2022年廣東省韶關(guān)市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（含答案）

1、韶關(guān)市2022年度第一學(xué)期期末教學(xué)目標(biāo)檢測九年級化學(xué)試卷說明：相對原子質(zhì)量：H：1 C：12 O:16 N：14 K：39 Fe：56 Ca：40 C1:35.5 Mn：55 Zn：65一、選擇題（本題有15小題，每小題均只有一個(gè)正確答案。每小題3分，共45分）1. 下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A. 礦石粉碎B. 酒精燃燒C. 汽油揮發(fā)D. 冰雪融化【答案】B【解析】【分析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化?！驹斀狻緼、礦石粉碎是物質(zhì)形狀的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯(cuò)誤；B、酒精燃燒是與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成新的

2、物質(zhì)二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，正確；C、汽油揮發(fā)是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯(cuò)誤；D、冰雪融化是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯(cuò)誤。故選B。2. 下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是A. 點(diǎn)燃酒精燈B. 量取液體C. 向試管中加固體D. 稀釋濃硫酸【答案】A【解析】【詳解】A、點(diǎn)燃酒精燈應(yīng)用火柴點(diǎn)燃，絕對禁止用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈，錯(cuò)誤；B、量取液體時(shí)，視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平，正確；C、向試管中加固體時(shí)，應(yīng)用藥匙或紙槽將藥品送到試管底部，然后將試管直立，正確；D、稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，正確。故選A。點(diǎn)睛：熟悉

3、各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。3. 某地蔬菜上市銷售時(shí)檢測出其中鉛、銅、鉻等重金屬含量超標(biāo)，這里提到的鉛、銅、鉻是指A. 原子B. 元素C. 分子D. 單質(zhì)【答案】B【解析】【詳解】在蔬菜中，鉛、銅、鉻等重金屬是以無機(jī)鹽的形式存在的，這里提到的鉛、銅、鉻是指元素。故選B。4. 空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是()A. 分離空氣得到的氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣B. 空氣中的氧氣約占空氣總體積的五分之四C. 空氣中的稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)D. 二氧化碳是造成酸雨的主要物質(zhì)【答案】A【解析】【詳解】A、由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以

4、常用做保護(hù)氣；故正確；B、空氣中的氧氣約占空氣總體積的五分之一；故錯(cuò)誤；C、空氣中的稀有氣體一般不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，而不是不和任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；故錯(cuò)誤；D、二氧化硫、二氧化氮是造成酸雨的主要物質(zhì)而不是二氧化碳；故錯(cuò)誤；故答案為A【點(diǎn)評】本題主要考查空氣的成分及各成分的性質(zhì)和用途，是?？贾R點(diǎn)之一5. 下列有關(guān)分子、原子、離子的說法中正確的是（）A. 分子可以再分，而原子不能再分B. 100L氧氣壓縮為10L是因?yàn)閴嚎s過程中氧分子的體積變小C. 凡帶電的粒子都屬于離子D. 聞到花香是由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)【答案】D【解析】【詳解】A. 在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不能再分，但從結(jié)構(gòu)上來說，原

5、子是可以再分的，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 100L氧氣壓縮為10L是因?yàn)閴嚎s過程中氧分子的間隔變小，氧分子的體積是不變的，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 離子是帶電的粒子，但帶電的粒子不一定都屬于離子，如質(zhì)子、電子帶有電荷，但不屬于離子，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 聞到花香是由于分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，D選項(xiàng)正確。故選D。6. 下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。圖中相同的球表示同種元素的原子。下列說法錯(cuò)誤的是A. 該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1B. 在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分為原子，而原子不能再分C. 反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變D. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)【答案】D【解析】【詳解】A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式

6、為C+H2OCO+H2，故該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1，正確；B、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分為原子，而原子不能再分，正確；C、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變，正確；D、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，錯(cuò)誤。故選D。7. 金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，其主要原因是（ ）A. 構(gòu)成它們的原子大小不同B. 構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同C. 金剛石、石墨和C60由不同種原子構(gòu)成D. 金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同【答案】D【解析】【詳解】金剛石、石墨

