小學(xué) 三年級(jí) 道德與法治《我家的好鄰居》（第二課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)

1、我家的好鄰居（第二課時(shí)） 教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析我家的好鄰居是三年級(jí)下冊(cè)第二單元“我在這里長(zhǎng)大”的第二課。本課依據(jù)義務(wù)教育品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）中“我們的家庭生活”里的第3條“懂得鄰里生活，要講道德、守規(guī)則，與鄰里要和睦相處，愛(ài)護(hù)家庭周邊環(huán)境?！?而編寫(xiě)。本課一共三個(gè)板塊。本節(jié)課是第二課時(shí)，主要教學(xué)第二個(gè)板塊“鄰里間的溫暖”以及第三個(gè)板塊“不給鄰居添麻煩”。在第一課時(shí)學(xué)會(huì)與鄰居小伙伴相處的方法，注意自己在鄰里生活中的言行禮儀的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，關(guān)注體會(huì)鄰里生活中的溫情，并學(xué)會(huì)理性地避免和應(yīng)對(duì)鄰里間的小摩擦，從而促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展，使鄰里生活變得更加美好。學(xué)情分析三年級(jí)

2、的小學(xué)生一般來(lái)說(shuō)都會(huì)有一些與鄰居小伙伴交往、去鄰居家串門(mén)的經(jīng)驗(yàn)，但他們對(duì)于處理鄰里間的小摩擦還欠缺規(guī)則意識(shí)和法律意識(shí)?，F(xiàn)代社會(huì)多元開(kāi)放，學(xué)生鄰里生活的經(jīng)驗(yàn)也存在著較大的差異。對(duì)于城市的學(xué)生，尤其是對(duì)于來(lái)自天南地北的深圳學(xué)生而言，鄰里生活的經(jīng)驗(yàn)可能較少，甚至沒(méi)有。這就要求教師在教學(xué)前要有充分的了解，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，力爭(zhēng)通過(guò)教學(xué)使學(xué)生關(guān)注體會(huì)鄰里生活中的溫情，有效處理鄰里生活中的小摩擦。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)情景再現(xiàn)，感受鄰里之間和睦相處、互幫互助的快樂(lè)。通過(guò)合作探究，學(xué)習(xí)鄰里之間相處的常識(shí)，學(xué)會(huì)處理鄰里生活中的小摩擦。四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生重視鄰里關(guān)系，懂得鄰里之間要和睦相處，互相幫助；掌握解

3、決鄰里糾紛的方法，學(xué)會(huì)處理鄰里生活中的小摩擦。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生們關(guān)愛(ài)鄰里的品質(zhì)，學(xué)會(huì)正確處理鄰里矛盾。五、教學(xué)準(zhǔn)備課件 多媒體六、教學(xué)過(guò)程Ppt1-2：(片頭)同學(xué)們好，我是來(lái)自深圳市光明區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的趙艷老師，今天我們一起學(xué)習(xí)道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第二單元第六課我家的好鄰居第二課時(shí)。【課堂導(dǎo)入】Ppt3：俗話說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰”，鄰里交往不僅帶給我們快樂(lè)，有時(shí)還存留著絲絲溫暖，每每回想起，總是甜甜的，暖暖的。今天我們就來(lái)談一談跟鄰居相處的那些事兒?！菊n堂展開(kāi)】Ppt4：助人為樂(lè)，何樂(lè)而不為？”這是高奶奶常掛在嘴邊的一句話。家住湖南長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)嘉湖街道湖東社區(qū)的高奶奶今年60歲，一直免費(fèi)為鄰里提

4、供縫補(bǔ)服務(wù)，至今已有10年時(shí)間。鄰居們一有需要，就來(lái)找她。“高姨，我家孩子校服拉鏈壞了，哭鬧著不肯去上學(xué)，請(qǐng)您幫忙縫一下吧！”“高姨，我這個(gè)布袋子破了一個(gè)洞，您可以幫我補(bǔ)一下不？”面對(duì)鄰居們的求助，高奶奶總是樂(lè)呵呵幫忙。鄰居們不禁感嘆：“再好的房子也比不上高奶奶這樣的好鄰居。”P(pán)pt5：活動(dòng)一：制作愛(ài)心卡 感受鄰里溫情Ppt6：同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)小故事你有什么感受？在你記憶中有這樣的事情嗎？請(qǐng)你將自己或家人得到鄰居幫助的感人故事寫(xiě)在愛(ài)心卡上，向全班同學(xué)分享。Ppt7：女生1：我奶奶在小區(qū)里摔倒了，鄰居送我奶奶去醫(yī)院。男生1：我有道題不會(huì)做，鄰居家哥哥耐心地教我。男生2：爸媽有急事不能及時(shí)回家，鄰

5、居熱情邀請(qǐng)我去他們家共進(jìn)晚餐。教師小結(jié)：從同學(xué)們的分享中，可以發(fā)現(xiàn)好的鄰居就像是我們的親人，在我們需要幫助的時(shí)候，毫不猶豫地伸出援助之手。鄰里間溫暖的手臂、親切的慰問(wèn)、寬容的微笑，讓我們感受到溫暖和幸福，這互相惦念、相互關(guān)照、排憂解難的情誼不就跟一家人一樣嗎？難怪有人說(shuō)遠(yuǎn)親不如近鄰，不是親人勝似親人。Ppt8：活動(dòng)二：投桃報(bào)李 我為鄰里送溫暖Ppt9：鄰里互助，生活和睦，我們?cè)诟惺茑徖餃嘏臅r(shí)候，你曾為鄰居做過(guò)些什么呢？我?guī)袜従影⒁棠每爝f。我?guī)兔φ疹權(quán)従蛹业男∨笥?。隔壁老爺爺腿腳不便，我扶他上樓?？磥?lái)同學(xué)們都曾為鄰居提供過(guò)力所能及的幫助，那么，除了這些以外，我們還能做些什么讓鄰里關(guān)系更加美好嗎

