小學：《旅游計劃書》教學設計

1、課題第9課旅游計劃書執(zhí)教徐恒烈教學目標.知識目標：了解一份旅游計劃書該有哪幾個必要的組成 局部，學會撰寫簡單的旅游計劃書。.能力目標：通過上網查詢天氣、列車時刻表和景點介 紹，進一步熟練掌握利用搜索引擎搜索網上資料的方法。.情感目標：在上網查找天氣、列車時刻表等資料及撰寫旅游計劃書 的過程中，體會網絡的方便、快捷，并形成有計劃地安排生活、學習、娛 樂的意識。教學重難 點根據實際情況合理安排計劃。 撰寫合理、可行的計劃書。課時安排2課時。第一課時確定旅游去向及分工查詢資料，整理資料 第二課時編輯計劃書，展示計劃書課前準備收集一些旅游公司的“旅游行程安排表”。虛擬錢幣4000元教學過程教學環(huán)節(jié)教師

2、活動學生活動教學意圖一、引入二、出示 旅游計劃 書同學們一個學期很快就 要結束了，你們寒假想到哪 些地方去游玩？老師想要去 北樂看但。但7E只有4000兀 的旅游經費，為了能玩的開 心，我要進行一下計劃，寫 一份旅游計劃書，以便合理 地安排旅游時間和行程。不 知道同學們愿不愿意幫老師 一起寫這個計劃書呢？如果 我們的同學有感興趣的路 線，也可以提出來，那么同 樣是4000元的經費，如何安 排才行？任務：老師就和同學們 一起來寫一份有關旅游的計 劃書。1、教師出示在課前收集 一些旅游公司的“旅游行程 安排表”，讓學生進行參考。學生各抒己見 （云南，海南，香港，西 安）報名工作，每 個小組給自己確

3、 立一個地方寫旅 游計劃書。把決 定的去想報告給 老師登記。并領 取4000紅包（虛 擬）記下一份旅游計 劃書的幾個要點鍛煉學生的自 主性，同時鍛 煉小組的組織 能力和工作分 配能力。把旅游經費確 定在4000元， 讓學生體會合 理安排的重要 性，防止在接 下來的選擇過 程中的盲目 性。讓學生對旅 游計劃書中的 要點進行了三、列車時刻查詢四、景點 資料查詢 撰寫計劃 書，安排 每日行程五、展示 計劃書六、小結2、學習計劃書有幾個部 分組成的。討論匯報。3、教師小結：交通工具、景點安 排、食宿安排及行程計劃和 所帶物品。1、選擇交通工具，看看三、列車時刻查詢四、景點 資料查詢 撰寫計劃 書，安排

4、 每日行程五、展示 計劃書六、小結2、學習計劃書有幾個部 分組成的。討論匯報。3、教師小結：交通工具、景點安 排、食宿安排及行程計劃和 所帶物品。1、選擇交通工具，看看4000 元預算該坐飛機還是火車 導語：哪些方法可以知道各 種交通工具出發(fā)的時間呢？ 要是你想早上8： 30出發(fā)， 有多少種方法可以到達北 京，哪些方法比擬適合我們 呢？導語：到了北京你想去 哪些景點呢？大家可以通過 什么方式在去之前進行選 擇？導語：你們可能按照自己的 了解，為自己寫一份旅游計 劃書嗎？還有更多問題，比方食 宿、天氣大家可以邊計 劃邊完善！各個組選出最好的旅游 計劃書，展示給同學們看。 大家評一評哪個計劃書最有

5、 創(chuàng)意，哪個最合理，哪個最 美觀，哪個最詳細通過設計一份計劃旅游 計劃書，我們有哪些收獲比擬后選擇交通 工具學生想到可 以用網絡先行知 道景點信息，開 始用關鍵字進行 查找了解。學生開始在 WORD中寫自己 的旅游計劃，把 自己了解到的信 息進行分析、整 理、完善！先小組評 選，將挑選出來 的計劃書拿出來 全班評選，且要 求做一番介紹。學生說一 說，你學到了什 么。解，在接下來 的搜索過程中 有一定的目的 性一方面鍛煉學 生的自主性， 對事情考慮的 周全性，一方 面也用網絡開 始嘗試尋找自 己所需要的信 息。學生查找 相關景點的內 容，進行取 舍。一方面提 高搜索能力， 一方面讓學生 體會風絡的無 邊魅力。這個環(huán)節(jié) 一方面鍛煉學 生對已有信息 的 判斷、選 擇、加工、整 理能力鍛煉學生 的評價能力， 和展示表達能 力。呢？教學反思了解一份旅游計劃書該有哪幾個必要的組成局部，學會撰寫簡 單的旅游計劃書。通過上網查詢天氣、列車時刻表和景點介紹，進