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1、Word - 3 -五篇教師節(jié)主題策劃活動(dòng)方案優(yōu)秀匯編【僅供學(xué)習(xí)參考,切勿通篇使用!】讓我們誠(chéng)摯地心存敬畏教導(dǎo)善待老師下面是站上刊登。7、教師們明確我們?cè)跉g慶節(jié)日的同時(shí),更應(yīng)自省自勵(lì),奮勉進(jìn)取。用愛心灌溉花朵,用雙手播種希翼,用才智制造將來。信任每個(gè)同學(xué)的巨大潛能,信任每個(gè)同學(xué)都具備樂觀向上的劇烈愿望和力氣,信任每孩子在我們手中都能成才,誠(chéng)摯的關(guān)懷愛惜每個(gè)同學(xué),誠(chéng)摯的嚴(yán)格要求每個(gè)同學(xué),為每個(gè)同學(xué)的健康成才制造條件。用愛心教會(huì)學(xué)生責(zé)任,讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心,用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用才智制造出我們和同學(xué)共同的美妙明天。四、活動(dòng)支配1、x月x日,在全體家長(zhǎng)中開展了爭(zhēng)做文明老師,拒收節(jié)

2、日饋贈(zèng)、致同學(xué)家長(zhǎng)的一封信活動(dòng)。意在向家長(zhǎng)宣揚(yáng),理解并監(jiān)督老師過綠色老師節(jié)。為此,黨支部為全校家長(zhǎng)下發(fā)了致同學(xué)家長(zhǎng)的一封信,每封信都需要同學(xué)及家長(zhǎng)簽字,再返回小學(xué)。2、x月x日下午,在老師中開展敬重職業(yè)、敬重自己、享受教導(dǎo)、重溫允諾的教導(dǎo)活動(dòng),召開了我是老師我光彩的師德大會(huì),在師德大會(huì)上,黨支部于書記在全校老師中提出了新學(xué)期我校對(duì)老師的師德詳細(xì)要求,并著重向全體老師傳達(dá)了望花區(qū)教導(dǎo)局黨委開展過綠色老師節(jié)的通知。x校長(zhǎng)要做重要講話,老師們要自己的師德允諾書上簽字。號(hào)召全體老師一定會(huì)履行自己做老師的尊嚴(yán),做一名同學(xué)、家長(zhǎng)、社會(huì)愜意的光彩的人民老師。3、x月x日x月x日,在同學(xué)中開展敬師愛師五個(gè)一活

3、動(dòng):一句誠(chéng)摯的祝愿、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,一張自制的敬師卡,一份干凈整潔的作業(yè),一切文明守紀(jì)的行為。樂觀在同學(xué)中提倡用自己力所能及的方式為教師慶祝節(jié)日,屏棄以往送花、送禮的形式,正確引領(lǐng)同學(xué)用健康的方式表述對(duì)老師的祝愿。4、在老師節(jié)前夕,樂觀通過廣播、宣揚(yáng)板等等形式在校內(nèi)內(nèi)樂觀營(yíng)造過文明、節(jié)儉、干整潔凈老師節(jié)的良好氛圍。5、校領(lǐng)導(dǎo)督察:在老師節(jié)當(dāng)天,校領(lǐng)導(dǎo)在小學(xué)門口站崗,一是為老師送上節(jié)日祝愿,其它如發(fā)覺有一同學(xué)及家長(zhǎng)有為老師送禮品的行為,馬上婉言拒絕、勸其返回。 精選五篇老師節(jié)主題策劃活動(dòng)計(jì)劃優(yōu)秀匯編【五】 一、指導(dǎo)思想以我祝教師節(jié)日歡樂,謝謝師恩,吾愛吾師為主題,利用各種形式的活動(dòng),由同學(xué)表述對(duì)

4、教師的節(jié)日祝愿與感恩,增進(jìn)師生感情,讓教師感觸來自同學(xué)濃濃的體貼和祝愿。二、活動(dòng)內(nèi)容1、感恩愛心接力欄(我祝教師節(jié)日歡樂)。2、音之翾全天播報(bào)同學(xué)謝謝師恩來稿。3、愛心氣球串祝愿,(地點(diǎn):會(huì)輔廣場(chǎng))。4、各老師辦公室,教室,處事門口貼感恩橫幅:教師,您辛勞了!5、各教室的黑板報(bào)以祝愿,感恩,真誠(chéng),簡(jiǎn)潔為主題表述對(duì)教師節(jié)日祝愿。6、鮮花、愛心卡片示同學(xué)關(guān)心。7、各辦公室衛(wèi)生由同學(xué)組織打掃,清理,用行動(dòng)示衷心。把對(duì)教師的祝愿帖在心墻上。最容易的文字,不容易的愛。廣場(chǎng)上用氣球搭成的愛心圖案。三、總結(jié)在這次老師節(jié)活動(dòng)中,學(xué)生們?yōu)楸硎鰧?duì)教師的祝愿和感恩,開展了各種不同形式的活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。學(xué)生們?cè)谌粘8卸魇芙處煹年P(guān)心,呵護(hù)與教導(dǎo),早已心懷感恩,教

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