高中政治“認(rèn)識(shí)類”主觀題解題技巧

1、高中政治認(rèn)識(shí)類”主觀題解題技巧高中政治認(rèn)識(shí)類”主觀題解題技巧 / 6高中政治“認(rèn)識(shí)類”主觀題解題技巧【題型綜述】“認(rèn)識(shí)類”主觀題是指題目提供背景材料，要求考生就背景材料中的現(xiàn)象、事件或觀點(diǎn)談自己的看法、認(rèn)識(shí)的試題。典型的“認(rèn)識(shí)類”試題中，題目的設(shè)問直接以“如何認(rèn)識(shí)”、“如何看待”、“如何評(píng)價(jià)”等詞語出現(xiàn)。但有時(shí)這類試題在設(shè)問中省略了 “如何”二字， 但答題要求仍然是表明自己對(duì)材料的看法、認(rèn)識(shí)和態(tài)度。【巧思妙解】由于“認(rèn)識(shí)類”試題的設(shè)問指向范圍很廣，沒有明確告訴我們答題方向和范圍，很多同 學(xué)對(duì)這類題目往往感到無從下手，不知道究竟回答什么。 解決這一問題的有效方法是：聯(lián)系材料，多角度發(fā)問，化大為小

2、，化暗為明，把題目中的設(shè)問分解成若干個(gè)指向明確的小問題， 在此基礎(chǔ)上再逐個(gè)分析，從而得出答案。這類試題實(shí)質(zhì)上是考查學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。因此， 我們可以在解答這類試題時(shí)將其分成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問 題三個(gè)階段。1發(fā)現(xiàn)問題一一“是什么”。 “是什么”要注意從現(xiàn)象到本質(zhì)的揭示，要注意從內(nèi)容、 內(nèi)涵、目的、特征等角度思考。2分析問題一一“為什么”?！盀槭裁础?一般包括“原因” “意義”兩個(gè)部分。其中， “原因”（或者依據(jù)）包括“理論依據(jù)”（制度、規(guī)律、原則、地位、基本理論、觀點(diǎn)等）、“現(xiàn) 實(shí)依據(jù)”（即現(xiàn)實(shí)狀況）；“意義”要從設(shè)問中的不同行為主體角度思考（國家、社會(huì)、個(gè)體等）；

3、要從不同層次思考（內(nèi)部的、外部的，眼前的、長遠(yuǎn)的 ），從不同方面思考（經(jīng)濟(jì)意義、 政治意義、社會(huì)意義等）。3解決問題一一“怎么辦”（對(duì)策、措施、方法、建議等 ）?！霸趺崔k”要從不同行為主體角度思考（同上），從設(shè)問條件思考，從材料中的信息思考，從不同角度思考（客觀的、實(shí)踐性角度，主觀的、觀念性角度，積極的角度，防御性角度等 ），從時(shí)政背景角度思考（黨 和政府現(xiàn)階段在這一方面有什么規(guī)定和政策）等。特別要提醒的是，并非所有的“認(rèn)識(shí)類”問題都要回答以上三個(gè)問題，而應(yīng)根據(jù)具體題目來確定究竟要回答以上三個(gè)問題中的哪幾個(gè)。但必須要按以上思路去考慮問題?！揪A匯聚】具體的解題思路是：聯(lián)系材料，分解設(shè)問，把問題

4、分解成三個(gè)小問題： “是什么（材 料+原理內(nèi)容或原理內(nèi)容）“為什么”（原因意義等）“怎么辦”（對(duì)策、措施、方法、建議等）?！緲宇}解讀】例1. （2013 福建卷 39）閱讀材料,回答問題.“美麗中國”凸顯了生態(tài)文明建設(shè)和經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)的融合，彰顯了人與自然的和諧統(tǒng)材料一 高二（1）班同學(xué)以“建設(shè)美麗家園”為主題，收集資料，展開討論。畀國之餐,有了金S 稹就奇陰木*山* 啟二:丸山線壽金山修山.2012 + A 濟(jì)社會(huì)JU5情況CDP*蕓1L4務(wù)，*政看入* * 0 9% ：居氏人均收人彳長13.5%，海皆品聿1片長 14 ,弁停湛皆之人壯美*處/消費(fèi)*修長4 ?/.蘇尢 GDP就機(jī)

