2022年《少先隊(duì)活動(dòng)課程》心得體會(huì)_第1頁(yè)
2022年《少先隊(duì)活動(dòng)課程》心得體會(huì)_第2頁(yè)
2022年《少先隊(duì)活動(dòng)課程》心得體會(huì)_第3頁(yè)
2022年《少先隊(duì)活動(dòng)課程》心得體會(huì)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第4頁(yè)共4頁(yè)2022年少先隊(duì)活動(dòng)課程心得體會(huì)我有幸親臨_觀摩了_市總輔導(dǎo)員趙國(guó)強(qiáng)老師關(guān)于少先隊(duì)活動(dòng)課程的講座,讓我接受了一次教育新思想的洗禮。趙國(guó)強(qiáng)老師用入耳入心的兒童語(yǔ)言、形象浪漫的引導(dǎo)方法、鮮活動(dòng)人的時(shí)尚元素、生動(dòng)典型的活動(dòng)案例從“_要建設(shè)少先隊(duì)活動(dòng)課程”、“少先隊(duì)活動(dòng)課程內(nèi)容是什么”、“怎么實(shí)施少先隊(duì)活動(dòng)課程”、“如何讓少先隊(duì)活動(dòng)課程有意義有意思”四個(gè)方面為我們闡述了最新少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐操作,指導(dǎo)我們?nèi)绾螌⒂幸饬x的工作做得有意思。作為一個(gè)最基層的少先隊(duì)輔導(dǎo)員,我和許許多多輔導(dǎo)員一樣熱愛(ài)少先隊(duì)工作,但是總覺(jué)得我們平時(shí)開(kāi)展的少先隊(duì)活動(dòng)隨意性較大,缺乏系統(tǒng)性?,F(xiàn)在,趙國(guó)強(qiáng)老師

2、的講座明確地告訴我們,少先隊(duì)活動(dòng)已經(jīng)作為一門(mén)課程即將進(jìn)入我們一至八年級(jí)的課程表,讓每個(gè)少先隊(duì)員得到優(yōu)秀文化的滋養(yǎng)和熏陶。就目前學(xué)生、家長(zhǎng)、教師重抓考試分?jǐn)?shù)的狀況而言,少先隊(duì)活動(dòng)課程的建設(shè),希望從上到下能開(kāi)辟一條綠色通道,全社會(huì)齊心聯(lián)動(dòng),讓星星火炬亮起來(lái),讓家長(zhǎng)的眼睛明起來(lái),讓教師的心熱起來(lái),讓孩子的手腳動(dòng)起來(lái),真正讓少先隊(duì)活動(dòng)課程發(fā)揮其作用,實(shí)現(xiàn)“把有意義的事情做得有意思”的預(yù)期目標(biāo)。聆聽(tīng)一席話(huà),勝讀十年書(shū),聽(tīng)了趙老師的講座,我獲益匪淺。2022年少先隊(duì)活動(dòng)課程心得體會(huì)(二)爭(zhēng)當(dāng)文明小公民一、活動(dòng)目的1、用少先隊(duì)員喜聞樂(lè)見(jiàn)的主題隊(duì)會(huì)形式,使隊(duì)員了解自我保護(hù)的知識(shí),樹(shù)立自護(hù)觀念,提高自我保護(hù)意識(shí)

3、。、讓更多的學(xué)生參與活動(dòng),學(xué)好、用好自我保護(hù)的每一招,培養(yǎng)自我保護(hù)的能力?;顒?dòng)前準(zhǔn)備:3、學(xué)生閱讀并查找有關(guān)自護(hù)知識(shí)的書(shū)籍、資料。4、拍攝好與主題的錄像片。5、印制自我保護(hù)八招資料_份。(每個(gè)學(xué)生一份)二、活動(dòng)主要內(nèi)容與過(guò)程:(一)中隊(duì)長(zhǎng)主持中隊(duì)會(huì)儀式:(二)中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始:主持人:甲、乙:(背景音樂(lè)我們的祖國(guó)是花園)我們是祖國(guó)的花朵,家長(zhǎng)、老師及社會(huì)都無(wú)微不至地關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的成長(zhǎng)。甲:但在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,有時(shí)會(huì)遇到一些意外事件,如果你缺乏自我保護(hù)的知識(shí)和能力,就會(huì)陷入困境受到傷害,甚至危及生命。乙:如果你能冷靜地、勇敢地、理智地用一切可能利用的條件和方法來(lái)保護(hù)自己,就能順利度過(guò)難關(guān),

