少年宮簡介等材料

1、與時俱進的市鎮(zhèn)青少年宮鎮(zhèn)位于鄒東山區(qū)，總面積177平方公里，人口8.4萬人，轄100個行政村。鎮(zhèn)中心小學始建于1943年，占地面積10畝，有教職工29人，學生392人，含一處幼兒園，有幼兒109名。為促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，在市關工委和鎮(zhèn)黨委政府指導下，2010年9月在中心小學建立了鎮(zhèn)青少年宮。建成了少年宮辦公室、綜合實踐活動室、舞蹈室、音樂室、微機室、手工制作室、語音室、圖書室、閱覽室、棋牌室、心理咨詢室等近16個功能完備的活動室。少年宮現藏圖書近2萬冊，電子音像制品200多盤，配備了電腦、電視、音響、DVD、投影儀等培訓器材。以公益服務為目標，廣泛發(fā)動“五老”、社會志愿者等輔導教師16名，建

2、立了整齊的師資隊伍。自建成以來，少年宮堅持“以培訓為主線、以活動為載體”的辦宮方針，既抓好留守兒童的關愛活動，又適時開辦才藝培養(yǎng)活動，積極開展各種富于實踐性、趣味性、教育性、靈活性的活動，吸引學生在課外活動時間、周末、節(jié)假日或寒暑假，根據自己的興趣、特長，參加豐富多彩的實踐活動。今年暑期，與武漢大學支教大學生聯合開展了少年宮暑期培訓活動，圍繞才藝培養(yǎng)、心理啟蒙等，精心設置了“傳統(tǒng)文化”、“異域風情”、“寫意人生”、“音樂表演”、“自然百科”等課程，培訓少年兒童學員360人。通過在少年宮的學習實踐，孩子們豐富了知識，學到了技能，提高了自身綜合素質。少年宮將堅持與時俱進，不斷完善管理機制，豐富活動

3、載體，為孩子們打造一個自由飛翔的天地，將少年宮建成為青少年健康成長的樂園、思想道德教育的重要陣地。年9月6日 （領導關懷）豐富多彩的少年宮生活堅持用社會主義核心價值體系引領中小學生，發(fā)揮豐厚的人文資源優(yōu)勢，把開展感恩教育、中華詩文背誦和才藝比賽“三項活動”作為實施素質教育的重要內容，切實提高廣大少年兒童的思想道德素質，促進青少年學生全面發(fā)展、健康成長。道德實踐。根據未成年人的特點，精心設計和組織開展一系列內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，讓學生的思想道德在親身體驗中不斷提升，養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的道德情操。如緊緊圍繞“做一個有道德的人”這一主題，使孩子們在活動中形成良好的日常行為

4、規(guī)范，逐步提高社會公德意識。通過開展“國學經典誦讀”活動，幫助孩子們塑造高尚情操，提高人文素養(yǎng)?？萍蓟顒?。少年宮組建了科技創(chuàng)新活動團、網絡信息活動團等，定期舉辦各種形式的活動成果展覽，如科技小制作、小發(fā)明展示、信息技術展示等。實踐活動。開展家長“點菜”，教師“下廚”活動，根據家長、學校、社會的需求，認真策劃各類創(chuàng)新性社會活動，充分發(fā)揮少年宮課外教育基地的作用，將課本知識延伸到課外。藝術培訓。少年宮結合課堂教育、素質教育等，分別組建了“合唱團”、“舞蹈團”、“課本劇團”等學生藝術團隊，重點培養(yǎng)一批極具發(fā)展?jié)摿Φ乃囆g苗子，使少年宮成為未來藝術家的搖籃，如舉辦一年一次的“校園藝術節(jié)”活動，書畫作品展