5、下降畀國之餐,有了金S 稹就奇陰木*山* 啟二:丸山線壽金山修山.運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)， 評(píng)析材料一 “討論結(jié)果”中的任意一個(gè)觀點(diǎn)， 并說明該觀點(diǎn)在思想方法 上的不足。（12分）【答案】觀點(diǎn)一：堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，可為中國恃色社會(huì)主義建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的物 質(zhì)基礎(chǔ).經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè).以噌強(qiáng)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的能力.經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生態(tài) 文明建設(shè)相輔相成。該觀點(diǎn)沒有用辯證的觀點(diǎn)看問題，只強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要性而忽視了生態(tài)文明建設(shè).現(xiàn)點(diǎn)二；大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，以塔 I強(qiáng)經(jīng)濟(jì)可特續(xù)發(fā)展的能力，這關(guān)乎人民群眾切身利益和 中華民族生存發(fā)展，心經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中國特色杜會(huì)主義建設(shè)典定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)

6、，生態(tài)文明建設(shè)必須圍繞經(jīng) 濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心.經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)相輔相成,該觀點(diǎn)沒有用辮證的現(xiàn)點(diǎn)看問題，只強(qiáng)調(diào)生態(tài) 文明建設(shè)的重要性而忽視了經(jīng)濟(jì)建設(shè)?！窘馕觥吭囶}分析：本題屬于評(píng)析題，觀點(diǎn)有正確的地方也有錯(cuò)誤的地方，題中現(xiàn)點(diǎn)只看到了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的作用，而 忽略了生態(tài)建設(shè)的作用，答題方法是正確的部分要給予肯定，說明對(duì)的理由，錯(cuò)誤的地方除了指出來，還 要加以改正.要靠經(jīng)濟(jì)建設(shè)的作用，經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，同時(shí)也要靠生強(qiáng)文明建設(shè)，二者相輔相成.例2. （2013 天津卷14）閱讀材料，回答問題。材料一2004-2011年我國汽車消費(fèi)及相關(guān)指標(biāo)指標(biāo)年份.、私人轎車保有量（萬輛）GDP （萬億元）人均收入（元）汽車工

7、業(yè)銷售產(chǎn)值/GDP （衿200460016.061795.622006114920.976686.702008194730.1102716.312010344339.8143947.542011432247.11624110.40材料當(dāng)越來越多的人爭先恐后地實(shí)現(xiàn)了 “有車一族”的夢想之后，車也帶來了諸多問題。相關(guān)資料顯示，機(jī)動(dòng)車尾氣排放是造成空氣污染的重要原因。汽車帶來的道路擁堵也成為了城市交通的最大問題，然而仍有超過60%勺城市居民愿意選擇私家車作為日常出行方式。根據(jù)材料一和材料二，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的知識(shí)說明，應(yīng)該如何看待我國汽車消費(fèi)增長。（12分）【答案】汽車消費(fèi)噌長體現(xiàn)了居民生活水平的提高.

8、我國汽車消費(fèi)噌長的直接原因是居民收入水平 的提高，根本原因是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也受到攀比、從眾等消費(fèi)心理的彩響口汽車消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長有推動(dòng) 作用，不應(yīng)盲目排斥.汽車消費(fèi)也帶來了諸多I可題，要求我們理性消費(fèi)、綠色消費(fèi).【解析】試題分析, 本題以汽車消費(fèi)為背景，用文字、圖表數(shù)據(jù)等材料給出了 2004一一2011年間我國居民汽車消費(fèi) 的現(xiàn)狀，并分析了這一現(xiàn)狀的原因及帶來的影響，考查考生的認(rèn)知自立和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)問題 的能力.本間主要著查,經(jīng)濟(jì)生活”中有關(guān)消費(fèi)的知識(shí)，本知識(shí)既是教學(xué)的重點(diǎn)，又是社會(huì)的熱點(diǎn).從題 型看，本題屬于認(rèn)識(shí)夷丹的試題，一般要求正反兩面辯證地分析，從“是什么”、.為什么”,“怎么