6、？Ppt10：下面，讓我們也來(lái)為構(gòu)建良好的鄰里關(guān)系做一些貢獻(xiàn)吧！請(qǐng)小組合作探究，設(shè)計(jì)一個(gè)鄰里互助的行動(dòng)方案，并組織一個(gè)鄰里互助小分隊(duì)，每組派代表進(jìn)行匯報(bào)分享。Ppt11：女生1：我們小組的方案是社區(qū)變美大行動(dòng)周末組織大人和小朋友參與到社區(qū)的公共環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)中，一起掃落葉、拾垃圾，讓我們的社區(qū)變得更美。男生2：我們小組的方案是關(guān)愛(ài)老人大行動(dòng)組織社區(qū)的小朋友在節(jié)假日去往社區(qū)的空巢老人家中，幫他們捶捶背，陪他們聊聊天，為他們排解一絲孤獨(dú)。Ppt12：同學(xué)們的鄰里互助小方案很有創(chuàng)意并且切實(shí)可行，這樣的舉手之勞，換來(lái)的是環(huán)境的清潔、鄰里的和睦?；突ブ崆橛焉频泥徖镪P(guān)系是需要我們每一個(gè)人共同維護(hù)的，讓

7、我們將設(shè)想轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，用自己微小的力量，推動(dòng)鄰里關(guān)系更加和睦吧！【課堂深入】Ppt13：鄰里之間大多是和睦的、溫馨的，但偶爾也會(huì)有一些小矛盾小摩擦，接下來(lái)我們一起來(lái)看一段視頻。Ppt14：江蘇某小區(qū)樓上樓下鄰居疑因產(chǎn)生矛盾，開(kāi)啟互相潑水大戰(zhàn)視頻Ppt15：視頻中某小區(qū)樓上樓下鄰居疑因產(chǎn)生矛盾，開(kāi)啟互相潑水大戰(zhàn)。請(qǐng)你想一想，在你的鄰里生活中遇到過(guò)什么矛盾？你是如何處理的？Ppt16：俗話說(shuō)，牙齒和舌頭關(guān)系那么好，牙齒也有咬到舌頭的時(shí)候。更何況是經(jīng)常一起進(jìn)進(jìn)出出的鄰居呢？鄰居之間也會(huì)有磕磕碰碰發(fā)生矛盾的時(shí)候，有了矛盾不可怕，關(guān)鍵是要掌握正確處理矛盾的方式方法?；顒?dòng)三：回望歷史 鄰里關(guān)系故

8、事會(huì)Ppt17：多為他人著想，多體諒他人，不僅可以減少矛盾，而且還是中華民族的傳統(tǒng)美德。接下來(lái)，老師給大家講一個(gè)六尺巷的故事。Ppt18：播放視頻六尺巷Ppt19：從六尺巷的故事里，你懂得了什么？中國(guó)人歷來(lái)看重鄰里關(guān)系，謙恭禮讓不僅是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是減少鄰里矛盾的妙招，我們要把這種傳統(tǒng)美德傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。Ppt20：活動(dòng)四：合作探究 不給鄰居添麻煩Ppt21：請(qǐng)你設(shè)身處地、換位思考想一想，你不希望有怎樣的鄰居？再想想，要處理好鄰里關(guān)系，應(yīng)當(dāng)注意些什么呢？請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位進(jìn)行合作探究，制定一份鄰里和睦公約吧！Ppt22：（1）鄰里交往時(shí)不要只顧著自己的利益。（2）鄰里交往時(shí)不

9、能損害鄰居的利益。（3）鄰里交往時(shí)要多為鄰居著想，學(xué)會(huì)換位思考。（4）鄰里交往時(shí)，如果遇到鄰居需要幫助，我們要力所能及地伸出援手。（5）鄰里交往時(shí)，我們應(yīng)該相互理解、相互包容。但是如果自家受到了傷害，也得尋找適當(dāng)方法去溝通解決，維護(hù)自己的合法權(quán)益。【課堂升華】Ppt23：為了更好地增進(jìn)鄰里之間的關(guān)系，全國(guó)各地都舉辦了鄰里節(jié)。社區(qū)鄰里節(jié)是深圳市關(guān)愛(ài)行動(dòng)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，自2007年以來(lái)已連續(xù)舉辦13屆，已逐漸成為一個(gè)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、彰顯社區(qū)特色、展示居民風(fēng)采的品牌項(xiàng)目，拉近了社區(qū)居民之間的距離，鄰里互助、幸福家園的文化初步形成。Ppt24：古有六尺巷今有鄰里節(jié)，讓我們從互敬、互助、互諒做起，讓鄰里互助、關(guān)愛(ài)、感恩成為社區(qū)新風(fēng)尚，共同建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。七、課堂小結(jié)Ppt25：最后，老師給大家布置一個(gè)拓展作業(yè)，中國(guó)人歷來(lái)看重鄰里關(guān)系，在民間流傳了很多有關(guān)鄰里間謙讓、體諒的故事。請(qǐng)你收集一個(gè)與大家分享吧！Ppt26：好了，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了生活在社會(huì)大家庭中，“好鄰居”非常重要，鄰里互助的溫情讓我們深受感動(dòng)，但偶爾也會(huì)有一些不和諧的音符