò)多種材料開(kāi)展富有情趣的嬉戲活動(dòng)。2學(xué)習(xí)飾演各類(lèi)角色，共享角色合作玩買(mǎi)賣(mài)嬉戲、角色表演的閱歷，養(yǎng)成良好的社交、禮儀等行為。3體悟民間嬉戲給自己和同伴帶來(lái)的歡樂(lè)。活動(dòng)預(yù)備：1.開(kāi)展活動(dòng)前，請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子參與就近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的集市溝通活動(dòng)2.有關(guān)趕集的視頻或PPT。3.場(chǎng)景預(yù)備：集市布置：各種商品及攤位活動(dòng)過(guò)程：1.談話(huà)導(dǎo)入活動(dòng)，引出話(huà)題“趕集”。師：小伴侶，你們趕過(guò)集嗎？師：集市上喧鬧嗎?都有的什么?2.播放PPT引領(lǐng)幼兒觀察人們趕集的圖片，了解什么叫趕集。播放第一張PPT：圖片上的人們手里拿著什么？他們預(yù)備去哪兒呢？引

2、領(lǐng)幼兒研究：“人們?yōu)槭裁匆s集？”繼續(xù)播放ppt，協(xié)助幼兒了解趕集的喧鬧場(chǎng)景。小結(jié)關(guān)于趕集的小學(xué)問(wèn)：趕集又叫趕場(chǎng)或趕市集，趕鄉(xiāng)場(chǎng)。在我們溧陽(yáng)叫：溝通。這是民間自發(fā)組織的一種定期聚攏舉行商品交易的形式。每到到趕集的時(shí)候，十里八村的老百姓就會(huì)帶上自己預(yù)備交換的物品，向集市所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)發(fā)，集市上十分喧鬧，各種各樣吃的用的，還有無(wú)數(shù)有趣的東西。3.情境嬉戲“小趕集”，在嬉戲中體悟換購(gòu)的樂(lè)趣。師：今日我們幼兒園里也開(kāi)了一個(gè)“集市”，你們想?yún)⑴c我們的集會(huì)嗎？與小伴侶共同制定互換活動(dòng)規(guī)章。提出問(wèn)題：如何介紹自己的物品？怎樣換到自己喜愛(ài)的東西？與小伴侶交換物品后還能要回自己的物品嗎?當(dāng)別人不肯意與你交換的時(shí)候你怎么辦？當(dāng)兩個(gè)小伴侶同時(shí)喜愛(ài)一件玩具時(shí)你怎么辦？4.老師帶領(lǐng)自己年級(jí)孩子參與班組里開(kāi)展的換購(gòu)活動(dòng)。5.結(jié)束活動(dòng)，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)參加趕集嬉戲的情緒。在這次活動(dòng)中那些小伴侶換來(lái)了自己喜愛(ài)的物品？你興奮嗎？在交換過(guò)程中有哪些好的閱歷？碰到困難了嗎？是怎樣解決的？反思：城市里的孩子對(duì)于趕集喧鬧的場(chǎng)面無(wú)法想象，而對(duì)于農(nóng)村的孩子，每到趕集的時(shí)候會(huì)特殊愉快，話(huà)題也特殊多：玩的、吃的、穿的孩子間溝通的都是有關(guān)集場(chǎng)上的所見(jiàn)所聞，這一點(diǎn)，城市中的孩子是體味不到的。不過(guò)利用“以物換物，淘寶大行動(dòng)”這樣一個(gè)活動(dòng)，讓孩子將自己的閑置物品與伙伴共享、溝通，并在物品交換的過(guò)程中學(xué)習(xí)主動(dòng)推銷(xiāo)自己物品的方法，同時(shí)協(xié)助幼兒