4、成為生活的強(qiáng)者。甲、乙:今天,我們圍繞“長(zhǎng)自護(hù)本領(lǐng)”這主題,召開(kāi)一次“爭(zhēng)當(dāng)雛鷹小衛(wèi)士”的主題隊(duì)會(huì)。(在屏幕上出現(xiàn)“爭(zhēng)當(dāng)雛鷹小衛(wèi)士”的主題中隊(duì)會(huì)畫(huà)面)甲:放學(xué)的鈴聲響了,同學(xué)們?cè)摶丶伊?,你看,同學(xué)走出了校門(mén)。(小品表演)一隊(duì)同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍從人行道上過(guò)馬路;四個(gè)同學(xué)邊走邊踢球,球滾到馬路上,車(chē)輛急剎車(chē);兩個(gè)同學(xué)一邊講話(huà)一邊過(guò)馬路;一位同學(xué)邊走路邊看書(shū)。乙。這些同學(xué)的行為對(duì)嗎。我們應(yīng)該怎樣做。(同學(xué)們發(fā)言)甲。我們的隊(duì)會(huì)請(qǐng)來(lái)了消防隊(duì)的叔叔,你知道他們是干什么的嗎。發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們應(yīng)該怎么辦。(同學(xué)們上來(lái)演示)他們這樣做對(duì)嗎。下面我們請(qǐng)消防隊(duì)的叔叔來(lái)做評(píng)判。(消防隊(duì)員評(píng)講并演示正確的火中逃生方法)

5、消防隊(duì)員叔叔_了我們第三招。樓房失火要冷靜,樓道逃生是捷徑,阻止?jié)鉄熯M(jìn)屋來(lái),陽(yáng)臺(tái)求救能保命。(屏幕顯示第三招)(錄像播放:洪水中,小-_珊爬在樹(shù)上,等待解放軍的救援)乙。這是_年發(fā)生的事情,你知道小-_珊最后得救了嗎。遇到這樣的情況,你知道該怎樣做嗎。第四招:洪水來(lái)了莫驚嚇,迅速求救往高爬,關(guān)閉煤氣和電源,尋找木板作舟筏(屏幕顯示第四招)甲:學(xué)校經(jīng)常舉行放_(tái)比賽,豐富了我們的業(yè)余生活,你看,一群快樂(lè)的小伙伴來(lái)了。(舞蹈:放_(tái))乙:剛才,同學(xué)們會(huì)選擇郊外空曠的草地上放_(tái),這也是我要教同學(xué)們的第五招:_放飛在天空,選好地點(diǎn)第一宗,交通道路不能放,廣場(chǎng)田野顯威力。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)突遇雷雨,他們是怎么做的。第六招:路遇雷雨危險(xiǎn)大,切勿奔跑應(yīng)蹲下,高聳物體須遠(yuǎn)離,室內(nèi)不要打電話(huà)。(屏幕顯示第五、六招)(表演:一學(xué)生乘電梯,突然電梯不動(dòng),發(fā)生故障。)甲:誰(shuí)來(lái)告訴小明,這時(shí)他該怎么辦。第七招:被困電梯不要怕,電梯不會(huì)往下滑,不停呼喊待營(yíng)救,冷靜等待為最佳。(屏幕顯示第七招)乙:每天我們都要上下樓梯,你看,課間,在我們的校園就發(fā)生了這樣的事。小品表演:課間十分鐘小品中同學(xué)的表現(xiàn)對(duì)嗎。(上下樓梯要靠右行,不能你推我,我推你,更不能在樓道打鬧。)有時(shí),在電影院、足球賽場(chǎng)、學(xué)校的樓道,碰到緊急情況都會(huì)因?yàn)閾頂D踩踏而形成無(wú)法控制的驚恐的人流,這時(shí),我們應(yīng)該:驚恐人流莫小看,擁擠踩踏實(shí)在慘,迅速躲到墻附近,逃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論