7、和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同，故選D。8. 下列對有關(guān)燃燒及滅火事例的解釋錯(cuò)誤的是()A. 用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺給煤燃燒提供充足的氧氣B. 用嘴吹燃著的蠟燭，蠟燭熄滅降低了可燃物的著火點(diǎn)C. 炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅隔絕了空氣D. 酒精灑到實(shí)驗(yàn)臺上著火，用濕布覆蓋隔絕空氣又降低了溫度【答案】B【解析】【詳解】A、用扇子扇煤爐時(shí)，為煤提供了足夠氧氣，所以越扇越旺，該選項(xiàng)解釋正確；B、物質(zhì)著火點(diǎn)一般情況是不會(huì)發(fā)生改變的，用嘴吹蠟燭，蠟燭熄滅是因?yàn)榻档土酥車臏囟?，該選項(xiàng)解釋不正確；C、油鍋著火用鍋蓋蓋滅能使可燃物與氧氣隔絕

8、，該選項(xiàng)解釋正確；D、實(shí)驗(yàn)室酒精燈打翻著火，用濕布蓋滅，降溫同時(shí)隔絕氧氣，該選項(xiàng)解釋正確。9. 高鐵酸鈉（Na2FeO4）一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑，高鐵酸鈉（Na2FeO4）中鐵元素化合價(jià)為A. 0B. +2C. +3D. +6【答案】D【解析】【詳解】化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，設(shè)高鐵酸鈉（Na2FeO4）中鐵元素化合價(jià)為x，則（+1）2+x+（-2）4=0，解得x=+6，故選D?！军c(diǎn)睛】根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零確定高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)。10. 四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是()A. C+O2 CO2B. 2CO+O22CO2C. H

9、2+Cl22HClD. 2Mg+O22MgO【答案】A【解析】【詳解】由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)，由題中信息可知，四個(gè)方程式對應(yīng)的反應(yīng)都是化合反應(yīng)；化學(xué)方程式中化學(xué)式前邊的數(shù)為化學(xué)計(jì)量數(shù)，所以A中計(jì)量數(shù)之比為1:1:1，B中計(jì)量數(shù)之比為2:1:2，C中計(jì)量數(shù)之比為1:1:2，D中計(jì)量數(shù)之比為2:1:2，故選A。11. 已知：，如圖表示一定質(zhì)量的和固體混合物受熱過程中，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢，縱坐標(biāo)表示的是（）A. 固體中氧元素的質(zhì)量B. 生成O2的質(zhì)量C. 固體中的質(zhì)量D. 固體中鉀元素的質(zhì)量【答案】A【解析】【詳解】A. 化學(xué)反應(yīng)前后各種元素的質(zhì)量相等，當(dāng)加熱到一定溫

10、度時(shí)，氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)，因?yàn)榉磻?yīng)生成氧氣，此時(shí)固體中氧元素的質(zhì)量開始逐漸減少，當(dāng)氯酸鉀完全反應(yīng)后，固體中氧元素的質(zhì)量不再減少，此選項(xiàng)符合題意；B. 當(dāng)反應(yīng)開始后氧氣的質(zhì)量從0逐漸增多，當(dāng)氯酸鉀完全反應(yīng)后氧氣質(zhì)量不再增多，此選項(xiàng)不符合題意；C. 反應(yīng)中，作催化劑，在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，此選項(xiàng)不符合題意；D. 化學(xué)反應(yīng)前后各種元素的質(zhì)量相等，反應(yīng)后生成的氧氣中不含有鉀元素，故固體中鉀元素的質(zhì)量不變，此選項(xiàng)不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】圖像問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點(diǎn)位置、變化趨勢、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)位置是否正確。12. 一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時(shí)產(chǎn)生綠色火焰,發(fā)生如下反應(yīng):2Cu(NO3

11、)22CuO+O2+4X。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X的化學(xué)式為NO2B. 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)C. Cu(NO3)2中銅元素化合價(jià)為+1價(jià)D. 產(chǎn)物中CuO屬于氧化物【答案】C【解析】【詳解】A、由反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cu（NO3）22CuO+O2+4X，可得知反應(yīng)前后各原子的個(gè)數(shù)為：反應(yīng)前 反應(yīng)后銅原子 2 2氮原子 4 0氧原子 12 4根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，生成物X的4個(gè)分子中含有4個(gè)N原子和8個(gè)O原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)N原子和2個(gè)O原子構(gòu)成，物質(zhì)X的化學(xué)式為NO2；B、分解反應(yīng)的特征是一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)，該反應(yīng)符合這一特征，是分

