2022年學(xué)校端午節(jié)包粽子活動方案

1、第8頁共8頁2022年學(xué)校端午節(jié)包粽子活動方案篇一：_學(xué)校端午節(jié)包粽子活動方案活動日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五?；顒拥攸c(diǎn)：教室活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原這位可歌可敬的愛國詩人。活動內(nèi)容：1.了解端午節(jié)的由來。(同學(xué)們在家通過看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。)具體內(nèi)容如下：(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？(端午節(jié))(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻2.與媽媽一起包粽子(主持人)：

2、同學(xué)們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手和媽媽一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。方法：1.將粽葉折成漏斗形2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。4.將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。5.蒸煮。學(xué)生和家長動手包。吃粽子請?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式，口感評價(jià)。并且評出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最會吃粽子大王。篇二：_學(xué)校端午節(jié)包粽子活動方案為了更好地弘揚(yáng)、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的

3、文化內(nèi)涵，以貼近生活的方式來慶祝端午節(jié)，唱響“我們的節(jié)日”主題，增進(jìn)與社區(qū)居民的感情，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神，感受節(jié)日的喜慶和溫暖，經(jīng)學(xué)校研究，決定在端午節(jié)來臨之際，舉辦社區(qū)共建，包粽子比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、活動主題社區(qū)共建共渡端午互贈祝福二、時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間：_年_月_日上午地點(diǎn)：職工食堂三、參加對象各工會小組選派_組隊(duì)員，社區(qū)_組隊(duì)員。四、活動方式1、自愿報(bào)名，自愿組合，_人為一組。2、參與人員分別在各工會小組長處報(bào)名，最后由組織委員李_匯總分組情況。3、比賽結(jié)果以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)所包粽子個數(shù)多的為勝。五、活動內(nèi)容1、黨委書記_做節(jié)日致辭2、主持人_剛宣布分組情況、活動規(guī)則及要求3、

4、以小組為單位進(jìn)行包粽子比賽活動4、包粽子過程結(jié)束，宣布比賽結(jié)果5、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎人員頒獎六、活動安排1、包粽子食材由組織委員李_安排食堂負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。2、比賽活動過程的主持由文體委員丁文剛負(fù)責(zé)。3、比賽活動的攝影工作由女工委員_負(fù)責(zé)。4、職工的進(jìn)場、分組坐位等由組織委員李_負(fù)責(zé)。5、活動結(jié)束后清場工作由組織委員李_安排食堂負(fù)責(zé)。篇三：_學(xué)校端午節(jié)包粽子活動方案活動目標(biāo)：1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。2、通過實(shí)踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識?；顒訙?zhǔn)備：1、故事錄音。2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、

5、點(diǎn)心盤、毛巾等?；顒舆^程：一、引出話題。T：小朋友你們知道端午節(jié)嗎？誰能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候？在這一天，我們會吃什么？(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說。小結(jié)：粽子的形狀真有趣！二、品嘗粽子，并講述。1、認(rèn)識粽葉。T：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。2、幼兒品嘗。T：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富??！

6、篇四：_學(xué)校端午節(jié)包粽子活動方案一、活動主題：餃子飄香，品味端午二、活動原則：快樂為主，比賽為輔三、活動背景：日子，不經(jīng)意間，悄悄，溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間轉(zhuǎn)眼，我們相聚已有一年時(shí)光。作別大一，新的學(xué)期即將向我們走來，暑假即將開始。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的端午節(jié)。還有一個更重要的原因促使我們開展這次活動，那就是一起陪我們度過軍訓(xùn)生活的教官們即將離開我們離開警院走向工作崗位，我們作為他們帶出來的兵有責(zé)任為他們在警院的最后日子里留下美好的回憶。包餃子，吃團(tuán)圓飯便成了我們的不二選擇。四、活動目的：1.“吃餃子”是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗。舉辦“端午節(jié)，包餃子”活動，通過