5、覽，參加市鎮(zhèn)各級的藝術比賽等。通過試行開展培訓，使青少年在周末、假期有了自己的活動陣地，受到學生家長的好評。目前，已初步形成“學生日?；顒釉谛龋厣顒踊蛑卮蠡顒釉谏倌陮m”的良好格局，使廣大青少年實現快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。關愛留守兒童 豐富暑期生活武漢大學志愿者暑期少年宮支教實踐簡介為豐富少年兒童暑期生活，在鎮(zhèn)黨委政府的關懷下，鎮(zhèn)團委、婦聯、教辦聯合武漢大學社會實踐支教團，依托鎮(zhèn)青少年宮舉辦為期15天的“關愛留守兒童豐富暑期生活”活動?；顒右劳猩倌陮m現有設施，由武漢大學17名在校大學生、青年教師志愿者擔任輔導教師，開設輔導班10個，接受學員306人。圍繞才藝培養(yǎng)、趣味教學、心理啟蒙等

6、，精心設置了“傳統(tǒng)文化”、“異域風情”、“寫意人生”、“趣味英語”、“音樂表演”、“自然百科”等9門課程。實行全天教學，每天開設6節(jié)課，上下午各3節(jié)課，課程結束后，上午安排開展一次課外運動活動，下午開展暑期作業(yè)輔導?；顒硬扇∥膴式Y合的方式，寓教于樂，啟迪智慧，陶冶情操。旨在啟發(fā)兒童的創(chuàng)造思維，在帶給孩子們知識的同時，培養(yǎng)他們認知世界的能力，激發(fā)他們的興趣，培養(yǎng)他們樂觀向上的生活態(tài)度。同時，圍繞“留守兒童心理啟蒙教育”課題，開展“與留守兒童談心”、心理教育測試等活動，進行心理疏導、生活指導，讓他們樹立自強不息、勤奮爭先的信心和勇氣。開展留守兒童家訪活動，了解留守兒童成長環(huán)境，為留守兒童心理啟蒙教

7、育提供依據。7月28日，舉辦了武漢大學暑期支教大學生、留守兒童自編自演的“關愛留守兒童、豐富暑期生活”文藝匯演，贏得了家長好評。在鎮(zhèn)與武漢大學水利水電學院的共同努力下，“武漢大學水利水電學院社會實踐基地”正式掛牌，鎮(zhèn)黨委書記、人大主席孔慶建為基地進行了揭牌，建立了長期合作平臺。關愛未成年健康成長工作剪影近年來，鎮(zhèn)關工委在鎮(zhèn)黨委政府的領導下，在市關工委的指導關懷下，緊緊圍繞黨政工作大局，以加強愛國主義教育、開展關愛活動為核心，創(chuàng)新活動載體，扎實開展關愛活動，在全社會營造了濃厚的關愛氛圍，取得了較好的成效。一是宣傳教育活動。高度重視青少年的素質教育，充分利用“五四”、“六一”等時機，加強對學生的愛

8、國主義、感恩意識和思想道德教育。今年以來，在做好日常教育的同時，積極參與市組織的各項活動，以“做一個有道德的人”、“與共和國同行，好書伴我成長”演講比賽和中華經典詩文誦讀等活動為重點，組織學生以寫一篇作文、做一份手抄報、出一期黑板報、練一項才藝、上一堂法制課等形式，開展思想道德教育。二是關愛留守兒童活動。全鎮(zhèn)留守兒童500多名，積極開展一系列關愛兒童成長活動，為留守兒童構建起了一處健康成長的樂園。在中心小學和王村中心小學分別成立了留守兒童活動站，六一期間，組織機關干部、教師爭當愛心家長，給留守兒童結對子，開展關愛活動，并投資5000多元，對留守兒童進行了走訪慰問。暑假期間，我們組織各學校對留守兒童及其監(jiān)護人舉辦了安全知識培訓班。三是關愛困難兒童活動。發(fā)起了“奉獻一顆愛心，關愛青少年成長”倡議活動，并對困難兒童進行了走訪慰問。聯合蘭星石油公司、山東集盛食品公司