12、解反應(yīng)；C、因?yàn)榛衔镏懈髟氐幕蟽r(jià)代數(shù)和為零，Cu（NO3）2中硝酸根的化合價(jià)是-1價(jià)，所以銅元素的化合價(jià)為+2；D、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，氧化銅符合該特征，是氧化物；故選C。13. 在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說法正確的是（）A. 丙可能是單質(zhì)B. 若消耗 3 g 的乙，則生成 17 g 的丙C. 丁一定是該反應(yīng)的催化劑D. 甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量【答案】B【解析】【分析】由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了70%-42%=28%，故甲是反應(yīng)物；同

13、理可以確定乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了14%-（1-42%-40%-10%）=6%，故乙是反應(yīng)物；丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了40%-（1-70%-14%-10%）=34%，丙是生成物；丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)?！驹斀狻緼、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙，生成物是丙，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，丙一定是化合物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、參加反應(yīng)的乙和生成的丙的質(zhì)量比為6%：34%=3：17，則若消耗3g的乙，則生成17g的丙，故選項(xiàng)說法正確；C、丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙，生成物是丙，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)

14、的甲、乙的質(zhì)量之和（而不是甲、乙的質(zhì)量之和）一定等于生成丙的質(zhì)量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選B。14. 下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿. 探究水的組成B. 探究化學(xué)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律C. 探究分子運(yùn)動(dòng)D. 探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解【答案】B【解析】【詳解】試題分析： A選項(xiàng)電解水探究水的組成能達(dá)到目的；B選項(xiàng)有氣體生成的反應(yīng)在敞口容器中探究質(zhì)量守恒定律 是不能達(dá)到目的的；C選項(xiàng)用濃氨水探究分子的運(yùn)動(dòng)；時(shí)能達(dá)到目的的；D選項(xiàng)用對比的方法探究二氧化錳是否加快過氧化氫的分解時(shí)能達(dá)到目的的；故選B?？键c(diǎn)：實(shí)驗(yàn)方案評價(jià)15. 類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用思維方法。下列類推結(jié)果正確的是（）A. CO、C2H

15、5OH在氧氣中燃燒都能生成CO2，則在氧氣中充分燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含有碳元素B. 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C. 氧化物中一定含氧元素，則含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，則鐵在氧氣中燃燒也一定能發(fā)出藍(lán)紫色火焰【答案】A【解析】【詳解】A、某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳，由質(zhì)量守恒定律可知，該物質(zhì)中一定含碳元素，正確；B、單質(zhì)只含一種元素，含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)。例如，氧氣和臭氧的混合氣體是一種混合物，只含有一種元素，錯(cuò)誤；C、氧化物中都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氯酸鉀，含有氧元素不是

16、氧化物，錯(cuò)誤；D、鐵在氧氣中燃燒火星四射，錯(cuò)誤。故選A。二、填空題（本題有4小題，共16分）16. 請用化學(xué)符號表示下列的含義：（1）4個(gè)氧原子_。（2）+4價(jià)氮的氧化物_。（3）保持二氧化碳分子化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_?！敬鸢浮?(1). 4O (2). NO2 (3). CO2【解析】【詳解】（1）在元素符號的前面加上數(shù)字，就是幾個(gè)這樣的原子，4個(gè)氧原子可表示為4O；（2）在化合物中，氧元素顯-2價(jià)，所以+4價(jià)氮的氧化物的化學(xué)式為NO2；（3）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，所以保持二氧化碳分子化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子，由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的

17、化學(xué)式可知，二氧化碳分子的符號為CO2。17. 請沿用科學(xué)家認(rèn)識事物的方式認(rèn)識“空氣”。（1）從分類角度：空氣屬于_（填“混合物”或“純凈物”）。（2）從微觀角度：用“”表示氮原子，用“”表示氧原子，用“”可表示的微粒是_。（3）從環(huán)保角度，下列保護(hù)空氣措施合理的有_（填序號）。A 工廠通過加高煙囪直接排放廢氣B 推廣使用乙醇汽油代替普通汽油C 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式（4）澄清的石灰水長期暴露在空氣中會(huì)形成一層白膜，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。【答案】 (1). 混合物 (2). 氮?dú)?(3). BC (4). CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O【解析】【詳解】（1）空氣中

