小蝦教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)15*小蝦預(yù)設(shè)目標(biāo)：通過看圖理解并讀會 “一口缸、空隙、掀開、末端、一副、鉗子、搏斗、腹部”。通過讀一讀，找一找，學(xué)習(xí)用關(guān)鍵句概括第3段段落大意。通過找一找，議一議，感受作者通過細(xì)致生動的描寫寫出蝦的有趣，體會作者對蝦的喜愛之情。摘抄文中寫得細(xì)致生動的語句。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用關(guān)鍵句概括段落大意，體會文中怎樣用細(xì)致生動的描寫寫出蝦的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：了解小蝦的生活習(xí)性及各種有趣的活動，體會作者的喜愛之情。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)教學(xué)過程：生活感知，導(dǎo)入新課你玩過小蝦嗎？

2、它們是什么樣的？那作家菁莽筆下的小蝦又是怎樣的呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)第15課，齊讀課題。初讀課文，了解大意1. 初讀課文，要求：借助拼音識記新詞。朗讀讀文，用“”劃出你對小蝦的新發(fā)現(xiàn)。2. 認(rèn)讀生詞：一口缸、空隙、末端、一副鉗子、腹部、掀開、搏斗3. 交流新發(fā)現(xiàn)。哪一部分內(nèi)容寫得最具體，最吸引你呢？讀悟第3段，感受細(xì)致生動描寫默讀，思考：第3自然段主要講什么？（抓關(guān)鍵句概括落大意）再讀，用三角形標(biāo)出關(guān)鍵詞。品讀：你從哪兒發(fā)現(xiàn)小蝦的有趣呢？ = 1 * GB3 “它們有的獨(dú)自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁?！蹦膫€(gè)詞讓你覺得小蝦的有趣呢？（它們很悠閑自在）板貼:擬人。小蝦們姿態(tài)各不相同，有的

3、有的有的 = 2 * GB3 要是你用小竹枝去動動那些正在休息的小蝦，它們會立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動著前面那雙細(xì)長的腿，腿末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地?cái)[動著，連眼珠子也一突一突的。哪個(gè)詞語讓你覺得小蝦特有趣？（蹦 不停地舞動 一張一張 一翹一翹 一突一突） 讀著這些詞語，你發(fā)現(xiàn)了什么?（板貼：動作）你看到了怎樣的小蝦？（極端憤怒）你能用一個(gè)成語來形容此時(shí)的小蝦么？（火冒三丈）用“一張一張、一翹一翹、一突一突”分別描寫了小蝦的鉗子、胡須、眼珠，這些都是小蝦的細(xì)節(jié)。作者通過描寫觀察到的細(xì)節(jié)，用生動的語言將小蝦活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們面前，這就叫“細(xì)致生動”的

4、描寫。板貼“細(xì)致生動”的描寫。透過文字，我們感受到小蝦連發(fā)脾氣都這么有趣。那我們千萬別去招惹這些一點(diǎn)就著火的小家伙。讀（要是你用小竹枝去動動那些正在休息的小蝦） = 3 * GB3 如果這時(shí)碰到正在閑游的同伴，說不定就要打起來。小蝦的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有時(shí)還會蹦到缸外的地面上。你又從哪個(gè)詞體會到了小蝦的有趣？（通過“搏斗”、“蹦”體會小蝦的極度生氣。）怎么把這些小家伙的壞脾氣讀出來呢？誰試試？小結(jié)：這一段作者抓住小蝦的動作，還揣摩小蝦的心情，寫出了小蝦的有趣，表達(dá)了對小蝦的喜愛之情。四、再讀全文，積累細(xì)致生動的語句1.其實(shí)文章中這樣細(xì)致生動的句子還有很多，請同學(xué)們默讀課文其它段落

5、：用“”畫出描寫細(xì)致生動的句子。2.匯報(bào)交流： （1）“夏天，積了大半缸雨水，從葡萄架的空隙里漏下的陽光，灑落在水面上，像許多大大小小的圓鏡。你為什么選這句？（漏，灑的動作，加上比喻句，寫得很生動。板貼:比喻）（2）“這些小蝦，有的通體透明，像玻璃似的，這是才長大的；有的稍帶灰黑色，甚至背上、尾巴上還積著泥，長著青苔，這是老的，大家叫它千年蝦?！边@句哪些詞寫得很細(xì)致生動？ （板貼:顏色）（3）“有一天，我從缸里捉起幾只較大的蝦，發(fā)現(xiàn)它們的腹部藏著許多圓圓的卵?！?哪些詞寫得很細(xì)致生動？（板貼:形狀）五、總結(jié)升華，體會情感 師：學(xué)到這里，你覺得這些是怎樣的小蝦？誰能再給本文補(bǔ)一補(bǔ)題目嗎？（ ）的小蝦今天，我們通過品味作者細(xì)致生動的描寫，看到了那一只只有趣的小蝦，作者為什么能觀察得這么細(xì)致呢？（喜愛）你從文中哪兒看出？師總結(jié)：是的，正是由于這份對小蝦的喜愛之情，才使得作者能如此細(xì)致生動地描寫。只要我們留