9、 亦*的角度綜合考慮.從讀題材料涉及的內(nèi)容看，材料一闡述了 20042011年間我國汽車消費(fèi)的整體 趨勢，意義及有關(guān)原因分析，涉及到的知識(shí)點(diǎn)為影響消贊的因素，消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用，材料二描述了汽 車消費(fèi)帶來的諸多問題，可以運(yùn)用理智消費(fèi)的角度分析.【熟能生巧】1.【河北省石家莊市 2014屆高三質(zhì)檢二】（26分）閱讀材料，完成下列要求。針對(duì)石家莊市春節(jié)期間是否應(yīng)該禁止燃放煙花爆竹，燕趙晚報(bào)組織了 一次社會(huì)討論。材料一支持春節(jié)禁炮的人認(rèn)為：“放炮雖然是千年流傳下來的習(xí)俗，但它是農(nóng)耕社會(huì)的產(chǎn)物。 當(dāng)時(shí)地廣人稀，人們居住以平房為主，冬季的農(nóng)田空曠，因此不舍造成空氣污染和噪音污染。今天，我們的城市人口密集

10、、高樓林立，燃放煙花爆竹必然會(huì)污染環(huán)境?！薄胺排谟绊懭藗兊恼Ｐ菹?，還可能導(dǎo)致傷人、火災(zāi)的發(fā)生。”“燃放電子炮、社區(qū)演節(jié)目，貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠也挺有年味。反對(duì)春節(jié)禁炮的人認(rèn)為：“春節(jié)是中國最重要的節(jié)日，燃放鞭炮是千年以來的傳統(tǒng)，應(yīng)該允許放炮，否則就沒有過年的氣氛了?！?TOC o 1-5 h z “空氣污染不是禁幾天炮就能好轉(zhuǎn)的?！薄坝腥藫?dān)心安全問題，這應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí)，不能因噎廢食?！辈牧隙?2014年1月15日發(fā)布的石家莊市人民政府關(guān)于春節(jié)期間銷售和有限制燃放煙花爆竹的公告規(guī)定，2014年春節(jié)石豪莊市區(qū)允許放炮 4天，分別為除夕、初一、初五、十五，每天允許燃放的時(shí)間均為 7時(shí)至24時(shí)。（2）針

11、對(duì)上述分歧，請(qǐng)運(yùn)用認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇的有關(guān)知識(shí)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（12分）【答案】社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí).人們生活的社會(huì)環(huán)境，社會(huì)實(shí)踐，受到的教育等不同，所以對(duì)春節(jié)是否應(yīng)夜禁炮的態(tài)度不同口（3分）價(jià)值觀熹響人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)僑（或“價(jià)值判斷當(dāng)響價(jià)值選 擇，.人們對(duì)春節(jié)是否應(yīng)該禁炮的不同態(tài)度正是基于不同的價(jià)值判斷作出的選擇.（3分）價(jià)值判斷與價(jià)值選擇具有差異性-對(duì)于春節(jié)是否應(yīng)該禁煙的問題，不同的人從不同的角度提出了各自的 看法.（3分）正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇應(yīng)該自覺遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，自覺站在酸廠大人民的立 場上.春節(jié)是否禁煙應(yīng)該作出既符合規(guī)律又合乎最廣大人民根本利益的選擇.以分）（3）矛盾具

12、有普遍性.要承認(rèn)矛盾、分析矛盾.正確解決矛盾.（2分）矛盾具有特殊性，要堅(jiān)持具體 問題具體分析.（2分）【解析】試題分析二本題要求針對(duì)上述分歧，運(yùn)用認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇的有關(guān)知識(shí)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí).注意原理的范圍 為歷史唯物主義，結(jié)合人們對(duì)禁炮的不同認(rèn)識(shí)的表現(xiàn)，可以從社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，馀值現(xiàn)哥響人們對(duì) 事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，價(jià)值判斷與儕值選擇具有差異性.正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇應(yīng)該自覺霞循社會(huì)發(fā)展 的客觀規(guī)律,自覺站在最廣大人民的立場上等角度去作答.2.【陜西省長安一中、高新一中、交大附中、師大附中、西安中學(xué)五校2014屆高三二模】39.（26分）閱讀材料，完成下列問題。城鎮(zhèn)化正在深刻地改變著中國。材