18、含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物；（2）兩個(gè)氮原子構(gòu)成一個(gè)氮?dú)夥肿樱啊笨杀硎镜奈⒘Ｊ堑獨(dú)?；?）A、工廠通過加高煙囪直接排放廢氣，廢棄的排放量并沒有減少，故錯(cuò)誤；B、推廣使用乙醇汽油代替普通汽油，可以減少對環(huán)境的污染，故正確；C、提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式，可以減少對環(huán)境的污染，故正確；故選：BC；（4）石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣，能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水；碳酸鈣是一種不溶于水的白色物質(zhì)，故久盛石灰水的試劑瓶的內(nèi)壁常附有一層白膜（主要成分是碳酸鈣），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O。18. 元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。

19、請分析下圖中的信息并回答下列問題。（1）原子序數(shù)為3的元素屬于_（填“金屬”或“非金屬”）元素，位于第3周期第A族的元素是_（填元素符號）。（2）氮元素和磷元素的化學(xué)性質(zhì)相似，是因?yàn)榈雍土自拥腳相同。（3）在化學(xué)反應(yīng)中，原子序數(shù)為17的元素的原子容易_（填“得到”或“失去”）電子。（4）由原子序數(shù)為12、17二種元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式是_。【答案】 (1). 金屬 (2). S (3). 最外層電子數(shù) (4). 得到 (5). MgCl2【解析】【詳解】（1）由圖可知，原子序數(shù)是3的元素是鋰元素，由“金”字旁可知，鋰元素屬于金屬元素；由圖可知，位于第3周期第A族的元素是硫元素，在元素周期

20、表中，元素名稱右上角的符號是元素符號，故填：S；（2）由圖可知，氮元素和磷元素的化學(xué)性質(zhì)相似，是因?yàn)榈雍土自拥淖钔鈱与娮訑?shù)相同；（3）17號元素是氯元素，最外層電子數(shù)是7，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中，容易得到電子；（4）由圖可知，12號元素是鎂元素，通常顯+2價(jià)，17號元素是氯元素，通常顯-1價(jià)，故它們組成物質(zhì)的化學(xué)式為：MgCl2。19. 請從微觀角度解釋下列問題：（1）吸煙者常給周圍的人帶來被動(dòng)吸煙的危害（2）金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大（3）水通電分解的過程中一定不變的微粒有哪些？【答案】（1）分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的；（2）碳原子的排列方式不同；（3）氫原子和氧原子【解析】【分析】【詳解】

21、（1）吸煙者常給周圍的人帶來被動(dòng)吸煙的危害，是因?yàn)闊煔庵泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使非吸煙者被動(dòng)吸入二手煙而危害健康（2）金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?）原子是化學(xué)變化中的最小粒子，水通電分解的過程中，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，故水分解的過程中一定不變的微粒是氫原子和氧原子【點(diǎn)睛】三、（本題有2小題，共10分）20. 水在人類的日常生活、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)活動(dòng)中處處與化學(xué)密切相關(guān)。 （1）其中活性炭的作用是_。（2）生活中降低水的硬度的常用方法是_。（3）實(shí)驗(yàn)室處理渾濁的水常用圖B裝置進(jìn)行操作，其中

22、玻璃棒的作用是_?！敬鸢浮?(1). 吸附色素和異味 (2). 煮沸 (3). 引流【解析】【詳解】（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味；故答案為：吸附吸附色素和異味；（2）在家庭生活中，通過加熱煮沸的方法可以降低水的硬度；故填：煮沸；（3）過濾時(shí)玻璃棒起到了引流的作用，第一是為了避免被過濾的物質(zhì)流到漏斗以外，影響后面的測定，第二是因?yàn)椴ＡО舯容^光滑，不會(huì)把過濾物質(zhì)吸附在玻璃棒上。21. AG是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去。其中A、B為無色氣體且組成元素相同，C是大理石的主要成分，D為黑色固體，E為紅色固體。試回答下列問題：(1)寫化學(xué)式：A

23、_；E_。(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，該反應(yīng)屬于_(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。(3)寫出圖中屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式_【答案】 (1). CO (2). Cu (3). CaOH2O=Ca(OH)2 (4). 放熱 (5). CaCO3 CaOCO2【解析】【分析】根據(jù)C是石灰石的主要成分，故C是碳酸鈣；碳酸鈣能和無色氣體B相互轉(zhuǎn)化，故B是二氧化碳；A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，故A是一氧化碳；常見的黑色固體有：二氧化錳、四氧化三鐵、氧化銅、鐵、木炭等，氧化銅是黑色固體，生成的銅是紅色固體，氧化鐵是紅色固體，四氧化三鐵是黑色固體，生成的鐵是黑色粉末，所以D是氧化銅，E就是銅；二氧化碳

