高一班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃范文

1、Word 高一班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃范文 班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個(gè)簡(jiǎn)單的系統(tǒng)工作，只有制定好周密的工作方案，才能有步驟地把學(xué)校的教育方案落實(shí)到班級(jí)，以保證同學(xué)的健康成長。有了工作方案，就能正確檢查自己的工作狀況，同時(shí)，學(xué)校、同學(xué)也可依據(jù)方案檢查、督促班主任工作。 那么，班主任的工作方案該怎么制定呢?工作方案網(wǎng)的我細(xì)心為大家預(yù)備了高一班主任第一學(xué)期工作方案范文，供大家參考! 今年我擔(dān)當(dāng)高一級(jí)(4)班的班主任。高一對(duì)于同學(xué)來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們的初高中的連接問題，肩上的責(zé)任重大。思索良久，依據(jù)高一同學(xué)的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際狀況以及自身的條件，我制定出高一第一學(xué)期班主任工作

2、方案： 一、指導(dǎo)思想 我預(yù)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切方案和任務(wù)：敬重;信任;公平;關(guān)注 在德育工作方案中，班主任要敬重并信任同學(xué)的力氣，要信任同學(xué)都有樂觀的一面。假如班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批判或者是懲處一個(gè)同學(xué)，就是對(duì)他人格的極度不敬重和不信任，那樣的結(jié)果是換來同學(xué)對(duì)你的不敬重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的敬重和信任，才能限度的發(fā)揮同學(xué)的潛能。 公平不僅是指同學(xué)與班主任之間是公平的，還包括班主任對(duì)全體同學(xué)的一視同仁。只有做到這兩點(diǎn)，班主任才能樹立威信，并能和同學(xué)保持良好的溝通。 關(guān)注同學(xué)是班

3、主任開展工作的前提，只有關(guān)注同學(xué)才能了解同學(xué)，才能順當(dāng)、有效地開展德育工作。 二、奮斗目標(biāo) 努力培育高一(4)班的同學(xué)成為合格的北中人，不僅努力培育同學(xué)成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓同學(xué)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)生活”、“學(xué)會(huì)做人”、“學(xué)會(huì)做事”。 三、詳細(xì)措施 1、班級(jí)實(shí)行制度化管理 (1)制定班規(guī)，班級(jí)口號(hào)以及班級(jí)制度。 (2)實(shí)施班級(jí)常規(guī)： 為了對(duì)一些同學(xué)起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我將制定具體的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情詳細(xì)化、具體化，操作起來更加簡(jiǎn)單，班領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)單管理，同學(xué)的狀況簡(jiǎn)單量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。 (3)每月依據(jù)班級(jí)量化管理評(píng)出“班級(jí)之星”。 (

4、4)增加集體分散力 增加集體的分散力，首先要建立文明向上的班風(fēng)。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹立同學(xué)以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求，漸漸形成文明儒雅，奮勉向上班級(jí)風(fēng)尚。在良好的班風(fēng)里，同學(xué)可以更加自由地進(jìn)展自己的共性，把班級(jí)當(dāng)作自己的家，主動(dòng)地愛惜、建設(shè)班級(jí)。 (5)加強(qiáng)班委建設(shè)設(shè) 在班級(jí)建設(shè)中，班委的建設(shè)是至關(guān)重要的。好的班委可以在班級(jí)里起到模范帶頭作用，關(guān)心老師管理好班級(jí)、詳細(xì)操作各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)也可以在老師和同學(xué)之間起到良好的溝通作用。建立好的班委，需要老師的教育和引導(dǎo)。本班級(jí)班委剛剛成立時(shí)，工作不夠樂觀主動(dòng)，有些工作還不能得心應(yīng)手。因而，我預(yù)備定期召開班委會(huì)，將作為班委最基本的要求以及管理方法與班委成員溝