13、料二：中央城鎮(zhèn)化工作會(huì)議 2013年12月12日至13日在北京舉行。此次會(huì)議是改革開放以來中央召開的第一次全國城鎮(zhèn)化工作會(huì)議。會(huì)議內(nèi)容豐富，明確了推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化、提高城鎮(zhèn)建設(shè)用地利用效率、建立多元可持續(xù)的資金保障機(jī)制、優(yōu)化城鎮(zhèn)化布局和形態(tài)、提高城鎮(zhèn)建設(shè)水平和加強(qiáng)對(duì)城鎮(zhèn)化的管理等六大任務(wù)。在城鎮(zhèn)化的六大任務(wù)中，推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化被排在了第一位，充分體現(xiàn)了以人為核心的城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略。結(jié)合材料二，運(yùn)用主次矛盾辯證關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“以人為核心的城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略”的認(rèn)識(shí)。（12分）【答案】主要矛盾在事物發(fā)展過程中居支配地位，起決定作用，這要求我們應(yīng)善于抓住重點(diǎn)，集中力量解決主要矛盾.針對(duì)城鎮(zhèn)化

14、現(xiàn)狀，國家把父以人為本”作為城浦化的核心正是這一要求的體現(xiàn).（3分） 主次矛盾相互依賴，主要矛盾的解決有助于次要矛盾的解法，抓住以人為核心的城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略”可以推動(dòng) 其他五個(gè)問題的解決.（3分、主次矛盾相互影響，次要矛盾會(huì)影響主要矛盾的解決，這要求我們應(yīng)堅(jiān)持 統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)處理次要矛盾在抓住“以人為本”這個(gè)核心的同時(shí)，不忽視城鎮(zhèn)化其他五個(gè)方面體現(xiàn)了 這一要求.（3分）把推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化被拄在了第一位，又不懣視城成化其他方面堅(jiān)持了兩點(diǎn)論 和重點(diǎn)的統(tǒng)一. 0分）【解析】試題分析：本題要求運(yùn)用主次矛盾辯證關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，談?wù)剬?duì)窕以人為核心的城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略”的認(rèn)識(shí)，原 理限定為主次矛盾辯證關(guān)系，針對(duì)城鎮(zhèn)

15、化現(xiàn)狀，國家把*以人為本”作為城錮化的核心正是抓住主要矛盾 的體現(xiàn)，回答本題需要注意統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)處理次要矛盾.在抓住“以人為本“這個(gè)核心的同時(shí)，不忽視城踵化耳他五個(gè)方面，這說明次要矛盾會(huì)影響主要矛盾的解決，做到堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)的統(tǒng)一.3.【廣東省韶關(guān)市 2014屆高三第一次模擬考試】 36. （22分）黨的十八大以來，習(xí)近平帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，接過歷史的接力棒，以穩(wěn)健扎實(shí)、積極進(jìn)取的姿態(tài)推進(jìn)各項(xiàng)工作。材料二 中央城鎮(zhèn)化工作會(huì)議于 2013年12月12日至13日在北京舉行。會(huì)議提出，城鎮(zhèn)建設(shè)，要依托現(xiàn)有山水脈絡(luò)等獨(dú)特風(fēng)光，讓城市融入大自然，讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁；要保護(hù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，延續(xù)城市歷史文脈； 在促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展中，要注意保留村莊原始風(fēng)貌， 慎砍樹、不填湖、少拆房， 盡可能在原有村莊形態(tài)上改善居民生活條件。運(yùn)用文化生活中有關(guān)文化傳承的知識(shí)，談?wù)剬?duì)材料二的認(rèn)識(shí)。（10分）【答案】傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定tt和鮮明的民族性，城鎮(zhèn)化建設(shè)讓人們記得住鄉(xiāng)愁,延繪城市比史文脈， 有利于發(fā)揮傳統(tǒng)文化維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶作用.（4分）文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展.正確處理 繼承和發(fā)展的關(guān)系，要保護(hù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文比，延續(xù)城市歷史文脈。（3分）建筑，被稱為凝固的藝術(shù). 中國古代建筑是展現(xiàn)