7、包餃子比賽及一系列活動，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化包餃子。2.借此機(jī)會，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)二區(qū)隊(duì)的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力。3.在與教官離別之際，一頓團(tuán)圓飯使得我區(qū)隊(duì)同學(xué)與教官之間的情誼變得更濃。4.臨近期末，借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。五、活動時(shí)間地點(diǎn)人物：1.時(shí)間：_年_月_日(周六)下午：15：3021：302.地點(diǎn)：東院食堂參加人員：二區(qū)隊(duì)全體人員六、活動流程前期準(zhǔn)備工作：由團(tuán)支書組織協(xié)調(diào)工作小組，與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜。組建宣傳小組：由各班班長組成，負(fù)責(zé)寫五份邀

8、請函全區(qū)隊(duì)同學(xué)簽上名字再由各班班長交給五位教官。組建編輯小組：由在學(xué)生會擔(dān)任編輯部的同學(xué)在活動期間采集信息、照片等相關(guān)事宜。組建采購小組：由副區(qū)隊(duì)長帶人組建，負(fù)責(zé)完成活動所需物品的采購工作，生活委員負(fù)責(zé)費(fèi)用地支出。包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供！七、活動中應(yīng)注意的問題與細(xì)節(jié)1、布置會場的時(shí)候一定要注意安全和不打擾到別人。2、如果食堂工作人員和我們一起過節(jié)要熱情以待不要搞的氣氛尷尬。3、如果在活動過程中出現(xiàn)什么突發(fā)情況要將影響降到最低限度。4、在購買材料中要以最少的金錢盡可能購買多的材料，要注意經(jīng)濟(jì)生活。八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(共_元)1、布置會場用品：_元2、餃餡、面粉與飲料：

9、_元(餃餡面粉_元，飲料_元)3、一次性碗筷：_元4、零食：_元5、占地費(fèi)：_元2022年學(xué)校端午節(jié)包粽子活動方案（二）一、選題背景傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，因此更容易在淡化的過程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深，傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日文化，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。然而通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對端午并不是非常了解，對端午習(xí)俗中的文化現(xiàn)象更是知之甚少

10、，想要了解的問題提了一大堆，所以適時(shí)_這次傳承文化，走進(jìn)端午為主題的綜合實(shí)踐課程活動。另外，端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原這位可歌可敬的愛國詩人。二、設(shè)計(jì)思路以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，以學(xué)科組研究為基本形式，從自己感興趣的問題入手，自主制定研究方案，通過合作調(diào)查、采訪、參與實(shí)踐、信息搜集與處理、表達(dá)與交流、展示與評價(jià)等探索活動，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民的熱愛之情。三、活動安排具體時(shí)間安排如下：_月_日端午節(jié)日課程動員會_月_日各學(xué)科、各年級填寫上交端午綜合課程設(shè)計(jì)方案_月_日至_月_日老師帶領(lǐng)學(xué)生查閱端午相關(guān)資料，積累靜態(tài)和動態(tài)作品素材_

11、月_日至_日學(xué)校調(diào)度各學(xué)科動、靜態(tài)作品成果_月_日至_日學(xué)生修改、完善作品_月_日至_日各班布置靜態(tài)作品(照片墻、文件袋、板報(bào))_月_日端午綜合實(shí)踐課程結(jié)題匯報(bào)四、各學(xué)科內(nèi)容推薦(微課、活動)端午由來大探秘語文：低年級段學(xué)生搜集有關(guān)端午的傳說、詩歌，開展詩詞朗誦比賽、資料交流會，擴(kuò)寬學(xué)生認(rèn)知范圍；中高年級段創(chuàng)作和端午有關(guān)的作文、詩歌，制作端午精美小報(bào)。數(shù)學(xué)：微課1、根據(jù)龍舟思考行程問題在生活中的應(yīng)用。2、巧求粽子的體積。英語：向同學(xué)對端午做簡單英文介紹，創(chuàng)作端午情景劇。端午才藝大比拼音樂：學(xué)唱和端午有關(guān)的歌曲，學(xué)跳與端午有關(guān)的舞蹈。美術(shù)：制作端午節(jié)有關(guān)的繪畫、貼畫、立體畫。手工做粽子。端午活動大搜索體育：根據(jù)龍舟，開展齊心協(xié)力走比賽。五、活動相關(guān)學(xué)生評價(jià)各學(xué)科各班級評選端午綜合實(shí)踐課程優(yōu)秀學(xué)生，