24、能與F反應(yīng)生成碳酸鈣和G，故F可能是氫氧化鈣，G是水，帶入框圖，推斷合理；【詳解】（1）根據(jù)分析，A是一氧化碳，E是銅；化學(xué)式為：CO；Cu；（2）根據(jù)分析，反應(yīng)是水與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)會(huì)放出大量的熱；反應(yīng)方程式為：CaO+H2OCa（OH）2；放熱；（3）根據(jù)分析，圖中屬于分解反應(yīng)的是碳酸鈣高溫分解產(chǎn)生氧化鈣和水；反應(yīng)方程式為：CaCO3 CaO+CO2。四、（本題有2小題，共19分）22. 通過近一個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請結(jié)合下圖回答問題（1）寫出編號所指儀器的名稱：_；_。（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果

25、填在下列橫線上_；_。上述裝置改進(jìn)后，請繼續(xù)回答下列問題。（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和_（填字母）進(jìn)行組裝。請你寫出小李制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：_。（4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是_（填化學(xué)式），寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式：_。（5）裝置B、C都可以用來制?。?）中的氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)：_。（6）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)制得，應(yīng)選擇_來作發(fā)生裝置。（7）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口_端通入?！敬鸢浮?(1). 長頸漏斗

26、(2). 集氣瓶 (3). A圖中，給試管中的固體物質(zhì)加熱時(shí)，試管口向上傾斜了，應(yīng)該略向下傾斜 (4). E圖中，用向上排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管伸入集氣瓶過短，應(yīng)伸入集氣瓶的底部 (5). E或F (6). (7). CO2 (8). (9). 可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 (10). C (11). b【解析】【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器為長頸漏斗；為集氣瓶；（2）A圖中，給試管中固體物質(zhì)加熱時(shí)試管口要略向下傾斜，否則會(huì)造成試管中的冷凝水倒流入試管底部，試管炸裂；E圖中，用向上排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管應(yīng)伸到集氣瓶底部，否則會(huì)造成集氣瓶中的空氣排不干凈，收集下的氣體不純；（3）氧氣不易溶于水，密

27、度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集；用氯酸鉀制氧氣時(shí)，需要加入二氧化錳做催化劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式：；（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應(yīng)條件是常溫，應(yīng)選C裝置做發(fā)生裝置；反應(yīng)的化學(xué)方程式：；（5）把大理石放在隔板上，稀鹽酸放在試管中，將隔板向下移入鹽酸，反應(yīng)開始，將隔板向上移出鹽酸，反應(yīng)停止；（6）硫化亞鐵是固體，稀硫酸是液體，反應(yīng)是在常溫下進(jìn)行的，故選擇C裝置來制取硫化氫氣體；（7）氫氣的密度比空氣小，若氫氣從a管進(jìn)，又會(huì)從b管出去，將收集不到氣體；若氫氣從b管進(jìn)，把空氣向下壓，空氣會(huì)從a管排出。23. 如圖是初中化學(xué)中的四個(gè)小實(shí)驗(yàn)，請回答：（1）A中_能燃燒（白磷的著火點(diǎn)為40，紅磷的著火點(diǎn)為240）。（2）B中水的作用是_；B中反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。（3）C實(shí)驗(yàn)在操作無誤的情況下可得出的結(jié)論是_。（4）D實(shí)驗(yàn)可得出CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是_?！敬鸢浮?(1). 薄銅片上的白磷 (2). 防止生成的熔融物炸裂瓶底 (3). 3Fe+2O2Fe3O4 (4). 氧氣約占空氣體積的1/5 (5). 二氧化碳能夠與水反應(yīng)生成碳酸【解析】【詳解】（1）水下白磷的溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，但水隔絕了白磷與氧氣的接觸，水下的白磷不燃燒，薄銅片上的紅磷與氧氣接觸，但溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，所以紅磷不燃燒，薄銅片上的白磷既與氧氣充分接觸， 也達(dá)到了其著火點(diǎn)，所