大學(xué)老師師德師風(fēng)自查報(bào)告

1、大學(xué)教師師德師風(fēng)自查報(bào)告樂觀參與了學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真開展了“兩查四反思”活動(dòng)，切 崗位實(shí)際，自評(píng)如下：一、 個(gè)人師德師風(fēng)根本狀況110教學(xué)水平。勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。2時(shí)候，我就會(huì)認(rèn)真琢磨如何能把任務(wù)圓滿完成?如何能在活動(dòng)中認(rèn)真批閱每一本作業(yè)。3面對(duì)學(xué)生，我更是急躁細(xì)致，視如己出，期望能盡自己的全笑臉胸章”的我能行活動(dòng)罰孩子，使孩子們開心強(qiáng)健地成長(zhǎng)。4教師更應(yīng)當(dāng)關(guān)注自己言行。否則一個(gè)不禁意的動(dòng)作或者一句話，就會(huì)給學(xué)生帶來(lái)槽糕的影響。所以，我時(shí)刻牢記-要為人師子的進(jìn)展負(fù)責(zé)。5責(zé)備家長(zhǎng)。每天早上將孩子作業(yè)的完成的狀況通過(guò) qq 群與家長(zhǎng)增加家長(zhǎng)對(duì)我的信任度，提高自身的效勞質(zhì)量。二、 存在的問(wèn)題

2、及緣由剖析1、政治學(xué)習(xí)不夠深入，思想生疏不是很到位。 以有時(shí)警覺性不是很強(qiáng)。2、班級(jí)治理還沒有到達(dá)自主治理的程度。對(duì)于班干部的培收效甚微。3、語(yǔ)文課堂如何做到高效，突破自己的教學(xué)瓶頸，還需連續(xù)努力。如何讓學(xué)生學(xué)得輕松，把握得扎實(shí)?始終是我追求的目結(jié)合點(diǎn)還需要我進(jìn)一步探究。4、工作時(shí)有時(shí)太謹(jǐn)小慎微，創(chuàng)意識(shí)還不夠大膽。在教學(xué)解得還不夠準(zhǔn)時(shí)，因此還需要和學(xué)生經(jīng)常談心。三、 今后的努力方向及主要措施1、連續(xù)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)樂觀貫徹執(zhí)行黨的方針政策。處處以“黨員教師”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己，起到帶頭做用。2、不斷提高自身的德育素養(yǎng)。 書籍。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),不斷提高自己的師德水平，包 3、改進(jìn)課堂教學(xué)方法，活用多媒體講臺(tái)。傾聽,踴躍發(fā)言。設(shè)計(jì)作業(yè)有層次,減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。努力探究，才能形成過(guò)硬的思想素養(yǎng)，才能無(wú)愧于”教師“這個(gè)稱號(hào)。通過(guò)自查,我將會(huì)在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己成為令學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿足的教師,令學(xué)校放心的教師!編輯推舉：20222022學(xué)習(xí)師德師風(fēng)自